EQUIPO 6

PRACTICA NUM.1
IDENTIFICACION DE LAS AREAS
DE TRABAJO Y DE LAS MEDIDAS
DE SEGURIDAD EN UN
LABORATORIO QUIMICO
INTEGRANTES:
GARCIA AYALA NATHANIEL
HERNANDEZ PERES MARIA JOSE
LOPEZ CRUZ NATHALY JAQUELINE
LOPEZ PARACHE CAMILA ISABEL
MANZANO MARTINEZ EVELYN JAQUELINE
MARTINEZ ARRIAGA ALEXIS RAEL
ORTEGA MUNIVE AIXA DANILA

ESCUELA: CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTIAL Y DE SERVICIOS

NOM.198
MATERIA: UTILIZA TECNICAS DE SEPARACION Y PURIFICACION CON BASE A
PROCEDIMIENTOS ESTANDARIZADOS
MAESTRA: MARIA NORMI ROMERO MARTINEZ
GRADO Y GRUPO: 2E
ESPCIALIDAD: LAB. QUIMICO
 OBJETIVOS:

1.Identificar y familiarizarse con las áreas de un laboratorio químico

2. Reconocer y comprender el significado de los pictogramas de seguridad
según la NOM-018-STPS-2015 y NOM-026-STPS
3.Conocer la ubicación y función de los dispositivos de emergencia y seguridad
en el laboratorio
4.Aplicar medidas de seguridad básicas en un entorno de laboratorio

IDENIDICACION DE LAS AREAS DEL LABORATORIO QUIMICO

Observa el laboratorio, identificar y nombrar todas las áreas de las que conta el, y
dibujar un croquis laboratorio de química de ellas (áreas de trabajo, almacenes,
áreas de lavado, etc.)
 SEÑALES O ELEMENTOS DE SEGURIDAD

Mostrar imágenes de señales de seguridad comunes y explicar su significado

garantiza que las personas puedan localizar rápidamente los extintores

en caso de incendio, lo que permite una respuesta más rápida y
eficiente.

hace parte de las señales de salvamento y socorro, las cuales se

caracterizan por ser de color verde.debe estar colocado en un lugar de
fácil acceso, sin obstáculos en medio y a una altura visible, tampoco debe
superar los 1.70 metros.

estos nos sirven para saber en qué establecimientos o lugares se

puedes tener o hacer no los marca como bloqueado ya que es donde
no se pueden presentar ya que podría ocurrir algún accidente

proteger la integridad de las personas; y buscan disminuir la

vulnerabilidad ante las amenazas que se puedan dar ante una
eventual emergencia, para garantizar así la supervivencia de los
involucrados de manera directa o indirecta.

Identificar esquemas o carteles que hablen acerca de las medidas de seguridad en el

laboratorio y tomar notas de ellas, hacer una tabla con el nombre del cartel, una columna
para dibujar pictogramas, e identificación o señalar si corresponde a las NOM-018-STPS-
2015 o NOM-026-STPS-2008
NOM-018-STPS-2015 NOM-026-STPS-2008

Pictogramas Ruta de
evacuación

No fumar
No comer
No celular

Extintor

Estación de
roedores

tabla
periódica

Bajar
Interruptores
 DISPOSITIVOS DE EMERGENCIA Y SEGURIDAD

Identifica y enlista los diferentes tipos de dispositivos de seguridad con los que
cuenta el laboratorio
Extintor
Ducha de seguridad
Botiquín
lavadero
material para
extracción

Describir donde y cuantas puertas de emergencia tiene el laboratorio

En la entrada que está ubicada del lado derecho y es una puerta normal

De las instalaciones, describir los materiales de fabricación de paredes, piso,

techo, mesas de trabajo, lavabos, mesas por equipo, etc.

PAREDES: Son color blanco pintadas con pintura epoxica, altas y de un material
resistente
TECHO: Es plano, alto, resistente y blanco igual pintando con pintura epoxica
PISO: Es color café, un poco resbaloso y brilloso
MESAS:Son fijas, resistes para cualquier derrame, color negras igual pintadas con
pintura epoxica con tuberías para el gas, agua y electricidad

Revisa el botiquín y hacer el inventario de lo que se halla hay

1er botiquín 2do botiquín

antiácidos peptobismol
gasas estériles ambroxol
vitaminas bolsas
vaselina botellas de jarabes
Describir las condiciones ambientales y físicas del laboratorio. Medir la temperatura de
laboratorio con la ayuda del termómetro, medir la temperatura del cuarto de reactivos y
observa la ventilación y de más condiciones ambientales de cada área
El laboratorio se encuentra a 21° Celsius
El almacén de reactivos se encuentra a 21° Celsius
El almacén de material se encuentra a 20° Celsius
La ventilación es buena pues tienen 4 ventanas a 1.80m de piso y tiene extractores
 COLORES Y MEDIDAS DE SEGURIDAD E HIGIENE

Observa e identifica la ubicación y si existen diferentes colores de las tuberías en las

instalaciones del laboratorio y en las mesas de trabajo

Si existen diferentes tipos de colores de las tuberías que son:

azul
amarrillo
gris
blanco

Identificar los equipos eléctricos que existen y describirlos

BASCULAS: Son pequeñas y muy practicas

TOMAS DE CORRIENTE: A la vista son muy practicas
HORNO: es grande y muy útil

Observen el cuarto de reactivos y ver si existen alguna codificación en su

almacenamiento

Estaban acomodados por colores

Planear y escribir cuales puntos podrían usarse como puntos de reunión en caso de
algún siniestro, y cuáles serían las medidas a seguir en caso de que se presentara

Afuera del laboratorio podría ser un punto de reunión mantener la calma, no salir
corriendo ni empujando, caminar al punto y estar atentos a las indicaciones
 CUESTIONARIO
1. ¿Cuáles fueron tus impresiones al observar el laboratorio en cuanto a su
organización y limpieza, como es el lugar y el ambiente?
la primera impresión que tuvimos hacia el laboratorio es que era u lugar muy chico para
todos los alumnos que también las mesas no estaban tan grandes para todo el equipo y
faltan algunas cosas como el lavador de ojos y estar más completo el botiquín, pero la
limpieza está muy bien no había manchas ni el piso ni en las mesas ni los lugares de
trabajo

2. ¿Cuál es la importancia de Identificar y respetar las señales de seguridad de un

laboratorio químico?
es atraer la atención sobre dichos lugares u objetos, así como indicar la ubicación de
dispositivos o equipos que tengan importancia desde el punto de vista de la seguridad.
es esencial para prevenir accidentes y proteger a los trabajadores y al medio ambiente
de posibles peligros

3. ¿Qué harías en caso de un derrame químico en el laboratorio?

como primer paso avisar a nuestro profesor y ver si lo ponemos limpiar con nuestro
equipo de limpieza o la tenemos que neutralizar con sales o carbonatos, ya echo esto
limpiaremos con el equipo de limpieza

4. ¿Por qué es importante utilizar equipos de protección personal en el laboratorio?

Tiene como propósito principal prevenir daños que pudieran alterar la salud e integridad
de las personas en el laboratorio

5. ¿Cuál es la función de la ducha de seguridad y cómo se utiliza?

su función se da a conocer en los casos en los que hay derrame o salpicadura de
sustancias químicas sobre las personas con riesgo de contaminación o quemadura
química. Su forma de utilizarla es:
Extraer la ropa dañada. ...
Abrir la ducha de emergencia. ...
Controlar la presión del agua de la ducha. ...
La irrigación debe durar 15 minutos. ...
Llamar al servicio de emergencias.
 6. ¿Que pictograma de seguridad en peligro para la salud por inhalación de vapores?
es una imagen adosada a una etiqueta que incluye un símbolo de advertencia y colores
específicos con el fin de transmitir información sobre el daño que una determinada
sustancia o mezcla puede provocar a la salud o al medio ambiente

7. ¿De qué material deben estar recubiertas las mesas de un laboratorio para ser
resistentes a sustancias corrosivas o inflamables?
Los materiales recomendados para el mobiliario de laboratorios de manejo de
residuos tóxicos incluyen acero inoxidable, polipropileno y laminados fenólicos. Estos
materiales son altamente resistentes a productos químicos corrosivos y ofrecen
seguridad al evitar la permeabilidad y retener los posibles derrames o fugas

8. 8. El piso del laboratorio se recomienda que tenga ciertas características, ¿Cuáles

serían estás?
Deben ser resistentes a productos químicos y a la caída de objetos que puedan
dañarlo o generar grietas, debe tener un punto de drenaje para la recogida de los
vertidos
 CONCLUSIONES
NATHANIEL: Mi conclusión fue identificar cada parte por la que se conforma el área
de trabajo siendo este el laboratorio es muy importante ya que así podemos tener un
conocimiento más a profundo de las áreas del laboratorio.

MARIA JOSE: a mi parecer es de suma importancia saber la estructura del laboratorio

ya que solo de esa manera sabemos que hacer en casos de emergencia o podríamos
hasta prevenir esos sucesos

NATHALY JAQUELINE: mi aprendizaje fue que aprendí el por qué es importante

cuidarnos tanto en el laboratorio y el por qué existen las normas, y que debemos
seguirlas estrictamente en su orden

CAMILA ISABEL: Con esto podemos concluir que es un tema del cual debemos saber
ya que es algo que llevaremos en toda la especialidad y en todas las materias de
especialidad, esto nos ayuda a identificar varias cosas por medio de la NOM-018-
STPS-2015 y por la NOM-026-STPS-2008 y saber que hacer en varios casos como
derrames o accidentes en el laboratorio como podemos prevenirlas o cómo actuar en
caso de que se hagan presentes

EVELYN JAQUELINE: Es de suma importancia saber cómo está estructurado un

laboratorio, dónde se encuentra cada cosa para prevenir riesgos y/o accidentes,
seguir reglas y tratar con respeto cada cosa dentro del laboratorio

ALEXIS RAFAEL: Como conclusión de esta práctica nos deja un aprendizaje sobre la
materia y sus usos también las reglas que hay en el laboratorio y esto se facilitó un
poco más gracias a la nom-018-STPS-2015 y la NOM-026-STPS-2008

AIXA DANILA: Como mi conclusión la práctica nos ayuda a identificar fácilmente y

distinguir la importancia de las normas NOM-018-STPS-2015 y NOM-026-STPS-2008,
ya que sin estas mismas sería muy riesgoso el trabajo en el laboratorio