Anexos Profa.

Kempis

Nombre del alumno(a):

_______________________________________
_______________________________________
Ciclo escolar 2023-2024
Escuela: ________________________
____________________________________

Grado:_________ Grupo:_______
Profa. Kempis

Material gratuito
Selecciona un problema de tu comunidad y llena con la información que se necesita:

Describe el problema que

identificaste en tu comunidad:

¿Por qué es importante atenderlo?

¿Cómo surge el problema?

¿Quiénes están involucrados?

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video y completa lo siguiente
https://www.youtube.com/watch?v=H39rzR_-HHc

Se justifica
algo. Se trata
formado por de una
una persona forma de
mediante
_________
__________

Con frases El dato o Estadística,

como algunos, _________ _________,
nunca, y la _________ o
____________ expresiones
c_________
, yo ________

Se pueden
utilizar
________

➢ Escribe en la tabla tres opiniones y dos argumentos sobre el siguiente tema:

Tema: La importancia del ejercicio

OPINIONES ARGUMENTOS

La estructura Los Un argumento Tanto en las Las

se trata de un Una
de los _________ opiniones opiniones
es ____________ como en los
opinión es
argumentos pueden
es información por medio del
argumentos un ______
cual empezar
basada en
 Lee el siguiente texto sobre las Redes
sociales y escribeen la parte inferior una
opinión y un argumento que encuentres
dentro del texto:
Las Redes Sociales

Opinión
Argumento

Conectores que se usaron:

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=wPjvFZ41kQg&t=54s

Las fuentes de consulta son aquellos __________ que permiten

a los ____________ acceder a determinada ____________ o
_____________ sobre ________________________________

Fuentes de consulta Fuentes de consulta secundarias Fuentes de consulta terciarias

primarias
Aportan _____________ y
________________
Por ejemplo:
_______________________
_______________________
_______________________
Son ____________ o _________
que se han realizado a partir
de ______________________
Por ejemplo:
__________________________
__________________________
__________________________
Son el resultado de la
_____________ de datos ______
de las fuentes ______________
Por ejemplo:
__________________________
__________________________
__________________________

Funciones de las fuentes de ¿Cómo seleccionar las fuentes de

consulta consulta?

❖ Permite el acceso a 1._________________________

la _____________. ___________________________
❖ Permite la realización 2._________________________
de tareas ___________________________
_____________ 3. _________________________
❖ Permite el acceso a ___________________________
datos 4.__________________________
________________ ___________________________
además de sustentar 5.__________________________
los ________________ ___________________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el video y resuelve las actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=-h0oVhiv6cY

Profe Carbajal Textos argumentativos

Es aquel texto oral o escrito

Presentan recursos,
en los que el __________
justificaciones y
persigue la transmisión de
____________________ con el
una ________________ en torno
objetivo principal de
a un tema o una serie de
_______________ al lector sobre un
temas específicos, es decir,
determinado punto de vista.
que tiene como
Busca _____________________al
objetivo _______________al
lector sobre determinado asunto.
lector de asumir una
________________
determinada.

Menciona 5 características de los textos argumentativos:

Tipos de textos argumentativos:

Estructura del texto
argumentativo:

1.___________________________
____________________________

2.___________________________
____________________________

3.___________________________
____________________________
 Con el tema del anexo 2 responde
el siguiente cubo:

¿Qué causa el
problema?

¿Qué se puede ¿En qué otras ¿Con qué ¿Qué se puede

decir a favor y en situaciones se puede problema tiene decir del
contra? identificar el semejanzas? problema?
problema?

¿Qué propones para

que se atienda el
problema?

Frase positiva:

Sugerencias:

Frase positiva:

Observa el video y resuelve las actividades:
https://www.youtube.com/watch?v=lEq2UCPwHlY
Una mesa de diálogo es un espacio
abierto a la _____________ sobre temas
relevantes de la realidad _________.
El moderador debe
____________ la mesa de
diálogo y ___________ la
participación de los
participantes.
Apertura de la mesa
▪ Dar la ____________ a las personas
presentes y el ___________ por su
asistencia.
▪ Presentar el ___________ a tratar y los
___________ de la mesa de diálogo.
▪ Presentar a las personas ___________
▪ Se debe abrir un espacio para que las
personas participantes establezcan
cuáles son las ___________ que
orientarán su interacción, las cuales
deben ser ________________.
Cierre de la mesa
• La persona ___________ indica la
___________ de la mesa de diálogo,
hace un ___________ o síntesis de los
consensos, así como de los logros y
retos.
• Agradece la ________________ y
asistencia.
• Retoma actividades de ___________ y
sus fechas.
• ___________ la mesa de diálogo.
¿Cómo buscarlo en YouTube?
Condiciones para la mesa de diálogo
*Todos los puntos de vista, posiciones,
__________ y expresiones son valoradas de
_____ manera.
*El _________ deberá ser un valor fundamental
que será practicado por todas las personas
que participen
*Proponer __________ realistas y ________ sus
_______________ para elegir las mejores _______
diálogo
Se divide en:
❖ Diagnóstico: Se Inicia una _________
de ______________ donde cada
participante aporta los
______________ a favor o en _________
para construir el ______________ del
tema que se está tratando.
❖ Posibles soluciones: Se encamina a
buscar posibles ______________ al
problema o _____________ que se
______________.
❖ _______________: Se define a los
responsables para la ______________
de las soluciones, así como tiempos
límite y materiales o ____________
necesarios.
❖ ________________: Se establecen los
mecanismos de ______________ para
el funcionamiento de la mesa de
diálogo: reuniones ______________,
procesamiento, ________, y otros que
permitan llevar a cabo los objetivos
___________ para esta mesa diálogo.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y colorea los que pertenecen a la

comunidad escolar.
https://www.youtube.com/watch?v=MMEi6QefynA

¿Qué es la comunidad escolar?

Nombre de tu escuela:

Nombre de tu maestra (o):

Nombre del director (a):

Grado y grupo:
Analiza la situación de tu salón de clases y contesta:

DESCRIBE A TU COMUNIDAD
ESCOLAR

PROBLEMA DE TU SALÓN DE CLASES

MI ¿CÓMO COMENZÓ EL PROBLEMA?

GRUPO
DE ___
¿CÓMO TE SIENTES DEBIDO A ESE
PROBLEMA?

Otros problemas que escribieron mis compañeros:

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y contesta la actividad

https://www.youtube.com/watch?v=1J3We01XGzs&t=18s

Los Gráfica
La encuesta son En la parte de abajo se escriben las
varias resultados
____________ que se dieron como
_________________ de la
respuestas, de lado izquierdo los
acerca de un tema encuesta se
__________ del 1 al que creamos
para conocer registran en
utilizar.
cuáles son sus la tabla de Colorear un cuadrito por cada
_________________ o ____________ _________ que registramos en la tabla
preferencias . de registro

Escribe una encuesta con una pregusta con tres respuestas acerca de los juegos y aplica
la encuesta a tu familia, después escribe los resultados en la tabla de registro y elabora la
gráfica de barras

Registro Cantidad
Encuesta

1
 Utiliza los problemas del anexo 10 para encuestar a ciertas personas de tu
comunidad y registrar en la siguiente tabla los resultados:

Nombre del conflicto Frecuencia Cantidad

Con los resultados de la tabla anterior elabora tu gráfica de barras:

Redacta un texto con los resultados de tu encuesta:

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y resuelve las actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=LdGYimraTzY&t=73s

Tipos de carteles
Escribe los tipos de carteles

¿Cuáles son las fuentes

confiables en las que se puede
buscar información?
► ________________________
► ________________________
► ________________________
► ________________________
► ________________________
Observa las imágenes y escribe en el recuadro un slogan acorde a cada imagen:

Selecciona un objeto que utilices diariamente y realiza un cartel escribiendo un slogan que
incluya una característica del objeto:
Observa las siguientes reglas y realiza su tabla de frecuencia en la parte de abajo, después
contesta las preguntas:
Respeto a
mis
Respeto compañeros
cosas Digo por Respeto a
ajenas favor y mis
gracias compañeros

Respeto a
mis
compañeros Respeto a Respeto
mis cosas
compañeros Respeto a ajenas
mis
compañeros

Ayudo a
Respeto a los demás
mis
Respeto a
compañeros
Respeto mis
cosas compañeros
Digo por
ajenas
favor y
gracias
Respeto a Respeto a
mis mis
compañeros compañeros
Respeto
cosas
Ayudo a ajenas
los demás
Digo por
favor y Digo por
gracias favor y
gracias
Respeto a
mis
compañeros

Regla Frecuencia

1.- ¿Cuál fue el tema de la tabla de frecuencia?

_______________________________________________________

2.- ¿Cuál fue la regla que más frecuencia obtuvo entre los participantes?

_______________________________________________________

3.- ¿Cuál fue la regla con menos frecuencia obtuvo entre los participantes?

_______________________________________________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

4
Observa el siguiente video y contesta:
https://www.youtube.com/watch?v=WKEIqr2ArHs

El riesgo de Geológicos
desastre es la Son los que se producen por los procesos
__________ de que ________ y ______ de la Tierra, los más
suceda un _______ conocidos son los _______, los _______
que origine activos y los ________.
graves ______ a la
___________. Por ejemplo: en la ciudad de _______
suceden muchos sismos t tienen cerca el
____________________

Las heladas y sequías

ocurren en el
___________, las
inundaciones en la
zona del ______ de
Hidro_________________ _______ y las Sismos

Se generan por la acción tormentas eléctricas Consideramos sismos

de los agentes atmosféricos en los estados del a los __________ o
que provocan: _______, ______ y ____ del país __________ que se
________, lluvias extremas, presentan con
__________, _________ movimientos
tropicales, _________, entre __________, rápidos y
otros. violentos de la
superficie
Por ejemplo la granizada
______________
de ______ en _____________

Antropogénicos
En la costa del
Son los que se originan por las __________________
_____________________, pueden se localiza la
El choque entre las
ser _____________, explosiones o región con
placas de
_______, sanitarios o ______- sismicidad severa.
______________ y de
__________, que son propiciados
__________ crea el Los tsunamis
por _______ humanos o por
vulcanismo del llegan a ocurrir en
________ premeditadas que se
_________ y los la costa del
dan en grandes
sismos de mayor _________________
concentraciones de _________
magnitud.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video, busca las respuestas en la sopa de letras

https://www.youtube.com/watch?v=a0WGCs91W9o&t=78s

¿Cuáles son los fenómenos naturales que comúnmente se asocia a la

palabra “desastre”?

Los fenómenos naturales son los

___________________ que se producen en la
__________________________, es decir, que no es
________________________ por la acción
______________________ directamente.

¿Qué es la vulnerabilidad?

El ____________________ o también
conocido como __________________ se
da cuando _________________________
la probabilidad de que un
___________________________ impacte
en un momento y _________________
determinado.

-Los daños se _________________________ cuándo la _________________________ se encuentra en

______________________________ de ser _________________________ por el _________________________.

-La ___________________________ es la disposición que se hace de forma ________________________

para _________________________ un riesgo, es decir.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el video y resuelve las actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=UsPvTXw7oT0

Es un ________________ _______________________ donde puede

¿Qué es un haber ___________________ humanas, _____________, daños
desastre? ____________________ y ____________________, originados por
agentes ______________y _____________________.

Contar con la ______________________________ adecuada te puede ayudar a saber qué

_________________ ante un ________________. Estar ______________________ es la _________________
manera de saber cómo __________________ ante un ___________________.

¿Qué debes hacer ante de un sismo?

¿Qué hacer durante un sismo?

¿Qué hacer después de un sismo?

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=8C_3BgYWt04&t=362s
Completa la información

֎ Mantener la
___________.
֎ Desconectar la _______
______________ y
cierra las _________de
__________.
֎ Estar atento y seguir las
֎ Primero conocer el instrucciones de
____________ de alerta _______________
___________.
֎ Dirigirse al ___________
֎ Ubicar las ______ de _____________ por la ruta
________. de ___________ elegida
֎ Cerrar todas las
֎ Ubicar las ______ de __________, ___________ y
__________ __________ para evitar
que entre la __________
֎ Elegir una o dos
_______ de ___________.
֎ Localizar y elegir
______________________.
֎ Preparar una ________.

֎ Almacenar ______ y
______________________.

֎ Evitar conducir en
espacios con _________
֎ Limpiar y lavar
___________ de ______ ,
________ y____________.
֎ Realizar _________ en el
hogar
Identifica un desastre natural al que son vulnerables en tu comunidad y completa la
información suponiendo que encuentras la información en una página web:

http: // losdesastresnaturalesdemicomunidad.com

Desastre natural:

Dibuja el desastre natural:

Definición del desastre natural:

Dibuja lo que deberías tener en tu

mochila de emergencia:

ANTES
¿QUÉ SE DEBE HACER…..?

DURANTE

DESPUÉS
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y contesta:

https://www.youtube.com/watch?v=9Mdcqx7_T0s&t=88s

La energía se define ¿Cuál era la principal

como la fuente primaria en la
______________ de generación de energía
una ______ de eléctrica en México en
2008?
realizar un _________, _______________________
de producir _______________________
movimiento, de _
generar
_____________
Escribe 3 fuentes de energía
alternativa
______________________
______________________
______________________

La mayor parte de generación de Ahorrar equivale a

electricidad se realiza a través de _____________ el consumo
_____________________ de _______________ en la
(___________, ____________ y generación de
_______________________) _____________ evitando
impactando de manera también la emisión de
importante en el medio ambiente. _________ contaminantes
hacia la ______________.

¿Cuáles son los Escribe 5 opciones de

El impacto
ambiental es la
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
______________
impactos ambientales
por la generación de
energía?
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
las mencionadas para
ahorrar la energía
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
____________________
Identifica los aparatos eléctricos que hay en tu casa, señala cuántos aparatos hay y dibuja el objeto del
pasado que tenía la misma función:
NOMBRE DE LOS CANTIDAD DE ¿QUÉ OBJETO TENÍA LA MISMA
APARATOS APARATOS FUNCIÓN Y SE UTILIZABA EN EL
ELÉCTRICOS PASADO?
APARATOS LAVADORA
ELÉCTRICOS

PLANCHA

Identifica y escribe los combustibles que usas en casa

Combustibles que Cantidad Combustible

utilizan en el hogar utilizada por mes utilizado en el
(litros, kg, piezas) pasado para
hacer la misma
actividad

Consumo de
Consumo de energía combustible mensual:
eléctrica bimestral:
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el video y resuelve las actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=eED7s-UIL6g&t=341s

Escribe cómo están conformadas las cantidades decimales.

85.726

Resuelve las siguientes sumas, después recorta los carros y pégalos del menor al mayor: el carro con la
cantidad menor debe ir más cercano a la meta:

META
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y realiza las actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=3_3Iyo-uUMo

Escribe el nombre que recibe cada parte de la multiplicación y lo que indica o a lo que se refiere.

Resuelve las siguientes multiplicaciones:

3. 4 4 2 4. 4 6. 4 5
X 3 X 1. 5 X 3. 1

4 2. 6 7 8 4. 5 3 2. 5 4
X 5 X 7 X 9
Resuelve:
1. Yireh compró un pantalón que le costó $196.5, una playera de $128.93 y una
camisa de $163.938. ¿Cuánto pagó en total?
Datos: Operación: Resultado:

2. Miranda compró 4.75 L de agua de café, si cada litro cuesta $27.63

¿Cuánto pagará por el agua que compró?

Datos: Operación: Resultado:

3. En una tienda ganaron $298.453 el lunes, $724.5 el martes, $481 el miércoles

y $296.428 el jueves. ¿Cuánto ganaron en total al final de esos cuatro días?

Datos: Operación: Resultado:

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=7B-ZVxgkW3I&t=1s

El calor es una __________ que pasa

del cuerpo de _________ temperatura
a uno de __________ temperatura,
con el que se _________ su
temperatura, hasta alcanzar un
_____________
Cuando dos objetos tienen
distintas ______________, el
calor se _____________de un
________ o cuerpo al ______

Completa la información de cada instrumento.

Absorben el _____________ y los __________________, mismos que

transforman en _______________________ que sirve en el hogar para
encender lámparas y hacer funcionar casi cualquier
_______________________ sin quemar _________________

Estos artefactos permiten calentar el __________ solo con los

___________________ que calientan los __________, mismos que
permiten almacenar el agua __________ para posteriormente ser
ocupada.

Son dispositivos que utilizan la ______________ solar para calentar

____________ y retirar el _________ de los ____________ como frutas,
__________, ___________, ____________ o madera.

Estas cocinas solo ocupan los ______________ y el __________ para

cocinar, este es un artefacto que utiliza una superficie ____________
que se puede hacer con ___________, incluso __________, esto
permitirá la ___________ de los _______________ y aumentará el
_________ que permitirá la ___________ de los ______________
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Kempis-105813251593792

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4mKdEYyM-zZZmkjRsaYENw

Profa Kempis

https://www.youtube.com/channel/U
C_HhjSoJRyfHVrkqoYHEi8w

Profe Carbajal