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¡Bienvenido a tu curso!

Nociones generales de la ética

Dr. Pastor Badillo

ESQUEMA GENERAL

• Bienvenido a tu curso

• Formación profesional

• Contenido de la asignatura

• Clase Nociones generales de la ética

¿Cuál es la diferencia entre ética y moral?

• Dinámica
BIENVENIDO A TU CURSO

¿Cómo me gusta que me llamen?

EDUCACIÓN

EXPERIENCIA PROFESIONAL

GUSTOS
Formación profesional

1.-Creación de video

2.-Exposición virtual

3.-Participación activa
1-CREACIÓN DE VIDEO
• Elaborar una cuartilla sobre aprendizajes a lo
largo del bimestre y su aplicación en el campo
laboral (especificar URL del video).

• El archivo (cuartilla) se sube en el apartado

“Trabajo final semana 6” (valor de 4 puntos
sobre calificación), independiente de la modalidad
de evaluación elegida al inicio del curso.

• Video con duración de 2 minutos.

• El video se sube a la nube, a través de cuenta

Gmail, o iCloud, para obtener el URL.

Link de registro:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfnaVvgLoDkd7cOk-Cr139Gmvla
syE2iesibuAuLrUbJOt98g/viewform
 2-EXPOSICIÓN VIRTUAL
• Exposición (tema de la semana).

• Individual o por equipo (2 a 5 integrantes).

• Duración de 15 minutos (individual) y 20 minutos (equipo).

• Se revisará la presentación y se enviará retroalimentación.

• Exposiciones en semanas 3,4 (trabajo final semana 4) y 5,6

(trabajo final semana 6).

• Calificación máxima de 5 pts. en el apartado de trabajo final

de la evaluación que corresponda (rúbrica).

• Se registran en un drive.

Links de registro:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf_SA-HV95RAoW_ZONlb08y52uaxj4NjOdS
PEXUUGXQGxhOiw/viewform
3.-PARTICIPACIÓN ACTIVA

• Revisar un análisis de caso, participar en la

sesión y dar solución.

• Se participa en tres momentos (semana 2,

4 y 6).

• Se debe resolver dentro de la clase y el

archivo se sube en el apartado de trabajo
final correspondiente a la semana 2 ,4 o 6
según corresponda.
(5 puntos).
PARTICIPACIÓN ACTIVA

Introducción a la clase 10 minutos

Desarrollo del tema 35 minutos

Análisis de caso 25 minutos

Cierre 5 minutos
Contenido de la asignatura

UNIDAD 1. Nociones generales de la ética (semana 1)

UNIDAD 2. La ética en el ámbito administrativo, legislativo y judicial (semana 2)

UNIDAD 3. Problemática conceptual del pensamiento político contemporáneo (semana 3)

UNIDAD 4. Democracia política (semana 4)

UNIDAD 5. Modelos clásicos de la democracia política (semana 5 y 6)

UNIDAD 6. Enfoques recientes de la democracia política (semana 7)

 CLASE SEMANA 1

¡BIENVENIDO A TU CURSO!

NOCIONES GENERALES DE
LA ÉTICA
¿Cuál es la diferencia entre
ética y moral?
Ética y moral
ÉTICA
a) Etimológica
Distingue a la ética como una disciplina
independiente dentro del ámbito práctico.

Aristóteles

Se ocupa de las acciones humanas, de su

dirección hacia el fin que es el propio hombre.

• “Residencia” o “morada” “lugar

donde se habita”
ETHOS
• “Modo de ser” o “carácter”
MORAL

MOS plural MORES

Conjunto de reglas o normas

adquiridas por hábito y dirigidas a la
formación de aquello que es más
propio de una persona, de su modo
de actuar.
¿?
MORAL

ÉTICA
b) Lógica

La ética es teoría, La moral es un sistema de

explicación y justificación de normas, principios y valores
un tipo específico de de acuerdo con el cual se
experiencia humana o regulan las relaciones
forma de comportamiento mutuas entre los individuos,
de los seres humanos o entre ellos y la
(Scanlon: 2003). comunidad… (Sánchez,
Vázquez: 2005).

•Decir siempre la verdad.

•No robar.
Características básicas de la conducta moral

Responsabilidad moral
o autoobligación

Universalidad Incondicionalidad
Niveles de reflexión, modos de pensar , de relacionarse con
el hecho moral
El objetivo es describir y comparar
los códigos morales, las escalas de
valores, los principios jurídicos, etc.
Ética descriptiva Investigar qué reglas o ideas
morales han regido y rigen en
nuestra sociedad o en cualquier tipo
de sociedad (Frankena, (1965:5).

Corría el año de 1922…

Ética normativa Búsqueda del fundamento o
justificación de las creencias,
actitudes, valores, normas, principios,
etc., que conforman la moral, y
consecuentemente , la crítica de las
normas que no parecen lo
suficientemente fundamentadas
(Tugendhat, 2002: 124-125).

Uso de sustancias psicotrópicas en rituales

de comunidades indígenas
Metaética Se puede considerar como la teoría de
la ciencia aplicada a la ética. Su
objeto es estudiar la forma lógica de
los enunciados y las argumentaciones
morales y éticas. La moral es el objeto
de la ética, la ética lo es de la
metaética.

Análisis del lenguaje moral

Ayudar a los hijos es bueno

¿Qué es lo bueno? Reflexión

Se cuestionan los conceptos empleados

en los fundamentos éticos
DINÁMICA
Relaciona las siguientes columnas según corresponda:

A) Conjunto de reglas o normas

adquiridas por hábito y dirigidas a la
formación de aquello que es más propio
de una persona, de su modo de actuar.
ÉTICA
B) Significa “modo de ser” o “carácter”
en una acepción mucho más cercana a
nosotros.

C) Es un sistema de normas, principios

y valores de acuerdo con el cual se
regulan las relaciones mutuas entre los
MORAL individuos, o entre ellos y la comunidad
D) Se ocupa de las acciones humanas,
de su dirección hacia el fin que es el
propio hombre.
Por favor, no olviden contestar la
encuesta de opinión

Link de la presentación:
https://docs.google.com/presentation/d/1xRJ2s2ItGXtC1P0OFnQVyB13sBppGcMz/
edit?usp=sharing&ouid=105862320943398733552&rtpof=true&sd=true

FIN DE LA PRESENTACIÓN.