Algebra 3

ADUNI
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
COMPENDIO ACADÉMICO DE:
ÁLGEBRA 3
SECUNDARIA
ÍNDICE ÁLGEBRA 3 AÑO
TEMA 1 Potenciación y ecuación exponencial 5
TEMA 2 Polinomios I 10
TEMA 3 Polinomios II 16
TEMA 4 Productos notables I 23
TEMA 5 Productos notables II 29
TEMA 6 División de polinomios I 35
TEMA 7 División de polinomios II 41
TEMA 8 Factorización I 47
TEMA 9 Factorización II 53
TEMA 10 Ecuación de segundo grado I 59
TEMA 11 Ecuación de segundo grado II 65
TEMA 12 Ecuación de segundo grado III 71
TEMA 13 Números complejos 77
TEMA 14 Intervalos 82
TEMA 15 Inecuación de primer grado 89
TEMA 16 Inecuación de segundo grado I 95
TEMA 17 Inecuación de segundo grado II 101

ÍNDICE ÁLGEBRA 3 AÑO
TEMA 18 Plano cartesiano y relaciones 106
TEMA 19 Funciones I 113
TEMA 20 Funciones II 119
TEMA 21 Función lineal I 125
TEMA 22
Función lineal II 133
TEMA 23 Función cuadrática 139
TEMA 24 Función valor absoluto 145
TEMA 25 Función raíz 152
TEMA 26 Logaritmos I 158
TEMA 27 Logaritmos II 163
TEMA 28 Número combinatorio 167

ADUNI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School
ADUNI SCHOOL
PUCALLPA
TEMA 01
Potenciación y ecuación
exponencial
POTENCIACIÓN 0
(-3)0 = 1 ⇒ ( 2) =
−
4 00

no definido
an = P ¡Cuidado!
a : base: a ∈ 
TEOREMAS
n : exponente; n ∈ N
1. a m +n
am ⋅ an =
P: potencia: P ∈ R
a) m3 ⋅ m −5 ⋅ m6 =
m 4 b) b4 ⋅ b3 =
b7
DEFINICIONES
1. Exponente natural
am a ∈  − {0}
+ 2. = a m −n ;
Si a ∈  ∧ n ∈ N , definimos: an m≥n
⋅ a ⋅
a ⋅ a =a n
a ⋅ ...
m6 m=
6−3
m3 b7 b=7 −( −3 )
"n" veces a) = 3 b)= b10
m −3
b
Ejemplos:
a. ⋅ 2 ⋅
2 ⋅ 2 =2 10 = 1024
2 ⋅ ... 3. ( a m )n = a m  n
10 veces
a) ( m3 )2 = m6 5
b) ( a −4 ) = a −20
b. x ⋅ x ⋅
 x ⋅= ⋅ x x m ;m ∈ N +
...
¡Cuidado…!
m veces
( )2 ≠
a −3
( −3 )2
a −32
 ≠ a
2. Exponente negativo: a9
−9
a −6 ≠ ≠ a
Si: a ∈ R – {0}, definimos:
(=
a) ()
n n
a −n
= 1 1 a
= an ; b ≠ 0
4.
an b bn
Ejemplos:
n
() () ( ab )= a n ⋅ bn
−2 2 5.
a) 2= 3
= 9
3 a 4
a) ( 2m )3 =23 ⋅ m3 =8m3
( 15 ) = 5= 125
−3
b) 3
Ecuaciones exponenciales
3. Exponente cero: Son aquellas donde la incógnita aparece únicamente
en el exponente.
Si: a ∈  − {0}, definimos: Propiedades:
a0 = 1
Observación: 1. a x = a y a ≠ {–1; 01} ⇒ x =
y
00 no esta definido.
2. a x = bx a ≠ b ⇒ x=
0
Ejemplos:
Álgebra / 3ER. Año
5
ADUNI
ADUNI SCHOOL
PUCALLPA
Verificando el aprendizaje
NIVEL BÁSICO 4. Calcula:
1. Reduce:
() () () ()
−2 −1 −3 0
(x 7 )m .(x 3 )m M= 1 +
1
+
1
+
3
A= 2 3 2 5
10m
x
x≠0 Resolución
Resolución
2. Reduce:
NIVEL INTERMEDIO
(m+5) veces (2m-1) veces 5. Calcula:
 
x 2 ⋅ x 2 ⋅ x 2 ⋅ ... ⋅ x 2 ⋅ x 3 ⋅ x 3 ⋅ x 3 ⋅ ... ⋅ x 3
() () ()
−2 −1 −2
4 4 4 4 R= 2 + 4 + 1 + 50
x ⋅ x ⋅ x ⋅ ... ⋅ x
 3 3 2
(2m −1) veces
Resolución
Resolución
6. Simplifica:
3. Reduce:
2 2 −2
63 ⋅124 ⋅156 ⋅ 59
( −3 )2
M = ( a 3 ) ⋅ a −3 ⋅ a ⋅ ( a −3 ) ⋅ ( a −3 )
2
1011 ⋅ 313 ⋅ 54
Resolución Resolución
6
ADUNI
ADUNI SCHOOL
PUCALLPA
7. Calcula “R” en: 10. Calcula:
2 +38
x +2 x +2y
J=2 ⋅4
4 +13+1
1+ 2 =
R + 30 8 x −2
⋅16 y +2
Resolución
Resolución
8. Simplifica
11. Resuelve:
x +1 x +2 x +3
3 +3 +3
A=
3 x −1
+3 x −2
+ 3x −3 ⋅ 4 ⋅
4 4 ⋅ ...
⋅ 4 = 8
+ 8 + 8
+ ... + 
98
( x −4 )veces 8 veces
Resolución
Resolución
NIVEL AVANZADO
12. Luego de resolver:
9. Simplifica:
2 x ⋅ 4 x +1 ⋅ 8 x +2 =
16 x +3
x +3 x +4 x +5
+5 +5
R=5 Da como respuesta el valor de x2.
x −3 x −4
5 +5 + 5x −5
Resolución Resolución
7
ADUNI
ADUNI SCHOOL
PUCALLPA
Autoevaluación
1. Reduce donde {m; n; y } ∈ r Resolución
a) m ⋅ m ⋅ m ⋅ ... ⋅ m =
12 veces
b) n ⋅ n ⋅ n ⋅... n3
3 3 3
10 veces
c) y ⋅ y ⋅ y ⋅ ... y 4
4 4 4
(a +2) veces
d) –7 +(–7)2+7–2 =
2
Resolución
4. Reduce:
27 x ⋅ 2 x + 3 ⋅ 9 x ⋅ 6 x + 18 x ⋅ 3x
54 x
a) 1 d) 4
b) 2 e) 5
c) 3
Resolución
2. Reduce:
(m +
3)veces
(m +1 )veces

x ⋅ x ⋅ x ⋅ ... ⋅ x ⋅ x ⋅ x ⋅ x ⋅ ... ⋅ x 4 ; ≠ 0
3 3 3 3 4 4 4
x
x7
⋅ x 7 ⋅
x 7 x7
⋅ ... ⋅
(m +1)veces
a) x14m+20 d) x20
b) x e) x6
c) x7m 5. Calcula:
6 3 3 4
Resolución A = 10 ⋅ 8 ⋅ 90 ⋅ 27
154 ⋅ 69 ⋅ 305
a) 8
b) 1
c) 9
d) 16
e) 3
Resolución
3. Reduce:
2 2 ( )2 2 −2
M = ( a 7 ) ⋅ a −7 ⋅ a −7 ⋅ ( a −7 ) ⋅ ( a −7 )
a) a49 d) a14
b) a7 e) a
c) a-7
8
ADUNI
ADUNI SCHOOL
PUCALLPA
Tarea
1. Calcula “M” en: Resolución
2 +57
2+110+5
3+5 = M + 10
a) 18
b) 118
c) 256
d) 312
e) 625
Resolución
4. Luego de resolver:
5x ⋅ 25x +3 ⋅125x = 625x +2
Da como respuesta x200
a) 200 d) 3
b) 2 e) 0
c) 1
Resolución
2. Simplifica:
4 −2
M=
( a 2 3 ) ( −2 )
bc a b
( a3b−2 )2 ( b2c3 )3 ( a −3b )−1
a) a2b2c 2
b) a3bc3
c) a3b3c3
d) a3b2c3
e) abc
Resolución
5. Sabiendo que:
xy = 3 ∧ y x = 1
( )
3
Calcula: M = x y1+ x ⋅ y x1− y
a) 27 d) 0
b) 9 e) 3
c) 1
Resolución
3. Resuelve:
2 x + 4 − 6 ⋅ 2 x +1 + 32 x = 5 ⋅ 2 x +1 + 10 ⋅ 2 x
a) 0
b) -1
c) 1
d) 2
e) 3
9
1
ADUNI
ADUNI SCHOOL
PUCALLPA
TEMA 02
Polinomios I
Polinomios
Polinomios II
POLINOMIOS
POLINOMIOS Notación
Notaciónde deununpolinomio
polinomio
¿Por
¿Por qué
qué aprender
aprender polinomios?,
polinomios?, ¿Por ¿Por qué
qué eses tan
tan P(x; y) = 7x
P(x; y) = 7x +3x
99
+ 3x5yy3--6x
5 3
6x2yy8++13y
2 8 5
13y5
importante? y ¿Para qué es necesario?
importante? y ¿Para qué es necesario?
Los
Los polinomios
polinomios son son muy
muy necesarios
necesarios yy pueden
pueden serser
utilizados para el cálculo de la alineación de antenas Variables
Variables
utilizados para el cálculo de la alineación de antenas
electromagnéticas. Se
Selee:
lee:«P
«Pde
dexxeey»
y»que
quesignifi
significa:
ca:«P»
«P»depende
dependede
de«x»
«x»
electromagnéticas.
El ee«y»
«y»
El trabajo
trabajo consiste
consiste en en obtener
obtener una una antena
antena ranurada
ranurada
resonante
resonanteparaparaaplicarlas
aplicarlasaaredes
redesWIFIWIFIen enlalabanda
bandadede
2.4 GHz. El diseño de la antena se hace
2.4 GHz. El diseño de la antena se hace empleando empleando Valor
Valornumérico
numéricode
deuna
unaExpresión
ExpresiónMatemática:
Matemática:
los
los polinomios
polinomios de de Chevyshev
Chevyshev para para determinar
determinar lala Consiste
Consiste enen sustituir
sustituir las
las variables
variables por
por números
números oo
distribución
distribución de corriente de cada elementodel
de corriente de cada elemento delarreglo
arreglo constantes
constantes efectuando las operaciones indicadas, elel
efectuando las operaciones indicadas,
yycon
conbase
baseen enestos
estosdatos,
datos,encontrar
encontrarlas lasdimensiones
dimensiones valor
valorresultante
resultanterecibe
recibeelelnombre
nombrede devalor
valornumérico
numérico
físicas
físicas de
de dicha
dicha antena.
antena. Se
Se han
han simulado
simulado diferentes
diferentes de la expresión matemática.
de la expresión matemática.
condiciones
condiciones para la antena , talescomo:
para la antena , tales como:cambios
cambiosen en Ejemplos:
elel nivel
Ejemplos:
nivel de
de lóbulo
lóbulo principal
principal aa secundario,
secundario, diferente
diferente  Sea:
Sea:P(x)
P(x)==5x
5x--99
número
númerode deranuras
ranurasmanteniendo
manteniendofifijajalalafrecuencia
frecuenciade de SiSixx==33entonces
entonces
lalaoperación.
operación. PP(3)
(3)==5(3)
5(3)––99
PP(3) = 6
(3) = 6
 Sea:
Sea:P(x)
P(x)==xx2––2x+3
2
2x+3
SiSixx==22entonces
entonces
PP(2)
(2) = (2)2--2(2)
= (2) 2
2(2)+3
+3
PP(2)
(2)==33
 Sea:
Sea:P(x,y)
P(x,y)==xx2––2y
2
2y2++33
2
SiSixx==2,2,yy==33entonces
entonces
PP(2; 3) = (2)
(2; 3) = (2) –2(3)
22
– 2(3)2++33
2
PP(2;
(2;3)
3)==44––18 18++33
PP(2; 3) = –11
(2; 3) = –11
Fuente:
Fuente:http://inescarolina.blogspot.com/2012/07/usos-de-
http://inescarolina.blogspot.com/2012/07/usos-de-
Observación
Observación
operaciones-con-polinomios-en.html
operaciones-con-polinomios-en.html  Suma
Sumade
decoefi
coeficientes
cientes==P(1)
P(1)
 Término
Término independiente=P(0)
independiente= P(0)
POLINOMIOS
POLINOMIOS
Defi Ejemplo
Ejemplo
Definición:
nición: P(x) = x33+ 2x – 6
Son
Sonexpresiones
expresionesalgebraicas
algebraicasracionales
racionalesenteras
enterasen las P(x) = x + 2x – 6
enlas
cuales
cualeslas
lasvariables
variablesestán
estánafectadas
afectadassolo
solode
deexponentes
- Suma de coeficientes
exponentes - Suma de coefi cientes
enteros no negativos.
enteros no negativos. P(1)
P(1) ==(1)
(1)
33
++2(1)
2(1)––66
Ejemplos:
Ejemplos: P(1) = –3
P(1) = –3
-- P(x) = 3x
P(x) = 3x
77
-- Término
Términoindependiente
independiente
-- Q(x; y) = 2xyz
Q(x; y) = 2xyz –x
44
–x 55
P(0) ==(0) ++2(0)
2(0)––66
33
P(0) (0)
-- R(x;
R(x;y)y)==8xz
8xz4––xx5++yy2
4 5 2
P(0) = –6
P(0) = –6
3.
3.erAAÑOÑO--I IBBIMESTRE
er
IMESTRE
Álgebra / 3 Año
ER.
223
223 ÁLGEBRA
ÁLGEBRA 11
10
Algebra.indb
Algebra.indb 223
223 14/01/2020
14/01/2020 04:25:46
04:25:46p.m.
p.m.
- Término independiente Ejemplo
P(0; 0) = (0)3 + 2(0)(0)2 –INSTITUCIÓN 6(0) EDUCATIVA PRIVADA Sea:
ADUNIP(x;
School
P(x,y) = x2 + 3xy2 – 4y ble,
P(0;está
0) =dado
0 + 0por – 0el mayor exponente de di-I
POLINOMIOS
ADUNI SCHOOL
- Suma de coeficientes cha variable

P(0; 0) = 0 en el polinomio. PUCALLPA
P(1;= 1) b) Grado Absoluto (G.A.). Esta dado por el ma-

P(x,y) x2 = 3xy32+–2(1)(1)
+ (1) 4y 2
– 6(1) Partes
ble, de
estáundado
término por el Algebraico
mayor exponente de di-
yor =grado
P(x,y) absoluto
x partes:
+ 3xy que presentan los térmi-
en –el4y ble, e
2 2
P(1; 1) = 1 + 2 – 6 Posee
chadosvariable polinomio.
- Suma de coeficientes nos del polinomio. cha v
P(1; 1) = -3 -Parte
b)
b) numérica
Grado
Suma Absoluto
de coeficientes (G.A.). Esta dado por el ma-
P(1; 1) = (1)3 + 2(1)(1)2 – 6(1) b) Grad
- P(1;
Término Coefi
yorciente
grado o parte
absoluto
P(1; 1) = (1) + 2(1)(1)
3 constante (incluye los
que2 presentan
– 6(1) el signo)
térmi- Sea: P(x;
1) = 1independiente
+2–6 Ejemplo yor g
P(0; 1)
P(1; (0)3 + 2(0)(0)2 – 6(0)
0) = -3 nos
P(1;del1) polinomio.
=1+2–6
Sea:
ParteP(x; y) = 7x10y8z4 – 3x2w6 + 4y13z5
literal nos d
P(0; 0) = 0 + 0 – 0 P(1; 1) = -3
- Término independiente Variable o parte variable.
Ejemplo
P(0; 0) = 0 - Término independiente
G.R.
P(0; 0) = (0)3 + 2(0)(0)2 – 6(0) 10 78 (x) = 10 Ejemplo
Sea: P(x;
Sea:P(0;
P(x;y)y) = 7x23ax 3y y z45 – 3x2w2 6 + 4y13z5
Partes
P(0;de0)un
= 0término
+ 0 – 0 Algebraico 0) = (0) G.R. (y) = 13– 6(0)
+ 2(0)(0) Sea: P(x;
- Coefi ciente:
P(0; 0) = 0 G.A. +23a07 –5(P)
0 =18
Posee
P(0;dos
0) partes:
=0
- Parte literal:G.R.x y (x) = 10
Parte numérica
Partes de un término Algebraico
P(0; 0) = 0
- Variables: x;y G.R. (y) = 13 Adver
Coeficiente o parte constante (incluye el signo) Sea: P(x;dez)un
Partes = término
7x11y8z4 –Algebraico
3x2w6 + 4y13z5
Posee dos partes: - Exponentes: G.A.7 y (P)5 =18
Parte numérica Posee dos partes:
Parte literal Parte numérica G.R.
11 8 (x) = 11 Para hab
Coeficiente o parte constante (incluye el signo) Sea: P(x;
Grados z) =
de un7xPolinomio.
y z4 – 3x2w6 + 4y13z5 POLINOMIOS I
Variable o parte variable. G.R.
Coeficiente o parte constante (z) = 5 (incluye el signo) tienen q
Sea: P(x;
a) Grado Relativo (G.R.). Respecto a una varia-
Sea: P(x;y)
Parte literal= 23ax y 7 5 G.A. (P) =15
G.R. (x) = 11
-P(x,y) = ociente:
x2parte
+ 3xy23a – 4y ble,literal
Parte está dado G.R.por (z)el=mayor exponente de di-
2
Coefi
Variable variable. 5
-- Parte literal: x y5
7 5 Variable o parteen
cha variable variable.
el polinomio.
Sea: Suma
P(x;y)de
- Variables:
= coefi
23ax7cientes
x;y
y Advertencia
b)
Sea:Grado
P(x;y)Absoluto
G.A.pre (P) =15
= 23ax7y5(G.A.). Esta dado por el ma-
- Coeficiente: 23a2(1)(1) – 6(1)
P(1; 1) = (1) +
3 2
- Exponentes:
P(1; 1)
- Parte = 1 +x727yy–556
literal: - Verificando
yor
Coefi grado
ciente:absoluto
23a el aprendizaje
Advertencia
que presentan los térmi-
pre
P(1; 1) = -3 -Advertencia
nos
ParaParte del
hablar de gradox ypre
polinomio.
literal: 7 5
relativo o absoluto las letras
- Variables:
-- Exponentes:
x;y
Grados de un Polinomio.
7y5 -tienen
Variables:
que ser Para
x;y hablar como
NIVEL
indicadas de grado
BÁSICO relativo o
variables.
Adver
a) 3
Término independiente Ejemplo
a) Grado Relativo (G.R.). Respecto a una varia- - Exponentes: absoluto
7 y 5 las letras tienen que d) 1
P(0; 0) = (0) + 2(0)(0)2 – 6(0)
3
ParaP(x;
Sea: hablary) =de 7xgrado
ser 10 8 4relativo
y z – 3xcomo
indicadas 2 6o absoluto
4y13z5 las letras
w + variables.
Grados
P(0;de
0) un
= 0Polinomio.
+0–0 1. En el siguiente polinomio
tienen
Grados
que ser indicadas como variables. 4.Para
Se hab
tie
a) Grado
P(0; 0)Relativo
=0 (G.R.). Respecto a una varia- P(x) de
= xun
n–3 Polinomio.
+ x5–n + xn/2 , indica el valor de “n”. tienen q
a) Grado RelativoG.R. (G.R.).
(x) = 10Respecto a una varia- A(x +
Partes de un término Algebraico G.R.b)(y)2 = 13 B(x –
Verificando
Posee dos partes: elel aprendizaje
a) 1
d) 4 G.A.e)(P)7 =18
c) 5
Calcu
Verificando aprendizaje a) –3
Parte numérica
d) –10
Verificando
Coeficiente o parte el
NIVEL
NIVEL aprendizaje
constante
BÁSICO(incluye el signo)
BÁSICO 2. a)Se
Sea: 3tiene
P(x; z) = 7x11
P(x) 8b)34 –
=y2xz 2 7x 3x2+w16 + 4yc)
13 56
z
Verificando
d) 1
Calcula: P(3) e)el7 aprendizaje
5. Si: A
Parte a) 13 b)(x)34= 11 c) 30
1. Enliteral
el siguienteNIVEL
polinomioBÁSICO G.R. A
Variable 4. a) d)3tiene
Se 40 los siguientes b)e) 236polinomios:c) 6
P(x) =o xparte
n–3
+ xvariable.
5–n
+ xn/2 , indica el valor de “n”. d) 1 G.R.
NIVEL
e) (z)7 =BÁSICO
5 a) 3
Calcu
A(x + 2) = 2x – 3
Resolución
Sea: P(x;y) = 23ax y
7 5 G.A. (P) =15 d) 81
a)
1. En el siguiente polinomio
b) 2 c) 5 3. B(xEn el– 2) = x – 2 polinomio
siguiente
a) 1 4.1. Se tiene d) –8
- P(x)
Coeficiente:
d) 4 = x + x 7 e)
n–3 23a
5–n
+ x7n/2 , indica el valor de “n”. En
P(x;y) =los
:3x siguientes
el siguiente
Calcula: A(B(–1)))
4 polinomio
– 6xy polinomios:
+ 2xy 3
- Parte literal: x y 5 A(x + 2) = 2x – 3 4. Se tie

a)P(x)
–3 = xP(–1;1)
Calcula: n–3
+ x b)+ x–2 , indica elc)valor
5–n n/2
–9 de “n”.
Resolución
- a)Variables:
1tiene P(x)x;y
Advertencia pre
B(x
d) –10– 2) = x – 2 e) –7
6. A(x P+
Si:
2. Se = 2xb)3 –27x + 1 c) 5
Calcula: : A(B(–1))) B(x
Calcu –
- d)Exponentes: a) 1 b) 2 c) 5
4
Calcula: P(3) 7 ye)5 7 a) –3 b) –2 c) –9 Calcu
5. Si: d) 4A(x) = 5x + 1 e) 7
a) 13 b) 34 c) 30 Para
d) hablar
–10 de gradoe) relativo
–7 o absoluto las letras a) –3
1
2. Se
Grados tiene = 2xe)3 –36
P(x)Polinomio.
de un 7x + 1 A(B(x)) = 5x + 6
d) 40 tienen que
ÁLGEBRA ser indicadas como variables. 224 d) –10
(G.R.). Respecto a una varia- 5.2. Si: Se tiene B(7)
Calcula: P(x) = 2x – 7x + 1
3
a) Calcula: P(3)
Grado Relativo
8A(x) =P(3)
a)Calcula: 5x + 1b) 11 c) 5
3. a)
En13 b) 34
el siguiente polinomio c) 30
A(B(x)) = 5x e) +b)6–7 5. Si: A
d) 40 e) 36 a)–8
d) 13 34 c) 30
P(x;y) = 3x – 6xy + 2xy
4 3
Calcula: A
d) 40 B(7) e) 36
Calcula: P(–1;1) Algebra.indb 224
6. a)
Si: 8 P(xNIVEL
+1) = x 2INTERMEDIO
b)1 11
– c) 5 Calcu
3. En el siguiente polinomio a) 8
3. d) En–8el siguiente e) –7
P(x;y) = 3x4 – 6xy + 2xy3
Calcula: P(–1;1)
Calcula: P(x) polinomio
P(x;y) = 3x – 6xy + 2xy3
4 d) –8
6. Si: P(x +1)
Calcula: = x2 – 1
P(–1;1)
1 ÁLGEBRA NIVEL BÁSICO 224 Calcula: a) 3
d) 1
P(x) b) 2
e)
e) 7
er 6
3.c) AÑO - I BIMESTRE
6. Si: P
Calcu
1 P(x)el=siguiente
1. EnÁLGEBRA polinomio
x + x + x , indica el valor de “n”.
n–3 5–n n/2
2244. Se tiene los siguientes polinomios:
1A(xÁLGEBRA
3.er AÑO - I BIMESTRE
224
Algebra.indb 224 + 2) = 2x – 3 14/01/2020 04:25:46 p.m.
B(x – 2) = x – 2
a) 1 b) 2 c) 5
Calcula: : A(B(–1)))
Algebra.indb 224 d) 4 e) 7 11 14/01/2020 04:25:46 p.m.
Algebra.indb 224
a) –3 b) –2 c) –9
3 d) –10 e) –7
ble, está dado por el mayor exponente de di-
G.R. (y) = 13
ADUNI
School
Advertencia
cha variableG.A.pre
en el polinomio.
(P) =18
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
ADUNI
b) GradoSCHOOL
Absoluto (G.A.). Esta dado por el ma-
yor grado absoluto que

2 presentan
4y13z5 los térmi-
PUCALLPA
l signo) Sea:
ParaP(x; z) =de7x
hablar y z relativo
11 8 4
grado – 3x w6 o+absoluto las letras
nos del
Resolución polinomio.
tienen que ser indicadas como variables. Resolución
na varia- G.R. (x) = 11
Ejemplo G.R. (z) = 5
Sea: P(x; y) = 7xG.A. y z(P)
10 8 4
– 3x w + 4y13z5
2 6
=15
G.R. (x) = 10 POLINOMIOS I

Advertencia
G.R.pre
(y) = 13
G.A. (P) =18
a) 3 b) 2 c) 6 a) x2 – 6 b) x2 – 2x c) 3x2 – 1
Para hablar de grado d) x – 1 e) x
l signo) Sea:d)P(x;
1 z) = 7x11y8e)z4 –7 3x2w6 + 4y13z5 las letras
relativo o absoluto
tienen que ser indicadas como variables.
na varia- 4. Se tiene los siguientes polinomios: 7. En el siguiente monomio:
de “n”. G.R. (x) = 11 A(x;y) = –7x3y8z5
A(x + 2) = 2x – 3
B(x – 2) = x –G.R.
2 (z) = 5 Calcula: GR(x) + GR(y) + GA(A) Editor
G.A. (P) =15
Calcula: : A(B(–1))) a)
a) 11 b)
b) 32 c) 15
a) –3 b) –2 c) –9 d)
d) 14 e)
e) 22 a) 4 x
d) –10 e) –7 POLINOMIOS
Resolución I 7
Advertencia
Resolución pre 8. En el polinomio:
d) 4 x
5. a)
Si: 3 A(x) = 5x + 1b) 2 A(x;y) = 4x3y5 + 7x7y2 – 4x4 + y11 5
c) 6
a) x2 –GR(x)
halla: 6 + GR(y) b) x+2 –GA(A)
2x c) 3x2 – 1
d) 1 A(B(x)) = 5x e) + 67
Para hablarB(7)
Calcula: de grado relativo o absoluto las letras d)14
a) x–1 b)e) 24x c) 29
13. La esp
tienen que ser indicadas
a) 8tiene los siguientes como variables.
b) 11polinomios: c) 5 d) 41 e) 32
de varia- 4. Se
na“n”. d) –8 e) –7 7. En el siguiente monomio: cuyo va
A(x + 2) = 2x – 3 los últi
9. En: A(x;y) = –7x
A(x;y) = 3x y z – 3y2 + 4xa+3 + 3ya + 1
3 8a–35
B(x – 2) = x – 2 es med
6. Calcula:
Si: P(x +1) =x –1
2 siCalcula:
el gradoGR(x) relativo+ GR(y)
de «x»+esGA(A)6, hallar el grado re- Edito
: A(B(–1))) L es la
Calcula: a) 11
lativo de «y». b) 32 c) 15
a) –3 P(x) b) –2 c) –9 nacimi
d) –10 e) –7
d)-2
a) 14 b)e) 222 c) -5 a) 4 x
person
d) 4 e) -7 7
POLINOMIOS
8. En el I
polinomio: a) 82.4
2245. Si: A(x) = 5x + 1 3. AÑO - I BIMESTRE
er 4 x
d)80.8
A(x;y) = 4x3y5 + 7x7y2 – 4x4 + y11 d)
a) 3 A(B(x)) = 5x b) 2 c) 6 10. En el polinomio: 5
+6
halla:
A(x; y)GR(x)
= mxm++ 4GR(y)+ nyn2+ - 1 GA(A)
+ x2y4 + 15
d) 1
Calcula: B(7) e) 7 a) x2 – 6 b) x – 2x c) 3x2 – 1 14. Un ma
a)
se 14
sabe que el grado b) relativo
24 de «x»c)es29
7 y el grado
a) 8 b) 11 c) 5 d) x – 1 e) x 13.arriba.
La esp
d) 41
relativo de «y» es e)
5. 32
Hallar la suma de coeficientes
4. d)
Se –8 e) –7polinomios:
tiene los siguientes 14/01/2020 04:25:46 p.m.
cuyoesv
bola
de “n”. de A(x;y).
A(x + 2) = 2x – 3
Resolución 7.Resolución
En el siguiente a–3 monomio: ylos
quedúlt
9. a) En:15A(x;y) = 3x b)– 25 3y2 + 4xa+3 + c) 3ya51+1
6. B(x – 2)+1)
Si: P(x = x =– x22 – 1 A(x;y) = –7x3y8z5 +es0,5med.
si 14
d) el grado relativo e) de 17 «x» es 6, hallar el grado re-
Calcula: :P(x)
A(B(–1))) Calcula: GR(x) + GR(y) + GA(A) L Edito
dos esde
la
lativo de «y».
a) –3 b) –2 c) –9 a) 11 b) 32 c) 15 nacim
a) 0.7 m
11. a) -2
Sea f un polinomio b) defi
2 nido para c) todo-5 x real, sa- 4m
d) –10 e) –7 d) 14 e) 22 person
d)a)0.3 x
d) 4
tisfaciendo las e) -7
condiciones:
224 3.er AÑO - I BIMESTRE 7
a) 82.4
5. Si: A(x) = 5x + 1 f(3)=2 d) 80.8
8. En el polinomio:
d) 4 x
10. En f(x+3)=
el polinomio: 15. La ene
A(B(x)) = 5x + 6 f(x).f(3)
A(x;y) = 4x3ym5 ++4 7x7y2n–- 14x4 + y11 movim 5
A(x; y) = mx
Entonces, f(–3) + ny + x2y4 + 15
vale:
Calcula: B(7) halla: GR(x) + GR(y) + GA(A) 14.les”
Un (J) m
sep.m.sabe que el grado relativoRevista de «x» es 7 y el grado
Eureka 2012
a) 8 b) 11 c) 5 a) 14
14/01/2020 04:25:46 b) 24 c) 29 arriba
se desp
relativo
a) 0.3 de «y» es 5.
b) 0.2 Hallar la suma de
c) 0.5 coeficientes 13. La esp
d) –8 e) –7 d) 41 e) 32 bola ed
través
de2A(x;y).
d) e) 1.5 cuyo v
POLINOMIOS I y qued 1
a) 15 b) 25 c) 51 Elos= últ
6. Si: P(x +1) = x2 – 1 9. En: A(x;y) = 3xa–3 – 3y2 + 4xa+3 + 3ya + 1 +c 0,52 .
12. d) 14terrenos tienen
Dos e) la17superficie expresada como es med
Calcula: P(x) si el grado relativo de «x» es 6, hallar el grado re- dos de
una
a) x2 – 6 b)
b) x2 – 2x c) 3x2 – 1 se indica en la figura. ¿Cuál sería la diferencia de L esve la
lativo de «y». a) 0.7
termin
d) x – 1 e) 11.lasSeasuperfi
f un polinomio
cies? b) definido parac)todo x real, sa- nacim
e) x a) -2 b) 2 -5 sed)sabe
0.3
tisfaciendo las condiciones:
e) person
224 3. er
AÑO - I B IMESTRE d) 4
f(3)=2
e) -7 a)
a)30082.4
7. En el siguiente monomio: 15.c)La en
A(x;y) = –7x3y8z5
f(x+3)= f(x).f(3) d)3050
80.8
10. En el polinomio: e)movim
3300
Entonces, f(–3) vale: n - 1
Calcula: GR(x) + GR(y) + GA(A) A(x; y) =SM
Editorial mxproyecto
m+4
+ ny + x2y2do
encuentros,
4
+secundaria
15 pág.2012
59. les” (J
Revista Eureka 14. Un m
a) 11 b) 32 c) 15 se sabe que el grado relativo de «x» es 7 y el grado
14/01/2020 04:25:46 p.m. se desp
a) 0.3 4 2 de «y» esb) b) 0.24 2 la sumac) c) 0.5 arriba
d) 14 e) 22 relativo
a) 5. Hallar de2 coeficientes través
d) 2 x y e) 1.5x bola e
7 5
Álgebra / 3 Año de A(x;y). = 1
ER.
8. En el polinomio: yEcqued
a) 15 4 x2 y b) 25 4 y c) 51
12. d)Dos terrenos e)
tienen la superfi cie expresada como + 0,52.
A(x;y) = 4x3y5 + 7x7y2 – 4x4 + y11 d) 14 5 e) 17
12 se indica en la figura.5 ¿Cuál sería la diferencia de una
dos deve
halla: GR(x) + GR(y) + GA(A) termin
las superficies? a) 0.7
a) 14 b) 24 c) 29
Calcula: GR(x) + GR(y) + GA(A) Entonces,
tisfaciendo las condiciones: f(–3) vale:
f(3)=2Editorial SM proyecto encuentros,Revista 2do secundaria pág. 59. les” (J)
a) 11 b) 32 c) 15 15. LaEureka 2012 E es laADUNI
energía cinética se desp
energía as
f(x+3)= f(x).f(3) INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA c
POLINOMIOS
d) 14 I e) 22 a) 0.3 4 b) 0.2 4 c)movimiento
0.5 de los cuerpos.School
Se expresa
Entonces, f(–3) vale:
ADUNI SCHOOL
x 2012 c)les”2 (J) y está asociada a una través masa “m”d
d) a) 2 x y 2
b) 1.5
e)
2
POLINOMIOS I 7 Revista 5
Eureka
se desplaza a una velocidad “v” (m/s).1Se
PUCALLPA
8. En el polinomio:
a) 0.3 b) 0.2 c) 0.5
través de la ecuación E c= m
d) 2 4
d) terrenos e)
2 1.5
x y tienen e) la4 superfi y 2
a)
Resoluciónx 2
–
A(x;y) = 4x 6 b) 7 x2 – 2x4
y + 7x y – 4x + y
3 5
2
11 c) 3x – 1
2
12. Dos cie expresada
E = 1 mv2 . Un como atleta pameriano recorri
POLINOMIOS
POLINOMIOS
d) x2––1GR(x) I
I + GR(y) e) x2 +– GA(A) se indica
5 tienen en la ficie
gura.
5 ¿Cuál sería launa
c
2
diferencia de una vel
POLINOMIOSa)
halla: I6 b) 2x c) 3x2 – 1 12. Dos terrenos la superfi expresada como
velocidad de 10 m/s, aproximadam
d)
se indica en la figura. ¿Cuál sería la diferencia de
las superfi cies? termin
a) x14– 1 e)
b) x24 c) 29 las superficies? termina la energía cinética que generó e
se sabe
7. En a)41 el
x22 –siguiente
– 66 monomio: 13. La esperanza de vida al nacer es se unsabe indicador
que pesa 60 kg.
d)
a) x 3 8 5 b)
e)b) 32 x22 –– 2x
x 2x POLINOMIOS c) 3x
c) 3x
I 2–
2
– 11 a) 300 J a) J300
b) 3000
A(x;y)
7.a) xEn 2
d) –elx =1 –7x yb)zmonomio:
6–siguiente xe)– x2x
2
c) 3x – 1 2 cuyo valor ha aumentado de manera constante en d) 3200
c) 3050 J J
d) x – 1 GR(x)
Calcula: 3 8+ e) x
5 GR(y) los últimos años. Un modelo sencillo deJ pág.cálculo c) 3050
9.d) xA(x;y)
En:– 1A(x;y) = –7x = 3x ye)za–3 x– 3y2 ++4x GA(A) + 3y 6 1
a+3 a) x2 –a + b) x2 – 2x c) 3x Editorial
2
–1 SM proyecto encuentros, 2do secundaria e) 3300
59.
es mediante una expresión L = 0,2n – 323, donde e) 3300
7. a)
7. siEn11el
Calcula:
En el grado
el
GR(x)
siguiente
relativo
siguiente
+b) GR(y)
monomio:
de
monomio:
32«x» + GA(A) d)c)
es 6, hallar x – 115
el grado e) x
re- Editorial SM proyecto encuentros, 2do secundaria pág. 59.
7. Ena) d) 14
11
elA(x;y)
siguiente 3 8 b)
–7xmonomio:
=«y». e)5 32 22 c) 15 a)L es 4 la esperanza
x2 y b)de 4
vida x2 en años y “n”
c) 2 es el año de
lativo 3 y8 z5
A(x;y)de= 3–7x8 5y z
7. En el siguiente monomio:
nacimiento.
4
7 Calcula 4
5 la esperanza de vida de una
d)
A(x;y) 14 =
Calcula: –7x y
GR(x) z e)
+ GR(y)22 + GA(A) a) x y b) x
a)Calcula:
-2 b) 2 c) -5 2doc) 2
A(x;y) = –7x y z
3 8 5 2 2
8.Calcula: GR(x) + GR(y) + GA(A) personaEditorial queSM nacióproyectoen encuentros,
el año 2019. secundaria pág. 59. 59.
Ena)
d) 4 el
11 polinomio:
GR(x) + GR(y) e)b) -732+ GA(A) c) 15 Calcula: GR(x) + GR(y) + GA(A)
d)
Editorial 7
4
Editorial
x SM y
SM proyecto
Editorial
e)
5
4
encuentros,
SM
2 proyecto encuentros, 2do secundaria
y
proyecto 2do secundaria
encuentros, 2do secundaria
pág.
pág.
59.
pág. 59.
a) 11 b) 32 a) c)
11 15 b) 32 c) 15
a) 82.4 b)
A(x;y) = 4x3y5 b) + 7x e)y 22 – 4x4 + yc) 4 x281.845y44yx22 b) 4 x2 c)c) 80
7 2 11
8.a) 11End)el 14polinomio: 32 22 15
d) 14 e) 22 a) 4544xx2 22yy b)
d) c) 22
d) 14 e) a) e) c) 2
halla: d)a)
4 x527y80.8 x y e)b)
74 25 x76
d) 14 En el GR(x)
A(x;y) = I4x y+e) +GR(y)
7x22y +– GA(A) 4x + y
3 5 7 2 4 11 5
POLINOMIOS
10. polinomio: 8. En el polinomio:
a) 7 b) x 5 5 e) 4 y c) 2
a) 14ely) 4 b) 24 c) d) 45x2 y
8. halla:
8. En
A(x;
En el
GR(x)
= mx+m +GR(y)
polinomio:
polinomio: + nyn+- 1GA(A) + x2y4 +A(x;y) 15 29 = 4x3y5 + 7x7y2 – 4x 13.
y11- I BLa
3.er +AÑO
4 7IMESTREesperanza
d)
d) 4 x2 y de
4 5vida
e) 44aluna nacer 5 es un indicador
225 ÁLGEB
8. End) a)
se 41
14
elA(x;y)
polinomio:
sabe =
que 4x 3 5 e)
3 ygrado
el b) 24 32
5 + 7x7relativoy
7 2
2 – 4x4 de
4
+ y 11c) GR(x)
halla:
«x» 297 y+elGR(y)
es grado + GA(A)14. Un 4
cuyod) malabarista
5 x
valor
2
y ha
lanza
e)
4
aumentado 5 yyde manera bola de abajo hacia
constante en
a)A(x;y)
x =–4x
2 =
6GR(x)4x y +7b)7x y – 4x
2 x –4 2x 11 a) c)
2 + y 11
14 3x – 1 b) 24
2 13.
d) La xesperanza
2
y
29 5 La altura “h” 5
c) arriba. de
e) vida y al nacer
(en demetros) es un indicador
queesalcanza la
d)
A(x;y) 41
halla:
relativo dey «y»
3 5
+ 7x e)
y5.
+esGR(y)
GR(y) 324x+ GA(A)
–Hallar + lay suma de coeficientes 5 últimos
Resolución
los 5 modelo
13. La esperanza
años. Un vida al nacer
sencillo de un indicador
cálculo
9.halla:
d)halla: GR(x) + 2+ GA(A) a+3 d) 41a + 1 e) 32 cuyo
bola valor
está en ha aumentado
función del de
tiempo manera “t” (en constante
segundos) en
a)xGR(x)
En: – 1 +=GR(y)
A(x;y) 3x e)– b)+3y xGA(A)
24+ 4x + 3yc)
a–3 cuyo valor ha aumentado de manera constante en
de 14
A(x;y). c) 29 29 es mediante una expresión L = 0,2n – 323, donde
a) 14 b) 24 a+3 13.los últimos años. Un modelo sencillo de cálculo
Algebra.indb 225
ay+La
1queda esperanzarepresentada de
los vida
últimos por al
años. nacer
Un modelo
laexpresión
expresión es un
sencillo
h= indicador
de 2cálculo
–t donde+ 3t
9.a) 14sid)el15
En:
a)d) 41grado =
A(x;y) relativo
3xb) b)
a–3
24e)de
– 3y 32 «x»
2
+ 4x es 6,
a+3
+hallar
9. c)En:3y
29
c)
a +
A(x;y)1el=grado
3x – 3y
a–3
re-+ 4x 3.+13.
2
3y La esperanza dede vida al nacer esL =un indicador
7.d) 41
En
lativo 41
el siguiente
de «y». e)
monomio:
2532 si el grado51 relativo de «x» 13. es 6, La
er
hallarLA+esperanza
es ÑOes
cuyo
el0,5 -laI valor
mediante
grado .
Bre-
esperanza
¿
IMESTRE
Qué deuna
ha
es
vida
aumentado
altura vida
mediante
expresión
al nacer
alcanzó ende
una
Laños
la=esbola
manerayun
0,2n “n”a es
0,2n
–indicador
323, el
constante
los 3 año
– 323,
donde
segun- de 225
en
si
d)el14grado relativo e) e) 32de17«x» es 6, hallar lativo deel grado re- cuyo valor ha
nacimiento. aumentado
L
Calcula
es la esperanza
la de manera
esperanza
de vida en años
de constante
y
vida
“n” es
de
el año
una en
de
«y». cuyo L esvalor
los de la esperanza
últimos ha aumentado de
años. Un vida
?Un modelo de en años
manera
modelo sencillo y “n”
constante
sencillo de es el añoen
de cálculo
cálculo de
c) dos ser lanzada
A(x;y) = –7x nacimiento. Calcula la esperanza de vida de una
9. a)En:-2 A(x;y)
lativo de «y».=y3xza–3
3 8 5
b) –23y22 + 4xa+3
a–3 a+3 a)c)
3yaa-5++ 11
+ -23y b) 2 los
-5
persona últimos que años.
nació en elesperanza
año 2019.
9. En:
Resolución
Calcula: A(x;y) = 3x – 3y + 4x + los nacimiento.
últimos
a)es mediante
0.7 m años. Calcula
Un
persona
una b)expresión
0.5la
modelo
que
m
en el añode
naciósencillo
L = 0,2n
c) de
2019.vida
–
0.9 cálculo
323,
m de una
donde
9. 11.
En:a)d)si
Sea 4elf grado
-2
A(x;y) un =GR(x)
3xrelativo
a–3
polinomio –+b)
e)GR(y)
3y 2
2-7
+ 4x
de
defi + GA(A)
«x»
a+3
nido +para
es 6,
d)a 4
c)todo
3yhallar
+ 1
-5 elxgrado e)
real,
-7
re-
sa- a) es mediante
Editorial
82.4 una
SM proyecto expresión
a) 82.4
b) encuentros,
81.8 b)L2do = secundaria
81.8 0,2n
c) 80–c)323, pág.donde
80 59.
si11 el grado relativo de «x» es 6, hallar el grado re- es mediante persona
L es es la queunanació
lamesperanza
esperanza expresión
deen1.2 el m
vida año
Len = 2019.
0,2n
76 –
años 323, esdonde
a)
si eld) 4 de
grado
lativo
tisfaciendo relativo
«y». b) «x»
e)
de
las condiciones: 32
-7 10. Enc)
es 6, hallar elel 15
grado
polinomio: re- d)
d)L 0.3
80.8
e)de
d) 80.8
e) 76 vida ene) años yy “n”
“n” es el año
el año de de
10. lativo
d)a)14
En el de «y».
polinomio: e)b)22
Algebra.indb 225
2 4 L es a) la 82.4esperanza
4 x2 y 14.Calcula
nacimiento. de b)
vida
Calcula 81.8 en años
4laxesperanza
la esperanza y “n”c) es
de 80 el año
vida de
de una
lativo de «y». A(x; y) = mx + ny + x y + 15 nacimiento. de 2 vida de una
m+4 n-1
a) -2 -2
f(3)=2 2 c) que -5 el grado «x» d)
a)
nacimiento. 780.8 Calcula Unb)
e)malabarista
laen76 esperanza
2
lanza una
dec)vidabola de abajo
de unahacia
m + 4 b) 2 2 4 se sabe c) -5 relativo de15. es
Lapersona el gradoque
yenergía
7 nació
cinética 5E el es año 2019.
la“h”2019.
energía
(en metros)asociada que alcanzaalla
10.
a) -2A(x;
End) el
4 y) = mx
polinomio: b) +2 ny
e)
n-1
-7 + x y +
c) 15
-5 persona que nació
arriba. en
La el
altura año
4f(x+3)= f(x).f(3) 14. Un malabarista lanza enuna bola de abajo hacia
relativo de «y» es 5. Hallar la suma de coefi cientes c
8.d) 4se
End)sabeel + 4 e) relativo -7 persona a) 482.4
82.4
movimiento que nació en
debolalosb) elcuerpos.
está año
81.8 2019.
función Se c) 80
expresa
del tiempo 80
“t” (en ensegundos)
“Jou-
A(x;
Entonces, y)polinomio:
que
= mx elmgrado
f(–3) e) +-7nyn - 1 + x2de
vale: y4 +«x»
de15 es 7 y el grado
A(x;y).
d) a)
arriba. x 2
Lay altura e)b)
“h”
4representada
81.8
(en y metros) c)
que alcanza –t2 +la3t
A(x;y)
relativo = de4x «y»y
3 5
+
es 7x
5. y
Hallar
7 2
– 4x la
4
+ y
suma11a) 15
de coefi b) 25
cientes 14.
a) c) Un
82.4 d)
les”
51 malabarista
80.8
(J) y está b)y lanza
queda
81.8
e)
asociada 76 una
a una bolapor
c)
masa
lade
80 abajo
expresión
“m” (kg)
h =haciaque
se
10. En sabe
En el que
el polinomio:
polinomio:el grado relativo de «x»
Revista es 7 y
d) 14 Eurekae)2012
el grado bolad)
arriba.
5
80.8
estáLaenaltura +
función 0,5e)
“h”
. ¿ 5
del76
Qué
(en
altura
tiempo
metros)
alcanzó
“t”que la
(enSebola a los
segundos)
alcanza
3 segun-
laa
10. halla:
de GR(x)
A(x;y). + GR(y) + GA(A)
17 d) 80.8 se desplaza a e)dos76
una velocidad
de ser lanzada “v”
? (m/s). calcula
10. Enrelativo
elA(x;
a) 0.3 y)de
polinomio: = mx«y»mes
mx m + 45.+ Hallar
+ 4b) ny n - 1
0.2n - 1 + +laxxsuma
2 y4 +c)
2 4
15de0.5 coeficientes y
bola queda está
NIVEL
representada
en función del
AVANZADO
por la
tiempo expresión
“t” (en h = –t
segundos) 2
+ 3t
a)A(x;14
15 y) = b) + ny
n -24 y + 15 29 14.todo Unx real,
través malabarista
desa-la ecuación a) 0.7 m
lanza una b) 0.5
bolam de abajo c) 0.9
abajo haciam hacia
de 2A(x;y). e) 25 + x2y4 +11. 15Seac)f un51 14.
polinomio definido para
A(x; sey) = mx el+grado
ny Un malabarista lanza aluna bolames de
m+4 1
d)
se sabe
sabe que el
que grado 1.5relativo
relativo de
de «x»
«x» es 77lasyy condiciones:
es el grado
el grado14.13. Un +
yLa 0,5
queda esperanza
malabarista. ¿ representada
Qué d) 0.3
de
altura
lanza vidamalcanzó
unapor la e)la1.2
nacer
bola bola
expresión
de un
aque
abajo los
h indicador
3hacia
= segun-
–t 2
+ 3tla
a)
se sabe 41que el
d)relativo
14
15 grado 32
e)relativo
b) 17
25 dela«x»
tisfaciendo
c)f(3)=2
es 51
7de y el grado arriba.
arriba. 1 La altura
La2lanzada
altura “h”
“h” (en
(endemetros)metros) que alcanza
alcanza la
de «y» es 5.
relativo de «y» es 5. Hallar la sumaf(x+3)=Hallar suma coefi
de coefi cientes
cientes arriba. E
cuyo
dos
+bola =
c0,5Lade mv
valor
ser
.está
¿ altura
Qué .
ha Un atleta
aumentado
altura
“h” ? pameriano
alcanzó
(en metros) manera
laEbola querecorrió constante
la aenergía 100
los segundos)
alcanza 3 asociada
segun-lamenaal
d)
relativo 14 de «y» es 5. e)
Hallar 17 la suma de coefi cientes
f(x).f(3) bola 2 está en15.
en función
La energía
función del
del tiempo
cinética
tiempo
es“t”
“t” (en
(en segundos)
de A(x;y).
A(x;y).
c
12. Dos de terrenos tienen la2superfi cieEntonces,
expresada como bola los
a)
dos 0.7
yestá últimos
dem años.
serrepresentada
en lanzada
función Un
b)del? 0.5
movimiento modelo
tiempomde los sencillo
cuerpos.
“t” c) Se
(en de
0.9expresa =cálculo
hm“m”
segundos) en2 “Jou-
9.de Sea
11. En: A(x;y) = la
f un polinomio 3xfia–3
– 3ydefi +nido4xa+3 + 3ytodo
para a + 1 f(–3) vale:
x real, sa- queda por la expresión
expresión –t 2 +que3t
A(x;y).
a)
se 15
indica en b)
gura. 25 ¿Cuál sería c)
la 51
diferencia de una
y
es+0.7
d) queda velocidad
mediante
0.3 representada
una de 10
les” (J) ym/s,
expresión
e) 1.2 por
está aproximadamente.
la
asociada
L =
a una masah
0,2n – 323, = –t
(kg)
donde De-
+ 3t
a) 15 b) 25 c) 51 y
Revista a)
quedaEureka m
representada
2012
0,5 .. ¿¿laQué Qué b)
altura 0.5
por alcanzóm
la expresión la bola c)
bola h 0.9=
“v”a(m/s).
los m
–t 2
+ 3t
11.
a) 15sid)elsuperfi
las fgrado
tisfaciendo
Sea 14 relativo
un polinomiolasb)
cies? 25e)de
condiciones:
defi17 «x»nido es 6, c)hallar
para 51
a) 0.3todoel xgrado real,
b) 0.2re-
sa- c) termina
+es0,5
L0.5 lade esperanza energía se desplaza
altura
de cinética
vida
a una velocidad
alcanzó en que
añosla generó
“n”a 3es
y los loselel33atleta
Sesegun-
calcula a
segun-
año desi
d)
lativo 14 de «y».
f(3)=2 e) 17 d) 2 e) 1.5 + d)
0,5 dos 0.3
. ¿ m
Qué ser altura
lanzada e)
alcanzó
través 1.2
de
? m la
la ecuación bola a segun-
d) 14tisfaciendo lase) condiciones:
17 15. sedos sabe
nacimiento. de que
ser pesa
lanzada
Calcula 60 1 kg.
?Elac2 . esperanza de vida
a)Sea -2f(3)=2
f(x+3)= f(x).f(3)b) 2definido12.para c)terrenos
-5 xtienen dosLa
a)
deenergía
a)
a) 300
serm
0.7
0.7 Jm
lanzada cinética
E? = mv
c b) 0.5
b)2 0.5
esmatleta
Un
mb)
la energía
3000
pameriano
Jc)
c) 0.9
0.9 mde100
asociada
recorrió
m
una ala
m
11. f un polinomio Dos todo real, la sa- persona
superficie expresada
15. movimiento
La como
energía que nació
de los en el
cuerpos. año
esdela10Se 2019.
c) expresa
energía en “Jou-
asociada al
11.d)Sea
f 4un
11. SeaEntonces,
f un polinomio
f(–3) e) definido para
defi-7nido para todo
todo x real, ¿Cuálsa- sería a)la0.7 d)3050 m
0.3 m mde cinética b)una 0.5
e) Em 1.2
velocidad c m m/s, 0.9 m
aproximadamente. De-
f(x+3)=
tisfaciendo
tisfaciendo
polinomio las vale:
f(x).f(3)
las condiciones:
condiciones:
se indica x en
real,
las superficies?
sa-
la figura.
d) a) c)
les”d)
movimiento
0.3 m (J) yJ estáde
0.3
diferencia
82.4 b)
asociada
e) los
e)
1.2
termina 81.81.2
cuerpos.
m am
la energía
d)
una3200 Semasa
cinética
J que“m”
c)
expresa 80generó (kg)
en el“Jou-quesi
atleta
Entonces,
tisfaciendo f(3)=2 lasf(–3) vale:
condiciones: Revista Eureka 2012 d) e) desplaza
3300 J a una se e)
sabe que pesa 60 kg.
f(3)=2 15.les”d)
se La80.8 (J)
energíay estácinética asociada 76E a es
velocidad una “v”
la masa (m/s).
energía “m” Se calcula
(kg) queaal
asociada
10. a)En 0.3elf(x+3)=
f(3)=2 polinomio: b)
f(x).f(3) 0.2 Revista c) 0.5
Eureka 2012 15.
ResoluciónLa energía a) 300 J E
cinética c es la energía b) 3000 Jasociada al
d) f(x+3)= f(x).f(3)
+ 4 e) través
15. La seenergía desplaza
movimiento de la ecuación
a una
cinética de velocidad
Ec Jes
los
c) 3050 c
cuerpos. “v”Se
la energía (m/s). asociada
d)expresa
3200 Se
J calcula
en al “Jou-a
A(x;
a) 2
0.3
f(x+3)= y) =
Entonces, f(–3) mx m
f(x).f(3)
f(–3) vale: +
b) ny
vale: 1.5
0.2n-1
+ x y
2 4
+ 15
c) 0.5 movimiento de los cuerpos. Se expresa en “Jou-
14.
= 1(J)
Un
través malabarista
de lanza
e) 3300 J una bola de abajo hacia
seEntonces,
Resolución
d)
Entonces, 2sabe que f(–3)elvale: gradoe) 1.5 relativo de «x» es Eureka
Revista 7 y el grado 2012
movimientoles”
Eles” (J) mvyyla . ecuación
2de
está
Un
está
los cuerpos.
asociada
atleta
asociada pameriano Se
unaexpresa
aametros)
una masa
recorrió
masa
en “Jou-
“m”
“m” (kg)mque
100
(kg) quea
Revista Eureka 2012 les” arriba.
c
(J)
se 1
2y
desplaza La
está altura
asociada “h” a (enuna
2 a una velocidad “v” (m/s). Se calcula a masa “m”que alcanza
(kg) que la
12. Dosrelativo
a) 0.30.3 de
terrenos «y» es
tienen 5. Hallar
b) 0.2la superfila suma
0.2 Revista Eurekacie de
expresada
c) 0.5 coefi
0.5 2012 cientes
como E se = está
c desplaza
mven. Un a unaatleta pameriano
velocidad “v” “t” recorrió
(m/s). Se 100
calcula m aa
a) b) c) bola
se desplaza
una través 2 de dea una
velocidad lafunción de 10 del
velocidad
ecuación m/s,tiempo “v” (m/s).
aproximadamente. (encalcula
Se segundos) a
De-
12. de
se
Dos
a) 0.3 d) 22A(x;y).
indica
terrenos en la fi
tienen
b) gura.
0.2
e) 1.5la1.5¿Cuál
superfi sería
cie
c) la diferencia
expresada
0.5 como de través la ecuación
través y queda de 1lamv representada
ecuación por la expresión
generóhel=atleta –t +2
3t
a)d)indica
d) 2las
se 15
superfien cies? b)
lae)figura.
e)
1.525¿Cuál seríac)la diferencia 51 de termina
una E = velocidad
1 la energía
2
. Un 10cinética
deatleta m/s,pameriano
que
aproximadamente. recorrió 100 De-
m
si
a
+
se E 0,5
1c=
sabe . ¿ mv
queQué 2
.
pesaaltura
Un atleta
60 alcanzó
kg. pameriano la bola a
recorriólos 3 segun-
100 m sia
12. d)Dos
las 14
superfi
terrenos cies?tienen e) 17la superficie expresada como Ec=termina c mv 22 .laUnenergía
2 atleta cinética querecorrió
pameriano generó 100 el atletam a
12. Dos terrenos tienen la superficie expresada como dos
a)
se 2sabe
300 de Jserquelanzada pesade 60?10 kg.m/s, b) aproximadamente.
3000 J
12. Dosseterrenos indica en tienen
en la fi la superfi
figura.
gura. ¿Cuál ciesería
expresada la diferenciacomo de
diferencia una
una velocidad
velocidad de 100.5m/s, aproximadamente. De-
se indica la ¿Cuál sería la de una a)
c)
a) 0.7
3050
300
velocidad m J J de 10 b)m/s, mb)d) 3200
3000
aproximadamente. c)
J 0.9 m De-De-
11. Sea
las fsuperfi
se indica unenpolinomio
superfi lacies?
figura. ¿Cuál definido sería para todo x real,
la diferencia desa- termina la la energía
energía cinética cinética que que generógeneró el el atleta
atleta si si
las cies? d)termina
e)
c)
termina 0.3 la
3300
3050 mJenergía e) 1.2 md)
cinética que3200 generó J el atleta ÁLGEBRAsi 1
tisfaciendo las condiciones: 3.er AÑO - I BIMESTRE se sabe que225 pesa 60 kg.
1
las superfi cies? se sabe que pesa 60 kg.
3.er AÑO f(3)=2 - I BIMESTRE 225 se sabe e)a)3300 300
a) energía
300
queJJ pesa 60 kg.
J cinética Ec esb) b) 3000 3000 JJÁLGEBRA
15.
a) 300 La J b) 3000 la energía
J J asociada al
f(x+3)= f(x).f(3) c) 3050
c) 3050 JJ de los cuerpos. d) 3200
d) 3200 J
c) 3050movimiento J J d) 3200 J expresa en “Jou-
Se
Entonces, f(–3) vale: e) 33003300
Algebra.indb 225 14/01/2020 04:25:47 p.m.
e)
les” (J) y Jestá asociada a una masa “m” (kg) que
Revista Eureka 2012 e) 3300 J
Algebra.indb 225 se desplaza a una velocidad “v” (m/s). Se calcula 14/01/2020a 04:25:47 p.m.
a) 0.3 b) 0.2 c) 0.5
través de la ecuación
d) 2 e) 1.5
Ec= 1 mv2 . Un atleta pameriano recorrió 100 m a
12. Dos terrenos tienen la superficie expresada como 2
se indica en la figura. ¿Cuál sería la diferencia de una velocidad de 10 m/s, aproximadamente. De-
termina la energía cinética que generó el atleta si
3.er las
AÑO superfi
- I BIMESTREcies?
225 se sabe que pesa 60 kg. ÁLGEBRA1
3.er AÑO - I BIMESTRE 225 a) 300 J
c) 3050 J
b) 3000
d) 3200 J
ÁLGEBRA
ÁlgebraJ / 3ER. Año 1
11
3. er
A ÑO - I
3.er AÑO - I BIMESTRE B IMESTRE 225
225
13 e) 3300 J ÁLGEBRA
ÁLGEBRA
3.er AÑO - I BIMESTRE
Algebra.indb 225
225 ÁLGEBRA 14/01/2020 04:25:47 p.m.
Algebra.indb 225 14/01/2020 04:25:47 p.m.

1. Calcula el valor de “n” Se sab
ADUNI
School a) 4 EDUCATIVA
INSTITUCIÓN x2 y PRIVADAb) 4 x2 c) 2 n do re
7 5 P(x) = 7x 3 − 20x n−5 − 10x 8−n − 9
ADUNITarea SCHOOL ciente
d) 4 x2 y e) 4 y a) 17
PUCALLPA
Si P(x) es polinomio
5 5 a) 1 b) 2 c) 4 d) 40
Autoevaluación
NIVEL BÁSICO 8. End) 6el polinomio: e) –2
13. La esperanza de vida al nacer es un indicador Tarea
A(x; y) = (m – 5)xm+2 + (n – 3)yn–4 + 15
1.1. cuyo
Calcula
valorel ha
valor de “n” de manera constante en
aumentado 2. Se
Sesabe
tieneque
Resolución P(x)el =grado relativo
x3 – 8x + 10. de “x” es P(2)
Calcula: 10 y el gra-
los últimos años.n Un modelo sencillo de cálculo do
a) 1relativo de “y”b)es28. Hallar la c)suma
–3 de coefi- 9. La es
NIVEL BÁSICO 8. cuyo
En e
P(x) =una
es mediante − 20x n−5 L− 10
7x 3expresión x 8−n–−323,
= 0,2n 9 donde cientes
d) 4 de A(x; y).e) –1
grado re- A(x;
los úl
LSiesP(x)
la esperanza de vida en años y “n” es el año de
es polinomio a) 17 b) 27 c) 57
1. d)Calcula
40 el valor de “n”
e) INTERMEDIO
31 esSeme
sa
nacimiento.
a)
a) 1 Calculab) 2la esperanza c)
b) de 4vida de una NIVEL
persona que nació en el año 2019.
n Ldoes rla
d)
d) 6 e)
e) –2 3. En el siguiente 3 − 20x n −5 − 10x 8−n − 9
= 7xpolinomio:
P(x)NIVEL cient
a) 82.4 b) 81.8 c) 80 AVANZADO nacim
5
Resolución P(x; – 6xy + 2y – y2
y) =es3xpolinomio
Si P(x) a) 17
perso
2. d)Se80.8
tiene P(x) = xe)–76
3
8x + 10. Calcula: P(2) Calcula: P(0; 2) b) 2
9. Laa) esperanza
1 de vida al nacer esc)un4 indicador a)d)84
40
a) 1 b) 2 c) –3 a)d)16 b)
14. Und) 4malabarista lanza e) –1una bola de abajo hacia cuyo valor ha aumentadoe) –3–2 de manera c) –1
constante en d) 80,
y el grado d) 4 e) 0
arriba. La altura “h” (en metros) que alcanza la los últimos años. Un modelo sencillo de cálculo
1
oeficientes 2. esSemediante
tiene P(x) 3
– 8x + 10.
= xexpresión 10. Un m
bola está enNIVELfunciónINTERMEDIO
del tiempo “t” (en segundos) una L =2Calcula: P(2)donde
0,2n – 323,
4.4. LCalcula:
a) P(Q(3)); si:
es 1la esperanza deb)vida
P(x) = x +
2 en años y “n” 1; Q(x)
c) –3 =3x – 2
es el año de 9. nida,
La e
y queda representada por la expresión h = –t2 + 3t
3. +En a) 60 b) 50 c) 40 cuyo
de aba
0,5el. siguiente polinomio:
¿ Qué5 altura alcanzó la bola a los 3 segun- d) 4
nacimiento. Calcula e) la–1esperanza de vida de una
P(x;dey)ser= 3x – 6xy?+ 2y – y2 d)
d) 30 e) 45 los
La altú
dos lanzada persona que nacerá en el año 2024.
Resolución es m
funció
a)Calcula:
0.7 m P(0; 2) b) 0.5 m c) 0.9 m a) 84 NIVEL b) INTERMEDIO
83,8 c) 79
x real, sa- a) 1 m 5. Si: P(x + 3) = x2 – 9. Calcula: P(x) L es
sentad
e)b) 1.2
–3 m c) –1
3. d) 80,8 e) 81,8
b) x2COLEGIOS
d) 0.3
d) 4 e) 0 a)Enx2el–siguiente
3x polinomio:–1 c) x2 – 6x nacim
ra alc
P(x;
d) x2 –y)5x= 3x5 – 6xy e) +2x2y2 – y2
–x perso
a) 9
2. La energía cinética Ec es la energía asociada al
15. 10. Un malabarista realiza su presentación en una ave-
4. movimiento
Calcula: P(Q(3)); 2 Calcula: P(0; 2) d) 384
a)
de lossi:cuerpos.
P(x) = xSe +expresa
1; Q(x) en
=3x“Jou-
–2 nida, 1 tratando
a) el de ganarse
b) –3 la vida, y c) lanza
–1 una bola
a) 60 b) 50 c) 40 6. En siguiente monomio: d) 80
les” (J) y está asociada a una masa “m” (kg) que ded)abajo
4 hacia arriba e) frente
0 a los
3 2choferes
2 3 5 y peatones.
reka 2012
sed)desplaza
30
través de la ecuación2
e) 45
a una velocidad “v” (m/s). Se calcula a
a)Calcula:
8
delP(Q(3));
tiempo “t” Polinomios I
P(x,y,z) = 20a b x y z
La altura “h” (en metros) que alcanza la bola está en
Calcula: GR(x) + GR(y) + GR(z)
4. función (en segundos)2
b)si:10P(x) = x2 + c) 1;yQ(x)
queda repre-
20 =3x – 2
Cl
10. Un m
nida,
5. Si: P(x 1 + 3) = x – 9. Calcula: P(x)
Ea) =
c x – 3x b) xamericano
2 mv2 . Un atleta pameriano
2
– 1 recorrió
c) x2 – 100
6x m a
sentada
a)660 por la expresión
d) 50 h = –t + 4tc)+ 5.40¿Qué altu-
e)b) 12 de ab
rad)alcanzó 0
ada como 22
d) x – 5x e) 2x – x2 30 la bola a e) los 45
2 segundos de ser lanzada?
La al
erencia de Tarea
una velocidad de 10 m/s, aproximadamente. De- a) 9
7. En el polinomio:
d) 3
b) 8
e) 1
c) 5 0
funci
termina la energía cinética que generó el atleta si 5. 5. M(x;
Si: P(x y) +
= 3)
2
4x3=y5x +–7x 9.7yCalcula:
2
– 4x4 +P(x) y7 0
senta
se sabe que pesa 60 kg. 3 2 2 3 5 Hallar:
2
a) x – GR(x)
3x 2
b) x +– GA(M)
+ GR(y) 1 2
c) x – 6x 0
ra alc
P(x,y,z)
NIVEL=BÁSICO 20a bxyz
a) 300 J
Calcula: GR(x) + GR(y)d)
c) 3050 J
b) 3000
+ GR(z)
3200 J
J Claves
8. End)elx2polinomio:
a) 19 – 5x e)
b) 21 2x 2
–
A(x; y) = (m – 5)xm+2 + (n – 3)yn–4 + 15
Resolución
x c) 12 a) 90
a) 8 b) 10 c) 20 d) 23 e) 27 d) 3
1. e)Calcula
3300 Jel valor de “n” 6. SeEnsabe que el grado
el siguiente relativo de “x” es 10 y el gra-
monomio:
d) 6 e) 12 do relativo de “y” es 8.=Hallar la
Resolución n 01. c P(x,y,z) 20a3b206.x2ysuma
3 5 b de coefi-
z
P(x) = 7x 3 − 20x n−5 − 10x 8−n − 9
7. En el polinomio:
cientes
02.
Calcula: de A(x;
b
GR(x)
3.° Año - I BImestre
y).+ GR(y) + 07.
GR(z) d
1 C
Si P(x)y)es= polinomio a)a)1703.
8 e b)b)2710 08.c)c)5720 b
M(x; 4x3y5 + 7x7y2 – 4x4 + y7 d)d)406 e)e)3112
a) 1
Hallar: b) 2 + GA(M) c) 4
GR(x) + GR(y) 04. a 09. e 0
d) 6
a) 19 e)
b) –2
21 c) 12 05. c 10. a 0
NIVEL
7. En el polinomio: AVANZADO
d) 23 e) 27 0
2. Se tiene P(x) = x3 – 8x + 10. Calcula: P(2) M(x; y) = 4x3y5 + 7x7y2 – 4x4 + y7
a) 1 b) 2 c) –3 9. LaHallar:
esperanza
GR(x)de+ vida
GR(y)al+nacer
GA(M) es un indicador 0
cuyo valor ha aumentado de manerac) constante en
d) 4
3.° Año - I BImestre e) –1
1
a) 19
losd)últimos años.
b) 21
Un modelo
12
ÁLGEBRA
sencillo de cálculo 1 0
225 NIVEL INTERMEDIO

ÁLGEBRA 1 23 e) 27
es mediante una expresión L = 0,2n – 323, donde
L es la esperanza de vida en años y “n” es el año de
3. En el siguiente polinomio:
3.
3.°nacimiento. Calcula la esperanza de vida de una 1
Año - I BImestre
P(x; y) = 3x5 – 6xy + 2y – y2 persona que nacerá en el año 2024.
Calcula: P(0; 2) 14/01/2020
a) 84
04:25:47 p.m.
b) 83,8 c) 79
a) 1 b) –3 c) –1 d) 80,8 e) 81,8
d) 4 e) 0
10. Un malabarista realiza su presentación en una ave-
4. Calcula: P(Q(3)); si: P(x) = x2 + 1; Q(x) =3x – 2 nida, tratando de ganarse la vida, y lanza una bola
a) 60 b) 50 c) 40 de abajo hacia arriba frente a los choferes y peatones.
d) 30 e) 45 La altura “h” (en metros) que alcanza la bola está en
función del tiempo “t” (en segundos) y queda repre-
2
5. Si:Álgebra 3ER. =Añox – 9. Calcula: P(x)
P(x +/ 3) sentada por la expresión h = –t2 + 4t + 5. ¿Qué altu-
2
a) x – 3x b) x2 – 1 c) x2 – 6x ra alcanzó la bola a los 2 segundos de ser lanzada?
2 2
d) x – 5x e) 2x – x 14 a) 9 b) 8 c) 5
d) 3 e) 1
1. Calcula
4. a)
Calcula:
1 elP(Q(3));
valor de “n”
2P(x) = x + 1;
b)si: c) Q(x)
–3 =3x – 2 9. LaSe sabe
nida, que el grado
esperanza
tratando de vidarelativo
de ganarse al la
nacerde “x”
vida, es
un10indicador
esy lanza yuna
el gra-
bola
a) 60 n b) 50 c) 40 do
cuyo relativo
valor hade “y” es
aumentado 8. Hallar
de la
manera suma de
constante coefi-
en
d) 4 e) –1 n−5
d) 30 P(x) = 7x 3 e)
− 2045
Si P(x) es polinomio
x − 10x 8−n − 9
NIVEL INTERMEDIO
cientes
los
a)
es
de
últimos A(x;
17 del tiempo
mediante
función
años.y).
una b)
Un Polinomios
de abajo hacia arriba frente a INSTITUCIÓN
modelo
expresión
“t”
I
los choferes
sencillo
ADUNI SCHOOL
27(en segundos)
L = 0,2n
y peatones.
EDUCATIVA PRIVADA
de
c) y–57queda
cálculo
323, donderepre-
ADUNI
School
PUCALLPA
5. a)Si:1P(x + 3) = x2 – b)9.2Calcula: P(x)c) 4 d)

L es40la esperanza
sentada e)
por la expresión31 hen=años
de vida –t +y4t“n”
2
+ 5.es¿Qué
el añoaltu-
de
3. En a) el2 siguiente
x – 3x polinomio:
b) x 2
– 1 c) x2 – 6x nacimiento. Calcula la esperanza de vida de una
d) 6 2 Tarea5 e) –2 2 2 ra alcanzó la bola a los 2 segundos de ser lanzada?
Tarea
d) x y)– =5x3x – 6xye)+2x
P(x;
Calcula: P(0; 2) 3
2y –– yx persona
a) 9 queNIVEL
nacerá b) AVANZADO
en
8 el año 2024. c) 5
2. Se tiene P(x) = x – 8x + 10. Calcula: P(2) a) 84
d) 3 b)
e) 183,8 c) 79
a)
En11el siguiente monomio:
1.6. a) b) –3 c) –1 9. d)
4. La 80,8
esperanza dee)vida 81,8al nacer es un indicador
b) 2 c) –3
d) 4 NIVELe)
P(x,y,z) 0 BÁSICO 3 2 2 3 5 8. Encuyo el valor
polinomio:
ha aumentado de manera constante en
d) 4 e) –1= 20a b x y z
Calcula: GR(x) + GR(y) + GR(z) 10. A(x;
los Claves
y) = (maños.
Un últimos
malabarista – 5)x m+2
Un modelo
realiza
n–4
+su(npresentación
– 3)y sencillo+ 15endeunacálculo
ave-
4. Calcula
1. Calcula:
a) 8 elP(Q(3));
valor de si:“n”P(x) = x2 + 1;c)Q(x) 20 =3x – 2Se
es sabe
mediante
nida, que eluna
tratando grado relativo
de expresión
ganarse de
la Lvida, “x”
= 0,2n es 10 una
– 323,
y lanza y el gra-
donde
bola
NIVELb) b) 10
INTERMEDIO
a) 60 n b) 50 c) 40 do
L relativo
deesabajo
la dearriba
“y”deesfrente
8. Hallar lay suma de coefi-
d) 6 e)
e) 12 01.esperanza
haciac vida ena los
años “n” esyb peatones.
choferes
06. el año de
3. En d) 30 el siguiente
P( x ) = 7 x polinomio:
3 e)
− 20 45x n−5 − 10x 8−n − 9 cientes
nacimiento. de A(x;
La altura “h” (en y).
Calcula
metros)la esperanza
que alcanzadelavida bola de estáuna
en
Resolución
7. P(x;
EnP(x)
Si
5
ely)polinomio:
=
es3x – 6xy + 2y – y2
polinomio a) 1702. del
persona
función
b
quetiempo
naceráb)“t”en
27(enel segundos)
año 2024.
07.c) 57 d
y queda repre-
5. a) Calcula:
Si:
M(x;1P(x y)+=P(0; xy25 –
3)4x=32) +b)9.
7x2Calcula:
y – 4x4P(x)
7 2 7
+ yc) 42 d)
a) 4003. por lae expresión
84
sentada 31 h = –t2 +08.c)
e) 83,8
b) 4t +79 5.b¿Qué altu-
2 2
a) 6x12 – 3x
Hallar:
d) GR(x) + b) GR(y)
e) –3 –+1GA(M)c) –1
x–2
2
x – 6x 04. la abola e)
80,8
ra alcanzó
d) a los81,8
2 segundos 09.de ser elanzada?
d)
a) 19x4 – 5x e)
b) 21 0
2x – x c) 12 a) 9 05.
Resolución NIVEL
c b) 8 AVANZADO 10.c) 5 a
d) 23 3e) 27
2. Se tiene P(x) = x – 8x + 10. Calcula: P(2)10. d)
Un3malabarista realiza e) 1 su presentación en una ave-
2
4. En
6. Calcula:
a) P(Q(3));
1el siguiente b)si:2P(x) =3x 2 +2 1;c)
monomio: Q(x)
–3 =3x – 2
9. Lanida, esperanza vida al lanacer
tratando de ganarse vida, es un indicador
y lanza una bola
3 5
a) 60 b)
P(x,y,z) 50= 20a b x y c)z 40 cuyo valor ha aumentado de manera
de abajo hacia arriba frente a los choferes y peatones.constante en
d) 4
d)
Año30- I BImestre
3.° Calcula: GR(x) +e)GR(y)
e) –1
45 + GR(z) los Claves
últimos años. Un modelo
1 La altura “h” (en metros) que alcanzaÁLGEBRA sencillo de
1
cálculo
la bola está en
a) 8 NIVELb)INTERMEDIO10 c) 20 es mediante
función una expresión
del tiempo L = 0,2ny–queda
“t” (en segundos) 323, donde
repre-
5. d) Si: 6P(x + 3) = x2 –e)9. 12 Calcula: P(x) L es 01.
sentadala esperanza
por la
c de
expresiónvida hen= años
–t 2 y “n” es el año de
+
06.4t + 5.
b ¿Qué altu-
3. En a) xel 2 siguiente polinomio:
– 3x b) x2 – 1 c) x2 – 6x nacimiento.
ra alcanzó Calcula la esperanza de vida de una
5 2 02. labbola a los 2 segundos 07.de serdlanzada?
2. P(x;
7. d) xely)
En 2 = 3x – 6xy
–polinomio:
5x e) +2x 2y – xy
2
persona
a) 9 que naceráb) 8 en el año 2024.c) 5
03. e 08.
Calcula: P(0; 3 2)
M(x; y) = 4x y + 7x y – 4x4 + y7
5 7 2
a)
d) 84
3 b)
e) 83,8
1 c) 79b
6. En a) 1el siguiente
Hallar: GR(x) +monomio: b) –3 + GA(M) c) –1
GR(y) d) 80,804. a e) 81,8 09. e
d) 19
a) 4 e) 21
P(x,y,z)
b)
b) 0 = 20a3b2x2yc) 3 5
z 12 05. c 10. a
Calcula:
d) 23 GR(x) +e) e)GR(y)27 + GR(z) Claves
10.
4.Resolución
Calcula:
a) 8 P(Q(3));b)si:10 P(x)COLEGIOS
= x2 + 1;c)Q(x)
20 =3x – 2 nida, tratando de ganarse la vida, y lanza una bola
a)
d) 6 60 b)
e) 12 50 c) 40 de abajo
01. hacia
c arriba frente a los choferes
06. by peatones.
3.° d)Año30- I BImestre e) 45
7. En el polinomio:
1 La altura
02.
“h”b
(en metros) que alcanza
07.
ÁLGEBRA
la bola
d
está en
función del tiempo “t” (en segundos) y queda repre-
1
Si: P(xy)+=3)4x=3yx52 +– 7x
5. M(x; 9. 7Calcula:
y2 – 4x4 P(x)
+ y7 03. e 08. b
sentada por la expresión h = –t2 + 4t + 5. ¿Qué altu-
a)
Hallar:
2
x – 3x
a) x19 – 5x
d) 2 Polinomios I
GR(x) + GR(y)
e)
b) 2x
2
b) x –+1GA(M) c) x – 6x
2
21 – x c) 12
2 04. laabola a los 2 segundos
ra alcanzó
a) 9 05. c b)
b) 8
09.de serelanzada?
10.c) 5 a
d) 23 e) 27 d) 3 e)
e) 1
6. En el siguiente monomio: Resolución
P(x,y,z) = 20a3b2x2y3z5
3.° Calcula:
Año - I BImestreGR(x) + GR(y) + GR(z) 1 Claves ÁLGEBRA 1
a) 8 b) 10 c) 20
3.
8. d)En6el polinomio:e) 12 01. c 06. b
A(x; y) = (m – 5)xm+2 + (n – 3)yn–4 + 15
02. b 07. d
7. En Se sabe que el grado relativo de “x” es 10 y el gra-
el polinomio:
do relativo
M(x; y) = 4xde 3 5“y” es
y + 7x7y8. 2 Hallar
– 4x4 + yla7 suma de coefi- 03. e 08. b
cientes GR(x)
Hallar: de A(x;+y). GR(y) + GA(M) 04. a 09. e
a) 19
a) 17 b)
b) 21
b) 27 c) 12
c) 57 05. c 10. a
d) 23
d) 40 e)
e) 27
e) 31
Resolución
NIVEL AVANZADO
(2) 3.° Año - I BImestre
9. La esperanza de vida al nacer es un indicador
1 ÁLGEBRA 1
cuyo valor ha aumentado de manera constante en
los últimos años. Un modelo sencillo de cálculo
es mediante una expresión L = 0,2n – 323, donde
L es la esperanza de vida en años y “n” es el año de
nacimiento. Calcula la esperanza de vida de una
persona que nacerá en el año 2024.
a) 84 b) 83,8 c) 79
d) 80,8 e) 81,8
) =3x – 2 nida, tratando de ganarse la vida, y lanza una bola
15
de abajo hacia arriba frente a los choferes y peatones.
2
ADUNI
ADUNI SCHOOL
PUCALLPA
TEMA 03
Polinomios II
Polinomios II
POLINOMIOS ESPECIALES  Polinomio Completo:
Son polinomios que tienen características propias y Un polinomio es completo respecto a alguna
son: de sus variables si esta presenta todos los ex-
 Polinomio Homogéneo: ponentes, es decir desde el mayor exponen-
Es aquel polinomio de dos o más variables en te hasta el de menor exponente (exponente
el cual todos sus monomios presentan el mis- cero), que es el término independiente.
mo grado absoluto. Ejm:
Ejm: A(x) = x3 – 3x + 2x2 + 201
J(x;y) = 23x4 y6 – 3x2y8 + 72x7y3 El polinomio A(x) es completo respecto a ‘‘x’’
GA = 10 GA = 10 GA = 10 pero desordenado.
B(x) = x5 + 2x3 + 3 + 7x + 2x2 – 6x4
Nótese que todos los monomios son de grado
El polinomio B(x) es completo respecto a ‘‘x’’,
10, entonces diremos que J(x,y) es homogé-
pero desordenado.
neo de grado 10 o el grado de homogeneidad
de J(x,y) es 10. Q(x;y) = 7x3 – 8x2y + 2y3 - 41xy2
P(x; y; z) = 2x4 y6z – 13x2y7z2 + 2x2y5z4 El polinomio Q(x) es completo respecto a ‘‘x’’
GA=11 GA=11 GA=11 y también es completo respecto a ‘‘y’’.
Grado de Homogeneidad de P(x; y; z) = 11
Observación:
 Polinomio Ordenado. En todo polinomio
Un polinomio es ordenado, con respecto a completo de una sola
una de sus variables, cuando los exponentes variable se cumple que
de dicha variable van aumentando o dismi- el número de términos
es igual a su grado
nuyendo.
aumentado en uno.
Ejm:
P(x) = 2x15 – 25x7 + 3x – 11
Es decreciente respecto a ‘‘x’’  Polinomio Completo y ordenado.
Un polinomio es completo y ordenado con
M(x;y) = 2x – 5x y - 19y
9 5 2 7 respecto a alguna de sus variables cuando sa-
Es decreciente respecto a ‘‘x’’ tisfacen las definiciones de polinomio com-
Es creciente respecto a ‘‘y’’ pleto; así como la de polinomio ordenado en
forma simultánea.
A(x) = 2x2 + 3x4 + 12x200 + 21x2019 Ejm:
Es creciente respecto a ‘‘x’’ A(x) = 21x4 – 5x3 + 3x2 + 7x + 9
El polinomio A(x) es completo respecto a «x»
Q(x;y) = 8y10 – 3y5x2 + 2y4x4 – 10x6y2 y ordenado en forma decreciente.
Es creciente respecto a ‘‘x’’ B(x) = 2019 – 3x + 4x2 + 9x3 + 7x4 + 219x5
Es decreciente respecto a ‘‘y’ El polinomio B(x) es completo respecto a ‘‘x’’
y ordenado en forma creciente.
2 ÁLGEBRA
226 3.er AÑO - I BIMESTRE
16
Algebra.indb 226 14/01/2020 04:25:47 p.m.
POLINOMIOS II INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
ADUNI
School
POLINOMIOS II
ADUNI SCHOOL
PUCALLPA
Sea: P(x) = mx + nx + p
2
Advertencia pre Sea:

Si: P(x) 0 2 + nx + p
P(x) =≡ mx
Advertencia pre
Advertencia pre Si: P(x)
mx2 +≡ nx
0 +p≡0
En aquellos polinomios completos y ordenados
En aquellos polinomios completos y mx2 +
Entonces: mnx +p
= 0; n≡
= 00; p = 0
con respecto
En aquellos a una
polinomios
ordenados
variable estos se
completos
con respecto
pueden
a una yvariable
ordenados Entonces: m = 0; n = 0; p = 0
representar
con en
respecto general:
a una variable estos se pueden
estos se pueden representar en general:  Polinomio Mónico
 Polinomio
representar de grado
en general: cero: a
*Polinomio
Polinomio
de grado cero: a
lineal: ax +ax b +ab
 Un polinomio
Polinomio será Mónico cuando su coefi-
Mónico
 Polinomio
 de grado
*Polinomio lineal:cero:
Polinomio
 Polinomio cuadrático:
lineal: ax + bax2 + bx + c Un polinomio
ciente principalserá
es laMónico
unidad.cuando su coefi-
*Polinomio cuadrático: ax2 + bx + c ciente
Ejm: principal es la unidad.
Polinomio
 Polinomio cúbico: ax + bx
2 2 + cx + d
*Polinomio cúbico: ax3 + bx2++c cx + d
cuadrático: 3
ax + bx
 Polinomio cúbico: ax3 + bx2 + cx + d Ejm:
A(x) = 1x2 – 4x + 9
 Polinomios Idénticos (≡) B(x) = 1x
A(x) 4 –2 –
9x4x
++6x93 + 1x4
Dos polinomios
 Polinomios Idénticosreducidos,
(≡) del mismo grado B(x) = 4 – 9x + 6x3 + 1x4
Dos polinomios
con las reducidos,
mismas variables sondelidénticos
mismo grado
cuan- Ejemplo de aplicación en la vida diaria
con lascoefi
do los mismas variables
cientes son idénticos
que afectan cuan-
a sus términos Ejemplo de aplicación en la vida diaria
do los coeficientes
semejantes que afectan a sus términos
son iguales.
semejantes
Ejemplo: son iguales.
Ejemplo:
Sea: M(x) = Ax2 + Bx + C
Sea: M(x)N(x) = axAx22++bxBx++cC
N(x) = ax + bx + c
2
Si: M(x) ≡ N(x) Hemera Technologies/AbleStock.com/Getty Images

Si:
Se cumpleM(x)si≡y N(x)
solo si: A = a ; B = b ; C = c Hemera Technologies/AbleStock.com/Getty Images
Se cumple si y solo si: A = a ; B = b ; C = c Los polinomios se aplican a los problemas de
Ejemplo: Los polinomios se
la construcción o laaplican
planifiacación
los problemas
de materia-de
Ejemplo:
Sea: M(x;y) = ax2 + bxy + cy2 la
les.construcción
Una ecuación o lapolinómica
planificación se de materia-
puede utili-
Sea: M(x;y)
N(x;y) = 7xax2 + bxy
3xy + cy2
– 8y les. Una ecuación polinómica se puede
zar en cualquier situación de la construcción utili-
N(x;y) = 7x2 + 3xy – 8y2 zar
2-Denpara cualquier situación
planificar de la construcción
la cantidad de materiales
Si: M(x;y) ≡ N(x;y) 2-D para planifi
necesarios. car la cantidad
Por ejemplo, de materiales
los polinomios pue-
Si: M(x;y) ≡ N(x;y)
ax2 + bxy + cy2 ≡ 7x2 + 3xy – 8y2 necesarios.
den ser usados Por ejemplo, los polinomios
para determinar pue-
la cantidad
ax2 + bxy + cy2 ≡ 7x2 + 3xy – 8y2 den
de áreaser de
usados para
superfi cie determinar
de un jardínlaque cantidad
puede
Se cumple si y solo si : a = 7; b = 3; c = –8 de área de superfi cie de un jardín
ser cubierto con una cierta cantidad de suelo.que puede
Se cumple si y solo si : a = 7; b = 3; c = –8 ser cubierto
El mismo con una
método se cierta
aplicacantidad
a muchosdeproyec-
suelo.
 Polinomio Idénticamente Nulo (≡0) El
tosmismo método
de la superfi ciese aplicaincluyendo
plana, a muchos calzada,
proyec-
Un polinomio
 Polinomio Nulo (≡0)nulo cuando
es idénticamente
Idénticamente tos de ylalasuperfi cie plana,delincluyendo calzada,
acera construcción patio.
Un
todospolinomio
sus coefies idénticamente
cientes son ceros,nulo cuando
por lo tanto, https://www.geniolandia.com/13151445/cuando-se-usan-los-
acera y la construcción del patio.
todos sus coeficientes
para cualquier sonse
valor que ceros, por loa tanto,
le asigne la va- polinomios-en-la-vida-diaria
https://www.geniolandia.com/13151445/cuando-se-usan-los-
para polinomios-en-la-vida-diaria
riablecualquier
se anula. valor que se le asigne a la va-
riable se anula.
Verificandoelel aprendizaje
Verificando aprendizaje
VerificandoNIVELel aprendizaje
BÁSICO Resolución
NIVEL BÁSICO 2. Dado el polinomio homogéneo:
NIVEL BÁSICO M(x; y;
2. Dado el z) = 6xmy2 +homogéneo:
polinomio 8x3z5 - 2ynz6
Calcula
M(x; y; z)“m+n”.
= 6xmy2 + 8x3z5 - 2ynz6
1. Calcula el grado de homogeneidad:
a) 11 “m+n”. b) 10
Calcula c) 7
M(x;y) =el3x
1. Calcula grado
13
– 13x y3 + 2x4 y9
de 10homogeneidad:
a) 11 = 3x13 – 13x10y3 + b) d)11
a) 8 e) 10
b) 2 c) 7
M(x;y) b)4 13
2x y9
c) 11
15 d)
d) 13
14 d) 8 e) 2
a) b)
e) 15 3. Si: P(x) = 10 + 2xa – 6xb + 2019x3
c) 17 d) 14
Es completo
3. Si: P(x) = 10y+ordenado,
2xa – 6xb +calcula
2019x3«a+b».
e) 17
Es completo y ordenado, calcula «a+b».
3.er AÑO - I BIMESTRE 227 ÁLGEBRA 2

3.er AÑO - I BIMESTRE 227 ÁLGEBRA 2
Algebra.indb 227 14/01/2020 04:25:48 p.m.
Algebra.indb 227 17 14/01/2020 04:25:48 p.m.

necesarios. Por ejemplo, los polinomios pue- p(x) = 11x“m +–n31x
Calcula – p”. + 7x + x 12. un
Si seobj co
8y2 ADUNI denEDUCATIVA
ser usados Calcula
a) 11 “m + n –b) p”. 10 c) 9 un obj
INSTITUCIÓN PRIVADA para determinar la cantidad puede
School
a)
d) 711 b)
e) 10 8 c) 9
ADUNI de área de superficie de un jardín que puede
SCHOOL
d) 7 e) 8 puede
c = –8 ser cubierto con una cierta cantidad de suelo.
PUCALLPA
presión
5. Se conoce el siguiente polinomio: presión
El mismo
2. Dado métodohomogéneo:
el polinomio se aplica a muchos proyec- 5. P(x;y)
Se conoce = mx el +siguiente
ny + 3x polinomio: – 2y leració
M(x; y; z) = 6x y
m 2
+ 8x
tos de la superficie plana, z - 2yincluyendo
3 5
z
n 6
calzada, P(x;y)
Si P(x;y) = mx es +unny polinomio
+ 3x – 2y idénticamente nulo. leració
lo cuando a) 1 b) 2 c) 3 tante
Calcud
Calcula
acera y“m+n”.
la construcción del patio. Si P(x;y)
Halla 3m –es2nun polinomio idénticamente nulo. tante
r lo tanto, b) 10
a)https://www.geniolandia.com/13151445/cuando-se-usan-los-
11 c) 7 d) 4 e) 5 a) 51 dc
tiene
Halla 3m – 2n POP CEPRE PUCP 2018-III tiene
ne a la va- d)
d) 8 e)
polinomios-en-la-vida-diaria
e) 2 d) 80 c
pelota.
a) -30 b) POP
-21 CEPREc) PUCP -13 2018-III pelota.
qué alt
Resolución 4. Si el siguiente polinomio es completo y ordenado:
d)
a) 13-30 e)
b) n-m+3-21
-12 c)3 -13
3. Si: P(x) = 10 + 2xa – 6xb + 2019x3 p = 11x p-n-3
– 31x + 7x + x n-7
12. Si sealt
qué
pelota c
d)(x)13 e) -12 pelota
a) 31,6
Es completo y ordenado, calcula «a+b». Calcula “m + n – p”. un ob
6.Resolución
Si: 11 ≡ 0; además:
a) M(x) b) 10 c) 9 a)
d) 31,6
29 m
6. Si: M(x) ≡ –0;3)x además:
e M(x) = (a + (b - 1)x + (c - 7) puede
2
d) 7 e) 8 d) 29 m
M(x) =«a-b+c».
Hallar (a – 3)x2 + (b - 1)x + (c - 7)
227 2. Dado el polinomio homogéneo: ÁLGEBRA 2
5. a)
Hallar
a) –12
d) 9
«a-b+c». b) 10
Se9conoce el siguiente
b) –5 10
polinomio:c) 4
c) 4
presió
13. Para c
M(x; y; z) = 6xmy2 + 8x3z5 - 2ynz6 P(x;y) = mx + nye)+ 3x – 2y leració
Si P(x;y) es un polinomio idénticamente nulo. 13. Para
d)a) –12
1 e)b) –5 2 c) 3 Calcu
que de c
Calcula “m+n”. tante d
a) 11 b) 10 c) 7 14/01/2020 04:25:48 7. Dado d) 4 el
Halla – 2n e) completo
3mpolinomio 5 y ordenado en for- que
a) 51
nistas de
7.p.m.ma
Dado el polinomio completo y ordenado en for- tiene
d) 8 e) 2 decreciente: POPc CEPRE PUCP 2018-III nistas
d) 80y l
(m)
ma decreciente: pelota
4. P(x)Si el siguiente
= 4x
a) -30 ap-n-3
a-1
– polinomio
7x b+1
b) -21 + 6x es
–2
completo
+12 x d–3
c) y
-13 ordenado: (m) yl
P(x) = 4x – 7x + 6x +12 x d3– 3POLINOMIOS II qué al
3. Si: P(x) = 10 + 2xa – 6xb + 2019x3 p
Hallar
d)(x)13 = 11x
el -1
valor – 31x
de: +
b + 1n-m+3 c – 2 n-7
ab
e) -12 + cd. 7x + x 12. Si
Calculse c
Hallar el valor de: ab + cd. pelota
Es completo y ordenado, calcula «a+b». a)Calcula
13 “m + n –b)p”.12 c) 30 Calcul
un con
ría ob
a) 13 b) 12 c) 30 a) 31,6
d)a)
6. Calcula1411
Si: M(x)la≡ suma 0; además: e)b) -1610 c) 9 ría
mide con 1
a) 1 b) 2 c)
c) 3 de sus coeficientes. d)
puede 29 m
d)d) 147 2 e)e) -168 mide
a) 575 1
d) 4 e) 5 M(x)
a) 51 = (a NIVEL – 3)x b) + (b50- 1)x + (c - 7) c) 60
INTERMEDIO
2 Hallar a)
d) 575
578
227Resolución ÁLGEBRA d) 80 «a-b+c». NIVEL e)INTERMEDIO
20 presió
5.
8. a) 9conoce
SiSe el siguiente el siguiente b) 10polinomio:
polinomio
b) de 10 términos c) 4 es com-
c) d) 578
4. Si el siguiente polinomio es completo y ordenado:
p(x) = 11xp-n-3 – 31xn-m+3 + 7xn-7 + x3 8.
12. Si P(x;y)
pleto
d)
Si el–12
se y= mx +
siguiente
ordenado:
conoce ny e)e)+ 3x
elpolinomio
tiempo –5–“t”2yde(s)10 quetérminos
demoraesencom- caer 14.13. Para
leració
Para cc
Si
pleto
p P(x;y)
= xy ordenado:
n+3 es un polinomio
– 31x + ... + 7x + 2020
n+2 b-6 idénticamente nulo. 14. Para
tantedcd
que se
Calcula “m + n – p”. un(x) objeto soltado desde cierta altura “h” (m), se
Resolución que
p Halla
Calcula:
7. p.m.
Dado 3m
n+3 – 2nn+2
= x el “n+b”.
– 31x + ...completo
polinomio + 7x + y2020
b-6
ordenado en for- que
tienese
forme
a) 11 b) 10 c) 9 14/01/2020 04:25:48 (x) nistas
puede
Calcula:
a) determinar
ma11decreciente:“n+b”. b) dicha POP altura
12 CEPRE ac)PUCP
partir
13 de 2018-III
la ex- forme
pelota
v(m) = y
d) 7 e) 8 f
a)
d)a)
P(x)11-30
14 = 4x – 7xe) 15
a - 1 b)
bb)+ 112 -21 c – 22 c)
+ 6xgt +12 x POLINOMIOS II
c) d – 3-13
13 vqué = al
presión algebraica h = , donde “g” es la ace- “a”
f es l
5. Se conoce el siguiente polinomio: d)d) 13
14 el valor de:
Hallar e) -12
e)ab15+ cd.2 pelota
Calcu
“a” es
un mól
P(x;y) = mx + ny + 3x – 2y 9. Dados:
a) 13 P(x)
leración de la gravedad = 3x (x
b) + 126) + 2; c)
que tiene un valor cons- 30 a)
ría mó
un
mantie 31,6
co
a) 1P(x;y) es un b) 2 c) 3 nulo. 9. 6. Dados:
Si: 14
CalculaM(x)P(x)la≡ suma
0;==además:
3x 2de
2(xsus
+ +-16bx6)coefi
+c 2;
+lo cientes. d) 29 m
Si polinomio idénticamente d)
tante deQ(x)
9,8 m/s ax . e)
Desde alto de un edifi cio que mide
mantie
tancia
d) 4 3m – 2n e) 5
Halla siM(x)
a) se =Q(x)
51cumple: (a – 3)x = axb)
P(x)
2 2
+≡+(b 50bx- 1)x
Q(x) +m, c +Leslie
(c - c)
7) 60 a) 575
tiene como altura 108 dejó caer una tancia
km/ h
POP CEPRE PUCP 2018-III siHallar
d) 80
se
Hallar: «a-b+c».
cumple:
a + NIVEL
b P(x)
– c. e) ≡ 20
INTERMEDIO
Q(x) d) 578
pelota. Sin considerar la fricción con el aire, ¿A km/
a) 94hk
4. a)
Si el siguiente
-30 p-n-3 polinomio
b)n-m+3
-21 es completo
c) y
-13ordenado: a)a)
Hallar:
219 a + b – c. b)b) 10 10 c)c) 4
17
8. quéSi el altura
siguiente conpolinomio
respecto aldesuelo se encontrará la a) 120
d) 94 k
d)18 –12 e) 19 –5“t” (s) 10 términos es com- 13. d)
Para
p(x)13= 11x – 31x e) -12+ 7x + x 12. d) Si se conoce el tiempo quec)demora 17 en caer 14. 120c
n-7 3
d) a) 21
pelota después de b)
e) 4 10
segundos? Para
pleto y ordenado: que dse
Calcula “m + n – p”. un18
d) objeto soltado e) desde
19 cierta altura “h” (m), se quein
a)
pDado31,6
= xel m – 31xn+2b)+ ...
n+3 30+m7xb-6 + 2020 c) 29,6 m 15. Los
a)
a) 11
6. Si: M(x) ≡ 0; además: b)
b) 10 c) 9 7.
10. Calcula
(x) polinomio
“a+b+c”si: completo y ordenado en for- nistas
forme
d) d) 29 m4determinar
Calcula:
puede “n+b”. e) 2dicha
30,4 m altura a 4partir 2de la ex- 15. Los de in
segu
d) 7 2 e)
e) 8 10. ma
Calcula
(a–3) decreciente:
x “a+b+c”si:
+ (b b
– 5) x + (c – 1) ≡ 5x + 22x + 3 (m) y
M(x) = (a – 3)x + (b - 1)x + (c - 7) a) 11 bb)+21 12 gt c – 22 c)d – 313 2
de
v segu
=
P(x) =x 4x+ (b –– 7x +(c6x +125xxc)+ 15
a - 1b
Resolución (a–3) 5)b)x h 9+15 = – 1), ≡donde 22xes+ la 3 ace-
4 4
Hallar «a-b+c». a)
d) 14
presión
14 elalgebraica e)ab “g”
f
donde
5. a)
Se 9conoce el siguiente polinomio: a)Hallar
d) 2114 valor NIVEL de:b)
e) 20 AVANZADO
9 + cd.2 c) 15 “a”
Calcu es
b) 10 c) 4 donde
un me
P(x;y) a) 21 13 de la gravedad b)
b) 20 12 que tienec)un30valor cons- un
ría me mó
co
d) –12 = mx + nye)+ 3x –5– 2y 13. d)
leración
9. Para
Dados: calcular
P(x) =la3x
e)
cantidad
(x -16 + 6) +de 2; calorías diarias Cm un
¿Cuále
Si P(x;y) es un polinomio idénticamente nulo. 11. Dado d) 14
tantedebe de 9,8 m/s 2 e)e) manti
mide
que el Q(x)
polinomio
consumir= ax. 2Desde bx +lo
+homogéneo
una c5 alto de
mujer, un edifi
algunos cio que
nutricio- ¿Cuále
a) s/. 1
tancia
a) 575
Halla 3m – 2n
7. Dado el polinomio completo y ordenado en for- 11.
Resolución
Dado
ptiene
nistas = el
como
8x polinomio
a+b 3altura b–2
considerany – abx elhomogéneo
108 +
peso m,
bx “p” Leslie
(kg),la dejó caer
estatura una
“h” a)
si se cumple:
(x,y)
a+b NIVEL
P(x) ≡INTERMEDIO Q(x) 5 d)
km/ s/. h1
ma decreciente: POP CEPRE PUCP 2018-III p(m)
pelota. =y la
8xSinedad yconsiderar
3
–“e”
abx(años)b–2
+labx fricción
según la con
fórmula: el aire, ¿A d)s/.
d) 578 1
Hallar: a + b – c.
(x,y)
a) 94 k
a) -30
P(x) = 4x – 7x + 6x +12 x
a-1 bb)
+ 1 -21 c – 2 c)
d – 3-13 8. qué Si el altura
siguienteC con = respecto
polinomio
66,5 + al
13,8p de suelo
+105h se
términos
– encontrará
6,8e es com-la
a) 21 b) 10 c) 17
d) 13 e) -12
2 14. d)
Para 120
m
Hallar el valor de: ab + cd. pelota
pleto
d) 18 ydespués
ÁLGEBRA
Calcula ordenado:
la cantidad dee)4 segundos?
19 calorías diarias que debe-228
de
a) 13
6. Si:
d) 14M(x) ≡ 0;
b) 12
además:
e) -16
c) 30 a)
p 31,6
ría(x)
d) 29
=
Calcula:
2
ÁLGEBRAx
m
m
n+3
– 31x
“n+b”.
n+2b) 30 m b-6
consumir Sofía+ si... tiene
e) 30,4
+ 7x 28+ años,
m
c) 29,6
2020 pesam 50 kg y22815. Los que se
forme in
10. mide
Calcula 1,60 m.
“a+b+c”si: de seg
M(x) = (a – 3)x + (b - 1)x + (c - 7)
2
a) 575.1
11 x4 + b)x2574.112(c –cal c)
a)
(a–3) cal(bb – 5)b) + 1) ≡ 5xc) + 13
4 572.1
22x2 +cal 3 vf =
Hallar «a-b+c». NIVEL INTERMEDIO Algebra.indb 228 d) 14
d) e) 15
a) 578.8
14 cal NIVEL e) 574.8
b) AVANZADO
9 cal c) 15 “a” es
donde
a) 9 b) 10 c) 4
8. Si
Algebra.indb 228
d) 21 e) 20 un mó
d) el
–12siguiente polinomioe) –5 de 10 términos es com- 13. 9.
14. Para
Dados:
Para calcular
P(x)
calcular = la3xlacantidad
(x + 6)
velocidad + de2; calorías
final de diarias
un móvilCm un me
pleto y ordenado: manti
¿Cuále
que debe consumir
Q(x) = axen 2 una mujer, algunos nutricio-
+homogéneo
bx + c
11. que
Dadoseeldesplazapolinomio movimiento rectilíneo uni- tancia
7. p = xel – 31xn+2 + ... + 7xb-6 +y2020
n+3
Dado polinomio completo ordenado en for- nistas consideran el pesose“p” (kg),la estatura “h” a) s/. 1
psi(x,y)
se =cumple:
8xa+b y3P(x) – abx≡b–2Q(x)
(x)
Calcula: “n+b”. formemente acelerado + bx5 aplica la expresión: km/
d) s/.h1
ma decreciente: (m)
Hallar: y laa2edad
+ b –“e”
c. (años) según la fórmula:
a) 11= 4xa - 1 – 7xbb)+ 1 12 V +2ax a) 94 k
P(x) + 6xc – 2 +12 xc)
d – 313 vf =
a) 21 0 C = 66,5 , done
b) +1013,8pv0 es+la5hvelocidad
–c)6,8e17
inicial,
d) 14 el valor de:e)ab15+ cd. “a”
m
es la aceleración y19“x” es el desplazamiento. Si d) 120
Hallar Calcula la cantidad de calorías diarias que debe-
13 / 3 Año b) 12
a)Álgebra
9. Dados: P(x)
ER.
= 3x (x + 6) + 2;
c) 30
d) 18
mantiene
2
ríaÁLGEBRA
un móvil
consumir partió
una
Sofía
e)
consiuna
aceleración
tiene velocidad
de
28 años,de
10 km/h
pesa
2
,
40 50
km/h
¿Qué
kg yy22815. Los in
dis-
d) 14 e) -16 10. mide
Calcula 1,60 m.
“a+b+c”si:
Q(x) = ax2 + bx + c tancia habrá recorrido cuando su velocidad de seg
18 a) 575.1 4 cal b b)x2574.1 cal c)4 +572.1 2 cal 60
es
si se cumple: P(x) ≡INTERMEDIO
Q(x) (a–3) x + (b – 5) + (c – 1) ≡ 5x 22x + 3
NIVEL km/
d) 14h ? cal
a) 578.8 e)
b) 574.8 9 cal c) 15
Algebra.indb 228 donde
P(x) = 4xp-n-3– 7x n-m+3 + 6x n-7 +12 x Cm = 66,5 + 13,8p + 5h – 6,8e de seg
p(x)13
d)
Hallar = 11x el valor– de: 31x e)ab-12 + 7x + x3
+ cd. 12. Si (a–3)se conoce
pelota + (b
xdespués
4 bel tiempo
– de5) 4x2segundos?
+ (c“t”–(s) 1) que
≡ 5x demora
4
+ 22x 2 en caer
+ debe-
3
Calcula la cantidad de calorías diarias que
Calcula
a) 13 “m + n –b) p”. 12 un
a) 31,6
a) objeto
14 m soltado b)desde
b) mcierta
9 tiene altura
c) EDUCATIVA
15 “h” (m), se ADUNI
c) 30 ría consumir Sofía si30 28 años, c)
INSTITUCIÓN
29,6
pesam 50PRIVADA
kg y donde
School
a) 11 b) 10 c) 9 ADUNI SCHOOL
6. d)Si: 14M(x) ≡ 0; además: e) -16 d)

d)
mide 21
29 m
1,60 m. e)
e) 20
30,4
puede determinar dicha altura a partir de la ex- m un me
d) 7 = (a – 3)x2 + e)(b8 - 1)x + (c - 7)
PUCALLPA
M(x) a) 575.1 cal b) 574.1gtcal 2 c) POLINOMIOS

572.1 cal II ¿Cuále
Hallar «a-b+c». NIVEL INTERMEDIO
NIVEL INTERMEDIO 11. presión
Dado
d) 578.8 elalgebraica
polinomio
cal e) homogéneo
h =
574.8 cal , donde “g” es la ace- a) s/. 1
5. a)Se 9conoce el siguiente a+b NIVEL AVANZADO 25
b) 10polinomio:c) 4 p = 8x y 3
– abx b–2
+ bx d) s/. 1
8. Si el siguiente
P(x;y) polinomio de 10 términos es com- (x,y)
d)
a) 1 –12 = mx + nyb) e)+ 3x2 –5– 2y c) 3 13.
14. leración
Para
Calcula
Para calcular
la desuma
calcular la lagravedad
de
lacantidad
sus que
coefi
velocidad de tiene
calorías
cientes.
final un de valor
diarias
un cons-
móvilC
pleto
Si 4P(x;y)y ordenado:es unn+2e) polinomio idénticamente nulo.
m
d) 5 + 7xb-6 + a)
a)tante
que
que sededesplaza
51debe 9,8 m/s2b)
consumir .enDesde
una
50 lo alto de
mujer,
movimiento un60edifi
algunos
c)rectilíneo ciouni-
nutricio-que
p = x n+3
– 31x + ... 2020
Halla
7. Dado(x) 3m
Calcula: “n+b”.
ma decreciente:
– 2n
el polinomio completo y ordenado en for-
POP CEPRE PUCP 2018-III 2
d)
d) tiene
nistas80
formemente
pelota.
(m) y la
como
ÁLGEBRA consideran
Sin
altura e) el108
acelerado
considerar
20pesom,
la
se“p” Leslie
(kg),la
aplica
fricción
dejó
con
laestaturacaer una
expresión:
el aire,
“h”228
¿A
4. Si a)
a)
el11siguiente polinomio
-30 b)
bb)
12 es completo
1 -21 c – 2n-7
c)
c)
y ordenado:
13
d – 3-13
Resolución
vqué = alturaV20edad +2ax“e”, (años) done
según la fórmula:
v es la velocidad inicial,
P(x)= =11x
pd) 4x –– 7x
a-1
p-n-3
31x
+n-m+3
e) 15 + 6x+ 7x +12 + xx 3
12. Si se conoce
f Ccon respecto
= 66,5 + 13,8p al suelo
0 + 5h se
mel tiempo “t” (s) que demora en caer
– 6,8eencontrará la
(x)14 “a” es ladespués
aceleración y “x” es el desplazamiento. Si
d)
Hallar13 el
Calcula “m + n – p”.valor de: e) ab -12
+ cd. pelota
Calcula la cantidadde
un objeto soltado desde cierta altura “h”4 segundos?
de calorías diarias que(m),debe- se
Resolución un móvil partió con una velocidad de 40
9.
a) 11
a)
Dados:
13
P(x) = 3x b)b) 10
(x
12
+ 6) + 2;
c) 930
c) a) 31,6
Algebra.indb 228ría consumirm Sofía b) si30tienem 28 años, c) 29,6 pesa m50 kg yy
km/h
6. d)Si:714
d) M(x) ≡ 0; además: e) -16 mantiene
puede
d) 29 m
mide una
determinar
1,60 aceleración
m. e)dicha 30,4 m altura a partir de la dis-
de 10 km/h 2
, ¿Qué ex-
Q(x) = axe) 2 8
+ bx + c
M(x) = (a – 3)x + (b - 1)x + (c - 7)
2 tancia
a) 575.1 cal habrá recorrido cuando
b) 574.1gtcal 2 su c) 572.1 cal 60II
velocidad es
si se cumple:
Hallar «a-b+c».NIVEL P(x) ≡INTERMEDIO
Q(x) presión
km/ h ? algebraica h = , donde POLINOMIOS
“g” es la ace-
5. Se conoce
Hallar: a + elbsiguiente
– c. polinomio: d) 578.8 cal NIVEL e) AVANZADO
574.82cal
a) 9 = mx + ny b) 10– 2y c) 4 a) 94 km b) 100 km c) 110 km
8. P(x;y)
Si
a) el21 siguiente polinomio + 3x
b) 10 de 10 términosc) 17 es com- leración
d) 120 km de la gravedad e) 90 que tiene un valor cons-
km
a)
d) 1–12 b)
e) 2–5 c) 3 nulo. 13. Calcula
Para
14. tante
Para de la suma
calcular
calcular la de sus coefi
cantidad decientes.
calorías diarias C
Si
pleto
d) 418P(x;y) es un polinomio
y ordenado: e) 519 idénticamente 9,8 m/s2la velocidad
. Desde lo altofinal de undeedifi uncio móvil
quem
d) e) a)
que 51
que secomo debe consumir
desplaza b)
en10850
una mujer,
movimiento c)
algunos 60
rectilíneo nutricio-
Halla
p(x) = x3m n+3 – 2n n+2
31x + ... + 7xb-6 + 2020 15. tiene
Los80ingresos altura
(miles de m, Leslie
dólares) de dejó
una caer uni-
compañía una
7. Dado el polinomioPOP completo y ordenado
CEPRE PUCP 2018-III en for- d)
nistas
formemente consideran e)
aceleradoel 20
peso se “p” (kg),la
aplica la estatura
expresión: “h”
10. Calcula:
Calcula “n+b”.
“a+b+c”si: pelota.
de seguros Sin considerar
se calculan la
con fricción
el con
polinomio: el aire, ¿A
4. a)Si eldecreciente:
ma-30 siguiente polinomio
b) 2-21
es completo c) 4 -13
y ordenado: (m) y la V 2edad “e” (años) según la fórmula:
+2ax
a)
(a–3) 11 x4x+p-n-3
4
a (b b)
- 1 – 5)b +xn-m+3
b 12
1 + (c c–– 1) c)
≡+5xx3d + 13
– 3 22x + 3
2 qué
v = altura con respecto
, done
= +3x13,8p al
v
– 50x suelo
es la se encontrará
velocidad
+5h10, la
inicial,
p
P(x)
d) 13 ==11x ––7x31xe) + 6x
-12 + 7x2 n-7
+12 12. Sif se conoce 0
Cmel=Ptiempo
66,5 2 0
“t” (s)+que –demora
6,8e en caer
d)
a)(x) 14
14 el“m e) 15 pelota después (x)
es eldenúmero 4 segundos?
Calcula
Hallar valor+ nde: –b) ab9+ cd.
p”. c) 15 “a”
donde
un
Calcula es la
objeto “x”aceleración
la soltado
cantidad y “x”
desde
de dees seguros
cierta
calorías el desplazamiento.
altura
diarias vendidos
“h”
que(m),debe- Si
en
se
d) 21 e) 20 a)un 31,6
móvil m partió b)
con 30una m velocidad c) 29,6
de 40 m
6. a) 11 13 ≡ 0; además: b) 10 12 c) 930 un mes. Si enSofía
ría consumir agosto se vendieron
si tiene 28 años, pesa 50 kg yy
km/h
30 seguros.
9. Si:
Dados:M(x)P(x) = 3x (x + 6) + 2; d)
puede 29
mantiene m determinar
una e) 30,4
dicha maltura a partir 2 de la ex-
d) 714 = (a – 3)x2 +e) 8-16 ¿Cuáles
mide 1,60 m. aceleración
fueron los ingresosdeen10ese km/h mes?, ¿Qué dis-
11. M(x)
Dado elQ(x) polinomio = ax2 (b - 1)x
+ c+ (c - 7)
+homogéneo
bx tancia
a) s/. habrá
1200 recorridob) s/. cuando
gt
1000 2 su c)velocidad
POLINOMIOS
s/. 1210 es 60II
Hallar «a-b+c».
a+b 3P(x) ≡b–2 presión 575.1 algebraica
cal h574.1
= cal, donde “g” 572.1 es cal
la ace-
si se =cumple:
p 8x y
NIVEL – abx Q(x)
+
INTERMEDIO bx 5
km/ h ?
5. a)Se(x,y)
9conoce el siguiente polinomio:c) 4 d) s/. 578.81100 calNIVEL e) AVANZADO
s/.
574.813002cal
Hallar: a + b – c.b) 10 a) 94 km b) 100 km c) 110 km
8. d)P(x;y)
Si –12
el = mx + ny + 3x – 2y leración desumala la
gravedad que tiene un valor cons-
a)
a) 121siguiente polinomio e)
b)b) –5 210 de 10 términos c) 317 es com- 13. Para Calcula calcular
d) 120calcular km la cantidad
de 90 km final dediarias
sus
e) velocidadcoefi de calorías
cientes. Cm
Si P(x;y) es un polinomio idénticamente nulo. 14. Para 2la uncio móvil
2 pleto
d)
d)ÁLGEBRA
418 y ordenado: e)e) 519 tante
que de
a) 51debe consumir 9,8 m/s . Desde
b) una lo alto
50 mujer, algunos de un edifi
er 60 nutricio-
c) que
Halla
p(x) = x3m
7.Resolución
Dado –– 31x
2n n+2 + completo
eln+3polinomio ... + 7xb-6 +y2020 ordenado en for- 15. nistas
228 tiene que80secomo desplaza
consideran altura en
el108movimiento
peso m,“p”Leslie 3. rectilíneo
(kg),la
AÑO -caer
dejó estatura
I BIMESTRE
uni-
una
“h”
d)
Los ingresos (miles e) 20
de dólares) de una compañía
Calcula:
ma “n+b”.
decreciente: POP CEPRE PUCP 2018-III formemente
pelota.
(m) y la Sin
edad acelerado
considerar
“e” (años) la se
según aplica
fricción la con la
fórmula: expresión:
el aire, ¿A
4.
10. Calcula “a+b+c”si:
Si el siguiente polinomio es completo y ordenado: de seguros se calculan con el polinomio:
a)
a) -30
11 bb)
b) -21
12 c)
d34 – 3 -13
c) 13 qué
v = altura
V 2 con
+2ax respecto
, done al
v suelo
es la se encontrará
velocidad inicial,la
P(x)
p
(a–3) x4x+ (b––7x
==11x 4 ap-n-3
-1 b
5) x + 6x
31x + 1n-m+3
2
(c+–7x1)+12
c – 2 n-7
≡+5xxx + 22x + 3 2
12. Sif se conoce 0 Cm el = P66,5
tiempo =+3x13,8p
2“t”0(s)
– 50x + que
5h10,
+ –demora
6,8e en caer
d)
d)
(x)
13
14 e)
e) -12
15 pelota después de(x) 4 segundos?
Algebra.indb 228Hallar
a) 14 el“m
Calcula valor + nde: –b) ab9+ cd.
p”. c) 15 Calcula
un
“a”
donde objeto
es la
la“x” cantidad
soltado
aceleración
es el número de
desde
y “x”calorías
cierta
dees seguros diariasvendidos
altura
el desplazamiento. que(m),
“h” debe- se
Si 04:25:48 p.m.
en
14/01/2020
a)
d)13
a) 11
21 b)e) 12
b) 10
20 c)
c) 30 9 a)
ría
un 31,6
consumir
móvil m partió Sofía b)
b) si30
con una m velocidad
tiene 28 c) de
años, 29,6
pesa 40 m50
km/h kg yy
6. Si: M(x)P(x) ≡ 0; =además: un mes.
puede Si en agosto
determinar e) dicha se altura
vendieron a partir 30 de seguros.
la ex-
9. d)Dados:
d) 14
7 3xe) (x-16
e) 8+ 6) + 2; d)
mide 29
mantiene m
1,60 m.
una aceleracióne) 30,4 m
los ingresosde en10esekm/h mes?, ¿Qué dis-
2
¿Cuáles fueron
M(x) = (a – 3)x = ax+2 (b - 1)x
+ c+ (c - 7)
2
11. Dado elQ(x) +homogéneo
bx Resolución
a) 575.1 cal b) 574.1 gtcal
2
c)
c) 572.1
Hallar
polinomio
«a-b+c».NIVEL3P(x) INTERMEDIO
tancia
a) s/. 1200
presión habrá
algebraicarecorrido cuando
b) hs/.=1000, donde su velocidad
s/. 1210
“g” escallaesace-
60
5. Sesi se
p cumple:
conoce
= 8x a+b
el y siguiente
– abx ≡b–2Q(x)polinomio:
+ bx 5 d)km/ 578.8h ? cal NIVEL e) 574.8
AVANZADO 2cal
a) 9 a + b – c. b) 10
(x,y) c) 4 d) s/. 1100 e) s/. 1300
Hallar:
P(x;y) = mx + polinomio ny + 3x – 2y a) 94 kmde la gravedad
leración b) 100 km que c)un110 kmcons-
8. Si d)
a)
el–12
21
siguiente e)
b) –5
10
de 10 términos
c) 17
es com- 13. Para
14. Para calcularcalcular lala cantidad
velocidad detienecalorías
final de
valor
diarias
un móvilC
Si P(x;y)
pleto y ordenado: es un polinomio idénticamente nulo. d) 120dekm
tante 9,8 m/s .e)Desde
2 90 km lo alto de un edifi cio quem
2 d)ÁLGEBRA
Halla
7. pDado
(x)
18
= x3m
Calcula:
n+3 – 2n n+2 e) 19
– 31x + ...completo
el polinomio
“n+b”. POP
+ 7xb-6 + y2020
CEPRE
ordenado en for-228 formemente
PUCP 2018-III 15.
que
que
nistas
Los
pelota.
debe
tienesecomo
ingresos
Sin
consumir
desplaza
consideran altura en 108
acelerado
(miles
considerar
el
una
peso
de
mujer,
movimiento
m,“p”
se
dólares)
la
Leslie
fricción
algunos
3.errectilíneo
(kg),la
aplica de
AÑO
dejó
la
una
con
nutricio-
-caer
estatura
expresión:
compañía
el aire,
uni-
I BIMESTRE
una
“h”
¿A
ma
10. a)
Calculadecreciente:
“a+b+c”si: (m) y la edad “e” (años) según la fórmula:
a) -30 b) -21 c) -13 de
vqué seguros
= altura V 0 +2ax se calculan con el polinomio:
11 = 4x b)
b + 1 12 c)d – 313 Ccon respecto val essuelo se encontrará la
2
b– 7x 2 + 6x
, done +la5hvelocidad inicial,
P(x) + (c – 1)+12 ≡ 5xx4 + 22x2 + 3 = 66,5 + 13,8p – 6,8e
a-1 c–2
(a–3)13 x + (b – 5)e) e)x 15
4 f 2 0
d)
d) 14 -12 pelota después m P
de =
4 3x –
segundos? 50x + 10,
Hallar el valor de:b)ab9+ cd. c) 15 “a”
Calcula es la aceleración
la cantidad (x) yde“x” es el desplazamiento.
calorías diarias que debe- Si
Algebra.indb 228 a) 14 donde
a) 31,6 “x”
m es el número b) 30 m de seguros c) vendidos
29,6 m en
14/01/2020 04:25:48 p.m.
a) 13
d) 21 b) 12
e) 20 c) 30 un
ría consumir Sofía si tiene 28 años, pesa 50 kg yy
móvil partió con una velocidad de 40 km/h
6. Si:
9. Dados: M(x) ≡ 0; además: un
d) 29mes.
m Si en agosto
e) 30,4 se mvendieron 30 seguros.
d) 14 P(x) = 3x (x + 6) + 2;
2 e) -16
mantiene
mide 1,60una m. aceleración de 10 km/h , ¿Qué dis-
2
M(x) = Q(x)
Resolución (a – 3)x = ax+2 +(bbx - 1)x
+ c + (c - 7) ¿Cuáles
tancia
a) 575.1
fueron
habrácal recorrido
los ingresos
b) 574.1 cuando en esevelocidad
cal suc)
mes?
572.1 cales 60
11. si
Dado
Hallar el
se cumple: polinomio
«a-b+c». homogéneo
P(x) ≡INTERMEDIO
Q(x) 5 a) s/.h1200 b) s/. 1000 c) s/. 1210
a+bNIVEL km/
d) 578.8 ? cal NIVEL
NIVEL e) AVANZADO
AVANZADO
574.8 cal
a) 9 = 8x
p(x,y)
Hallar: a + by––c.abx
3
b) 10+ bx
b–2
c) 4 d)94 s/. km
1100 e) 100s/. 1300
8. a)Si el siguiente polinomio de 10 términos es com- a) b) km c) 110 km
d) 21–12 e)
b) 10 –5 c) 17 13. Para
d) 120 calcular
km la cantidad
e) 90 km de calorías diarias Cm
pleto 14. Para calcular la velocidad final de un móvil
d) 18 yn+3 ordenado:e) 19 que debe consumir una mujer, algunos nutricio-
2
7. p Dado
(x)
=
Calcula:
x
ÁLGEBRAel
ma decreciente:
–
“n+b”.
31x
polinomio
n+2
+ ... + 7x
completo
b-6
+ y2020
ordenado en for- 22815. Los que se desplaza en movimiento
nistas
formemente
(m) y
consideran
ingresos
la edad
(miles
acelerado
“e”
elde
(años)
peso
se
3.errectilíneo
“p” (kg),la
dólares)
según
de
aplica
la
una
AÑO
la
fórmula:
estatura
compañía
expresión:
uni-
- I BIMESTRE
“h”
10. Calcula “a+b+c”si: de seguros se calculan con el polinomio:
a)
P(x) 11=x44x + (bb––7x 5)b)
b + 21 12 c – 2
x ++ (c 6x– 1)+12 ≡ 5xxc)4d – 313 2 vf = V20 +2ax Cm =P66,5 , done + 13,8p v0 es+la5hvelocidad inicial,
+ 10,– 6,8e
a-1
(a–3) + 22x + 3 = 3x 2
– 50x
d)
a) 14 14
Hallar el valor de: e)
b) 9 ab 15+ cd. c) 15 Calcula
“a” es la la cantidad
aceleración (x)
de
y “x”calorías
es el diarias
desplazamiento. que debe- Si
donde “x” es el número de seguros vendidos en
a) 13 b) 12 c) 30 ría mes. consumir
un móvil enSofía
Sipartió consiuna tiene 28 años,de
velocidad pesa 50
40seguros.
km/h kg y
Algebra.indb 228 14/01/2020 04:25:48 p.m.
d) 21 e) 20 un agosto se vendieron 30
9. Dados:
d) 14 P(x) = 3xe)(x -16 + 6) + 2; mide
mantiene 1,60 m.
una aceleración de 10 km/h 2
, ¿Qué dis-
Q(x) = ax 2
+ bx + c ¿Cuáles fueron los ingresos en ese mes?
11. Dado el polinomio homogéneo a)
a)tancia 575.1
a) s/. 1200 cal
habrá recorridob)
b) 574.1
b) s/. 1000 cal
cuando su c) 572.1
c) s/. 1210 60
velocidad cales
si se cumple: a+bNIVEL 3 P(x) ≡ INTERMEDIO
Q(x) d)
d)
km/ 578.8
h ? cal e)
e) 574.8 cal
p(x,y) = 8x y – abx + bx b–2 5
d) s/. 1100 e) s/. 1300
Hallar: a + b – c. a) 94 km b) 100 km c) 110 km
8. Si el siguiente polinomio de 10 términos es com-
a) 21 b) 10 c) 17 14. Para
d) 120 calcular
km lae) velocidad
90 km final de un móvil
pleto y ordenado:
2 d) 18 n+3 n+2e) 19 que se desplaza en movimiento Álgebra rectilíneo
/ 3 Año uni-
ER.
= x – 31x + ... + 7x + 2020
p(x)ÁLGEBRA b-6
228 3. AÑO - I BIMESTRE
er
Calcula: “n+b”. 15. formemente

Los ingresos acelerado
(miles de se
dólares) aplicade la
una expresión:
compañía
10. Calcula “a+b+c”si:
a) 11 4 b) 12 c) 13 19 vdef =seguros V20 +2ax se calculan , done2con v0 esel polinomio:
la velocidad inicial,
(a–3) x + (bb – 5) x2 + (c – 1) ≡ 5x4 + 22x2 + 3 P = 3x – 50x + 10,
d) 14 e) 15 “a” es la aceleración (x) y “x” es el desplazamiento. Si
un objeto soltado desde cierta altura “h” (m), se
a) 31,6 m b) 30 m c) 29,6 m
ADUNI
School d) 29EDUCATIVA
puede
INSTITUCIÓN mdeterminar e) dicha
PRIVADA 30,4 maltura a partir de la ex-
ADUNI SCHOOL
gt2
presión algebraica h = , donde “g” es la ace-
PUCALLPA
2
NIVEL AVANZADO
Resolución
leración de la lagravedad
13. Para calcular cantidadque de tiene un valor
calorías diariascons-
Cm
ente nulo. tante de 9,8 m/s 2
. Desde lo alto de un edifi cio que
que debe consumir una mujer, algunos nutricio-
do en for- tiene como
nistas alturael108
consideran pesom,“p”Leslie dejó
(kg),la caer una
estatura “h”
P 2018-III
(m) y la edad “e” (años) según la fórmula:aire, ¿A
pelota. Sin considerar la fricción con el
3 qué alturaCcon respecto al suelo
m
= 66,5 + 13,8p + 5h –se6,8e
encontrará la
pelota después de 4 segundos?
Calcula la cantidad de calorías diarias que debe-
a) 31,6
ría m
consumir Sofíab) si30tiene
m 28 años, c) pesa
29,6 m 50 kg y
d) 29 m
mide 1,60 m. e) 30,4 m
a) 575.1 cal b) 574.1 cal c) 572.1 cal
d) 578.8 cal NIVEL e) 574.8
AVANZADOcal
s es com- 13. Para
Para calcular
calcular lalacantidad de final
calorías
14. velocidad de diarias
un móvil Cm
que debe consumir una mujer, algunos
que se desplaza en movimiento rectilíneo uni- nutricio-
do en for- nistas consideran el pesose“p” (kg),la
formemente acelerado aplica la estatura “h”
expresión:
(m) y la2edad “e” (años) según la fórmula:
vf = V 0 +2ax , done
Cm = 66,5 v0 es+la5hvelocidad
+ 13,8p – 6,8e inicial,
“a” es la aceleración
Calcula la cantidad yde“x” es el desplazamiento.
calorías diarias que debe- Si
un
ría consumir Sofía si tiene 28 años, pesa 50 kg yy
móvil partió con una velocidad de 40 km/h
mantiene
mide 1,60una m. aceleración de 10 km/h2, ¿Qué dis-
tancia
a) 575.1habrá
cal recorrido
b) 574.1cuando
cal su c)velocidad es 60
572.1 cal
km/ h ? cal
d) 578.8 e) 574.8 cal
a) 94 km b) 100 km c) 110 km
os es com-
d) 120 km e) 90 km
14. Para calcular la velocidad final de un móvil
que se desplaza en movimiento rectilíneo uni-
Resolución
15. Los ingresos (miles
formemente de dólares)
acelerado de una
se aplica compañía
la expresión:
de seguros 2 se calculan con el polinomio:
x2 + 3 vf = V 0 +2ax , done2 v0 es la velocidad inicial,
P(x) = 3x – 50x + 10,
“a” es la aceleración
donde “x” es el número y “x”deesseguros
el desplazamiento.
vendidos en Si
un mes.
un móvilSipartió con una
en agosto velocidad de3040seguros.
se vendieron km/h y
mantiene una aceleración de 10
¿Cuáles fueron los ingresos en ese mes? km/h 2
, ¿Qué dis-
tancia habrá
a) s/. 1200 recorrido cuando
b) s/. 1000 suc) s/. 1210 60
velocidad es
km/ h ?
d) s/. 1100 e) s/. 1300
a) 94 km b) 100 km c) 110 km
d) 120 km e) 90 km
15. Los ingresos (miles de dólares) de una compañía
de seguros se calculan con el polinomio:
x2 + 3 P(x) = 3x2 – 50x + 10,
donde “x” es el número de seguros vendidos en
14/01/2020 04:25:48 p.m.
un mes. Si en agosto se vendieron 30 seguros.
¿Cuáles fueron los ingresos en ese mes?
a) s/. 1200 b)
b) s/. 1000 c) s/. 1210
d) s/. 1100 e)
e) s/. 1300
Resolución
14/01/2020 04:25:48 p.m.
20
2
3. d) S(y) = y el+ grado
Relaciona 4y +de
2
2yhomogeneidad:
3
– 17y – 6y
7
7. Si: P(x
e)a)P(x) = 4 – 3x 13+ 2x –10x 3
M(x; y) = 3x – 13x y INSTITUCIÓN 4 9
+ 2x y EDUCATIVA PRIVADA P(
11 10 2 9 9.ADUNI
Se tien
Calcul
School
b) N(x; y) = 3x – 13x y + 2x y
ADUNI SCHOOL
Tarea 2. Ordena
c) P(x;en
a)I. J(x)
y)forma
=4 3x8descendente
y7 – 13x210ylos 5 siguientes
+8 2x12y3 polinomios: a)P(x)
1 =
PUCALLPA
Si3P(x
GA==3x 15 2+ 13xII. + 6x –= 3x
6 GA 13 III. GA = 11 d)
b) M(x) = 3x – 4x – x COLEGIOS
3
+ x 10
– 3x Calcu
a) aIII, bII, cI b)3 aII, bIII, cI 2c) aI, bII, cIII
Autoevaluación
NIVEL BÁSICO c)
6. Dado M(x)
d) aI,elbIII,= 2019
polinomio + x
cII e)40homogéneo:– 2000x –
aII, bI,4 cIII 25 8x a) 2
8. Calcul
d) Q(y)M(x; = y30y;–z)20y –a 13y
2 +
= 6x y40+ 124x7 z – 52y z5y 7 9 5b d) –2
(4a –3
2 19
e) T(y) = x + 4x + 2x – 17y – 6x
2
1. Indica la alternativa donde el polinomio este ordenado. 4.4. Calcula Se tiene“ael –siguiente
b”. polinomio a) 20 2
a) P(x) = –5x3 + 32x2 – 17 + 13x a) 5 b) 210 y5 – 2x3y4 + 7x c) 5y92 10.d) Si8ax
b) Q(x) = 3x – 7x – 8x + x + 5
5 3
c) R(y) = 3y7 + 11 – 9y12 + 219y15 – 4y3

2
d)Indica
P(x;y) =4x
NIVEL
11 cuántas afirmaciones
I. El GR(x) = 5
e) 12Polinomios II
INTERMEDIO
son correctas a–b+
a) 2
d)
d) S(y) = y2 + 4y20 + 2y6 – 17y10 – 6y5 3. Si:
7. Relaciona
P(x) ≡ 0;elademás:
grado de homogeneidad: d) 12
II. El GR(y) = 413 10 3 4 9
e) P(x) = 4 – 3x2 + 2x3 – x7
e) a) M(x;P(x) y) =
= (ade 3x
+ 3)x – 213x y + 2x y
+ (4b – 8)xy 2
III.El Grado homogeneidad es+7.(2c – 6)y 9. Se tien
b) N(x; y)a + = b3x+11c.– 13x10COLEGIOS y + 2x2y9
Tarea
Resolución
2. Ordena en forma descendente los siguientes polinomios:
Calcula:
IV.Es un polinomio8 7
c) P(x; y) = 3x y – 13x y + 2x y
a) 1 b) 2
homogéneo.
10 5 12 3
c) 5
P(x) = Cla
a)
a) 1 b)
b) 2 c)
c) 3 Si P(x)
a) J(x) = 3x4 + 13x + 6x2 – 3x8 I. GA = 15 II. GA = 13 III. GA = 11
d)d)
d) 34 e)e)
e) 0 5 Calcul
b) M(x) = 3x2 NIVEL – 4x6 – xBÁSICO 3
+ x10 – 3x a) aIII, bII, cI b) aII, bIII, cI c) aI, bII, cIII
6. Dado
Resolución el polinomio
d) aI, bIII, cII e) aII, homogéneo: a) 2 01
c) M(x) = 2019 + x3 – 2000x – 8x2 8. Calcula “a + b + c” si: a 2bI, cIII 7 9 5b
5. Dado el polinomio completo
M(x; y; z) = 6x y + 124x z – 2y z y ordenado en for- d) –202
1. Indica
e) P(x)
a) T(y) =
y30 – 20ydonde
d) Q(y)la =alternativa
= –5x2
x +3 4x 19
+ 32x
40
+22x
– 13y
– 17–+17y
4
+ 5y25 este ordenado.
40el polinomio 7
13x – 6x
5
(4a
ma
Calcula
a)P(x)
3)x“a4 +
–creciente:
4. Se tiene el a+2
520 = 4x
–
P(x;y)
(b
b”.b
– 7xb)2 10
=4x
Polinomios II
– 4)x2 + (3c – 2) ≡ x4 + 252x2 + 7
siguienteb–1polinomio
y
165+ 6x 3 +
– 2x
c+2
y 4 12x
+ 7xc)d–3
5 9
y
32 10. Si ax2
03
b) Q(x) = 3x – 7x5 – 8x3 + x2 + 5 d)Hallar
8
11
Indica
el valor de:
cuántas
e) ab 27+ cd.
12
afirmaciones son correctas a – b04 +
NIVEL
7 INTERMEDIO
c) R(y) = 3y + 11 – 9y + 219y – 4y 12 15 3
a) –11 b) –4 c) –7 05
I.d)El GR(x) = 5 e) –2 a) 2
3. e)Tarea
d) S(y) = y2 + 4y20 + 2y6 – 17y10 – 6y5
Relaciona
P(x) = 4el–grado 3x132 + 2xde3homogeneidad:
– x 7
7. Si:
II.
–12
P(x)
El
P(x)
≡ 0;NIVEL
GR(y)
= (a
además:
=4 2
+ 3)x
AVANZADO
+ (4b – 8)xy + (2c – 6)y 2
d) 12
a) M(x; y) = 3x – 13x10y3 + 2x4y9 III.El Grado de homogeneidad es 7.
9. Calcula:
Se tienenalos + bsiguientes
+ c. homogéneo. polinomios:
b)
c)
N(x;
P(x;
y)
y) =
=
2. Ordena en forma8NIVEL3x
3x
11
y 7
–
–
13x
descendente
13x
10
y +
BÁSICO
10
y 5los
+
2x 2 9
2x
y
siguientes
12 3
y
polinomios:
2IV.Es un polinomio
P(x)
6. a) 11ÁLGEBRA
Dado
a) = ax 2
– 3x +4;
el polinomio b)
b) Q(x) = 5x2 +c)
22homogéneo: c)bx53– c 5b 2 Cla
a) J(x) = 3x + 13x + 6x – 3x
4 2 8
Si
d) P(x)
3 = Q(x)
M(x; y; z)e) = 06x a 2
y + 124x 7 9
z – 2y z
I. M(x)
b) GA = =153x2 – 4x II.6 –GA x3 = +el13 10
– 3xIII. GA = 11 d) 4 e) 5
1. b)
a)Indica
aIII, la alternativa
bII, cI b) donde
aII,
xpolinomio
bIII, cI c) este
aI, ordenado.
bII, cIII Calcula:
Calcula a“a+–bb”. +c 01
c)a)M(x) =
= 2019
3
3 + x –2 2000x – 8x
2
8. Calcula
d)
d) P(x)
aI, bIII, –5x
cII +e)32x – 17 + 13x
40aII, bI,4cIII 25 5. a)a)25 el“apolinomio
Dado + b + c” b)b)si:4completo
10 y c)c) 79
ordenado en for-
d)b)Q(y) 30 02
Q(x)==y23x––20y 7x 5 – 13y
– 8x403 + x+2 + 5y5 (4a
d)d)–2
ma –
11 3)x4 + (bb –e)e)
creciente: 4)x–5 2
12+ (3c – 2) ≡ x + 252x + 7
4 2
e)
e)c)T(y) = x + 19
7 4x + 2x 12 – 17y –
3y + 11 polinomio
R(y)el= siguiente – 9y + 219y – 4y
7
156x 3
5
03
4. Se tiene a)
P(x)20 = 4xa+2 – 7xb) b–1 16 c+2
+ 6x + 312xc) d–3 3
Resolución
d) S(y) = y 2
+ 4y 20 6
2+52y –317y
10
– 56y
5
10. d)
Si 8
7. Hallarax 2
– 3y
Si: P(x)el ≡valor 3
+ 4x
0; además: 4
e) – 272x 2
+ by – cx 4
≡ 0, calcula: 04
P(x;y) =4x y –3 2x 7y + 7x y 4 2 de: ab + cd.
e) P(x) = NIVEL
4 – 3x2 +INTERMEDIO2x – x aa)––11b P(x)
+ c. = (a + 3)x b) –4 2
+ (4b – 8)xyc) c)+ (2c–7 – 6)y
2
05
Indica cuántas afirmaciones son correctas
I. El GR(x)el=grado 5 de homogeneidad: a)
d) 2
Calcula:
–12 a NIVEL
+ b + b)
c.
e) AVANZADO
4–2 c) 5
3.2. Relaciona
Ordena en forma13descendente los siguientes polinomios:
II. El GR(y) = 4 10 3 4 9 d)a)12 1
Resolución e)b) 32 c) 5
a)a)M(x; y) = 3x
4
J(x) = 3x +1113x + 6x – 13x 2y + 2x
– 3x 8 y
III.El Grado de homogeneidad 9. Sed) tienen
3 los siguientes
e) 0 polinomios:
10 es
10 2 9 7.
b)b)N(x;
M(x)y)==3x 3x2 – –4x13x – x103y++ x2x –y123x3
2
6
P(x) = ax2 – 3x +4; Q(x) = 5x2 + bx – c
IV.Es
c)c)P(x;
a) 1
uny) polinomio
= 3x 8 7
y –
M(x) = 2019 + x – 2000x – 8x
b)
homogéneo.
13x
3
2
y 5
+ 2x y
c)
2
3 8. Si Claves
ÁLGEBRA
P(x)
Calcula = Q(x)
“a + b + c” si:
2
I.d)GAQ(y)= 15
= y30 – 20y II. 40 GA – 13y= 134 + 5yIII. 25 GA = 11
d) aIII,
a) 4 bII, cI e)19 aII,
5 bIII, Calcula:
(4a – 3)x a 4++b(b +bc– 4)x2 + (3c – 2) ≡ x4 + 252x2 + 7
e) T(y) = x + 4x + 2x – 17y – 6x5 bII, cIII
2 b) 40 cI 7 c) aI,
a)a)220 b)b) 416
d) aI, bIII, cII e) aII, bI, cIII 01. 06.c)c) 73d
5. Dado el polinomio completo y ordenado en for- d)d)–2 802. e)e) –5 27 07. b
NIVEL INTERMEDIO
4. Sematiene
creciente:
el siguiente polinomio
a+2
– 7x b–1 5
=4x2y+ 6x2x c+23 4
y+ 12x
d–3 10. Si ax03. 2
– 3y3b+ 2x2 + by3 08.
4x4 – AVANZADO
NIVEL – cx4 ≡d0, calcula:
3.3. P(x) = 4xP(x;y)
Relaciona el grado de–homogeneidad: + 7x5y2
Hallar cuántas
Indica el valor afirmaciones
de:13 ab + cd. a – b04. + c. c 09. e
a) M(x; y) = 3x – 13x10y3son + 2xcorrectas
4 9
y
a)b)El
I. –11GR(x) = 5 11b) –4 10 c) –7 9. Se tienen
a) 2 05. los b) 4
b siguientes polinomios: 10. c) 5 e
N(x; y) = 3x – 13x y + 2x2y9 2 2
d)
II. –12 e) –2 d) 12
P(x) = ax – 3x e)
+4; 3 Q(x) = 5x + bx – c
c)ElP(x;
GR(y)
y) ==3x4 y – 13x y + 2x y
8 7 10 5 12 3
III.El
I. GA Grado
= 15 de homogeneidad
II. GA = 13 es 7.III. GA = 11 Si P(x) = Q(x)
Calcula: a + b + c
IV.Es un bII,
a) aIII, polinomio
cI b)homogéneo. aII, bIII, cI c) aI, bII, cIII Claves
2 a)d)ÁLGEBRA
d) 4
1aI, bIII, cII b)e) 2aII, bI, cIII c) 3
e) 5
2 a) 2
d) –2
b) 4
e) –5
3.°c)Año 7 - I BImestre
Resolución
4. Se tiene el siguiente polinomio 01. 06. d
2 3 4 2 3 4
5. Dado el polinomio 2completo
5
P(x;y) =4x y – 2x y + 7x y 3 4y ordenado 5 2 en for- 10. Si ax
02. – 3y + 4x – 2x + by 07.– cx ≡b 0, calcula:
ma creciente:
Indica cuántas afirmaciones son correctas a – b + c.
P(x) 4xa+2 –=7x
I. El=GR(x)
b–1
5 + 6x + 12x
c+2 d–3 a) 203. b
b) 4 08.
c) 5d
Hallar el valor= de: d) 12 04. c e) 3 09. e
II. El GR(y) 4 ab + cd.
a)III.El
–11Grado de homogeneidad
b) –4 c)
es 7. –7 05. b 10. e
d)IV.Es
–12 un polinomio e) –2
a) 1 b) 2
homogéneo.
c) 3
Claves
d) 4 e) 5
2 ÁLGEBRA
5. Dado el polinomio completo y ordenado en for-
2 01. 3.°
06. Año d- I BImestre
02. 07. b
ma creciente:
03. b 08. / 3ER. Año
Álgebra d
P(x) = 4xa+2 – 7xb–1 + 6xc+2 + 12xd–3
Hallar el valor de: ab + cd. 04. c 09. e
a) –11 b) –4 c) –7 21 05. b 10. e
d) –12 e) –2
b) M(x) = 3x – 4x – x + x – 3x
ADUNI
School
c) M(x) = 2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA 30
d) Q(y) = y – 20y – 13y + 5yPolinomios II
NIVEL
PRIVADA
+ x3 –BÁSICO
40
2000x – 8x2
4 25
6. Dado el polinomio homogéneo:
8. CalculaM(x;
(4a – 3)x
“a +y;b z)
4
+ (b
+ c”
–
si:a 2
4)x + (3c –
7 9
b = 6x2y + 124x z – 42y z 2
2) ≡ x +
5b
252x + 7
ADUNI SCHOOL
1. Indica la =
alternativa
x2 +3 4x19donde +2 2x40el –polinomio
17y7 – 6xeste 5 ordenado. Calcula “a – b”.
e) T(y) a) 20 b) 16 c) 3
a) P(x) = –5x + 32x – 17 + 13x a) 5 b) 10 c) 9
PUCALLPA
b) Q(x) = 3x – 7x 5
– 8x 3
+ x 2
+ 5 d)11
d) 8 e) 12
e) 27
NIVEL INTERMEDIO
c) R(y) = 3y7 + 11 – 9y12 + 219y15 – 4y3
Tarea
S(y) = y2el+grado 4y20 +de 7. Si: P(x) ≡ 0; NIVEL además:AVANZADO
6
3. d) Relaciona – 17y10 – 6y5
2yhomogeneidad:
13xCOLEGIOS
2 3 7
e)
a) P(x)
M(x;=y)4 = – 3x
3x13+–2x –10xy3 + 2x4y9 P(x) = (a + 3)x2 + (4b – 8)xy + (2c – 6)y2
1.6. Dado el polinomio homogéneo: 4.9. Calcula:
Se tienena los siguientes polinomios:
2+ b + c.
11 10 2 9
b) N(x; y) = 3x – 13xa 2y + 2x y7 9 2
2. Ordena M(x;
en formay; 8z) 7= 6x y10+5los
descendente 124x z
siguientes
12 3– 2y
5b
z
polinomios: P(x)
a) 1 = ax – 3x +4;
b) 2Q(x) = 5x +c)bx5– c
c) P(x; y) =4 3x y – 13x2 y +82x y
e ordenado. Calcula
a) GA ==“a
I. J(x) 15– b”.
3x + 13xII.+ GA 6x = – 3x
13 III. GA = 11 Si 3P(x) = Q(x) e) 0
d)
2 b) 6 3 10 c) Calcula: a + b + c
a)
b) 5
M(x) = 3x – b)
4x 10
– x + x
a) aIII, bII, cI b)3 aII, bIII, cI 2c) aI, bII, cIII – 3x 9
c)
d)M(x)
d)
Resolución
11
aI, bIII, = 2019
cII +e)
30
d) Q(y) = y – 20y – 13y + 5y
2
Polinomios II
e)x 12
e)
19
40
–aII,
2000x
40
– 8x
bI,4 cIII
7
25
5
a)
a) 2
8. Calcula
d)
d) –2
“a + b + c” b)
b)si:4
e) –5
c)
c) 7
(4a – 3)x + (b – 4)x + (3c – 2) ≡ x4 + 252x2 + 7
4 b 2
4. e)
7. SeT(y)
Si: tiene=≡elx0;siguiente
P(x) + 4x +polinomio
además: 2x – 17y – 6x Resolución
a) 20 2 b) 16 c) 3
P(x)P(x;y)
= (a +=4x 3)x22y+5 (4b –3 8)xy
4
– 2x y + 7x y + 5(2c2 – 6)y2 10. Si 8ax – 3y3 + 4xe)4 –272x2 + by3 – cx4 ≡ 0, calcula:
d)
Calcula:
Indica cuántas a NIVEL c. INTERMEDIO
+ b +afirmaciones son correctas a – b + c.
polinomios: a) 1 b) 2 c) 5 a) 2 b) AVANZADO
4 c) 5
I. El GR(x) = 5 NIVEL
3. Relaciona
d) 3
II. El GR(y) = 413 el grado e) de0 homogeneidad:
COLEGIOS d) 12 e) 3
a) M(x;
III.El y) = 3x
Grado de – 13x10y3 + 2xes
homogeneidad
4 9
y
6. Dado el polinomio 11 homogéneo:
10 2 9 7. 9. Se tienen los siguientes polinomios:
b)
8. Calcula N(x; y)“a =+ 3x
b + –
c” 13x
si: y + 2x y
ordenado.
IV.Es un
c)
(4a P(x;
–
M(x;
3)x
polinomio
y)4=+3x
a) 1 “a – b”. b) 2
y; 8z)
(b by7=–6x
– 4)x
homogéneo.
13x
a
+
2
2y10+ 5124x 12
y(3c +–2x 2)
7
≡
9
z y3– 42y z 2
x
c) 3 +
5b
252x + 7 Claves
P(x) = ax2 – 3x +4; Q(x) = 5x2 + bx – c
Si P(x) = Q(x)
Calcula
I. GA = 15 II. GA = 13 III.
a)
a)d)5204 b)
e) 10
b) 165 c) 9GA
c) 3 = 11 Calcula: a + b + c
a)
d)11
d)
aIII,
8 bII, cI e)
Polinomios II
b)
e) 12
d) aI, bIII, cII e) aII, bI, cIII
aII,
27 bIII, cI c) aI, bII, cIII
5. Dado el polinomio completo y ordenado en for-
a) 2 01.
d) –202.
b) 4
e) –5
06.c) 7 d
07. b
2.
7. ma creciente: NIVEL AVANZADO
4. Si: tiene≡el0;
Se P(x) además:
siguiente polinomio 03. b 08. 4 d
P(x)P(x) = 4x=a+2 (a –+ 7x
3)x
b–1
22 +
+ 6xc+2
5 (4b – +4 12x+d–3
3 8)xy 5(2c2 – 6)y2 5.
10. Si ax 2
– 3y 3
+ 4x 4
– 2x 2
+ by 3
– cx ≡ 0, calcula:
9. Calcula:
Se tienen
Hallar elP(x;y)
a los
valor
+ b +
=4x
siguientes
de:
c.
y +– polinomios:
ab 2x y + 7x y
cd. a – b
04.
+ c.
c 09. e
Indica
P(x)
a)1–11 cuántas
2
= ax – 3x +4; afirmaciones
b) –4 son
Q(x) = 5x +c)c) 2correctas
bx5–7 –c
polinomios: a)
I. El GR(x) = 5 b)e) 2–2 a) 2 05.
a) b b) b) 4 10.c) 5 e
A = 11 Si
d)d) P(x)
–12 = Q(x)
3El GR(y) = 4 e) 0 d) 12
d) e)
e) 3
II.
Calcula: a+b+c
bII, cIII 6.Resolución
Dado
III.El el polinomio homogéneo:es 7. Resolución
a) 2 Grado
8. Calcula
de homogeneidad
“apolinomio
+ by;+z)c” b)si:4 a 2 c) 7
y + 124x7z9 – 2y5bz
e ordenado. 2 IV.Es
d) –2 unM(x;
a) 1– 3)x“a+– (b
(4a
Calcula
4 b
= 6x
b) 2
homogéneo.
ÁLGEBRA b”. –e)4)x–5+ (3c – 2) ≡ x4 + 252x2 + 7 2
2
c) 3
Claves 3.° Año - I BImestre
a)
a)
d) 20
5 b)
b)
4 10
16 c)
c) 39
10. d)Si 4ax2 – 3y3 + 4xe) e) –52x2 + by3 – cx4 ≡ 0, calcula:
d)811 e) 27 12 01. 06. d
s a – b + c.
5. Dado el polinomio completo y ordenado en for- 02. 07. b
a) 2 b) 4 c) 5
7. Si:maP(x) ≡ 0;NIVEL
creciente: además:AVANZADO
d) 12 a+2 e) 2 3 c+2
b–1 03. b 08. d
P(x)P(x) = 4x= (a–+7x3)x ++ 6x(4b –+8)xy 12xd–3 + (2c – 6)y2
9. Se tienen
Hallar
Calcula: los
+ bsiguientes
el avalor +de:c. ab + polinomios:
cd. 04. c 09. e
polinomios: P(x)Claves
a) 1–11
Si
2
= ax – 3x +4; b) 2–4 Q(x) = 5x +c) 2
bx 5–7–c 05. b 10. e
A = 11 d)P(x)
3–12 = Q(x) e) 0–2
bII, cIII Calcula: a + b + c
3.
8. a) 2 01. “a + b + b)
Calcula 4
c” si: 06.c) 7 d
do en for-
2 d) –2
a) 2003.
4 b e) –5
–02.3)x + (b – 4)x + (3c – 2)
(4aÁLGEBRA
b b)
b) 16
2
07.≡ x4 +b252x2 + 7 2
08. c) 3 d
3.° Año - I BImestre
2
10. Si d) ax8 04. – 3y3 + 4xe) 4
e)– 27 2x2 + by3 – cx4 ≡ 0, calcula:
c 09. e
s a – b + c.
Resolución
a) 2 05. b
NIVEL b) AVANZADO
4 10.c) 5 e
d) 12 e) 3
9. Se tienen los siguientes polinomios:
P(x) = ax2 – 3x +4; Q(x) = 5x2 + bx – c
2 Claves
Si P(x) = Q(x) 3.° Año - I BImestre
A = 11
bII, cIII Calcula: a + b + c
a) 201. b) 4 06.c) 7 d
do en for- d) –2 02. e) –5 07. b
03. b 08. d
10. Si ax2 – 3y3 + 4x4 – 2x2 + by3 – cx4 ≡ 0, calcula:
s a – b04.+ c. c 09. e
a) 205. b b) 4 10.c) 5 e
d) 12 e) 3
2 Claves
Álgebra / 3ER. Año 3.° Año - I BImestre
01. 06. d 22
do en for- 02. 07. b
3
ADUNI
ADUNI SCHOOL
PUCALLPA
TEMA 04
Productos notables I
Productos Notables I
Se llama así a ciertas multiplicaciones cuyos Ejemplos:
resultados se pueden hallar directamente, mediante Efectuar:
reglas sencillas que se deducen de la multiplicación (x2 – 3y4)2 = (x2)2 – 6x2y4 + (3y4)2
de polinomios. = x4 – 6x2y4 + 9y8
Estudiaremos los siguientes casos, siendo «a» y «b»
dos monomios:
Agregamos la siguiente identidad como:
• Cuadrado de la suma de dos monomios.
• Identidades de Legendre:
Sean los monomios «a» y «b», su suma es «a + b».
(a + b)2 = (a + b)(a + b) (a + b)2 + (a – b)2 = 2(a2 + b2)
Luego:
(a + b)2 – (a – b)2 = 4ab
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
La anterior expresión se interpreta diciendo

• Producto de la suma de dos monomios
que:
“El cuadrado de la suma de dos monomios es por la diferencia de los mismos.
igual al cuadrado del primero, más el doble del Sean los monomios: «a» y «b».
producto del primero por el segundo, más el cua- Y sea el producto: (a + b)(a – b)
drado del segundo.” Luego:
Ejemplo: (a + b)(a – b) = a2 – b2
Efectuar: (x3 + y5)2
Luego: La anterior expresión se interpreta diciendo
(x3 + y5)2 = (x3)2 + 2x3y5 + (y5)2 que:
= x6 + 2x3y5 + y10 “El producto de la suma de dos monomios por
su diferencia es igual al cuadrado del primer
• Cuadrado de la diferencia de dos mono- monomio, menos el cuadrado del segundo.”
mios.
Sean los monomios «a» y «b», su diferencia es • Producto de dos binomios que tienen un
«a - b». término común.
(a – b)2 = (a – b) (a – b)
Luego: (x+a) (x+b) = x2 + (a + b)x + ab
(a – b)2 = a2 – 2ab + b2
La expresión anterior se interpreta diciendo
La anterior expresión se interpreta diciendo que:
que: – El producto de dos binomios que tienen un
“El cuadrado de la diferencia de dos mono- término común consta de tres términos.
mios es igual al cuadrado del primero, menos – El primero, es el cuadrado del término común.
el doble del producto del primero por el se- – El segundo, es el producto de la suma de los
gundo más el cuadrado de segundo.” términos no comunes por el término común.
– El tercero, es el producto de los términos no
comunes.
3.er AÑO - I BIMESTRE 229 ÁLGEBRA

3
23
Algebra.indb 229 14/01/2020 04:25:48 p.m.
a) 10
d) – 8x e) –5x+3 PRODUCTOS NOTABLES I
NIVEL BÁSICO 9. Efectú
d) 9
PRODUCTOS NOTABLES I
ADUNI
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA NIVEL BÁSICO 9. H Efectú
= (x
ADUNI SCHOOL
3. Hallar el valor de: 2 H

a)
11. Reduc =10(x
1. Efectuar:
R = ( 3 +M 1)2=+(x( –3 4) – 21)+2 – 8(x
5 – 1) – x2
2
PUCALLPA
Verificando el aprendizaje 1. Efectuar:

a)
a) 83
M = (x b) – 4) + 8(x – 1) –c)x 6
b) 11 8 c) 6
a)
R =10
d) -6(a
Verificando el aprendizaje a) 13
d)
d) 5
8 b) 21
e)
e) 7
11 c) 6
10. c)
d)
a)
Simpli
-6 2
2a
2a2
NIVEL BÁSICO d) 13
9. Efectúa: e) 21
10. e)Simpli
a2 +
2. HReducir:
= (x + 3)(x + 4) – (x + 1)(x + 6)
4. Efectúa: (x
NIVEL
NIVEL BÁSICO BÁSICO 9.2. Efectúa:
Reducir: C = (x
Q = (x + 1) 2
+ (x + 4) 2
- 2(x 2
+ 9x) + 3
a)
10(x + 3)(x A =4) xb)–8(x2 + 1)(x y) 2++2xy 6)c)++6y3
2 2 2
1. Efectuar: M = (x – 4)2 + 8(x – 1) – x2 HQ= = (x– +3 1)2 ++(x + 4) -–2(x + 9x) C =xy =
12. Si:
a)
d)
a)
a) 8x
-6 3 b)
e)
b)
b) -97x
x 5 c) –
c) 0 8x+20 a) 10
a) 8 b) c) a) 10 b) 8 c) 6
1. Efectuar: M = (x – 4)11+ 8(x – 1) – x 6
2 2 a)
d) 8x8x
– –3 b) –5x+3
e) 7x – 5 c) – 8x+20 a) 910
d)
d) 813 e) 21 d)
d)-6
d) 1 e) -9
e)
e) -4 a) 25
a) b) 11 c) 6 d) –
10.Resolución 8x
Simplificar: NIVEL BÁSICO e) –5x+3 PRODUCTOS NOTABLES I d) 9
9. Efectú
d) 30
d) 13
Resolución e) 21 3. Hallar el valor de: 11. H Reduc= (x
2. Reducir: 10. Simplifi car: NIVEL
3. R Hallar (x el + valor3)1) –+(x ( +
de: 3INTERMEDIO
–1)(x 1) –+55)
2
== ( 3 +M
2 2
11. a)Reduc
R =10(a
Q = (x + 1)2 + (x + 4)2 - 2(x2 + 9x) + 3
2. Reducir: 1. CEfectuar:
R = ( 3
a) 3 (x + 3) – (xb) + 1) 2 2= (x – 4)2 +2 8(x – 1) – x2
+ (2 3 –
+ 1)(x 81) –+55) c) 6 R =2a -6(a2
a)
Q= Verificando el aprendizaje
8x(x– +3 1)2 + (x b) + 4)7x2 -–2(x 5 2 + 9x)c)+ 3– 8x+20
5. a)
Ca)=
d)10
Reduce:
8
3
5 b)
2b)
e) 27 118 c)
c) 3x 6
a)
d)
a) 2a22
c)
d) –
a) 8x – 38x e) –5x+3
b) 7x – 5 c) – 8x+20 d)
d) 135 e) 21
e) b)2x72 + (3a – b)c)
a) 910 (3a + b) 2 3x c)
10. Si:
13. e) a2a
Simpli x
222
++
d) – 8x e) –5x+3
NIVEL BÁSICO 9.4. Efectúa:
Efectúa:
d) 9 e) 9a x 2 + b2 e) a2 +
3. Hallar el valor de: 2.
4. H
11. Reducir:
Efectúa:
Reducir: (x
A+=4) xb) –– (x(x
112 -++2(x y)2 ++2xy 6) + y10 12. Calcul
2 2
a) =3(x + 3)(x 1)(x22 + 9x)c)
Si:
C =xy =
R = ( 3el+valor
3. Hallar 1)2 +de: ( 3 – 1)2 – 5 Q
Ra) = (x + 1)
2 2A + =(xx 2+ 4)
– (x + y) + 2xy +
+ y3 2
1. Efectuar:
a) =3 ( 3 +M
11. a) d)=1063(a2 –– 32) + (a –b)
Reducir: e)1)(a
b) 8x2 + 5) – 7 c)c) 60 12. Si: xy =
1)2=+(x( b) –3 4)
–81)+2 – 8(x
5 – 1) –c)x 6 a) 8x b) 7x –b)5 a2 - 4 c) – 8x+20 a) 10 2x
2 2
R a)
d)
d) 2a13 - 6
R =-6(a – 2) + (a –e)1)(a2 e) x
-4
-9 + 5) – 7 0 a)
a) 25
a)
d)
a) 38 5 b)
e)
b) 8 11
7 c)
c) 66 d)
c) –
2a 8x
1 2 -- 86 e) –5x+3
-4 d) d) 91
b) 2a a2 - -410 d) 30
2 2
6. a) 2a
Efectúa: a)
d) 25
d)
d) 13 e)
e) 21
4. Efectúa:
5 7 10. e)c) a2a2 2+-48car: (3a + b)2 – d)
Simplifi
3. Hallar el valor NIVEL de: INTERMEDIO
(3aPRODUCTOS
2a –2b) - 102 NOTABLES I d) 30
14. Reduc
Martín
e) a 2
+ 4 NIVEL
NIVEL INTERMEDIO 11.
2. Reducir: A = x – (x + y) + 2xy + y R = ( + 1) 2 2 + ( 3INTERMEDIO
– 3ab
1) – 5 das= eq
4. Efectúa:
2 2 2
12. Si: (x= +3 ;3)x +–y=
3 (x 5, + calcular:
1)(x + 5)x + y
2
=xy R (a
2 2
Q
a) =3 (x + 1)2A+=(xxb) 2+ 4) x 2
- 2(x 22 + 9x)c) + 3
0 Ca)
a) b
3 b)
b) a8 c)
c) 46 tenía 2u
– (x + y) + 2xy + y 2
5. Reduce: 2 PUCP 2018-III a) 2a
a)
d) 8x
a) 31 – 3Verificando el aprendizaje
b)
b)
e) 7x
b) x-4 – 5 c)
c) –0 8x+20
12. Si:
5. a) d)
d)25
xyab
Reduce:
10 5
= 3 ; x + y= e)
(3a +
5, calcular:
e)b)42
b)
6
27 + (3a – b)c)
2
x + 2y
2 2
PUCP 3x 2018-III
20 Martín
c)
13. Si: 2a 2
x2 2+
d)
d) – 1 8x e)
e) –5x+3
e) (3a + b) 22
+ (3a2 – b)2 a) 8x
-4 d) 309 b) 9a
e) x + b 2 1 c) 20
19 13. Si:
e) ax ++22
Resolución
7. a)si25
4. Efectúa: x + 1 = 5 , Calcula
Efectúa: 9a
42 2 E = 2x +
+ b Calcul
c) 8x2
NIVEL
NIVEL INTERMEDIO BÁSICO 9. a)
d) 30 3 x b)
e)2 19 11 x 2 c) 10
3. Hallar el valor de: a)=63 (x + 3)(xA += 4) b)–– POP
xe) (x + 1)(x
y) + +2xy
2
+ y10 2 Calcul
e) 9x
211+ 6)c)
2
NIVEL INTERMEDIO 11. Reducir:
Hd) (x CEPRE PUCP 2018-III 12. Si: xy =
R = ( 3 + 1) + ( 3 – 1) – 5 a) NIVEL AVANZADO a) 2x
2 2
Rd)=10
a)
a) 63(a – 2) + (a –b)
23
2 b)
e)1)(a
b)
x2 + 5) – 7 c)
8-13 c) 0
c) 642 a)
1. Reduce:
5. Efectuar:
a) 3 M = (x b) – 4)82 + 8(x – 1) –c)x26 Resolución
d) 1 NIVEL e) AVANZADO
-4 15. a)d) 2x
Luiggi 1
6. a)
d)
d) 2a
Efectúa:
-6
15
2
- 6 e)
e) -9
-6 b) a 2
- 4 d) 25
1
a)
d) 5
5. Reduce: 8 (3a +e)b)7 + (3a – b)
b) 11
2 2c) 6
6. Si:
13. Efectúa:
c) x22+- y82 = 2xy
2a (3a + b) 2
– (3a
d) 2a – 2
b)
- 2
10 forma
d) 30
d) 13 (3a +e)b) 9a21 22 + b2
+ (3a – b)2 (3a + b) 2
– (3a – b)2 14. Martín
das de
13.
10. e)
Si: ax22 ++ 4ycar:
Simplifi J2 x=NNIVEL
2xy 3ab
INTERMEDIO
8. Reducir:
Calcula 2019 14. das
Martín
4. Efectúa:
a) 3 b) 11
9a + b 2 2 c) 10 a) b
K
JL–x
O
yn)(m
NP 2019 + b) a3ab 4 c) 44 m yeq (x
2. a) Reducir: P =
Calcula (m n)(m 2
+ n 2
)(m + n ) + n 8
das
tenía equ
d) 36 A = xb) e)
2
– (x2 + y)2 + 2xyc)+ y10
11
2
12. Si:a) xy b (x +K 3)O 2 – (xb) + 1)(x
a + 5) c) 2 4 a) 35 m
–n= 3L y; xP + y=b) 5, 3y
calcular: x +c)c) y 7m
2
Q = (x + 1) 2
+ (x + 4) 2
- 2(x 2
+ 9x) + 3 Cd)
a)
a)= 2x ab 8 e)
b) 6
n tenía
Martín u
a)
d) 6 3 b)
e) 2 x c) 0 5. Reduce:
d)12x ab8 2e) 93y 62 8 PUCP 2018-III d) 30 m
d)
d)
a) n e)
e)
b) m c)
2 7 Martín
a) 8x2 2
6. d) a) 18x – 3
Efectúa: b) -4
e) 7x – 5 c) – 8x+20 a) 10 1 (3a +
b) b) 2 + (3a – b)
1 c) 3x 13. Si: x 22+
7. a)d)si25
1x + 1 = 5 , Calcula b)
e) 9a 42
92 + E =2x + 2c) 20
2
a) 8x
c)
d) – 8x
6. Efectúa: (3a +e)b)–5x+3 2
– (3a – b)2 7. d)si 9 x + x = 5 , e)
Calcula x E b
= x + 1
x
d) 30
14. Martín pintó una pared rectangular e) 19 2
cuyas medi- c)
e) 8x
2
23ab a) 3 x b) 11 x2 c) 10 Calcul
9x2
(3a + b)
NIVEL INTERMEDIO – (3a – b) 2
14. das
Martín equivalenpintó una a (3xpared POP CEPRE
+ 7) mrectangular
y (3x – 7) m. PUCP
cuyas
2018-III
Si la medi-
pared e) 9x2
3. a) Hallar
b el valor de:b) a3ab c) 4 d) 23
11. tenía
Reducir:
a) 6 una e)dePOP
b) 2(x2 +CEPRE
-13 2 c) PUCP 42 2018-III
R =ab( 3 + 1)2 + ( e)3 –61)2 – 5 das equivalen abertura
2 NIVELa (3xb)+AVANZADO 1)
7) m y (3x – 7) m , ¿quém. área pintó
Si la pared a) 2x
15. Luiggi
d)
a) b b) a c) 4 Ra)
d)= 23
15
Martín? (a – 2) + (a – e)1)(a -13
-6 + 5) – 7 c) 42
d) 1
3
15. forma
Luiggi
6. tenía 1522una aberturae)de-6(x + 1)2 m , ¿qué área pintó
2 2
a) 3
5. Reduce: b) 8 c) 6 d)
Efectúa:
a) 2a - 649 b) xa2 –- 450
d) ab e) 62 a) ÁLGEBRA
8x
Martín? – b) 230 forma
das de
7. d) si x5 + 1 = 5(3a +e)b)7 +E (3a
, Calcula = x2–+ b) 1 2
c)
8. Si:
13. x2 222+–- y850
2a
Reducir: 2
= 2xy (3a + b)2 – d) (3ax2a
d) –22 –2b)
-50 2
10
x x 2 c)
a) 8x
8x – 49 b) x – 50 14. Martín
das
m y de (x
si x + 1 = 5 , Calcula
7.Resolución 9a + 2
E= b x2+ 1
2
8. e) Reducir:
e)
P a (m
=
9x
2
22+ 4J
– 49–xn)(mN 2019 + n)(m 3ab+ n )(m
2 2 4
+n)+n 4 8
das eq
4. a) Efectúa:
3 x b) POP 11 CEPRE x c) PUCP
10 2018-III c) 8x
Calcula – 50
K O d) x 2
– 50 m
a) y
35(xm
2
P
a)=b
a) –n (m 8 – n)(m +b)
L yP
n)(m
b) n a + n )(m +
2 2 4
c) n m4) + n
4 8
tenía u
a)
d) 23 6 A = xb) e)– POP
2
2(x + y)
-13 2
+ 2xyc) + y42 2018-III
2 e) 9x 2
– 49 a)
d) 35
30 m
CEPRE PUCP Algebra.indb
15. a)2x
d)
12.230Luiggi
Si:
d)
a) xy
n –n
ab 8
8 = 3 ; x + y=e)
quiere b)
5, 3y
e)
b)
cercar n
6con
calcular:
m 8
alambre x2 +c)c) 2 m
yun 7 terreno de
a) 233 b) -13 x c) 420 Martín
d) 30 m
d)
a) 15 e)
b) -6 c) d)1n8 rectangular e)de m75 8
PUCP 2018-III
d)
Resolución
forma
15. Luiggi quiere 1 = 5 ,cercar e) 9 m
con alambre
2
de área. Si las
un terreno de medi- a) 8x 2
6. d) d) 151
Efectúa: e) -6
e) -4 7. das
a)si25 xde+ los ladosCalculaseb)pueden x2 2+ 12c) 20por (x + 5)
42 E =representar c) 8x2
8. Reducir: (3a + b) – (3a – b) 2 2 forma rectangular
x de 75 m de área.
x Si las medi-
d)
14. Martín 30 –pintó m,una e) 19
m y de
das (x los 5)lados se pared
¿qué longitud
pueden
POP CEPRE
rectangular
de alambre
representar PUCP
cuyas
por medi-
necesita?
(x + 5)
2018-III
e) 9x2
8. P = (m – n)(m + n)(m 3ab+ n )(m + n ) + n
2 2 4 4 8
Reducir: NIVEL INTERMEDIO das equivalen
a)
a) 35
ma)y23 (xm– 5) m,a¿qué (3xb) +longitud
40 7)m m y (3x de – 7) m.
c)
alambre 46 Si mla pared
c) 42 necesita?
a)=–n b (m – n)(m + b) na 2 + n2)(m4 +c) c)n4m b) -132
8
P n)(m
b) 4) + n8 tenía
d) 30
33una
m abertura e) de20 (xm + 1) m ,
c) 46 m pintó 23015. Luiggi
¿qué área
2
d) a)
d)35 15m
ÁLGEBRA NIVEL b)
e) 40AVANZADO
-6 m
d) n e) m
8 8
a) –n
ab 8 b)
e) n 6 c) m Martín?
5. d) Reduce:
n8 e) m 8 d) 30ÁLGEBRA m e) 20 m 230 forma
a) 8x 2
– 49 b) x 2
– 50 das de
7. si x + 1 = 5(3a + b) +E (3a = 2x2– + b)
2 2
, Calcula 1 8. Si:
13. Reducir:
x22+ y2 = 2xy
x 9a + b 2
x 2 c) 8x – 50 d) x 2
– 50 m y (x
P = (m N 2019 + n)(m + n )(m + n ) + n
–J xn)(m 2 2 4 4 8
a) 3 b) POP 11 CEPRE c) 10 2018-III e) 9x

Calcula 2
– 49 K O a) 35 m
PUCP Algebra.indb 230
a) –n8 L y P b) n c) m
d) 23
a) 6 e) -13
b) 2 c) 42 Algebra.indb 230 d) 30 m
3
d)2x
a) n8 e) 3y
b) m8 c) 7
230 15. Luiggi quiere cercar con alambre er un terreno
3. AÑO - I BIMESTRE de
d)ÁLGEBRA
15 e) -6
3
ÁLGEBRA
6. Efectúa:
8. Reducir: (3a + b) – (3a – b) 2 2
230
d) 1 rectangulare)de9 75 m2 de área.
forma
das de los lados se pueden representar
3.er AÑO Si -las
por
I Bmedi-
IMESTRE
(x + 5)
14. m Martín
y (x –pintó 5) m,una ¿quéparedlongitud rectangular
de alambre cuyas medi-
necesita?
P= (m –/ n)(m
Álgebra 3ER. Año+ n)(m 3ab2
+ n2)(m4 + n4) + n8 das equivalen a (3x + 7) m y (3x – 7) m. Si la pared
Algebra.indb 230 a) 35 m b) 40 m c) 46 m 14/01/2020 04:25:48 p.m.
a) –n b) na c) m
3
b 8 4 tenía una abertura de (x 2
+ 1) m 2
, ¿qué área pintó
d) 30ÁLGEBRA m e) 20 m 23004:25:48 p.m.
Algebra.indb 230
d) nab8 e) m 68 24 Martín?
14/01/2020
1 2 1 a) 8x2 – 49 b) x2 – 50

Algebra 3

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ADUNI

School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

COMPENDIO ACADÉMICO DE:

TEMA 1 Potenciación y ecuación exponencial 5

TEMA 4 Productos notables I 23

TEMA 5 Productos notables II 29

TEMA 6 División de polinomios I 35

TEMA 7 División de polinomios II 41

TEMA 10 Ecuación de segundo grado I 59

TEMA 11 Ecuación de segundo grado II 65

TEMA 12 Ecuación de segundo grado III 71

TEMA 13 Números complejos 77

TEMA 15 Inecuación de primer grado 89

TEMA 16 Inecuación de segundo grado I 95

TEMA 17 Inecuación de segundo grado II 101

TEMA 18 Plano cartesiano y relaciones 106

TEMA 19 Funciones I 113

TEMA 20 Funciones II 119

TEMA 21 Función lineal I 125

TEMA 23 Función cuadrática 139

TEMA 24 Función valor absoluto 145

TEMA 25 Función raíz 152

TEMA 26 Logaritmos I 158

TEMA 27 Logaritmos II 163

TEMA 28 Número combinatorio 167

Álgebra / 3ER. Año

Álgebra / 3ER. Año

7. Calcula “R” en: 10. Calcula:

Álgebra / 3ER. Año

Álgebra / 3ER. Año

Álgebra / 3ER. Año

- Suma de coeficientes cha variable

P(1;= 1) b) Grado Absoluto (G.A.). Esta dado por el ma-

- Parte literal: x y 5 A(x + 2) = 2x – 3 4. Se tie

yor grado absoluto que

G.R. (x) = 10 POLINOMIOS I

Algebra.indb 225 14/01/2020 04:25:47 p.m.

225 NIVEL INTERMEDIO

5. a)Si:1P(x + 3) = x2 – b)9.2Calcula: P(x)c) 4 d)

Advertencia pre Sea:

Si: M(x) ≡ N(x) Hemera Technologies/AbleStock.com/Getty Images

3.er AÑO - I BIMESTRE 227 ÁLGEBRA 2

Algebra.indb 227 17 14/01/2020 04:25:48 p.m.

6. d)Si: 14M(x) ≡ 0; además: e) -16 d)

M(x) a) 575.1 cal b) 574.1gtcal 2 c) POLINOMIOS

Calcula: “n+b”. 15. formemente

228 3.er AÑO - I BIMESTRE

14/01/2020 04:25:48 p.m.

Álgebra / 3ER. Año

c) R(y) = 3y7 + 11 – 9y12 + 219y15 – 4y3

La anterior expresión se interpreta diciendo

3.er AÑO - I BIMESTRE 229 ÁLGEBRA

3. Hallar el valor de: 2 H

Verificando el aprendizaje 1. Efectuar:

a) 3 b) POP 11 CEPRE c) 10 2018-III e) 9x

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