INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

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Universidad tecnológica del Perú

“BORRADOR DE TEMA Y PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN”

CURSO:

Investigación Académica

1.Katherine Aparcana Pariona

2. Romina Moscoso Román
3.Bruno Gabriel Rumiche Ramírez
4.Fernando Daniel Lizárraga Meza
5.Diana Sofía Hernández Silva
6. Jhamir Hermes soberano mory
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TAREA
“BORRADOR DE TEMA Y PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN”

Tema: El tema y problema de investigación

Logro: Al final de la semana, el estudiante delimita el tema y formula el problema de su
investigación de forma correcta.

Es hora de poner en práctica todo lo que has aprendido hasta el momento y poder delimitar
correctamente tu tema de investigación, así como formular el problema de la misma.

Para eso vamos a desarrollar dos actividades:

Actividad 1: Coordina con tu equipo de trabajo y delimiten un tema de investigación, para

ello deben seguir los siguientes pasos:

1. Elijan un tema de interés y motivador. Indiquen en el recuadro cual es el tema

elegido. Expliquen por qué les parece interesante y motivador. Para poder responder
a estos dos puntos, formúlense las siguientes preguntas:

 ¿Cuáles son nuestros intereses que nos llevan a escoger este tema?
 ¿Cuál es la relevancia académica del tema propuesto?

 Resolución de problemas, desarrollo de productos, seguridad informática.

 Mucha, ya que enfocarnos en este tema puede ayudar a desarrollar software
de manera en que minimizamos el impacto ambiental. Además es de gran
relevancia en la actualidad debido a los crecimientos sociales causados por el
rápido avance de la tecnología.
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2. Verifiquen si disponen de información relevante y confiable. En el recuadro que se

presenta a continuación, escriban los títulos de la bibliografía que podrían utilizar
para desarrollar su investigación. Esta bibliografía no es, necesariamente, la que
terminen utilizando en su investigación.

 https://www.syntonize.com/desarrollo-de-software-sostenible-y-etico/
#:~:text=El%20desarrollo%20de%20software%20sostenible,de%20pr
%C3%A1cticas%20de%20desarrollo%20eficientes
 https://arandasoft.com/blog/el-software-tambien-puede-ser-sostenible/
 https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8708588

3. Verifiquen que conocen el tema, al menos medianamente. Expliquen qué conocen

del tema propuesto.

 El desarrollo del software sostenible nos da a conocer la práctica de poder

crear software de manera que minimice su impacto negativo en el medio
ambiente y maximice su contribución al bienestar social y económico. Esto es
importante ya que permite un reconocimiento del avance tecnológico,
además de enfatizar la sostenibilidad en ámbitos ambientales, económicos y
sociales.

4. Piensen en la extensión del tema en función del tiempo y las habilidades del propio
investigador. Deben tener presente que las responsabilidades académicas que
asumen en este curso se combinan, entre otras, con las responsabilidades laborales y
familiares. Por ello, el tema de investigación que planteen debe poder desarrollarse
durante el tiempo de duración del módulo.
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5. Ahora, delimiten el tema. Recuerden establecer claramente un límite temático,

espacial y cronológico.

Límite Temático: el tema estará centrado a las practicas, metodologías y

estrategias especificas utilizadas en el desarrollo de software con el
objetivo de minimizar su impacto ambiental y social.

Límite Espacial: Se tratará las prácticas y enfoques de desarrollo del

software sostenible a nivel mundial. Se tomará en cuenta casos de estudio
de diferentes regiones para realizar diversas formas para implementar
estas prácticas.

Límite Cronológico: El análisis se centrará en el estado actual del desarrollo

del software sostenible. Se va a considerar los avances y desarrollos
significativos en los últimos años.

¡Muy bien! Con el tema ya delimitado vamos a pasar al siguiente paso:

Actividad 2: Con tu equipo, convierte tu tema en pregunta de investigación:

¿Cómo se pueden utilizar métodos ágiles de desarrollo de software para incorporar

prácticas de sostenibilidad, reducir el impacto ambiental y promover la responsabilidad
social corporativa sin comprometer la eficiencia y la calidad del software entregado
durante los próximos cinco años?

¡Listo! Ahora sube este borrador a la plataforma virtual de aprendizaje para

que tu docente pueda brindarte retroalimentación.