LICEO JOSÉ ABELARDO NÚÑEZ N°5

Profesor: Jaime Ojeda

Educación Ciudadana 3° Medio

Prueba de diagnóstico.

Instrucciones: El siguiente diagnóstico consta de una serie de preguntas correspondientes a habilidades a

desarrollar en la asignatura, cuya finalidad es conocer cuáles son los elementos aprendidos durante el
periodo 2020, para reforzar y potenciar lo que haga falta.
Responde con confianza, según lo que sabes y puedes resolver, la honestidad frente a estas preguntas es lo
más importante.

I. Crisis, Totalitarismo y Guerra Mundiales.

1.- En la segunda mitad del siglo XIX la economía chilena se vinculó definitivamente a la economía
capitalista mundial. En el nuevo esquema de las relaciones económicas mundiales surgidas con la
Revolución Industrial, Chile consolidó:

A) su monopolio en la producción de frutas.

B) su rol de exportador de materias primas.
C) las exportaciones no tradicionales.
D) un modelo de industrialización incipiente.

2.- Fuente 1.- "Holocausto" es una palabra de origen griego que significa "sacrificio por fuego".
Los nazis, que llegaron al poder en Alemania en 1933, creían que los alemanes eran una raza
superior, y con esa idea justificaron una serie de delitos a la humanidad.

De las siguientes, ¿cuál sería la definición más correcta para Holocausto? 

a) Persecución y el asesinato organizado por parte del régimen nazi contra millones de personas
b) Exterminio masivo de los opositores al régimen militar fascista
c) Política racista, auspiciada por empresarios alemanes antisemitas
d) Sistema de eliminación de los gitanos, debido a su inferioridad racial

Fuente 2. Considerando que la libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen por base el
reconocimiento de la dignidad intrínseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los
miembros de la familia humana; Considerando que el desconocimiento y el menosprecio de los
derechos humanos han originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la
humanidad, y que se ha proclamado, como la aspiración más elevada del hombre, el advenimiento
de un mundo en que los seres humanos, liberados del temor y de la miseria, disfruten de la
libertad de palabra y de la libertad de creencias […]Considerando que los Estados miembros se
han comprometido a asegurar, en cooperación con la Organización de las Naciones Unidas, el
respeto universal y efectivo a los derechos y libertades fundamentales del hombre, y
Considerando que una concepción común de estos derechos y libertades es de la mayor
importancia para el pleno cumplimiento de dicho compromiso”. Fuente: Preámbulo de la
Declaración Universal de los Derechos Humano, 1948.

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3.- El documento precedente da inicio a uno de los fundamentos jurídicos más importantes del
siglo XX: La Declaración Universal de los Derechos Humanos. En este contexto, según el
fragmento se infiere que:

a) Las atrocidades de la Segunda Guerra Mundial motivaron la creación de este documento

b) Las naciones adoptaron esta declaración en base al triunfo de la ideología liberal
c) Recoge el pensamiento de los totalitarismos que gobernaron en Europa durante la guerra
d) Esta declaración garantizó el respeto por los Derechos Humanos desde 1948 en adelante.

II. El Mundo Bipolar

4.- Fuente 3. -. El enemigo es el sistema comunista en sí: implacable, insaciable, infatigable en su

pugna por dominar el mundo... esta no es una lucha sólo por la supremacía armamentística.
También es una lucha por la supremacía entre dos ideologías opuestas: la libertad bajo un Dios, y
una tiranía atea”. (Walker en Historia del siglo XX. Eric Hobsbawm). Del texto se desprenden los
45 años del periodo denominado. *

A) Paz Armada
B) Guerra del Golfo
C) Guerra Fría
D) Guerra de Vietnam

5.- ¿Cuál de las siguientes ideas define mejor el concepto de Guerra Fría? 

A) Es una situación de continua beligerancia que emerge con fuerza en la inmediata posguerra y que se van
a enfrentar en primer lugar dos superpotencias (EE.UU Y U.R.S.S.).
B) Es una lucha de poderes económicos entre Estados Unidos y Gran Bretaña.
C) Es la interacción entre 2 o más Estados, estatales o no estatales, pertenecientes a diferentes sistemas
políticos.
D) Es un conflicto armado que enfrento a los países Palestinos con las potencias de occidente.

6.- La tensión que se generó durante La Guerra Fría se resume en tensión entre:

A) Liberalismo y Capitalismo
B) Socialismo y Comunismo
C) Socialismo y Capitalismo
D) Anarquismo y Capitalismo

7.- Explique las características ideológicas de la Guerra Fría.

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III. Transformaciones estructurales y quiebre de la democracia en Chile.

8.- Durante los gobiernos Radicales se implementaron una serie de obras que apuntaban
al desarrollo industrial del país, una de las medidas que ayudaron en esto, fue la
siguiente. 

A) Derecho a voto de la mujer en todas las elecciones políticas.

B) Implementación de la misión norteamericana Klein Sacks, que buscaba reducir la inflación
C) ampliación de la educación a través de la enseñanza técnica-profesional.
D) creación de alianzas estratégicas con los países del continente asiático.

Fuente. La tasa de crecimiento demográfico solo se incrementó de manera sustantiva desde la

década de 1960, cuando fue de 2,5 %. Este aumento se asoció a la implementación de políticas
públicas en salud, a la introducción de tecnología médica y a las mejores condiciones generales
de vida, por ejemplo en vivienda e higiene, que se dejaron sentir especialmente a partir de las
décadas de 1930 y 1940. Lo anterior se tradujo en una contracción más clara en la tasa de
mortalidad, sobre todo en la de infantes, a partir de las décadas de 1940 y 1950, junto con un
incremento en la tasa de natalidad entre 1950 y 1965, aproximadamente, que luego decayó, pero
de manera menor a lo que lo hizo la tasa de mortalidad” (Texto del estudiante, 3 º Medio)

9.-A partir del texto anterior es INCORRECTO afirmar:

A) las mejores condiciones de vida facilitaron el aumento demográfico.

B) la tasa de natalidad disminuyó entre los años 1950 y 1960.
C) la tasa de mortalidad infantil disminuyó durante el siglo XX.
D) el avance en tecnología médica influyó en el aumento demográfico de mediados del siglo XX

Fuente : .-“Y podrás ver en las ciudades, alrededor de las ciudades, muy rara vez en su centro,
excepto cuando hay convulsiones populares, a seres semejantes, parecidos a briznas de hierbas
batidas por un poderoso viento, arrastrándose apenas, armados algunos de un baldecillo con
fogón, durmiendo en sitios eriazos, en los rincones de las aceras o a orilla del río, o mendigando,
con los ojos rojos y legañosos, la barba grisácea o cobriza, las uñas largas y negras, vestidos con
andrajos color orín o musgo que dejan ver, por sus roturas, trozos de una inexplicable piel blanco-
azulada, o vagando, simplemente, sin hacer nada ni pedir nada, apedreados por los niños,
abofeteados por los borrachos, pero vivos, absurdamente erectos sobre dos piernas
absurdamente vigorosas”.(Fuente: Rojas, M. Hijo de ladrón.)

10.- ¿Qué manifestación de los cambios sociales se ven reflejados en el extracto de esta obra
literaria? *

A) La prohibición del uso del espacio público para los sectores populares.
B) La total inercia de los sectores populares con respecto a su organización.
C) El impacto de la “cuestión social” en los sectores populares urbanos.
D) La superación del problema habitacional por parte de las autoridades nacionales.

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11.-Analice y explique las condiciones sociales en las que vivían los trabajadores del
salitre, de la zona norte de Chile y la relación con el nacimiento de las primeras
organizaciones de tipo obrero. 

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