16 semana del 22 AL 25 DE ENERO Preescolar 2 Mtra.

Jessica Astrid Meneses

DIA ACTIVIDADES Tareas
LENGUAJES: SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO: ETICA NATURALEZA Y SOCIEDAD:
9:00 -9:15 Bienvenida y presentación de la letra Y 10:30 - 10:45 Repaso de los números del 1 al 30 y de 12:15 - 12:30 tema LAS RECETAS
9:15 -9:30 Libro trazo 156 157 10 en 10 hasta el 100 12:30 - 12:45 se le mostrara lo que
TRAER UNA
9:30 -10:00 Recreo 10:45 - 11:00 libro mate 128(análisis de datos) contiene una receta
LUNES

PRESENTACION
10:00 - 10:15 encuentra la letra Y y encierra, ilumina 11:00 -11:15 se realizará una gráfica de dulces que 12:45 - 01:15 se copiara una mini
DE UNA
los dibujos les guste más receta en el cuaderno y realizaran el
RECETA PARA
10:15 - 10:30 plana trazo 11:15 - 12:15 INGLES dibujo de como quedaría
EL DÍA
MIERCOLES Y
Apr. Reconozcan e identifique la letra y , identificando que tienen Que elabore registros para organizar y contar objetos y Que identifiquen que es y cómo es un
el mismo fonema que la ll elementos mediante tablas, así mismo comparar para calendario
UN ELOTE
Esp.
determinar cuál tienen menos y cual tiene mas
9:00 -9:15 repaso de las letras anteriores con la letra y 11:00 -11:15 Repaso de los números y sumas con las 12:15 - 12:30 se terminará actividad
de yoyo , se les mostrara un yoyo y como se juega manos y libro mate 129(sumas) de las sumas
9:15 -9:30 Libro trazo 158 Y 159 11:15 - 12:15 INGLES 12:30 - 01:15 motricidad fina
9:30 -10:00 RECREO Libro mate pág
10:00 -11:00 COMPUTACIÓN 130
Apr. Conozcan el juguete yoyo y como se juega. Desarrollar más el conocimiento y habilidad de las sumas Conozcan la importancia de la fecha
y conocimiento de los números al contar
Esp.
9:00 -9:30 ARTES 10:15 -10:30 inicio de las restas con ejemplos de 12:15 - 01:15 Presentación de las
MIERCOLES

9:30 -10:00 RECREO galletas marias recetas

10:00 -10:15 Libro trazo 160 , dibujaran un yoyo y su 10:30 -11:00 TAEKWANDO/ARTES
un nombre 11:00 -11:15 ejercicio en el cuaderno de restas
Libro trazo 161
11:15 - 12:15 INGLES
Apr. Refuerzo de la identificación de la letra Y y desarrollo de la Expresa la posición y ubicación de objetos, lugares, Que identifiquen porque es importante
motricidad personas y seres vivos con respecto a su cuerpo y a otros seguir las recetas
Esp.
objetos
DE LO HUMANO Y COMUNITARIO: 10:30 - 10:45 Repaso de los números 12:15 - 01:15 Se realizara la receta del
9:00 -9:30 educación física 10:45 - 11:00 libro mate 131(restas) trole (TROLE, MAYONESA,
JUEVES

9:30 -10:00 RECREO 11:00 - 11:15 actividad de restas con bombones MANTEQUILLA, QUESO , LIMON)
LENGUAJES:
pequeños
10:00 -10:15 plana letra Y 11:15 - 12:15 INGLES Libro trazo 162
10:15 -10:30 une las letras mayúsculas y minúsculas
Apr. Reconozca la letra Y y las letras anteriores en mayúsculas y Identificación correctamente de los números al escuchar Desarrollo de motricidad gruesa al realizar
minúsculas su nombre y aprendizaje la receta sin tirar nada y seguir la
Esp.
secuencia de los pasos correctamente

C T E
VIERNES
OBSERVACIONES
Esp.
Apr.
& estrategias