Teorica clase 13/6

En IAC comprendemos y entendemos a la arquitectura desdde la INVESTIGACION PROYECTUAL

Entendemos ss contenidos aplicando METODOLOGIA que:

 Analiza desde la practica y la teorica,

 Comprede, experimenta
 Verifia, permitiendo ejercer la :
 Refelxion
 La aplicación de esos contenidos a nuestra propia practica proyectual.

Entender esos contenidos nos lleva a

 La REELABORACION
 Y la posterior APLICACIÓN dentro del campo proyectual

PARA ESTO NOS ENFOCAMOS EN COMO SE ESTUDIA LA ARQUITECTURA

Tres iniciales de IAC:

1 contemporaneadad  variable tiempo

Se trata de revisar los procesos de diseño y la de toma de decisiones

En elsiglo XXI revisamos las certezas que siguen siendo VIGENTES, y miray proyecta hacia delante.

El nuevo Espacio modifico y transformo los paradigmas preexistentes, provenientes de los

sistemas compositivos propios del Academicismo.

Los nuevos paradigmas se convierten en CERTEZAS:

 La 4ta dimensión
 El paseo arquitectónico
 La visión seriada
 La visión cinematica
 La relación int ext
 Espacios contenidos y continentes

HOY, siglo XXI, necesitamos dosificar esas certezas. Revisarlas y ver cuan vigentes son.

Como se opera hoy, como se asimilan y sobre todo como se REFORMULARAN. No podemos
quedarnos con la “planta libre” como única solución.

2 Arquitectura
  Oficio
 Procesos proyectuales
 Toma de decisiciones

La arquitecra, se hace se vive, se estudia, se contruye, se verifica

3 Introduccion

ES DAR ENTRADA AL ENTENDIMIENTO Y COMO CONSTRUYO EL CONOCIMIENTO

Todos contstruimos conocminento a partir de la información, deconstruyendo y reconstruyendo

Necesitamos:

 El dato
 La comprensión del dato
 La reflexión

Ejemplo:

En 1922 Le Corbusier le hace una vivineda, taller y sala a su compañero, Amadee Ozenfart

El interior se presenta como un cubo perfecto de luz, tres caras acristaladas, desmaterializan por
completo la esquina del volumen. (corazón del taller)

Orden matemático, sección aurea, la luz, la proporción, el orden

Especie de ventana corrida, basamento, prece que el volumen flota.

1946 cambio de dueño y la obra se transforma

Casa 1922 Casa 1946

El acceso y las ventanas del primer nivel
Garage bajo el volumen de la impresión de
vacio
Divisiones internas incomporadas
Los dientes desierra que remataban la
edificación con la cubierta acristalada donde
se ubicaba al estudio de Ozenfart
Se corren un modulo rompiendo con la
ventana horizontal
Se reemplazo por puertas blancas. El volumen
“pisa el suelo”
Rompen con la planta libre
Se reemplazaron por una losa de hormigón
maciza y opaca.

El cubo perfecto que pensó le Corbusier, desaparecio. De alguna forma las ideas principales de le
Corbusier siguen estando presentes.

Le Corbusier se adapto al contexto, a la tipología existente, al medio

Con las plantas, el corte y las vistas tenemos solo una lectura parcial

Revista Domus N 687, 1987

FOTO

LAS CERTEZAS SE CONVIERTEN EN VIGENTES

Arquitectura sustentable

 No nos poemos quedar con el aspecto obvio

 Glenn Murcutt y Renzo Piano

Glen Murcutt: “La sustentabilidad es una frase hecha”

La arquitectura tiene un compromiso con el lugar, con el clima, con el homnre

Renzo piano: Una arquitectura comprometida

FOTO

 La sustentabilidad como equlibrio de vida

o Sociedad
o Cuestiones ambientales
o Situaciones económicas

Tres puntos clave para analizar la sustentabilidad

 La sustentabilidad crea Mejores ciudades, da lugar a una arquitectura alejada de

prepotencias y arrogancias.  sociedad mejor
 No nos alcanza que el edificio sea:
o Sustentable per se
o Que se adapte al medio/al contexto/al lgar/ a su historia
o Que proponga una arquitectura de alta calidad

HAY QUE AMPLIAR LA MIRADA, abrir el analizis para ver que pedo aportar al contorno
de la zona

Banco Ciudad: PEDIR FOT CARMELA

 Foster
  Un edificio de alta calidad espacial y tecnología e identidad con el área.
 “se utilizan materiales que se inspiran en el pasado industrial del emplazamiento para
reforzar el carácter único del barrio”
 Equilibrio entre luz natural y exposición solar
 Ventilación natural
 Control térmico

El fenómeno de la globalización es otra mirada

Interactuar + impacto de estar vinculados, ellos con nosotros.

Revisar desde donde opera la arquitectura:

 Recursos que se tienen

 Servicio a cumplir y a dar respuesta
 Desde lo experimental hasta lo conocido, desde la alta tecngnologia hasta el adobe y el
equilibrio entre ambas

TODO PUEDE HACERSE HOY EN DIA

TEORIA DE LE CORBUSIER

Vision sinematica

Paseo arquitectonico

Relación int exterior

4ta dimencion

El recurso son los 5 puntos.

El equilibrio entre lo local y global esta:

 No en uno u otro, no en la copia de la preexistnci.

 Entre la resolución espacial, la tecnología, la tierra, la herencia y el lugar, ya sea en un
espacio urbano como en el espacio urbano como en el espacio rural.
 Entre la tradición y lo contemporáneo
 Es la mayor influencia e interconexión para ampliar el saber.
 Es la suma de conocimientos y el impacto de estar vinculados.
Cambio de paradigma  banco de londres

Los bancos solian estar en las esqinas, con un gran hall,

Este hombre propone algo totalmente distinto, algo nuevo

El gris del material se adapta al lugar

En el centro hay 30 cuadras con bancos, Testa creo este banco para que no sea si o si un banco
para siempre.

La casa Burlington, de las primeras residencias grande privadas que se construye fuera del casco
de Londres.

En 1854 la casa fue vendida al gobierno ingles

Palacio paz

Palacio alzaga y four seasons

Todas las problemáticas, los leyers, dan como resultado una lectura que se escapa del
PENSAMIENTO UNICO, propio de determinados momentos a lo largo de la arq.

 El desafio es ver cuantas capas podemos desarmar.

 Cuantas lecturas podemos hacer
 Desde donde abordamos cada tema
 Como desandamos los procesos diseño
 Como revisamos y resignifcamos cada paradigma.

Obras

Dieste, pueblo obrero atl uruguay

Fatima san isidro

Casa vilar

Casa del puente

Banco Foster

Glen murgutt
Tratar de identificar el autor

Lo sitttuo

Reviso el encargo

Materialidad

Escala