Didáctica de la

Matemática II
Unidad 2:
Los modelos
matemáticos como
recurso para el
aprendizaje del
álgebra

Clase 8_22 marzo 2024 Lic. David Stanley Landaverde López

Modelos matemáticos
Teoría básica
Tipos de modelos en
el área científica
Icónicos

Modelos

Simbólicos o Analógicos
Matemáticos
Modelos Icónicos: Son representaciones físicas de los
objetos.
Modelos Analógicos:
Pueden representar
situaciones dinámicas o
cíclicas, son más usuales y
pueden representar las
características y
propiedades del
acontecimiento que se
estudia.
Modelos simbólicos o matemáticos:
• Son representaciones de Tipos de modelos matemáticos:
la realidad en forma de ❖Cuantitativos y cualitativos.
cifras para representar ❖Estándares y hechos a la
variables de decisión.
medida.
❖Probabilísticos.
❖Descriptivos y de
optimización.
❖Estáticos y dinámicos.
❖De simulación y no
simulación.
 • Son modelos que se utilizan para situaciones que no son medibles directamente.
Cualitativos • Se utiliza en estadística para variables de tipo cualitativo.

• Se utilizan números para examinar datos o información.

Cuantitativos • Se utiliza en estadística para variables de tipo cuantitativo.

• Se caracterizan porque solo se deben insertar o sustituir diferentes valores con

Estándar el fin de obtener un valor o una respuesta de un sistema.

Hechos a la * Se diseñan para resolver un caso de un problema en específico que se ajusta

medida únicamente a este problema.

• Están fundamentados en el cálculo de probabilidades y estadística, se utilizan

Probabilísticos en modelos de incertidumbre.
 Estáticos y • Se ocupan de determinar una respuesta para una seri
Dinámicos especial de condiciones fijas.

Descriptivos y • Se emplean para mostrar geográficamente una

de optimización situación y ayudan al observador a evaluar resultados.

Simulados y no • Se caracterizan por la utilización del recurso

computacional que permite reproducir el
simulados funcionamiento de sistemas o problemas a gran escala.
Estructura de un modelo matemático
Entendiendo que un modelo matemático es una representación simplificada de un
sistema o fenómeno de la realidad utilizando conceptos, ecuaciones y métodos
matemáticos para describir, predecir o entender su comportamiento. A
continuación, se presentan los elementos que deben integrar un modelo
matemático:
• Variables: Son los elementos que representan las cantidades que están sujetas a
cambio en la situación que se está modelando. Pueden ser variables
independientes (aquellas que pueden ser controladas o manipuladas) y variables
dependientes (aquellas cuyos valores dependen de las variables independientes).
• Parámetros: Son valores constantes que afectan el comportamiento del modelo
pero que no cambian durante la ejecución de este.
• Ecuaciones o relaciones: Son las expresiones matemáticas que establecen la
relación entre las variables y parámetros. Pueden ser ecuaciones algebraicas,
ecuaciones diferenciales, funciones, etc.
Estructura de un modelo matemático
• Restricciones: Son condiciones que limitan el comportamiento del modelo y que
deben ser tenidas en cuenta al momento de resolverlo.
• Condiciones iniciales o de contorno: Son valores que definen el estado inicial de
las variables del modelo o las condiciones en los límites del sistema que se está
modelando.
• Función objetivo (en caso de modelos de optimización): Es una función
matemática que se desea maximizar o minimizar, representando algún objetivo
específico que se quiere lograr en la situación que se está modelando.
• Solución: Es el resultado obtenido al resolver el modelo matemático, que puede
ser un conjunto de valores para las variables o un comportamiento esperado del
sistema modelado.
• Validación y verificación: Es el proceso de comprobar que el modelo matemático
produce resultados precisos y confiables que reflejan adecuadamente la
situación cotidiana que se está modelando.
El perímetro de un rectángulo es de 50 pies. Exprese su área A como función
de la longitud “l” de un lado.
Otro ejemplo sencillo, utilizando una función lineal:
Supongamos que queremos modelar la relación entre la cantidad de horas de
estudio y el puntaje obtenido en un examen. En este caso, podríamos utilizar una
función lineal para representar esta relación.

Si denotamos: “x” como la cantidad de horas de estudio, “y” como el puntaje

obtenido en el examen, podemos expresar esta relación linealmente como:
𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏.

Donde m, siendo la pendiente de la recta, indica cuánto aumenta o disminuye el

puntaje en el examen por cada hora adicional de estudio.
“b” es la ordenada al origen, indica el puntaje esperado cuando no se ha
estudiado (x = 0).
Otro ejemplo sencillo:
Supongamos que registramos algunos resultados en la tabla:
x 0 1 2 3
y 60 65 70 75

65−60 70−65 75−70

Se puede notar que: 𝑚 = = = = 5, de donde concluimos que
1−0 2−1 3−2
hay un aumento de 5 puntos por cada hora de estudio añadido. Dado que ya
conocemos que b = 60 (Valor cuando x = 0), podemos establecer la función que
modela esta situación, esta es: 𝒚 = 𝟓𝒙 + 𝟔𝟎.

Con esta expresión podemos predecir las horas necesarias para obtener la nota
máxima en el examen…entre otras cosas…