Potencias

PROGRAMA DE TRANSICIÓN BASE

an = a ∙ a ∙ a ∙ … ∙ a, donde la base es a y el exponente es n. Ejemplo: 23 = 2 · 2 · 2 = 8

n veces 3 veces

( ba ) ≠ ab , con a ≠ 0 y b ≠ 0
n n
DEFINICIÓN DE – an no siempre es igual a (– a)n
Ejemplo: – 24 ≠ (– 2)4
POTENCIA –2·2·2·2≠–2·–2·–2·–2 Ejemplo:
( 43 ) = 43 16 42 16
2 2
– 16 ≠ 16
= ≠ =
2
9 3 3

• Base positiva → Potencia positiva. Ejemplo: 32 = 3 · 3 = 9

• Base negativa y exponente par → Potencia positiva. Ejemplo: (– 3)2 = – 3 · – 3 = 9
SIGNOS
• Base negativa y exponente impar → Potencia negativa. Ejemplo: (– 3)3 = –3 · – 3 · – 3 = –27
• Base 0 y exponente positivo → Potencia igual a 0. Ejemplo: 03 = 0 · 0 · 0 = 0
• De igual base: se conserva la base y se suman los exponentes.
MULTIPLICACIÓN an ∙ am = an+m . Ejemplo: 68 · 67 = 615
DE POTENCIAS • De igual exponente: se multiplican las bases y se conserva el exponente.
an ∙ bn = (a∙b)n . Ejemplo: 58 ∙ 38 = 158

• De igual base: se conserva la base y se restan los exponentes.

an 48
= an – m. Ejemplo: 2 = 46
DIVISIÓN DE am 4
POTENCIAS • De igual exponente: se dividen las bases y se conserva el exponente.
an
( )
a n 59 5
( )
9

n = , con a ≠ 0 y b ≠ 0. Ejemplo: 9 =
b b 3 3

POTENCIA DE UNA Se conserva la base y se multiplican los exponentes.

POTENCIA (ab )c = ab ∙ c. Ejemplo: (24 )6 = 224

Toda potencia cuya base sea un número real distinto de cero y su exponente cero, será igual a 1.
EXPONENTE CERO
a0 = 1, con a ≠ 0. Ejemplo:
2 ( )
5 0
=1

Toda potencia cuyo exponente sea 1 será igual a la base.

EXPONENTE UNO
a1 = a. Ejemplo: 2381 = 238

Se invierte la base (es decir, se calcula el recíproco o inverso multiplicativo) y se cambia el exponente por su opuesto o
inverso aditivo.
POTENCIA DE
( ) 1 n
( )
4
• Base entera: a– n = , con a ≠ 0. Ejemplo: 3– 4 = 1
EXPONENTE a 3
NEGATIVO ¡No olvides poner los paréntesis!

( ) ( )
• Base racional:
a –n
b
=
b n
a
, con a ≠ 0 y b ≠ 0. Ejemplo:
3 ( ) ( )
7 –2
=
3 2
7
No existe propiedad para estas operaciones, por lo que es necesario calcular el valor de cada potencia (de ser factible)
SUMA Y RESTA u ocupar herramientas del álgebra para el cálculo de estas. Algunas estrategias son:
DE POTENCIAS Transformación a multiplicación. Ejemplo: 52 + 52 + 52 + 52 + 52 = 52 · 5 = 53
Factorización. Ejemplo: 24 + 25 – 23 = 23 (21 + 22 – 1) =  23 (2 + 4 – 1) = 23 · 5
MT21LAM004BAS-A20V1

Ejemplo: En un cultivo, 3.000 bacterias se duplican cada

Cf = C0 · T n una hora. ¿Qué expresión representa esta situación en x
MODELOS DE cantidad de horas transcurridas?
COMPORTAMIENTO Cf = cantidad final Cf = 3.000 ∙ 2 x
EXPONENCIAL C0 = cantidad inicial C0 = 3.000
T = tasa de crecimiento/decrecimiento T = 2
n = número de periodos n = x

( 45 )
–2

1 + (2– 2)2 =

13
A)
8
21
B)
16

3
C)
2

D) 1

83 ⋅ 32
2 Al reducir la expresión
25 ⋅ 92
, se obtiene

A) 18

16
B)
9
C) 6

4
D) 3

28p + 27p
3 El valor de
24p + 25p
, con p un número natural, siempre es equivalente a

A) 236p
B) 46p
C) 26p
D) 23p

4 La cantidad de contagiados por cierto virus en un país se quintuplica cada una semana. Si inicialmente eran 20 personas las contagiadas,
y considerando que un mes es equivalente a 4 semanas, ¿cuál es la expresión que permite calcular el número de contagiados al cabo de 2
meses?

A) 20 · 52
B) 20 · 54
C) 20 · 58
D) 5 · 204

2
5 Un cordel de 6 metros de largo se corta hasta quedar
3
de ese largo. Luego, se toma el trozo de cordel mayor y se vuelve a cortar. Si este
proceso se repite sucesivamente, ¿de qué largo quedará el cordel mayor después del tercer corte?

A) Menor a 1,4 m.
B) Entre 1,4 y 1,6 m.
C) Mayor a 1,6 m pero menor que 1,8 m.
D) Igual o mayor que 1,8 m.

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