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LABORATORIO DE HIDRÁULICA
CÓDIGO : CI572
CICLO : 2024-00
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CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
LABORATORIO DE HIDRÁULICA
PRESENTACIÓN
En el desarrollo de cada tipo de ensayo hay una introducción y marco teórico básico, los equipos
y aparatos que intervienen en cada prueba, el procedimiento a seguir, las fórmulas para los
cálculos, tabulación y gráficas de datos a realizar para que finalmente el estudiante pueda
desarrollar el análisis y la interpretación de los resultados.
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LABORATORIO DE HIDRÁULICA
ÍNDICE
PRESENTACIÓN ........................................................................................... 2
PLAN DE EVALUACIÓN .................................................................................. 4
LABORATORIO 1: Principios básicos del flujo en canales ..................................... 7
LABORATORIO 2: Energía específica y Flujo Gradualmente Variado ..................... 21
Anexos ...................................................................................................... 32
Referencias Bibliográficas ............................................................................. 34
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LABORATORIO DE HIDRÁULICA
PLAN DE EVALUACIÓN
El laboratorio tiene un peso del 10% en la calificación final de la asignatura Hidráulica de
Canales. Este será evaluado mediante la realización de informes que son descritos en este
manual.
Informes:
Se entregarán 2 informes, cada uno con un valor del 50% de la calificación final del Laboratorio,
el contenido de este se muestra en la tabla 1. En los anexos de este Manual encontrarán la
forma adecuada de entregar los cálculos, tablas y gráficos.
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Importancia de la Asistencia:
En el Silabo del curso indica que las prácticas de laboratorio “No son Recuperables”, a menos
que sea por causas mayores. Los alumnos que no asistan a la sesión no podrán entregar el informe
y por lo tanto no tendrán calificación en la práctica perdida.
Solo se desarrollan 2 sesiones de laboratorio y las fechas de ambas fueron escogidas por cada
estudiante en el proceso de matriculación, por lo tanto, agradecemos tomar las precauciones con
anticipación.
Adicionalmente, la puntualidad es muy importante, el docente y el técnico de Laboratorio al pasar
los 15 minutos del horario de inicio de la práctica no permitirán el acceso al recinto y los alumnos
que queden rezagados serán tomados como no asistentes, sin derecho a reprogramar.
Estudiar en la UPC implica conocer y respetar los compromisos éticos como estudiantes dentro de
su proceso de formación como líderes íntegros e innovadores con visión global para que
transformen el Perú.
Siendo consecuentes con nuestra misión y principios éticos, es nuestra responsabilidad
informarles que, en los últimos meses, el Tribunal de Honor Universitario (THU) ha recibido los
siguientes casos de faltas al Reglamento de Disciplina de alumnos de la UPC y resulta
indispensable recordar las conductas que rechaza nuestra universidad:
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Una vez más enfatizamos que la UPC rechaza y sanciona cualquier intento o acto de ofrecimiento
de resolución de evaluaciones, falta muy grave que atenta principalmente contra la honestidad del
estudiante respecto a su propio aprendizaje.
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1.2 Objetivos:
1.3 Logro:
1.4 Fundamentos:
Flujo Uniforme
Para poder comprender los principios básicos que engloban el flujo en canales, es
fundamental asimilar el concepto del flujo uniforme. Este ocurre cuando las
fuerzas que ocasionan el flujo son exactamente balanceadas sobre el tramo en
consideración. Este tipo de flujo es parecido con el flujo permanente uniforme en
tuberías. El área de flujo uniforme en el canal, debe permanecer constante con la
distancia y por lo tanto la pendiente de fondo y la geometría del canal también
debe ser constante.
z=pendiente laterial.
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8𝑔
𝐶 =√𝑓 (Ecuación 1.3)
𝐾 1.255 𝜗
𝑉 = −√32. 𝑔. 𝑅ℎ . 𝑆𝑜 [𝐿𝑜𝑔 (14.8 𝑅 + )] (Ecuación 1.4)
𝑅 ℎ ℎ √32.𝑔.𝑅ℎ .𝑆𝑜
Ecuación de Manning
Las ecuaciones 1.5 y 1.6 son las formulas que se han convertido en el
principal instrumento de cálculo práctico para flujos uniformes en canales
abiertos.
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Ecuación de Bazin
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𝐶= 𝑚 (Ecuación 1.7)
1+
√𝑅ℎ
Rugosidad Compuesta
Donde:
P=perímetro total del canal
P1,P2,..PN= perimetro de un material.
n1,n2,..nN= rugosidad del material.
Existen muchos dispositivos de precisión que nos ayudan a medir el caudal, entre
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El método del flotador es aplicado a cursos naturales como ríos poco profundos,
quebradas y canales pequeños a medianos. Para realizar un aforo en el campo se
requiere que: La sección de la estación de aforo debe ser constante, sin erosión
o sedimentación, ni estar afectada por curva de remanso.
(Ecuación 1.9)
(Ecuación 1.10)
(Ecuación 1.11)
(Ecuación 1.12)
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Figura 1.9 Vertedero de medición trapezoidal: división del área de la sección transversal
Fuente: Manual equipos GUNT
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(Ecuación 1.13)
• Limnímetro
• Caudalímetro
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Flotador
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1.6 Procedimiento
Flujo Uniforme
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Flujo Uniforme
• Calcule los elementos hidráulicos del canal: área, perímetro mojado y
radio hidráulico.
• Determine mediante la ecuación de Horton y Einstein (ecuación 1.8) el
coeficiente de rugosidad compuesto del canal. Utilice para el acero
na=0.010 y para el vidrio nv=0.009.
• Calcular el caudal utilizando la ecuación de Manning (ecuación
1.6)
Cálculos Finales
Flujo Uniforme
• Determinar el caudal mediante las ecuaciones de Bazin (ecuación 1.7) y la
de Colebrook (ecuación 1.4).
• Realice una gráfica del caudal “Q” en m3/s versus la profundidad de flujo
“y” en metros, donde se pueda comparar el caudal del ensayo
(caudalímetro) con los caudales obtenidos con las ecuaciones de Manning,
Bazin y Colebrook.
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1
2
3
4
5
Q h0 Q hw h Coef
(m3/h) (cm) (m3/s) (cm) (cm) µ
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2.1 Introducción
2.1 Objetivos
• Comprender a través de la observación experimental el flujo gradualmente
variado.
• Determinar la disipación de la energía en un canal a través del fenómeno
del resalto hidráulico.
• Emplear el uso de compuerta para el cálculo de caudales.
2.2 Logro
2.3 Fundamento
Resalto Hidráulico
El resalto hidráulico es de frecuente aplicación en el campo de la hidráulica,
porque él genera una significativa y repentina elevación de la superficie del agua
en la dirección del flujo (ver Figura 2.2) y eso produce una fuerte disipación de
energía en el lugar donde se observa la ola. Por lo antes expuesto, se utiliza
como disipador de energía del flujo de alta velocidad que se forma al pie de los
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Si aplicamos el principio de
cantidad de movimiento (ver
figura 2.3) entre las secciones
1 y 2, antes y después del
resalto, se puede demostrar
que las profundidades de flujo
son relacionadas en función del
número de Froude. Figura 2.3 Resalto Hidráulico generado luego
de una compuerta.
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F>1 Supercrítico
F<1 Subcrítico
F=1 Critico
(𝑦2 −𝑦1 )3
∆𝐸 = (Ecuación 2.5)
4.𝑦1 .𝑦2
Donde:
Q=Caudal en m3/s
A0 = a*b área del orificio (ver figura 2.6)
Cd: coeficiente de descarga
h0= tirante antes de la compuerta g=gravedad
Ө=ángulo de inclinación de la compuerta. Para compuertas planas verticales es 90º .
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𝐶𝑐 .𝐶𝑣 𝑎
𝐶𝑑 = 𝑦1
Ecuación (2.7) 𝐶𝑣 = 0.96 + 0.0979 ℎ𝑜
Ecuación (2.8)
√1+ℎ
𝑜
𝐶𝑐 = 0.61 (para el caso de compuertas).
Donde
Cv: coeficiente de corrección de la velocidad.
a=abertura de la compuerta.
Cc: Coeficiente de contracción del chorro (Cc=0.61).
y1=vena contraída de la abertura a.
h0=tirante aguas arriba de la compuerta.
ho y2
y1
De acuerdo a lo anterior se acepta como factible que las ecuaciones y teorías del
flujo uniforme se utilicen para evaluar la línea de energía, tomar las rugosidades
como constantes, suponer que no ocurre arrastre de aire, la sección de la
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que la pérdida de energía (𝛿𝐻) por fricción siempre es negativa, así tenemos:
𝜕𝐻
𝑆𝐸 = − , 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑙𝑖𝑛𝑒𝑎 𝑑𝑒 𝑒𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎
𝜕𝑥
𝜕𝑦
𝑆𝑊 = − , 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑢𝑝𝑒𝑟𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝑎𝑔𝑢𝑎
𝜕𝑥
Existen muchas formas de la ecuación del FGV, para canales con pendiente
pequeña Ө≈0, asumiendo el coeficiente de Coriolis α=1 y expresándola en
función del caudal, la ecuación diferencial general se transforma en:
𝑄2 𝑇
1− 2
𝑔.𝐴3 𝑉.𝑛
𝑓(𝑦) = (Ecuación 2.10) 𝑆𝐸 = [ 2/3 ] (Ecuación 2.11)
𝑆𝑜 −𝑆𝐸 𝑅ℎ
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Resalto Hidráulico
2.5 Procedimiento
Resalto Hidráulico
• Establecer la pendiente del canal como horizontal (pendiente cero)
• Colocar la compuerta al inicio del tramo del canal
• Fijar en el canal un caudal.
• Mediante la abertura de la compuerta plana colocada aguas arriba, graduar
para establecer una obstrucción tal que esta remanse el flujo y provoque un
resalto hidráulico hacia aguas abajo.
• Medir el tirante h0, aguas arriba la compuerta, haciendo uso de una cinta
métrica.
• Para fijar el tipo de resalto se puede graduar el vertedero de salida, situado al
final del canal.
• Una vez establecido el salto, con el limnímetro mida las profundidades
antes y después del salto, es decir: y1 e y2.
• Medir la longitud del resalto L.
• Medir el caudal real (Q) con el caudalímetro del canal de pendiente
variable
• Repetir el procedimiento con caudales diferentes y diferentes aberturas
de la compuerta.
Flujo Gradualmente Variado
• Desarrollar en el canal del laboratorio un flujo subcritico
• Instalar el vertedero al final del canal el cual establecerá una obstrucción
de tal forma que éste remanse el flujo hacia aguas arriba.
• Una vez establecido el perfil del flujo en todo el canal, posicione el
limnímetro y mida las profundidades de la curva de remanso, es decir, haga
una tabulación Yi vs. Xi. (ver figura 2.11)
• Medir el caudal real (Qr) con el caudalímetro del canal de pendiente variable.
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Δx
Cálculos finales
Resalto Hidráulico
Resalto Hidráulico
#
Qr Qr Lectura Lectura Longitu ho (cm) a (cm) V1 V2 Teóricos
(m3/s) y1 (cm) y2 (cm) dL Compuerta F1 F2
(m3/h) (m/s) (m/s)
(cm) y1 y2
(m) (m)
Q Q(m3/s) Sección 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(m3/h)
ΔX (cm) 0
Y (cm)
Tirante Medido
Tabla N° 2: Calcular el valor de X(m) con el método de integración gráfica del FGV
Profundidad A(m2) P Rh T V Se 𝑸𝟐 𝑻 𝑺𝒐 f(y) Δx=A X
Y(m) 𝟏− − 𝑺𝑬 (m)
𝒈. 𝑨𝟑
Y1 --- 0
Y2
Y3
Y4
Y5
Y6
Y7
Y8
Y9
Y10
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Anexos
𝑉𝑜𝑙1 3𝑥10−4 𝑚3 𝑚3
Medición 1.: 𝑄1 = 𝑡1
= 45𝑠 = 6.66𝑥10−6 𝑠
𝑉𝑜𝑙2 3.7𝑥10−4 𝑚3 𝑚3
Medición 2.: 𝑄2 = 𝑡2
= 30𝑠
= 1.23𝑥10−5 𝑠
𝑉𝑜𝑙3 3.9𝑥10−4 𝑚3 𝑚3
Medición 3.: 𝑄3 = 𝑡3
= 25𝑠
= 1.56𝑥10−5 𝑠
𝑉𝑜𝑙𝑛
Medición n.: 𝑄𝑛 = 𝑡𝑛
=…
Las tablas de datos deben tener su título y las unidades de las variables que se estén analizando.
A continuación, un ejemplo:
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Referencias Bibliográficas
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