CLASE 1

Contenidos: Diferentes etapas en la vida de las personas cuando somos bebés, niños, adolescentes, adultos, ancianos.
Cambios en los humanos, nacimiento hasta la edad actual.

Propósitos: Que reconozcan las diferentes etapas en la vida de las personas, observando a través de fotos, imágenes.
Que identifiquen y describan distintos cambios ocurridos desde el nacimiento hasta la edad actual.

¡Cómo pasó el tiempo!

¡Cuántas cosas aprendieron! ¡Y cuántos cambios!

Julia compartió con el grado su álbum de fotos desde que era una bebita. ¡Cuánto creció! Y ¡Cómo cambió desde
entonces!

ACTIVIDADES:

Los alumnos trajeron fotos de distintos momentos de sus vidas. Conversen y cuenten qué ven en cada foto sobre sus
cambios desde que nacieron.

Piensen cómo las ordenarían de acuerdo con cómo fueron creciendo las chicas y los chicos.
Las compartieron con sus compañeros e intercambiamos oralmente los cambios observados en las fotografías.

Seguimos conversando sobre sus cambios desde que nacieron. Los niños dictan y la docente anota algunos cambios que
fueron diciendo (por ejemplo, tomaba la mamadera, usaba chupete, etc.). Luego los niños lo anotan en el cuaderno y
dibujan.

 AHORA LES PROPONEMOS ORDENAR EN UNA LÍNEA DEL TIEMPO ESOS DISTINTOS MOMENTOS. POR EJEMPLO:

CLASE 2

Contenidos: Cambios desde el nacimiento hasta la edad actual.

Propósitos: Observar fotos, imágenes, para obtener información sobre los cambios y permanencias de cosas que usaban
antes y ahora.

ANTES Y AHORA

Conversamos sobre qué cosas usaban antes y cuáles ya no necesitan usar.

Para ayudarlas y ayudarlos a recordar, miren los objetos que están más abajo. ¿Ahora usan alguno de ellos? ¿cuáles ya
no usan más? ¿Reemplazaron algunos por otros? ¿Hay alguno que necesitaban ayuda para usarlos y ya no la necesitan?
ACTIVIDAD: Escribo los nombres de los objetos observados.

CLASE 3: CLASE DE ESI

CLASE 4

¡Estamos creciendo!