Vicerrectoría Académica IP – CFT

Dirección de Desarrollo Curricular

Taller de Preparación Laboral

Escala de valoración
Nombre del evaluado
Carrera/ Sede Técnico Educación Parvularia Fecha de
Sección/ Jornada Vespertino observación 09/04/2023
Evaluador Julia Soto (dd/mm/aaaa)
Evidencia a evaluar Grabación simulación (video)
Aprendizaje(s) esperado(s) Identificar los diferentes tipos de liderazgo y aplicarlos a una situación real

Puntaje total Puntaje de corte Puntaje obtenido Nota Ponderación

54 puntos 32 puntos 15%

Instrucciones: Complete la escala de valoración, marcando con una X si el indicador está presente en alguno de los Niveles de
Desempeño de acuerdo a lo observado en la entrega o desarrollo de la evidencia por parte del estudiante.

Niveles de desempeños
1 Deficiente No cumple con ningún indicador solicitado
2 Regular Cumple con algunos de los indicadores solicitados
4 Bueno Cumple con todos los indicadores solicitados
6 Excelente Cumple con todos los indicadores y agrega contenido

Indicadores Excelente Bueno Regular Deficiente

Asertividad: se expresa de manera
directa dando su opinión de manera
respetuosa.
Claridad, el mensaje del emisor es
claro, logrando la comprensión por
parte del receptor.
Escucha, se visualiza atención y
captación del mensaje, existiendo
intercambio de ideas constructivas
Empatía, los mensajes de emisor y
receptor convergen en un punto
medio, logrando una mediación de
las ideas.
Posee una estructura coherente y
de fácil entendimiento la
conversación
Se visualiza 1 o varios tipos de
liderazgo
Demuestra un completo

NOMBRE DE ASIGNATURA
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NOMBRE DE ASIGNATURA
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 entendimiento del contenido
elaborado
La duración de la simulación es de
5 minutos mínimo y 10 minutos
máximo.
Simulación muestra creatividad y
recursos de apoyo en su
presentación

Escala de puntajes

Puntaje Nota