Trabajo de Historia 4°año

De la crisis a la segunda guerra

Profesora Pelozo Gladys
Tema 1:
Cambios culturales en La Década de 1920-1930:

Entre 1922 y 1929, Estados Unidos vivió un período de crecimiento

económico debido principalmente a los siguientes aspectos:

El aumento de la producción. Los sectores que más contribuyeron al

crecimiento fueron la construcción y las nuevas industrias, como la automovilística,
la eléctrica (electricidad, teléfono, cine), la de los electrodomésticos (frigoríficos,
radios), la química (refinado del petróleo, neumáticos, abonos, productos
farmacéuticos) y la aeronáutica. Además, en las industrias estadounidenses se
aplicaron nuevos métodos de organización del trabajo y de la producción
estandarizada y en cadena, lo que aumentó la producción sin incrementar la mano
de obra y abarataron los precios por la reducción de costes. La expansión del
consumo. La disminución de los precios de los productos, sumada a los nuevos
sistemas de crédito o compras a plazo y al surgimiento de la publicidad, incentivó el
consumo.

Esto derivó en la expansión de la llamada “sociedad de consumo”, en la que

se estimulaba la compra de bienes
aun cuando estos no eran necesarios
y que se convirtió en símbolo de
bienestar y prosperidad. Así,
aumentó el optimismo, y el “estilo de
vida norteamericano” comenzó a ser
imitado en otros lugares del mundo.

Por su parte, Europa se recuperó de

la crisis de posguerra, pero dejó de ser el centro de la economía mundial. De las
potencias europeas, solo algunas como Francia experimentaron un importante
crecimiento de la producción industrial debido a sus necesidades de reconstrucción
y basado en préstamos de capital estadounidense. La aparición de la cultura de
masas En el período de entreguerras se produjeron profundos cambios en las
sociedades occidentales y apareció una cultura de masas basada en la difusión
masiva de la imagen y la palabra, que también modificó las formas de pensamiento.

La Crisis de la Bolsa, la Gran Depresión y el New Deal en Estados Unidos.

El período situado entre el fin de la Primera y la Segunda Guerra Mundial se
caracteriza por grandes desequilibrios económicos, que desembocaron en la crisis
más grave que ha conocido el sistema capitalista. Comenzó en Estados Unidos y
debido a las estrechas relaciones que había entre los países capita° listas, afectó a
todo el mundo, produciendo un gran número de cesantes.
La primera manifestación de la crisis se produjo en la bolsa de Nueva York,
cuando la cotización de las acciones comenzó a bajar y el 24 de octubre cundió el
pánico entre los inversores y el mercado del dinero se derrumbó. La crisis también
afectó a nuestro país y sus consecuencias fueron desastrosas para miles de obreros
y para nuestro sistema económico en general.

Evolución de la década
Para entender podesVer el siguiente video
https://youtu.be/UznbNMst5sw
y con la información que te brinde tu profesor y lo que puedan investigar en
internet Responder:

Consignas:

1-Realizar un cuadro síntesis sobre los principales cambios sociales,

culturales, demográficos y económicos de la década de 1920.

2- ¿Por qué se produjo la crisis de 1929?

3-¿Cuáles fueron las principales consecuencias de la crisis?

4- ¿Qué fue el “New Deal“? Mencionar sus principales medidas y resultados.

Tema 2: NAZISMO Y FASCISMO

Cuando terminó la Gran Guerra,

trabajo que vimos en Historia, se abrió
un capítulo muy especial para los
países que habían participado en ella:
los vencedores de Europa habían
quedado destruidos, solo Estados
Unidos logró posicionarse como gran
potencia mundial; y los perdedores,
Alemania especialmente, no sólo fue
obligada a pagar los costos de la Guerra, sino también a entregar territorio, disminuir
su ejército y humillarse ante los vencedores. Todo esto provocó una crisis política,
económica y social en Alemania durante la década de 1920, que se agravó aún más
cuando en 1930 estalló la crisis mundial capitalista luego de la caída de la Bolsa de
Wall Street.
La década de 1930, por lo tanto, sirvió de abono a la aparición de gobiernos
autoritarios que lograron un poder y control total de la población mediante la
utilización de ideologías de estilo autoritarias e intolerantes llamadas fascistas.
Siguiendo estas características, nace el fascismo en Italia, el nazismo en Alemania,
el franquismo en España entre otros.
Estas ideologías se basan en el nacionalismo extremo, el racismo, la
discriminación, el control social, la intolerancia hacia las diferencias, es decir, el
totalitarismo en todos sus órdenes. Sin embargo, cada país tuvo sus propias
características.
Consignas:
 1. Para poder entender más estos tipos de gobiernos te propongo que
elabores el siguiente cuadro: (podés buscar por internet o pedir
bibliografía a tu profe)

País Nombre del Características-ideología Años de

Partido gobierno-Acciones
-Líder de gobierno
Símbolo

Alemania

Italia

España

Unión
Soviética

Japón

2. Elegí uno de estas ideologías y realizá un informe sobre él, buscá

imágenes para acompañar.
3. Estos gobiernos se identificaron con políticas e ideologías que
llamamos “Totalitarias”: definí y caracterizá este concepto, compara
con las características de los gobiernos actuales.

Tema 3:

En esta actividad explicaremos las causas, las alianzas y las características

de la Segunda Guerra Mundial. Para ello, en primer lugar te invitamos a ver el
siguiente video y texto introductorio:
https://youtu.be/AYQ8hT8cVTE
La Segunda Guerra Mundial fue un conflicto armado que tuvo lugar entre los
años de 1939 y 1945, y que involucró de manera directa o indirecta a la mayor parte
de las potencias militares y económicas de la época, así como a numerosos países
del Tercer Mundo.
 Se la considera la guerra más dramática de la historia contemporánea,
debido a la cantidad de personas involucradas, las enormes dimensiones
territoriales del conflicto, la cantidad de armamento bélico empleado y las
desgarradoras consecuencias históricas para la humanidad.
La Segunda Guerra Mundial se desarrolló principalmente en tres escenarios
distintos: el continente europeo, el asiático y el africano. En ellos se enfrentaron las
tropas de los dos bandos opuestos, conocidos como los Países Aliados y las
Potencias del Eje, así como de los países involucrados voluntariamente o a la fuerza
en un conflicto que no distinguió entre fuerzas militares y población civil.
En el contexto de esta guerra se produjeron eventos sumamente traumáticos
para la civilización humana, como las muertes masivas en campos de exterminio y
de trabajos forzados (en particular de ciudadanos de la etnia judía, que se denominó
el Holocausto), o la utilización por primera vez en la historia de armas nucleares de
destrucción masiva sobre una población civil (las ciudades japonesas de Hiroshima
y Nagasaki).
Con la información que puedas buscar en internet o trabajemos en clases
Desarrollar los siguientes puntos:
A-Causas o antecedentes que provocaron la Segunda guerra mundial.
B-Bandos o bloques que se enfrentan
C- Desarrollo del conflicto
D-Consecuencias (Políticas-Económicas-Demográficas/Sociales-Territoriales).
E- Organismos que se formaron posterior a la Segunda Guerra para mantener la
paz y recuperar la economía. (Investigar por tu cuenta para resolver este punto)

El Holocausto
Una de las consecuencias más
dolorosas del fin de la Segunda Guerra
Mundial fue el descubrimiento del
genocidio perpetrado por los Nazis sobre
poblaciones pertenecientes al pueblo
judío en Europa. Lamentablemente no
fue el primero ni el último de nuestra
Historia pero sí es uno de los más
conocidos y documentados (por ejemplo
en películas). En esta actividad te
proponemos conocer algo más sobre este hecho y averiguar sobre otros
episodios similares.
Investiga.
1. ¿Que fué el Holocausto judio ? Realiza un breve informe, usa imágenes y
cuadros. Te dejo una película para usar como referencia Noche y niebla
2. Busca la definición de Genocidio. ¿Se aplica este término al Holocausto
judío? Buscá otros genocidios de la Historia, describirlos brevemente.