Seminario de Investigación

ASUC01532

Producto Académico N° 01
CONSOLIDADO 1

1. Consideraciones:

2. CRECIMIENTO SOSTENIBLE DE LA ENERGIA EN EL PERÚ

Sistemas autónomos de medición para suministros eléctricos

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Criterio Detalle

Tema o asunto Redacción de un texto con citas directas e indirectas

El PA1 es un trabajo individual que consiste en la redacción de un breve texto

en el que se contraste y analice un concepto importante vinculado con el tema
general de la investigación.

El trabajo debe contener lo siguiente:

▪ Tema de interés general para la investigación conducente al artículo de

revisión de la literatura.

▪ Referencias de al menos tres artículos académicos que aborden el tema.

Estas deben presentarse aplicando la norma correspondiente a la facultad a la
que perteneces (APA o ISO).
Enunciado
▪ Texto de cuatro párrafos, al menos, que incluya lo siguiente:

− Título

− Párrafo de introducción en el que se exponga el tema y el objetivo

del texto, además de otros aspectos que se considere pertinentes.

− Dos párrafos, al menos, de desarrollo en los que se incluya citas

directas e indirectas que expliquen el concepto que se intenta
profundizar. Se debe incluir al menos una cita de cada una de las tres
fuentes seleccionadas. Las citas pueden ser directas o indirectas.

− Párrafo de cierre en el que se haga una síntesis de lo expuesto y se

plantee la definición propia del concepto analizado.

(Cada párrafo debe tener como mínimo 50 y como máximo 80 palabras)

Utiliza el formato que aparece a continuación, en la página siguiente. Guarda el

Instrucciones documento con el siguiente nombre:
para presentar el
PA1 SI Apellidos
archivo en el
aula virtual Una vez desarrollado el trabajo, súbelo al aula virtual en el espacio destinado
para ello.

Referencias para
Debes revisar todos los objetos de aprendizaje correspondientes a la unidad 1, así
realizar la
como el manual de la signatura en la unidad 1.
actividad.

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PRODUCTO ACADÉMICO 1

CONSOLIDADO 1

Nombre y Apellidos Carrera NOTA

ANTHONY OSWALDO TERREL

ING. ELÉCTRICO
BALDEÓN

TEMA GENERAL PARA LA INVESTIGACIÓN:

CRECIMIENTO SOSTENIBLE DE LA ENERGIA EN EL PERÚ

FORMATO PARA LA REDACCIÓN DEL TEXTO:

SISTEMAS AUTÓNOMOS DE MEDICIÓN PARA

Título del texto:
SUMINISTROS ELÉCTRICOS

En este trabajo se presenta el diseño, implementación y

validación de un sistema de medición de calidad de
suministro eléctrico “El transformador reduce una tensión
de 120 v con frecuencia de 60 Hz a 5 v. En el primario
tiene 1200 vueltas y en el secundario 50 vueltas, ambas
de alambre de cobre. El acondicionamiento de la señal
Párrafo de de corriente se hizo con el sensor de corriente C-CT-10.
introducción
especificaciones […]” [53 p.60 ] respecto el marco
regulatorio de la todavía compañía suministradora
tradicional de energía eléctrica, necesita que un sistema
interconectado a la red trabaje con parámetros estables
y rangos definidos, para no afectar el funcionamiento
general del sistema eléctrico .

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La correcta medición del suministro y consumo de la

energía eléctrica y por lo tanto garantizar la correcta
facturación, es una necesidad fundamental tanto para las
empresas comercializadoras como para sus clientes.” Se
ha desarrollado un medidor digital de energía eléctrica
Párrafos de basado en el estándar IEEE 1459, que permite desarrollar
desarrollo
investigaciones para determinar las ventajas y desventajas
de este estándar en condiciones reales de operación, […]” [
1-10] Todos los medidores digitales registran la energía
activa de forma similar y de la misma forma que los
medidores electromecánicos; es decir, acumulando el
producto de las señales de tensión y corriente

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Poseer un sistema de calidad certificado y capaz de

responder a los intereses de los clientes, es la máxima
aspiración de una organización en materia de calidad, para
ello es necesario identificar y acumular los costos por
actividades. Con el propósito de mejorar el desempeño
organizacional, se realiza la presente investigación cuyo
objetivo general, es desarrollar una metodología para
diseñar e implementar un sistema de gestión de los costos
de la calidad, basada en el enfoque de procesos en la UEB
Párrafo de de redes eléctricas. Para la investigación se tuvieron en
cierre
cuenta varios aspectos, como las actividades que ejercen
los procesos, cantidad de grupos de trabajo, tareas
específicas que realizan los distintos grupos de trabajo, se
identificaron los elementos de gasto en los que incurren los
departamentos y aplicando técnicas de distribución de
gastos por departamentos, se asignaron gastos a aquellas
actividades que consumen recursos en su accionar,
tomando como bases de distribución, horas/hombre, tarifas
y porcentaje de consumo de materiales con respecto al total
etc.

REFERENCIAS (de al menos tres artículos académicos usados para la redacción)

AQUINO-ROBLES, José Antonio. Sistema de medición de la calidad de suministro eléctrico

para planta solar fotovoltaica. Revista de Ingeniería Innovativa[en línea] 2017, 73, 53-73
[fecha de consulta 6 de Enero 2017] disponible

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en(https://www.academia.edu/35605859/Sistema_de_medici
%C3%B3n_de_la_calidad_de_suministro_el%C3%A9ctrico_para_planta_solar_fotovoltaica )

GONZÁLEZ SUA, GABRIEL EDUARDO. Medición de las Magnitudes de Potencia y Energía Eléctrica Bajo
las Nuevas Condiciones de los Sistemas Eléctricos.Revista UIS ingenerias[en línea]2009.8,9-19 [fecha
de consulta 1 enero-junio 2009]disponible en https://www.redalyc.org/pdf/5537/553756880002.pdf

Vega García, Waldo. Metodología para el Sistema de Costos de Calidad en Redes Eléctricas utilizando
las Técnicas del Costeo ABC. Revista de la Agrupación Joven Iberoamericana de Contabilidad y
Administración de Empresas (AJOICA)[En linea]2015,14, 121-128.disponible en
https://gestionjoven.org/revista/contenidos_14/9%20ARTICULO%20%20MARITZA%20WALDO.pdf

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Diego A Rodríguez Aldape

3. Rúbrica de evaluación:

Logrado En proceso No logrado

(2 puntos) (1 punto) (0 puntos)

Tema
El tema es claro y puede ser El tema es medianamente claro, El tema no es claro y no puede
abordado con las fuentes pero no necesariamente puede ser ser abordado con las fuentes
elegidas. abordado con las fuentes elegidas. elegidas.

Logrado En proceso No logrado

(2 puntos) (1 punto) (0 puntos)

Objetivo y
El texto contrasta la perspectiva de
sentido del
tres autores sobre un concepto
texto
importante vinculado con el tema y
plantea la perspectiva del autor,
basada coherentemente en las
fuentes.
El texto presenta la perspectiva de
El texto no presenta la
tres o menos autores sobre un
perspectiva de tres autores sobre
concepto importante vinculado con
un concepto importante vinculado
el tema, sin llegar a contrastarlos o
con el tema y no plantea su
sin llegar a plantear su propia
propio punto de vista.
perspectiva basada en las fuentes.

Logrado En proceso No logrado

(3 puntos) (2 puntos) (0 puntos)

Estructura del
texto Alguna de las partes del texto
La introducción, el desarrollo y el Ninguna de las partes del texto
(introducción, desarrollo o cierre)
cierre cumplen su función de manera cumple de forma adecuada, clara
no cumple de forma adecuada, clara
ordenada, clara y coherente. o coherente su función
o coherente su función.

Logrado En proceso No logrado

(6 puntos) (3 puntos) (0 puntos)

Se incluyen al menos tres citas

Se incluyen al menos tres citas
Pertinencia de
directas o indirectas (como mínimo
las citas
una de cada una de las fuentes
seleccionadas), pertinentes,
correctamente conectadas con el
texto, las que son comentadas o
analizadas de manera adecuada.
directas o indirectas pertinentes
(como mínimo una de cada una de
las fuentes seleccionadas), pero no Se han incluido o no algunas citas
todas ellas están correctamente pero no son pertinentes o no
conectadas con el texto o son tienen conexión con el texto.
comentadas o analizadas de manera
adecuada; o se incluye menos de
tres citas.

Logrado En proceso No logrado

(3 puntos) (1 punto) (0 puntos)

Fuentes de
información Algunas de las fuentes de Ninguna de las fuentes de
Las tres fuentes de información son
información no son artículos información es un artículo
artículos académicos que abordan el
académicos que abordan el tema de académico que aborda el tema de
tema de la investigación.
la investigación. la investigación.

Aspectos Logrado En proceso No logrado

formales en el
uso de las (3 puntos)
fuentes
Se respetan todos los aspectos
formales aplicables a las citas
directas e indirectas y a la
presentación de las referencias,
(1 punto)
Se respetan algunos de los aspectos
formales aplicables a las citas
directas e indirectas y a la
presentación de las referencias,
(0 puntos)
No respetan ninguno de los
aspectos formales aplicables a las
citas directas e indirectas y a la
presentación de las referencias,

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según la norma correspondiente: según la norma correspondiente: según la norma correspondiente:

APA o ISO. APA o ISO. APA o ISO.

Logrado En proceso No logrado

(1 punto) (0.5 punto) (0 puntos)

Ortografía y
redacción
El texto contiene más de
El texto carece de errores de
cinco errores de ortografía o
ortografía y redacción. El texto tiene al menos cinco
redacción.
errores de ortografía o redacción.

Probidad Cualquier falta contra la probidad académica amerita la calificación del trabajo con la nota mínima: cero
académica (00) y las correspondientes acciones disciplinarias, tal como se establece en el Reglamento Académico.

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