Formato de Identificación de la problemática social

Nombre del estudiante: ENRIQUE ELIAS MANJARRES BECERRA

Código: 1065648410 CEAD/CCAV/UDR: CEAD: Curumani

Programa académico: Ingeniería de sistema

Nombre del tutor: LUIS FERNANDO ANGULO BETANCUR

Fecha de entrega del trabajo: 6/noviembre/2023

1. Identifique una problemática social

(En esta casilla debe describir de manera breve la situación problema que usted reconoció desde su entorno
para ser analizada de manera ética, como, por ejemplo: corrupción administrativa afecta las condiciones
sociales. Puede utilizar al menos 100 palabras esta descripción de la problemática que ha elegido
respondiendo a la pregunta ¿En qué consiste esta situación o problema?):

El consumo de alcohol en menores de edad del municipio de Tamalameque. Este problema social esta
adjunto a las característica en las costumbres del municipio. Los menores de edad presenta un
comportamiento común durante los fines de semanas en participar en actividades dentro de las
discotecas, sin la supervisión de un padre o tutor, donde ingieren alcohol hasta horas muy avanzadas de la
noche. Los establecimiento no están pendientes de las normas legales y dan permiso para el ingreso de los
menores de edad. Los padres dan autorización y recursos económico para dicha actividad extracurricular
y nocturna de estos adolescentes y preadolescentes.

2. Contexto de la problemática 3. Información desconocida

(En esta casilla debe describir detalladamente el
entorno en el cual se desarrolla la problemática
identificada anteriormente. Es importante que la
problemática refleje el contexto inmediato a su
lugar de origen o residencia: corregimiento “x”
cerca al municipio “y” caracterizado por… donde se
evidencian condiciones de…).
(En esta casilla enumere los datos que no conoce
sobre la problemática elegida, como: número de
habitantes en condiciones de pobreza, tipos de
violencia más frecuente, nivel de formación de los
habitantes…)

Numero de adolescentes que ingieren alcohol los

fines de semanas en las discotecas.
El municipio de Tamalameque la población
mayoría es de escasos recursos. Las familias son Números de padres o tutores que apoyan para que
disfuncionales como educación escolar. Los los adolescentes ingieren alcohol.
adolescentes son apáticos al estudio.
Que conlleva a que los adolescentes estén
consumiendo alcohol.

De donde extraen los recursos económicos.

4. Los actores que viven el problema y 5. Los valores o creencias de los actores que
manera de verlo: (En esta casilla debe se identifican en el problema:
enumerar los actores que intervienen en la

problemática identificada y su posición frente a la
problemática: madres solteras, adolescentes en
condición de vulnerabilidad, líderes comunales…)
(En esta casilla debe describir los
valores/creencias/convicciones que cada actor tiene e
interceden en la problemática presentada, muchas
veces la problemática no evidencia valores, pero si
creencias de la comunidad o convicciones de los
actores vinculados al problema social de esa
comunidad.).

Que hace que el joven cree que eso valores

Adolescentes: consumen el alcohol.
Padres o tutores: permiten que los
adolescentes consumen el alcohol.
Hermanos: ven lo que hace el
adolescentes.
Compañeros : comparte experiencia en el
consumo de alcohol.
Dueño del establecimiento: provee el
alcohol.
El camión de la cerveza: trasporte el
alcohol.
Policía de infancia y adolescencia: NO jóvenes consumen alcohol.
actúa.
Comisaria y familia: NO actúa.
Bienestar familiar: NO actúa.
este bien
O el que vende porque lo vende
Adolescentes: pueden consumir alcohol para
divertirse o para sentirse más seguros.
Padres o tutores: Los padres son los modelos
a seguir de sus hijos. Si los padres consumen
alcohol, los hijos pueden estar más
propensos a consumir alcohol también.
Hermanos: influenciados por los padres, los
hermanos y otros miembros de la familia.
Compañeros : La presión de los amigos es
una de las principales razones por las que los
Dueño del establecimiento: El dueño de la
licorería puede estar involucrado en
actividades corruptas, como la venta de
alcohol a menores de edad para obtener
ganancias.
El camión de la cerveza: no esta al tanto de
la situación.

6. Principal afectado: (En esta casilla debe identificar qué actor o actores de los vinculados
en el problema social son los más afectados dentro de la problemática).

ADOLESCENTES DEL MUNICIPIO DE TAMALAMEQUE QUE CONSUMEN ALCOHOL.

 Reflexión
(Responder cada pregunta en un texto de 150 a 200 palabras)
¿Cuál es su opinión frente a la problemática identificada?

(Describa en esta casilla qué posición tiene usted frente a los hechos identificados anteriormente).

Mi opinión frente a la problemática de los adolescentes consuma alcohol a temprana edad es que es una
problemática grave que tiene consecuencias negativas para la salud, el desarrollo y la seguridad de los
adolescentes. Esto puede de causar accidentes, lesiones, muertes, afectar el desarrollo del cerebro y del
sistema nervioso, aumentar el riesgo de desarrollar problemas de salud mental, como la depresión, la
ansiedad y el trastorno por consumo de alcohol de aumentar el riesgo de involucrarse en comportamientos
de riesgo, como la violencia, las relaciones sexuales sin protección y el consumo de otras drogas.

En particular, creo que es importante que los padres y los educadores hablen con los adolescentes sobre los
riesgos del consumo de alcohol de manera honesta y abierta. También creo que es importante que los
padres establezcan límites claros sobre el consumo de alcohol por parte de sus hijos.
Esta problemática es clara y concisa. Muestras un conocimiento profundo de los riesgos del consumo de
alcohol por parte de los adolescentes y una comprensión de la importancia de tomar medidas para
prevenirlo.

¿Qué valores identifica usted en su respuesta anterior?

(Identifique los valores/creencias/convicciones desde las cuales usted plantea su opinión).
Las creencias y convicciones que los jóvenes tienen sobre el consumo de alcohol pueden variar,
dependiendo de la edad, el género, la cultura y otros factores. Sin embargo, en general, se pueden
identificar algunas creencias comunes que pueden influir en el consumo de alcohol por parte de los jóvenes.

Los jóvenes pueden creer que el alcohol tiene efectos positivos, como: Mejorar el estado de ánimo y la
socialización, reducir la ansiedad y el estrés, dar confianza y seguridad, hacer que la fiesta sea más divertida.
Los jóvenes pueden creer que el consumo de alcohol es normal y aceptado en la sociedad. Pueden creer que
si no beben alcohol, no se ajustarán o no serán aceptados por sus amigos o compañeros. Estas creencias
pueden influir en el consumo de alcohol por parte de los jóvenes de varias maneras. Por ejemplo, si un joven
cree que el alcohol le ayudará a relajarse y divertirse, es más probable que beba alcohol. Si un joven cree
que el alcohol es normal y aceptado, es más probable que beba alcohol, incluso si sabe que es peligroso.
 Referencias Bibliográficas
(Normas APA)
(Coloque la información bibliográfica utilizada, teniendo en cuenta las normas APA vigentes)
Red de Ética (05. 10. 2021). Éticamente [Audio podcast]. ¿Sabes qué es la ética? Parte 1 -
Primera parte. Radio UNAD Virtual – RUV.
https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/eticamente-1-sabes-que-es-la-etica/

Red de Ética (05. 10. 2021). Éticamente [Audio podcast]. ¿Sabes qué es la ética? Parte 2 -
Segunda parte. Radio UNAD Virtual –
RUV. https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/eticamente-2-sabes-que-es-la-etica-
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Castro, S. [sulycastrom]. (2016, 23 de abril). Cortina, A. (2014) ¿Qué es y para qué sirve la
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Cortina, A., Martínez, E. (2001). El ámbito de la filosofía práctica. En A. Cortina & E.

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 Cortina, A., (2001) Somos inevitablemente morales. (2001). Realidad: Revista de Ciencias
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Mancera, A. P. (2022). Labrarse un buen carácter. [Objeto_virtual_de_Informacion_OVI].

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Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/52706