6 Estructura de un texto: tema, título,

idea principal
Texto
La palabra «texto» proviene del latín textus que
significa «tejer, trenzar, entralazar» y podemos
definirlo como un conjunto de enunciados
relacionados por un mismo tema. El texto tiene una
intención comunicativa que adquiere sentido en un
determinado contexto, puede ser escrito u oral.
Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí.
Monterroso.
Idea principal
Es la idea que presenta el contenido más importante
del texto. Se expresa en una oración.
Los animales son seres que merecen todo nuestro
cariño.
Ideas secundarias
Explican, detallan o desarrollan la idea principal.
El pelaje de los animales es muy abrigador.

Estructura de un texto
Tema
Las preguntas
Es el asunto descrito y explicado en el texto. Trata
por tema, título,
sobre qué o quién se habla. idea principal e
La educación, los animales, el amor… ideas secundarias
son evaluadas en
Título los exámenes de
Es aquella frase nominal que contiene el asunto admisión.
específico del tema; lo sintetiza. Es expositivo.
Conversación en La Catedral.
Mario Vargas Llosa

Verificando el aprendizaje
Z Lee y responde las preguntas propuestas.

TEXTO I b) Los espejos

Es un hecho comprobado por todos: en el espejo, la c) La reflexión especular
realidad no parece la misma; la derecha se transforma d) Nos engañan las luces
en la izquierda y viceversa pero, ¿nos engañan los ojos? e) La reflexión de la luz
Lo que sucede es que se produce el fenómeno conocido Resolución:
como reflexión de la luz gracias al cual logramos ver El texto leído gira en torno a la reflexión de la
los objetos que nos rodean. Hay dos tipos de reflexión luz. Rpta.: b
de la luz: la reflexión especular, que caracteriza a las
2. ¿Cuál es la idea principal del texto?
superficies brillantes y lisas; y la reflexión difusa,
a) La vista nos engaña frente al espejo.
característica de las superficies no pulimentadas,
b) La reflexión difusa es la de un espejo.
aquí los rayos luminosos son reflejados en todas las
c) La reflexión de la luz permite que veamos lo
direcciones.
que nos rodea.
d) La luz es importante para la reflexión especular.
1. ¿Cuál es el tema del texto? e) Las superficies no lisas caracterizan los cuerpos
a) La reflexión difusa difusos.

1.° Secundaria 75 aPTiTud VerBaL 6


3. ¿Cuáles son los tipos de reflexión de la luz?
a) La reflexión solar y lunar
b) La reflexión de pensamientos
c) La reflexión mecánica y automática
d) La reflexión especular y difusa
e) La reflexión del espejo
TEXTO II
El petróleo ocupa un lugar importante en la economía
moderna, sus usos son múltiples y provechosos para
el hombre. Se le conoce desde hace milenios, pero es
recién en los últimos siglos cuando hemos aprendido
a aprovecharlo en todas sus potencialidades. Por lo
tanto, el petróleo es, para la humanidad, más valioso
que el oro.
4. ¿Cuál es el tema del texto?
a) La humanidad
b) El petróleo
c) Miedo a los olores
d) La economía moderna y el dólar
e) Los pozos
5. ¿Cuál es la idea principal del texto?
a) El petróleo es conocido desde hace milenios.
b) El olor del petróleo es muy nauseabundo.
c) Por sus cualidades, el valor del petróleo es ma-
yor que el del oro.
d) La economía moderna y el dólar.
e) El petróleo, la humanidad y los animales.
6. La palabra «provechosos» puede ser remplazada
por ______________.
a) beneficiosos d) alimenticios
b) débiles e) negativos
c) inservibles
Para lograr un mayor nivel de
compresión se recomienda utilizar
la técnica del subrayado. El objetivo del
subrayado es destacar las ideas esenciales de
un texto. Posteriormente, al leer únicamente
lo subrayado, se puede recordar el contenido
de dicho texto.
6 aPTiTud VerBaL 76
ESTRUCTURA DE UN TEXTO: TEMA,
TÍTULO, IDEA PRINCIPAL
TEXTO III
Entre la obrera y la reina no hay diferencias genéticas
sino desarrollos diferentes por la alimentación que
reciben cuando son larvas. La larva de la abeja
reina es alimentada con jalea real, que contiene tres
veces más azúcares que la miel común con que se
alimenta a la obrera. Además, la reina recibe más o
menos mil quinientas raciones de alimento, en tanto
que la obrera solo ciento cincuenta. Gracias a esta
alimentación, la reina crece mucho más y es fértil; por
su parte, la obrera no participa en la reproducción.
La reina vive dos años en promedio mientras que
la obrera solo cuarenta días. Se ha encontrado que,
por la mayor cantidad de carbohidratos en la dieta,
se produce más hormona juvenil. Por esta razón se
cree que la reina produce más hormonas juveniles y
menos radicales libres, vive más tiempo.
7. ¿Cuál es el tema?
a) Las funciones de las abejas
b) El desinterés de la abeja reina
c) La reina y sus obreras
d) La abeja madre
e) Las abejas: obreras y reinas
8. ¿Cuál es el título?
a) Diferencias: abeja reina y obrera
b) La vida en el panal
c) La abeja reina y la jalea real
d) La reproducción de las abejas
e) La dieta de la abeja reina
Resolución:
Primero identificamos el tema del texto y luego
le agregamos lo específico que tratamos sobre él,
considerando que en la redacción de un tema
solo se puede aplicar una frase nominal. Rpta.: a
9. ¿Cuál es la idea principal del texto?
a) La reina se alimenta mejor que las demás abejas.
b) La abeja obrera vive más tiempo que la abeja
reina.
c) La reina recibe menos de mil quinientas racio-
nes de alimento.
d) Existen diferencias entre la abeja reina y la
obrera.
e) La jalea real es más dulce que la miel común.
TEXTO IV
Los adelantos científicos traen consigo una mejora
de las condiciones de vida de los seres humanos. Así
lo demuestran los continuos avances en el campo de
la medicina, que permiten hoy en día tratar con éxito
muchas enfermedades que hasta hace poco eran
incurables.
1.° Secundaria
ESTRUCTURA DE UN TEXTO: TEMA,
TÍTULO, IDEA PRINCIPAL
10. ¿Cuál es el tema del texto?
a) La medicina
b) Las personas de bajos recursos
c) Las máquinas
d) Los adelantos científicos
e) Las grandes potencias
11. ¿Cuál es la idea principal del texto?
a) La medicina cambia la vida de muchas personas.
b) Los adelantos científicos mejoran la calidad
de vida de las personas.
c) Las máquinas muy pronto reemplazarán a los
seres humanos.
d) Las personas de bajos recursos desconocen de
los adelantos tecnológicos.
e) Los adelantos científicos están en la mira de
las grandes potencias.
12. La palabra «continuos» puede ser remplazada
por ______________.
a) constantes d) alterados
b) eternos e) lejanos
c) pausados
TEXTO V
En Estados Unidos, hace años, se detectaba un solo
caso de cáncer a la piel por cada mil quinientos
habitantes. Antes, la gente sana y la más elegante,
relacionada con la piel bronceada, presumía sus
andanzas por los balnearios y las playas. Todo esto
cambió. En lugar de tenderse en la playa, uno debe
buscar un lugar con sombra donde los rayos del
sol lleguen de manera indirecta. Además, conviene
utilizar cremas protectoras, según lo sugiere el
Instituto de Cáncer de Estados Unidos.
13. ¿Cuál es el tema del texto?
a) El Instituto de Cáncer de Estados Unidos
b) Los rayos solares
c) Estados Unidos
d) Cáncer a la piel
e) Tener la piel bronceada
Resolución:
El texto leído gira en torno al cáncer a la piel.
Rpta.: d
14. ¿Cuál es la idea central del texto?
a) El índice de cáncer a la piel en Estados Unidos
b) La prevención del cáncer a la piel en Nortea-
mérica
c) El cáncer a la piel: un estudio estadístico
d) El carácter dañino de los días soleados
e) El cáncer y su proliferación en Norteamérica
1.° Secundaria 77
TEXTO VI
De acuerdo con el Fondo de Población de la ONU,
el 12 de octubre de 1999 nació el terrícola número
seis mil millones. México aporta a esta población casi
cien millones. La población mundial se duplica cada
cuarenta años, por lo que se calcula que en el 2040
seremos doce mil millones. En 1800, la población
mundial llegó a mil millones; en 1930, a dos mil
millones; en 1960, a tres mil millones; en 1975, a
cuatro mil millones; y en 1988, a cinco mil millones.
La ONU calcula que cada día cuatrocientos mil
nuevos habitantes se agregan a la población mundial,
sobre todo en los países sobre poblados, los más
pobres.
15. ¿Cuál es el tema del texto?
a) Fondo de Población de la ONU
b) Los terrícolas
c) La población mundial
d) El mundo
e) Los pobres
16. ¿Cuál es la idea principal del texto?
a) México es un país importante para el mundo.
b) El incremento de la población mundial es
constante.
c) Los países no son sobrepoblados, tienen pocas
personas.
d) La ONU se fundó el 12 de octubre y aumenta
día a día.
e) La población mundial no es constante.
17. Es incorrecto de acuerdo con el texto:
a) El 12 de octubre de 1999 nació el terrícola nú-
mero seis mil millones.
b) En 1800, la población mundial llegó a mil
millones.
c) México aporta a esta población casi cien millones.
d) La ONU calcula que cada día nacen cuatro-
cientos mil nuevos habitantes.
e) La ONU aporta a esta población casi cien
millones.
TEXTO VI
Es muy vieja la versión de que los paquidermos les
temen a los ratones, pero es totalmente falsa, a pesar
de que se hayan dado explicaciones del porqué de
ese miedo. Se ha dicho, por ejemplo, que si un ratón
llegara a meterse en la trompa de un elefante, este
no podría respirar. Pero, como cualquier animal
que siente tapada la nariz, le quedaría el recurso de
respirar por el hocico, aparte de que le resultaría
bastante fácil expulsar al ratón con un estornudo. En
los circos y en los zoológicos se ha visto cómo los
aPTiTud VerBaL 6
 ESTRUCTURA DE UN TEXTO: TEMA,
TÍTULO, IDEA PRINCIPAL

roedores pasan juntos a los paquidermos, sin que 19. ¿Cuál es la idea principal del texto?
estos sean presas de un ataque de pánico. Además, a) Los circos y los elefantes son un complemento
un elefante –que tiene un olfato muy sensible– no de diversión.
permitiría que su trompa fuera confundida con una b) El temor de los elefantes por los ratones es falso.
guarida de roedores. c) Debemos creer en los mitos porque siempre
son ciertos.
18. ¿Cuál es el tema del texto?
a) La versión de que los paquidermos son mansos d) Un ratón no puede meterse en la trompa de
b) El temor de los elefantes por los ratones un elefante.
c) Los mitos son siempre verdaderos e) Los elefantes tienen la trompa muy sensible.
d) El miedo de los ratones por los elefantes
e) Los circos y los zoológicos son divertidos 20. La palabra «pánico» puede ser remplazada por
Resolución:
El texto leído gira en torno al mito existente _________.
sobre el temor de los elefantes por los ratones. a) dolor c) espanto e) duda
Rpta.: b b) tristeza d) rencor

Esquema formulario

Tema
Asunto

Título
Tema más
lo específico
ESTRUCTURA
DEL TEXTO

Idea principal
Idea más importante
del texto

Ideas secundarias
Complementos
de la idea principal

6 aPTiTud VerBaL 78 1.° Secundaria

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