práctica primera evaluación_morfología y clases de palabras_ gramática sincrónica

Estimados estudiantes, les dejo esta ejercitación para preparar la primera prueba. Se trata de un
cuadro general que integra, a grandes rasgos, parte esencial de nuestro temario. Complete cada
fila con la información faltante en ella.

Cuadro I.

Palabra/Rama Morfología
Separación de la palabra en sus Tipo de palabra: simple, compuesta,
morfemas (L, D o G) incluya el derivada o parasintética
morfema cero cuando
corresponda
Jarra
faroles
parasintética
espantapájaros
Tren
Tesis
compuesta
azul simple
enlatada
escasísimos
adormecida
Des (D)
Ill (D)
Az (d) – a (G)- 0 (G)
derivada
simple
sol
tabaquería
saca
ante
compuesta
telefonista
sub
tomaollas
alunizaron
morada
a (G)- 0(G)
Anotaron
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Cuadro II.

Lea con atención el siguiente texto. Luego, complete la siguiente tabla con la información
faltante en cada columna, debiendo ubicar cada palabra según su clase.

sustantivos adjetivos determinantes pronombres verbos adverbios conjunciones preposiciones interjecciones

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III. homosintaxis. Escriba una oración con equivalencia de sintaxis en cada caso. Luego, señale el
nombre de cada clase de palabra empleada (en las oraciones nuevas que usted escriba):

1) El león atacó a los misioneros ( )

2) Afortunadamente me traje un paraguas ( )

3) La hermosa tarde de otoño nos regaló un nuevo beso ( )

4) A mi tío le encantan las empanadas de camarones ( )

5) Unos soldados dispararon al aire en la noche ( )

6) Los galgos corren rápidamente en la pista ( )

7) Una leona no juega con su seguridad ( )

8) Mandaron unn encargo en esas cajas azules ( )

9) Me puse un pantalón más grueso ( )

10) Papá y mamá no están en la casa ( )