Globos

Materiales

Globos

OBJETIVO: Conocer que cada quien tiene diferente percepción del riego

1. Se pide que el 60% de la clase pase al frente

2. Se da 1 globo a cada participante
3. Se les pide que lo inflen hasta lo máximo donde ellos crean que está bien que este inflado y que
se sientan seguros, no lo deben amarrar, solo lo van a sujetar para que no salga el aire del globo.
4. Una vez que todos los globos están inflados, se acomodan a los participantes de mayor a menor
tamaño del globo, e indican que el que tiene el globo más grande está ganando el juego.
5. Se les indica a todos que tiene una oportunidad para incrementar el tamaño
6. Si hubo personas que incrementaron el tamaño del globo, se reacomoda la fila.

Y ahí es donde se les explica que la percepción del riesgo puede ser diferente para todos, pero que si
todos conocemos adecuadamente el globo o se nos explica de que tamaño debería ser inflado como
máximo, pudiéramos todos inflar el globo a su máximo y con seguridad de que no se romperá.

Entonces la percepción del riesgo está afectado por varios factores, como son conocimientos,
experiencia, inclusive el estado del ánimo, cada quien tiene diferente percepción del riesgo.