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ASIGNATURA FARMACOLOGIA I
GUIA DE APRENDIZAJE LABORATORIO
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2. TITULO ACTIVIDAD:
3. INTRODUCCIÓN:
El presente documento unge como guía práctica de simulación del programático de la
asignatura: Farmacología I. Está alineada con la temática y metodología de enseñanza, tras
la búsqueda de literatura científica actualizada y reciente para esta guía de Cuidado de
enfermería durante el procedimiento administración de medicamentos no parenterales.
El propósito es orientar e instruir al estudiante en la identificación, integración y aplicación
de las competencias clínicas que serán parte de su proceso de formativo de aprendizaje.
4. COMPETENCIAS:
Competencia cognitiva (saber)
Contempla las habilidades de pensamiento crítico y racionalidad; conocimientos y
conceptos adquiridos durante las sesiones teóricas y prácticas de la asignatura, nivel
cognitivo de: el análisis, la interpretación, la síntesis, la inferencia, la resolución de
problemas.
a. La farmacología es “el estudio de los efectos de las sustancias químicas sobre las
funciones de los organismos vivos”, estudia las acciones y los efectos de los
fármacos en el hombre sano y enfermo siendo los medicamentos uno de los
principales recursos terapéuticos para tratar las enfermedades.
Se fundamentada en bases teóricas y científicas para la utilización terapéutica
correcta de los fármacos. Por esta razón es fundamental el conocimiento del
proceso farmacológico de enfermería; preparación, administración, seguimiento,
evaluación y educación en los diferentes escenarios del ejercicio profesional. Es una
responsabilidad legal y ética explícita en las leyes y normativa vigente.
En esta perspectiva la asignatura proyecta su fundamento teórico como parte del
Proyecto Educativo del Programa (PEP) de Enfermería, de formar ciudadanos
idóneos y competitivos, éticos y humanistas, con pensamiento autónomo y crítico,
personas altamente calificadas y comprometidas con los procesos de
transformación positiva del país.
Cantidad en cc X factor
Formula: Número de gotas= ---------------------------------------
Tiempo en minutos
e. Regla de tres:
Es una operación que nos ayuda a resolver rápidamente problemas
de proporcionalidad, tanto directa como inversa. Se necesitan 3 datos: dos
magnitudes proporcionales entre si y una tercera magnitud. A partir de estos
se obtiene el cuarto término de la proporcionalidad.
General:
Adquirir destreza, habilidades y experticia, en la administración de medicamentos
por vías parenterales, de acuerdo a literatura científica, guías de manejo, protocolos
y plan farmacológico de atención de enfermería.
Específicos:
➢ Calcular la dosis de infusión de soluciones, de acuerdo a dosis prescrita,
equipos de infusión, guías de manejo, mediante el planteamiento de la
denominada regla de tres simple.
7. Metodología:
8. Evaluación de la actividad:
NOTA 20% NOTA 20% NOTA 25% NOTA 25% NOTA 10% 100%
0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
Por favor tener en cuenta: dibuje este cuadro en la parte superior de la hoja, antes de
ingresar al laboratorio, con el fin de hacer el proceso en el menor tiempo posible.
9. Listado de estudiantes y horarios: