Temario del curso: Introducción a los Sistemas de Realidad Aumentada/Virtual

(RA/VA

Capacitar a los participantes en los principios fundamentales y aplicaciones prácticas

de los sistemas de Realidad Aumentada (RA) y Realidad Virtual (VA), proporcionando
una comprensión integral de los conceptos tecnológicos y de diseño, así como
fomentando la habilidad para desarrollar y aplicar soluciones innovadoras en diversos
sectores, desde la industria del entretenimiento hasta la educación y la industria.

​ Comprender los Fundamentos de la Realidad Aumentada y Virtual:

● Adquirir conocimientos sólidos sobre los principios y diferencias entre la
Realidad Aumentada (RA) y la Realidad Virtual (VA).
​ Explorar Tecnologías y Dispositivos:
● Familiarizarse con las tecnologías y dispositivos más comunes utilizados
en sistemas de RA/VA, como gafas de realidad virtual, dispositivos
móviles y sistemas de seguimiento.
​ Analizar Aplicaciones en la Industria y la Educación:
● Estudiar casos de estudio y aplicaciones prácticas de RA/VA en diferentes
sectores, incluyendo la industria, la educación, la medicina y el
entretenimiento.
​ Desarrollar Habilidades de Diseño en Realidad Aumentada:
● Aprender los principios de diseño específicos para la creación efectiva de
experiencias de Realidad Aumentada, teniendo en cuenta la interfaz de
usuario, la interactividad y la usabilidad.
​ Desarrollar Habilidades de Programación en Realidad Virtual:
● Adquirir habilidades básicas de programación para la creación y
desarrollo de entornos y experiencias de Realidad Virtual, utilizando
plataformas y lenguajes de programación relevantes.
​ Aplicar Conceptos en el Desarrollo de Proyectos Prácticos:
● Aplicar los conocimientos adquiridos en el diseño y desarrollo de
proyectos prácticos en los que se utilicen sistemas de RA/VA,
fomentando la aplicación práctica de los conceptos aprendidos.
​ Integrar Sensores y Tecnologías de Seguimiento:
● Comprender y aplicar el uso de sensores y tecnologías de seguimiento en
sistemas de RA/VA para mejorar la precisión y la interactividad.
​ Evaluar Impacto Ético y Social:
 ● Reflexionar sobre el impacto ético y social de los sistemas de RA/VA,
considerando cuestiones relacionadas con la privacidad, la seguridad y el
impacto en la sociedad.
​ Desarrollar Proyectos Colaborativos:
● Fomentar la colaboración entre los participantes para la realización de
proyectos grupales en los que se apliquen los conceptos de RA/VA,
mejorando la comunicación y el trabajo en equipo.
​ Analizar Tendencias y Futuras Aplicaciones:
● Explorar las tendencias actuales y futuras en tecnologías de RA/VA,
analizando posibles aplicaciones innovadoras en diferentes campos.
​ Presentar y Documentar Proyectos:
● Desarrollar habilidades de presentación y documentación para comunicar
claramente los resultados y procesos de proyectos relacionados con
sistemas de RA/VA.
​ Promover la Creatividad y la Innovación:
● Estimular la creatividad en el diseño y la aplicación de sistemas de RA/VA,
alentando a los participantes a proponer soluciones innovadoras y a
experimentar con nuevas ideas.

Estos objetivos específicos del curso buscan proporcionar a los participantes una base

sólida y práctica en el campo de la Realidad Aumentada y Virtual, abordando aspectos

tanto teóricos como prácticos de esta tecnología emergente.

Duración: 40 Horas
Modo: Híbrido
Módulo Tema

1.1. Definición y Diferencias entre RA y VA

Módulo 1: Fundamentos de la Realidad
1.2. Principios Básicos de Funcionamiento
Aumentada y Virtual
1.3. Historia y Evolución de la Tecnología

2.1. Gafas de Realidad Virtual y Aumentada

Módulo 2: Tecnologías y Dispositivos en
2.2. Dispositivos Móviles y Aplicaciones
RA/VA
2.3. Sensores y Tecnologías de Seguimiento
 3.1. Casos de Estudio en la Industria
Módulo 3: Aplicaciones en la Industria y
la Educación 3.2. Aplicaciones Educativas de RA/VA
3.3. Desarrollos Innovadores en Diferentes Sectores

4.1. Principios de Diseño para RA/VA

Módulo 4: Diseño de Experiencias en 4.2. Interfaz de Usuario y Experiencia del Usuario
Realidad Aumentada (UI/UX)
4.3. Prácticas Recomendadas en Diseño de RA/VA

5.1. Introducción a la Programación en Entornos

Virtuales
Módulo 5: Programación en Entornos de
5.2. Lenguajes de Programación y Plataformas
Realidad Virtual
Relevantes
5.3. Desarrollo de Proyectos Básicos

6.1. Desarrollo de Proyectos de Pequeña Escala

Módulo 6: Proyectos Prácticos en 6.2. Integración de Sensores y Tecnologías de
Realidad Aumentada/Virtual Seguimiento
6.3. Presentación y Evaluación de Proyectos

7.1. Aspectos Éticos en el Desarrollo y Uso

Módulo 7: Ética y Responsabilidad en
7.2. Privacidad y Seguridad en Entornos Virtuales
RA/VA
7.3. Impacto Social y Consideraciones Éticas

8.1. Proyectos Colaborativos en RA/VA

Módulo 8: Colaboración y Desarrollo en
8.2. Mejora de la Comunicación y Trabajo en Equipo
Equipo
8.3. Evaluación de Proyectos Grupales

9.1. Exploración de Tendencias Actuales

Módulo 9: Tendencias y Futuras
9.2. Aplicaciones Emergentes de RA/VA
Aplicaciones
9.3. Perspectivas Futuras y Desarrollos Tecnológicos
 10.1. Habilidades de Presentación para Proyectos en
Módulo 10: implementación de RA/VA
Proyectos 10.2. Documentación Efectiva de Proyectos
10.3. Evaluación Final y Retroalimentación

Este plan de módulos proporciona una estructura para el curso "Introducción a los Sistemas de
Realidad Aumentada/Virtual (RA/VA)", abarcando desde los conceptos básicos hasta la
aplicación práctica y consideraciones éticas de esta tecnología emergente

El curso "Introducción a los Sistemas de Realidad Aumentada/Virtual (RA/VA)" no solo

se enfoca en aspectos técnicos, sino que también contribuye al desarrollo de
habilidades blandas esenciales. Aquí hay algunas habilidades blandas que podrían ser
fortalecidas a lo largo del curso:

​ Creatividad e Innovación:
● Estimular la creatividad al diseñar experiencias en RA/VA, alentando la
generación de ideas innovadoras para abordar problemas y crear
contenido atractivo.
​ Pensamiento Crítico:
● Desarrollar habilidades para evaluar de manera crítica las aplicaciones de
RA/VA, analizando su impacto en diversos contextos y tomando
decisiones informadas.
​ Resolución de Problemas:
● Fomentar la capacidad de identificar y resolver problemas prácticos y
técnicos asociados con la creación y aplicación de sistemas de RA/VA.
​ Colaboración y Trabajo en Equipo:
● Promover la colaboración entre los participantes para la realización de
proyectos grupales, mejorando la comunicación y la capacidad de trabajar
eficazmente en equipo.
​ Comunicación Técnica:
● Mejorar la capacidad para comunicar ideas técnicas de manera clara y
accesible, facilitando la colaboración con aquellos que pueden no tener
conocimientos técnicos.
​ Adaptabilidad:
● Acostumbrarse a la adaptabilidad frente a nuevas tecnologías y enfoques
en el campo de la RA/VA, desarrollando la flexibilidad para ajustarse a
cambios.
​ Gestión del Tiempo:
 ● Desarrollar habilidades de gestión del tiempo al planificar y ejecutar
proyectos, cumpliendo con plazos y prioridades establecidas.
​ Empatía y Experiencia del Usuario (UX):
● Cultivar la empatía hacia los usuarios finales al diseñar experiencias en
RA/VA, teniendo en cuenta la facilidad de uso y la satisfacción del
usuario.
​ Ética y Responsabilidad:
● Reflexionar sobre cuestiones éticas y responsabilidades asociadas con el
desarrollo y uso de sistemas de RA/VA, considerando el impacto en la
sociedad y la privacidad.
​ Liderazgo y Toma de Decisiones:
● Desarrollar habilidades de liderazgo al dirigir proyectos o contribuir de
manera significativa a equipos, tomando decisiones fundamentadas.
​ Presentación y Documentación:
● Mejorar las habilidades de presentación y documentación para comunicar
claramente los resultados y procesos de proyectos relacionados con
sistemas de RA/VA.
​ Persistencia y Resiliencia:
● Cultivar la persistencia y la resiliencia frente a desafíos técnicos y
obstáculos que puedan surgir durante el desarrollo de proyectos en
RA/VA.

Estas habilidades blandas son fundamentales para el éxito en la implementación

efectiva de sistemas de Realidad Aumentada y Virtual en diversos contextos y
contribuyen al desarrollo integral de los participantes en el curso.