Arco Iris School

Examen de Español
7th Grade
I Parcial
Miss Lineth Matheu
Nombre del Estudiante_______________________________________________________
Tipo Selección Única Valor 10% , 2% c/u.
35%

Instrucciones: Lea detenidamente cada proposición y luego encierre en un círculo la letra que
corresponde a la respuesta correcta.
1. Los según su estructura se clasifican en:

a)Vulgar, Regional. b)Narrativo, Descriptivo c) Literaria y No Literaria

2. Son textos enunciativos:

a)Diccionarios, enciclopedia. b)Narrativo, Descriptivo c) Literaria y No Literaria

3. Condiciones que debe de reunir un texto:

a)Introducción y cuerpo b)Coherencia y cohesión c) Objetiva o subjetiva

4. Son elementos del cuento:

a) Tema, personajes, ambiente b)Ficticio o imaginario c) Narrativo, Descriptivo

5. Según la actitud del emisor la descripción puede ser:

a) Objetiva o subjetiva b) Vulgar, Regional. c) Narrativo, Descriptivo

Tipo Completación
Valor: 10% 2 c/u
Instrucciones: Escriba en el espacio la palabra que completa el enunciado.

1- ________________________________ Es un texto que presenta características o especificaciones

de objetos, personas, lugares, en otras palabras, es un texto que explica detalladamente características.
2- ________________________________ Es un texto que explica de manera objetiva una serie de datos
cuyo propósito es informar.
3- ________________________________ Es un texto que confronta ideas, creencias u opiniones.
Ejemplo: Ensayos, informes de investigación.
4- ________________________________Consiste en presentar de forma detallada los pasos a seguir
para realizar una tarea especifica y los materiales que se deben utilizar durante el procedimiento.
5- ________________________________ Es un elemento invariable que enlaza frases, palabras u
oraciones que tienen sentido completo.
 Tipo Verdadero o falso Valor 5% , 1% c/u.
INSTRUCCIONES: Escriba una V si la proposición es verdadera y una F si es falsa.
1. ___________ La narración literaria: Se caracteriza porque comunica la realidad de manera subjetiva; en
ella predomina la imaginación y el lenguaje poético.
2. ___________ La narración No literaria: Se caracteriza porque comunica la realidad de manera subjetiva;
en ella predomina la imaginación y el lenguaje poético.
3. ___________ La narración literaria: Son narraciones que se caracterizan porque exponen hechos reales
y variados y por tanto, predominan el lenguaje estándar que manifiesta la objetividad del mensaje.
4. ___________ Los recursos estilísticos de la narración son: Diálogos y descripción.
5. ___________ La descripción: Es una representación detallada por medio de las palabras en la que se
exponen las características o especificaciones de una persona, animal u objeto, lugar, tiempo.

Términos Pareado Valor 10% 1 c/u

INSTRUCCIONES: Escriba en el espacio de la comuna A el número que corresponde de la columna B.
Columna A Columna B
1. El Antónimo

1._________ Es de tipo informativo y sucede cuando el emisor describe de 2. El sinónimo

forma precisa sin realizar valoraciones personales.
3. La descripción
2._________ Es propia de la literatura y de los textos publicitarios.
Retrato
3._________ Corresponde a la descripción de una época o momento
determinado en el tiempo. 4. La descripción
4._________ Consiste en la descripción de las características de un lugar. Etopeya

5. _________ Consiste en la explicación detallada de rasgos físicos de 5. La descripción

personas, animales u objetos. Prosopografía
6._________ Sucede cuando se enfatiza la descripción del carácter moral de
una persona. 6. La descripción
Topográfica
7. _________ Es la descripción de las características físicas y morales de una
persona. 7. descripción
Cronográfica
8._________ Son palabras que tiene significados similares o equivalentes y se
utilizan para ampliar, reforzar o comparar una expresión en una definición.
8. La descripción
9. _________ Es la oposición de significado que existe entre algunas palabras subjetiva
que pertenecen a una misma categoría gramatical.
9. La descripción
10._________ Es un texto que presenta características o especificaciones de objetiva
objetos, personas, lugares, en otras palabras, es un texto que explica
detalladamente características. 10. El texto descriptivo

"Los desafíos hacen parte del aprendizaje, y este examen es una oportunidad para seguir creciendo"
 Arco Iris School
Examen de Español
8th Grade
I Parcial
Miss Lineth Matheu
Nombre del Estudiante_______________________________________________________

35%

Tipo Verdadero o falso Valor 5% , 1% c/u.

INSTRUCCIONES: Escriba una V si la proposición es verdadera y una F si es falsa.

1. ___________ La narración: Es contar o referir un hecho , ya sea real o ficticio.

2. ___________ Los elementos de una narración: Acción, ambiente y perspectiva del narrador.

3. ___________ Virginia Woolf, Lucila Gamero: Es una escritora de la narrativa

4. ___________El cuento: Es una narración breve que puede ser transmitida de forma oral o escrita.
Que narra hechos reales o ficticios.

5. ___________La estructura del cuento es: Inicio, Nudo, desenlace

Tipo Completación
Valor: 10% 2 c/u

Instrucciones: Escriba en el espacio la palabra que completa el enunciado.

1. ________________________________ Es una expresión que está compuesta de una palabra o un

conjunto organizado de palabras que tienen sentido completo y se caracteriza por ser una unidad
independiente de comunicación.

2. ________________________________Son palabras que tienen un significado contrario.

3. ________________________________ Son palabras de significado similar.

4. ________________________________Es el lenguaje de canciones, fiestas, dichos, bombas, refranes

y eventos folclóricos.

5. ________________________________ Incluye expresiones utilizadas entre los amigos y familiares. A

veces se descuida la pronunciación.
 Tipo Enumeración
Valor: 20% 1 c/a
Instrucciones: Escriba en los espacios en blanco la palabra o frase que le corresponda cada una
de las proposiciones dadas.
1. Son clases de oraciones:
a)____________________________________ b)____________________________________
2.Son Concordancia en la oración:
a)____________________________________ b)____________________________________
3. Cómo se clasifican los antónimos:
a)____________________________________ b)____________________________________
4. Cómo se clasifican los sinónimos:
a)____________________________________ b)____________________________________
5. Son formas orales del uso de la lengua:
a)____________________________________ b)____________________________________
6. Son formas mixtas del uso de la lengua:
a)____________________________________ b)____________________________________
7. Cuáles son las partes externas de un libro:
a)____________________________________ b)____________________________________
8. Cuáles son las partes internas de un libro:
a)____________________________________ b)____________________________________
9. Cómo se divide la estructura de un periódico:
a)____________________________________ b)____________________________________
10. Qué aspectos se trabajan para que un periódico pueda ser publicado:
a)____________________________________ b)____________________________________

"Los desafíos hacen parte del aprendizaje, y este examen es una oportunidad para seguir creciendo"
 Arco Iris School
Examen de Español
9th Grade
I Parcial
Miss Lineth Matheu
Nombre del Estudiante_______________________________________________________
Tipo Enumeración
35%
Valor: 10% 1 c/a
Instrucciones: Escriba en los espacios en blanco la palabra o frase que le corresponda cada una de las
proposiciones dadas.
1. Escriba dos tipos de acento:
a)____________________________________ b)____________________________________

2. Según su intensidad como se clasifican las palabras:

a)____________________________________ b)____________________________________

3. Dónde llevan la tilde o acento las palabras agudas:

a)____________________________________ b)____________________________________

4. Cuáles son las dos formas de presentarse de los sinónimos:

a)____________________________________ b)____________________________________

5. Los niveles del uso de la lengua se clasifican en:

a)____________________________________ b)____________________________________

Tipo Completación
Valor: 20% 2 c/u

Instrucciones: Escriba en el espacio la palabra que completa el enunciado.

1. ________________________________ Son las que se escriben y pronuncian de manera

diferente, pero que tienen significado iguales o similares. Ejemplo: Platicar, charlar.
2. ________________________________ Por su parte establecen relación de oposición entre palabras
que pertenecen a una misma categoría gramatical. Ejemplo: Negro-Blanco.
3. ________________________________ Es una variedad dentro de una comunidad hablante, que
caracteriza por el uso frecuente de refranes, dichos y modismos que reflejan sabiduría y la visión
del mundo que comparte el colectivo de hablantes.
4. ________________________________ Corresponde al uso de expresiones con deficiencia
sintáctica, fonéticas o gramaticales. Se caracteriza por la pobreza léxica y un uso
excesivo de los vicios del lenguaje. Ejemplo: Vinistes, trajistes, puerton, ahoy.
5. ________________________________ Es una modalidad de la lengua usada por los hablantes en
sus relaciones cotidianas con personas de su confianza, se caracteriza por la abundancia
de frases hechas, frecuente uso de prefijos diminutivos y aumentativos. Ejemplo: Gordis,
la tele, porfis, holis.
6. ________________________________ es un lenguaje empleado por cada profesión como abogados,
médicos, docentes, etc.
7. ________________________________: Son palabras, significado o expresiones de carácter
propiamente local y por consiguiente pertenecen a una determinada región. Ejemplo
mínimo verde-Guineo verde, Cipote-Niño.
8. ________________________________ Son expresiones fijas de una lengua , cuyo significado no se
deduce de las palabras que la conforman. Ejemplo: Meter la pata por (cometer un error), sin
pelos en la lengua por (decir la verdad).
9. ________________________________ Se caracteriza por la subjetividad y el predominio del
lenguaje connotativo. Incluye una intencionalidad artística o poética.
10. ________________________________ Constituye una modalidad lingüística que se caracteriza
por ser altamente cuidada, utiliza un léxico muy amplio y las construcciones sintácticas
suelen ser muy complejas.

Tipo Verdadero o falso Valor 5% , 1% c/u.

INSTRUCCIONES: Escriba una V si la proposición es verdadera y una F si es falsa.
1. ___________ Lenguaje técnico o científico: Es un lenguaje propio de diversas materias
y profesiones.

2. ___________ El periódico: Es un medio de comunicación, que se efectúa de manera

regular sobre los hechos recientes que ocurren en el país o regiones del extranjero.

3. ___________ Concreto: es una característica de un editorial.

4. ___________ Explicativo: es una clase de editorial periodística.

5. ___________ los textos de consulta: Son los que dan a conocer , de forma objetiva
temas diversos de interés general y se centran en transmitir algún conocimiento sobre
un área específica.

"Los desafíos hacen parte del aprendizaje, y este examen es una oportunidad para seguir creciendo"
 Arco Iris School
Examen de Español
10th Grade
I Parcial
Miss Lineth Matheu
Nombre del Estudiante_______________________________________________________
Tipo Enumeración
35%
Valor: 20% 1 c/a
Instrucciones: Escriba en los espacios en blanco la palabra o frase que le corresponda cada una de las
proposiciones dadas.
1. Los signos paralingüísticos se clasifican en:
a)____________________________________ b)____________________________________

2. De acuerdo con la proxémica cuáles son las formas de intervención:

a)____________________________________ b)____________________________________

3. Que elementos abarca la cinésica:

a)____________________________________ b)____________________________________

4. Cuáles son los tres tipos de código extralingüísticos:

a)____________________________________ b)____________________________________

5. Cuáles son los tipos de códigos extralingüísticos que existen:

a)____________________________________ b)____________________________________

6. En relación con el discurso, cuáles son los tipos de Deixis:

a)____________________________________ b)____________________________________

7. Cómo se clasifican los géneros discursivos:

a)____________________________________ b)____________________________________

8. Cuáles son las tres etapas que intervienen en una redacción de un texto escrito:
a)____________________________________ b)____________________________________

9. Cuáles son las partes básicas para elaborar un informe escrito

a)____________________________________ b)____________________________________

c)____________________________________ d)____________________________________
 Tipo Completación
Valor: 10% 2 c/u

Instrucciones: Escriba en el espacio la palabra que completa el enunciado.

1. ________________________________ Estudia la distancia interpersonal en la que el ser humano se
comunica. Durante este proceso el ser humano adopta automáticamente una postura o
distancia, la cual puede variar debido a muchas razones en función del nivel de confianza.
2. ________________________________ Se refiere al estudio de los movimientos corporales y a las
posiciones resultantes conscientes o inconscientes que poseen un valor comunicativo oral. Los
gestos pueden sustituir palabras.
3. ________________________________ Se refiere a los signos que tienen significado propio y
autónomo en relación con el lenguaje y cultura.
4. ________________________________ Estudia el conjunto de palabras que conforman un idioma, su
relación con factores culturales ya que las palabras permiten nombrar todo lo que se considera
conjunto de valores.
5. ________________________________Se define como la actividad por medio de la cual los sujetos
expresan contenido e intenciones comunicativas.

Tipo Verdadero o falso Valor 5% , 1% c/u.

INSTRUCCIONES: Escriba una V si la proposición es verdadera y una F si es falsa.

1. ___________ Catafórica: Es uno de los tipos de Deixis.

2. ___________Texto narrativo, expositivo: son géneros discursivos.

3. ___________ Planificación, Escritura y Revisión: intervienen en la redacción de un texto escrito.

4. ___________ Referencialidad, anclaje, economía: son funciones deícticas.

5. ___________ Personal, espacial, temporal: son tipos de deixis.

6. ___________ Código Lógico, Código Estético y Código Social: son códigos extralingüísticos.

"Los desafíos hacen parte del aprendizaje, y este examen es una oportunidad para seguir creciendo"
 Arco Iris School
Examen de Español
11th Grade
I Parcial
Miss Lineth Matheu
Nombre del Estudiante_________________________________________________
Tipo Completación
35%
Valor: 20% 2 c/u

Instrucciones: Escriba en el espacio la palabra que completa el enunciado.

1. ________________________________ Es un fenómeno social, por medio del cual las personas
transmiten o comparten información diversa.
2. ________________________________ Es u relato de hechos reales o imaginarios que suceden en un
tiempo y espacio determinado.
3. ________________________________ Son los acontecimientos que suceden a lo largo del relato y
que constituyen la historia.
4. ________________________________ Son los responsables de llevar a cabo las acciones del relato.
5. ________________________________ Tiene la función de contar la historia, presentar y caracterizar a
los personajes.
6. ________________________________ Constituyen una clase especial de discurso cuyo objetivo
primordial es convencer o persuadir al lector de una idea o interpretación de la realidad es
acertada.
7. ________________________________ Es un texto escrito en el que se presenta una tesis y se
desarrollan argumentos para defenderla. Este texto busca convencer al lector.
8. ________________________________ Es un texto en el que el lector de un medio de comunicación
expresa su opinión sobre un tema de la actualidad y va dirigida al director o directora de la
publicación.
9. ________________________________ Es la reflexión y análisis que un autor hace por escrito, acerca
de un tema en particular.
10. ________________________________ Son escrito utilizados para desarrollar una idea, analizar un
problema , describir un fenómeno, presentar un tema al receptor de forma clara y ordenada.
 Tipo Enumeración
Valor: 15% 1 c/a
Instrucciones: Escriba en los espacios en blanco la palabra o frase que le corresponda cada una de las
proposiciones dadas.
1. Cómo se clasifican los textos escritos:
a)____________________________________ b)____________________________________

c)____________________________________ d)____________________________________

2. Son los elementos de los textos narrativos:

a)____________________________________ b)____________________________________

c)____________________________________ d)____________________________________

3. son los dos tipos de desenlace en una narración:

a)____________________________________ b)____________________________________

4. Cómo se compone un texto argumentativo:

a)____________________________________ b)____________________________________
c)____________________________________

5. Son tipos de textos argumentativos:

a)____________________________________ b)____________________________________

"Los desafíos hacen parte del aprendizaje, y este examen es una oportunidad para seguir creciendo"