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7:45 – 8:15
COMUNICACIÓN FÍSICA ARTE
MATEMÁTICA
MARATÓN DE LECTURA Traer gorra, agua, polo de “Elaboramos nuestro
“Resolvemos problemas
8:15 – 8:45 - Traer como mínimo 3 cuentos cambio MATEMÁTICA mural de nuestros
de probabilidades”
infantiles u obras pequeñas “Resolvemos problemas de deberes” - parte 2
- Traer: hojas de color
- Traer cuaderno y libro
- Traer una manta o tapete comparación e igualación”
- Traer cuaderno y libro claro, imágenes impresas
8:45 – 9:30 de 5cmm x 5cm (libro
abierto, pelota, corazón,
bandera, casa, boca, niño
trabajando, cruz roja,
9:30 – 10:15 familia, niños de raza
diferentes, un plato de
comida)
10:15 – 10:45 R E C R E O
PERSONAL SOCIAL COMUNICACIÓN
11:00 – 12:15 “Conocemos y hacemos “Elaboramos nuestras
respetar nuestros pancartas sobre los
deberes” derechos”
SIMULACRO DE EXAMEN - Traer cuaderno SIMULACRO DE EXAMEN - Traer cartulina blanca SIMULACRO DE EXAMEN
CENSAL DE COMUNICACIÓN
CENSAL DE MATEMÁTICA - Frases alusivas a los CENSAL DE MATEMÁTICA
12: 15 – 1:00 derechos
- Plumones de colores
- Imagen alusivas a los
derechos.