RAZONAMIENTO

VERBAL
Tema: Primer taller de lectura
Docente: Julio Báez G.
 OBJETIVOS

✔ Comprender la naturaleza de los talleres de

lectura
✔ Interpretar un cuento a partir de su análisis
literal, inferencial y crítico.
✔ Valorar la lectura de un cuento como fuente de
disfrute y reflexión, tanto personal como
colectiva.
 PRIMER TALLER DE LECTURA
Un taller de lectura es impulsor del acto de leer. Propicia el gusto por acceder a diversos campos del conocimiento
mediante la lectura. Contribuye a adquirir el hábito lector y, de manera gradual, a formar una postura crítica
respecto a lo que se lee.

Incrementa nuestra creatividad

Mantiene nuestra mente activa

Beneficios de Enriquece nuestro vocabulario

lectura
Mejora nuestra ortografía

Mejora nuestra concentración

Nos hace ser más empáticos

 TALLER DE LECTURA
es una
participan
Actividad dinámica

desarrolla docente estudiante

La lectura rol
mediador protagonist
desde
a
tres enfoques

Persona
l Colectivo Lúdico
 EL CUENTO
Es un texto narrativo y breve
de hechos imaginarios o reales.

ELEMENTOS ESTRUCTURA BÁSICA

Donde suceden
Espacio
los hechos. Se presenta el
Inicio o
Cuando suceden planteamiento lugar, el espacio
los hechos. Tiempo y los personajes.

Protagonistas Se desarrolla un
que participan Personajes conflicto y los
Nudo hechos más
Serie de importantes
acontecimientos Acciones
Se resuelve el
Quien cuenta la Desenlace conflicto y
Narrador finaliza la
historia.
historia.
ANÁLISIS DE UN CUENTO

Reconocer y ¿Dónde ocurrió la historia?

LITERAL recordar ¿Quiénes son los personajes?
información ¿Qué pasó después?
explícita ?Dónde estaban los personajes?

¿Qué diferencia o semejanzas

Relacionar partes del hay entre los personajes?
INFERENCIAL texto (sucesos,
personajes, etc.) para
¿Cómo podrías cambiar el final
extraer información de la historia?
implícita. ¿Qué nos quiere decir el autor
con este cuento?

¿Qué te pareció la historia?

CRÍTICO Emitir opiniones, ¿Qué piensas de la actitud de los
VALORATIVO apreciaciones o
cuestionamientos personajes?
con fundamentos. ¿Qué habrías hecho si tú fueras el
personaje principal?
JUAN JOSÉ ARREOLA
 BIBLIOGRAFÍA
✔ Casas, Raymundo. Razonamiento Verbal. Lima: CEPRE-UNMSM Fondo Editorial, 2011.
✔ Centro Preuniversitario UNMSM. Aptitud Verbal. Lima: CEPRE-UNMSM Fondo Editorial, 1999.
✔ Centro Preuniversitario UNMSM. Aptitud Verbal. Lima: CEPRE-UNMSM Fondo Editorial, 2002.
✔ Centro Preuniversitario UNMSM. Comprensión Lectora: Ejercicios y Evaluaciones de Clases.
Lima: CEPRE-UNMSM, 2006.
✔ Centro Preuniversitario UNMSM. Comprensión de Lectura: Manual de Prácticas y Ejercicios de
Clases. Lima: CEPRE-UNMSM, 2016.
✔ Gonzáles, Danny. Comprensión de Lectura: Argumentación e Interpretación. Lima: Lumbreras
Editores, 2016.
✔ Instituto de Ciencias y Humanidades. Solucionario Admisión UNMSM 2013-2018. Lima:
Lumbreras Editores, 2018.
✔ Compendio de Literatura. Lumbreras editores
www.aduni.edu.pe