REPÚBLICA DE COLOMBIA 3. ¿Cómo reacciona Dios ante la petición de la rosa?

DEPARTAMENTO DE CUNDINAMARCA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL NICOLAS DE FEDERMAN A. Con sorpresa. B. Con crueldad. C. Con amabilidad. D. Con indiferencia.
PRIMERA PRUEBA ICFES GRADO 8°
4. ¿Cuál es la causa de la palidez del púrpura en los pétalos de la rosa?
NOMBRE: _________________________________ GRADO: ____________________

A continuación, encontrara una serie de preguntas las cuales han sido diseñadas de acuerdo a las A. El temor que el diablo le infundió a la rosa.
temáticas que usted ha visto durante el Segundo periodo. B. El nuevo deseo de la rosa de volverse útil.
C. El enojo de la rosa al conocer lo poco que vale.
Está compuesta por PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA - (TIPO I). Las D. El interés de la rosa en querer ser como la mujer.
preguntas de este tipo constan de un enunciado y de tres o cuatro posibilidades de respuesta, entre
las cuales usted debe escoger la que considere correcta. 5. ¿Quién es el personaje principal del cuento?

PRUEBA DE ESPAÑOL A. La rosa. B. El diablo. C. Dios. D. Eva.

Ocurrió en el paraíso terrenal. Sucedió en el día luminoso en que las flores fueron creadas. Eva aún
-Los humanos evolucionaron por primera vez en África oriental hace 2,5 millones de años, a partir de
no había sido tentada por la serpiente. El maligno espíritu se acercó a la más linda rosa nueva que
un género anterior de simios llamado Australopithecus. Hace unos dos millones de años, algunos de
encontró en el jardín. En ese preciso momento, la rosa tendía, a la caricia del celeste sol, la roja
estos hombres y mujeres dejaron su tierra natal para desplazarse a través de extensas áreas del norte
virginidad de sus labios.
de África, Europa y Asia. Puesto que la supervivencia en los bosques nevados de Europa requería
— Eres bella, dijo el diablo.
rasgos diferentes a los necesarios para permanecer vivo en las vaporosas junglas de Indonesia, las
poblaciones humanas evolucionaron en direcciones diferentes. El resultado fueron varias especies
— Sí, lo soy, dijo la rosa.
distintas, a cada una de las cuales los científicos han asignado un nombre en latín.
— Bella y feliz —prosiguió el diablo—. Tienes el color, la gracia y el aroma. Pero...
Los humanos en Europa y Asia occidental evolucionaron en el homo neanderthalensis, al que de
— ¿Pero…? Pero, ¿qué?
manera popular se hace referencia simplemente como «neandertal». Los neandertales, más
corpulentos y musculosos que nosotros, los homo sapiens, estaban bien adaptados al clima frío de
— Te falta algo: no eres útil. ¿Acaso no ves a lo lejos esos altos árboles llenos de bellotas? Aquellos la Eurasia occidental. Por su parte, las regiones más orientales de Asia estaban pobladas por el
árboles son frondosos y vistosos, pero no solo atraen con su buena apariencia. Son, además, fuente
homo erectus, «hombre erguido», que sobrevivió allí durante cerca de dos millones de años, lo que
de alimento para muchedumbres de seres animados que se detienen a tomar los frutos que caen
hace de esta la especie humana más duradera de todas. Es improbable que este récord sea batido
bajo sus ramas. Rosa, te lo digo: ser bella es poco.
incluso por nuestra propia especie; al respecto, es dudoso que el homo sapiens esté aquí todavía
La rosa fue tentada, como después el diablo tentaría a la mujer. Fue así como la bella flor deseó
dentro de 1.000 años, de manera que dos millones de años quedan realmente fuera de nuestras
la utilidad.
posibilidades.
De este modo, empezó a verse palidez en el púrpura de sus pétalos.
Pasó el buen Dios por el jardín después del alba siguiente.
6. ¿Hace cuántos años ocurrió el desplazamiento de los humanos hacia Europa y Asia?
—Padre —dijo aquella princesa floral, temblando en su perfumada belleza-, ¿quieres hacerme útil?
—Está bien, hija mía -contestó el Señor, sonriendo.
Y, entonces, vio el mundo la primera col.
A. Hace 1.000 años.
B. Hace 500.000 años.
1. De acuerdo con el texto, ¿cuál de las siguientes palabras significa lo mismo que la C. Hace 2 millones de años.
palabra "luminoso"? D. Hace 2,5 millones de años.
A. Miedoso. B. Soleado. C. Venturoso. D. Aburrido.

2. ¿Qué función cumple en este texto la palabra "Pero" mencionada por el diablo?
A. Crear suspenso para atemorizar a la rosa.
B. Introducir un rasgo ausente en las características de la rosa.
C. Desmentir los supuestos atributos de la rosa.
D. Contradecir una idea referida anteriormente por la rosa.
7. ¿Cuál es el tema principal del texto?
A. La diversidad de formas en que los humanos han evolucionado.
B. La historia de la evolución de nuestra especie, el homo sapiens.
C. La historia de la evolución de la especie homo neanderthalensis.
D. Las condiciones climáticas que los distintos humanos han vivido.
8. ¿Cuál de las siguientes opciones es un resumen adecuado del primer párrafo del texto?
A. Debido a los factores geográficos y climáticos de las regiones donde habitaban, los humanos
pudieron evolucionar de maneras diferentes. Esto dio como resultado la aparición de especies como
el homo sapiens, el homo erectus y el homo neanderthalensis que desarrollaron rasgos diferentes entre
sí.
B. Los humanos llegaron a la zona occidental de África hace 2,5 millones de años y, un tiempo
después, se desplazaron a Europa y a Asia. Los humanos evolucionaron de maneras diferentes,
dando lugar a especies diversas debido a las condiciones climáticas y geográficas donde
habitaban.
C. Los humanos evolucionaron en el oriente de África y, años más tarde, se desplazaron al norte de
ese continente, a Europa y a Asia. Los humanos evolucionaron de maneras diferentes, dando lugar
a especies diversas debido a las condiciones climáticas y geográficas de los lugares donde
habitaban.
En los seres humanos, la visión depende de dos tipos de células nerviosas capaces de convertir la
luz en impulsos nerviosos: los conos y los bastones. Existen tres tipos de conos que son sensibles a la
luz de diferentes colores de manera que, en conjunto, permiten la sensación de la visión en color.
En cambio, existe un sólo tipo de bastones, que permite una visión en tonos de grises. Otra diferencia
entre conos y bastones es ilustrada por la figura 1: los conos necesitan mayor intensidad de luz para
responder, mientras que los bastones responden a muy bajas intensidades lumínica.
11. Según la información suministrada el mejor color para comunicarse de noche mediante
banderas sería
A. azul
B. rojo
C. amarillo
D. verde

D. Hace 2,5 millones de años, los seres humanos evolucionaron por primera vez. Pronto se fueron
propagando por el mundo, evolucionando en especies muy distintas. Esto dio como resultado
especies como el australopithecus, el homo erectus y el homo neanderthalensis que desarrollaron
rasgos diferentes.

9. ¿Cuál es el propósito principal del autor del texto?

A. Hacer una presentación de un tema científico para un público general.

B. Dar una explicación científica para un público especializado en el tema. 12. La percepción del color depende de las diferencias en la actividad nerviosa (número de
C. Formular una hipótesis para solucionar el problema dado en el texto. impulsos nerviosos por segundo) entre los tres tipos de conos (ver figura 2). Así, el color amarillo se
D. Relatar de manera literaria un hecho de ficción para entretener al lector. percibe cuando los conos tipo 2 presentan la actividad máxima, mientras que los conos tipo 1
presentan una actividad algo inferior y los conos tipo 3 presentan una actividad muy baja.
10. Qué estrategia utiliza el autor del texto para ilustrar que ha habido diversas especies humanas?
En algunas formas de la
A. Señalar que los seres humanos evolucionaron en África a partir de un género distinto de simios enfermedad conocida como
conocidos como Australopithecus. daltonismo, las personas carecen
B. Nombrar las diferentes clases de humanos que han existido, como el homo sapiens, el homo de conos funcionales del tipo 2.
erectus y el homo neanderthalensis. Según la figura, esta anomalía
C. Argumentar que los homo sapiens no vivirán más de 1.000 años más, mientras que el homo tendría como consecuencia que
erectus vivió por dos millones de años. las personas podrían ser
D. Enumerar las condiciones de los diferentes lugares en que habitaban los humanos, que llevaron incapaces de distinguir los colores
a la evolución de distintas especies.
A. verdes de las naranjas
B. azules de los verdes
PRUEBA DE BIOLOGÍA C. azules de los amarillos
D. naranja de los rojos
Responda las preguntas 11 y 12 con la siguiente información
13. Algunas sustancias adictivas estimulantes no permiten que los neurotransmisores liberados en 17. Una persona sufre insuficiencia respiratoria se le debe aplicar un medicamento que
una sinapsis vuelvan a la neurona de origen. En personas adictas a la cocaína, por ejemplo, esto
se manifiesta en estados de euforia de larga duración producto del paso prolongado de impulsos A. Estimule el sistema nervioso periférico. B. Incremente la acción del parasimpático
nerviosos de una neurona a otra. Algunos neurotóxicos presentes en la piel de ciertos animales C. Incremente la acción del simpático. D. Inhiba la acción del simpático
producen un efecto similar al de los estimulantes, pero actúan en las uniones neurona-músculo. Si
un ratón es inyectado con una cantidad suficiente de estas neurotoxinas, podría esperarse que 18. sobre el sistema nervioso es posible deducir que la red de nervios craneales y nervios espinales
experimente. hacen parte de
A. calambres o contracciones musculares hasta que se acabe la energía del músculo
B. calambres prolongados separados por largos periodos de relajamiento A. El sistema nervioso autónomo. B. El sistema nervioso periférico.
C. periodos de relajamiento muscular prolongados C. El sistema nervioso central. D. Tanto el sistema nervioso periférico y central.
D. sucesiones de contracción rápida y relajamiento
19. La insulina y el glucagón son hormonas A. Las dos hormonas cumplen la misma
14. Otro ejemplo de animales territoriales son los leones. Para cuidar su territorio deben permanecer producidas en el páncreas. Mientras la primera se función.
vigilantes en actitud de patrullaje. Se sabe que en periodos en los que un mamífero está alerta, los produce cuando los niveles de glucosa son altos, B. La liberación de insulina incrementa los
diferentes órganos del cuerpo reciben estímulos del sistema nervioso simpático; mientras que en la segunda estimula la liberación de la glucosa niveles de glucosa en la sangre.
condiciones de reposo es el sistema nervioso parasimpático quien envía las señales. Un león desde el hígado hacia la sangre. Por lo anterior se C. Las dos hormonas regulan los niveles de
percibe la cercanía amenazadora de otro león que podría, poner en peligro la vida de sus crías. puede argumentar que: glucosa en la sangre.
Entre las siguientes, la actividad que se verá aumentada será la de el sistema nervioso D. El nivel de glucosa en la sangre
A. parasimpático, las glándulas salivales, los ojos, los oídos y el corazón disminuye con la liberación del
B. parasimpático, las glándulas renales, el hígado, la lengua y el colon glucagón.
C. simpático, los ojos, los oídos, la nariz y el corazón
D. simpático, los pulmones, los oídos, el apéndice y la lengua 20. Si una persona sufre un grave trauma raquídeo A. La pérdida de sus funciones síquicas
a nivel lumbar que ocasiona la sección de su superiores.
15. El órgano formado por fibras nerviosas de axones de tipo sensitivas y motoras, y que conduce médula a este nivel, la consecuencia patológica B. La alteración en la capacidad
los impulsos nerviosos a todo el cuerpo es llamado: inmediata sería: receptora de sus órganos sensoriales.
C. La pérdida del movimiento de sus
A. Columna vertebral. B. Médula espinal. C. Cerebelo D. Sistema nervioso periférico. miembros inferiores.
D. La alteración de la coordinación
16. Cualquier estructura de los animales, las plantas o los insectos, que produce secreciones o motora de sus miembros inferiores.
excreciones químicas. Se clasifican según el sitio donde arrojen sus secreciones. El texto está
definiendo: PRUEBA CIENCIAS SOCIALES Y COMPETENCIAS CIUDADANAS
B. Hormona B. Glándula C. Sistema endocrino D. Secreción
21. Este término se refiere a una serie de cambios profundos que ocurren en un período de tiempo y
LAS PREGUNTAS 17 Y 18 SE RESPONDEN TENIENDO EN CUENTA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN: que se pueden presentar en el campo político, económico, social, etc. Muchas veces estos cambios
se expresan de manera violenta, y dan como resultado un nuevo orden en las sociedades que los
El sistema nervioso se organiza en el Nervioso Central que dirige todo el organismo, el Nervioso producen, este término hace referencia a:
Periférico que une el central con el resto del cuerpo y el nervioso Autónomo que regula la actividad
del organismo; este se subdivide en Simpático y Para simpático que son antagónicos en su A. Guerra B. Revolución C. Colonización D. Esclavitud
accionar. Teniendo en cuenta lo anterior y la información suministrada en el siguiente cuadro.
22. La Revolución Industrial fue un proceso que se desarrolló en el siglo XVIII, y consistió en un
Parte del Cuerpo Efecto del Sist. Nervioso Efecto del Sist. Nervioso acelerado crecimiento económico, acompañado de grandes transformaciones sociales y
Simpático Parasimpático tecnológicas, así como cambios en el sistema de producción, en la organización del trabajo y en la
Pupila del ojo Dilata Comprime vida de las personas y que tuvo su origen en:
Vejiga (músculo urinario) Relaja Contrae
Músculo del Corazón Incrementa latidos Disminuye latidos A. América B. Gran Bretaña C. Estados Unidos D. España
Bronquios Dilata Comprime
23. Para el siglo XVII, Gran Bretaña era gobernada por una monarquía absoluta. Sin embargo, la 28. Un grupo de estudiantes quiere que se realicen reuniones mensuales con los representantes de
burguesía mercantil en ascenso buscaba participar en el gobierno. cada curso para resolver conflictos entre los estudiantes. Para hacerlo, deben pedir que se modifique
Monarquía absoluta significa: el reglamento del colegio. Para que se modifique el reglamento, los estudiantes deben acudir

A. Presidente elegido por el pueblo B. Gobernador elegido por el pueblo A. a una votación en el Congreso. B. al Concejo municipal.
C. Monarca o rey absoluto D. Ministros elegidos por el pueblo C. a unas elecciones nacionales. D. al Gobierno escolar.

24. Desde 1.720 se experimentó un incremento de la producción de alimentos, gracias a la mayor 29. Un grupo de ciudadanos propone un proyecto de ley para que se garantice la atención en salud
productividad de la tierra. Esto se debió a nuevas técnicas de producción agrícola como el uso de de los animales sin dueño. De acuerdo con la Constitución Política de Colombia, ¿cuál de las
abonos de origen animal, la incorporación de nuevas plantas como el maíz y el uso de herramientas siguientes ramas del poder público debe evaluar el proyecto de ley?
de hierro para el arado.
A estos cambios se les llamó: A. La ejecutiva. B. La legislativa. C. La judicial. D. La presidencial.

A. Revolución agrícola B. Revolución demográfica 30. En una comunidad de escasos recursos, un político dice lo siguiente: “Yo creo en esta comunidad.
C. Revolución industrial D. Revolución tecnológica Sé que está conformada por gente trabajadora y talentosa, y es por eso que voy a ofrecerles empleos
y oportunidades de estudio. Yo sé que, a pesar de ser pobres, ustedes sí son honrados”. ¿Es prejuiciosa
25. Este fue un sistema económico que impuso una nueva organización de la sociedad, basada en la oración “a pesar de ser pobres, ustedes sí son honrados”?
la propiedad privada de los medios de producción, en el trabajo asalariado, en la producción
industrial y en el comercio de productos, bienes y servicios, estamos haciendo referencia a: A. Sí, pues el político la utiliza únicamente para hacer campaña y conseguir votos.
B. No, pues con ella muestra que apoyará a una comunidad que realmente lo necesita.
A. El Feudalismo B. El Esclavismo C. El Socialismo D. El Capitalismo C. Sí, pues supone que generalmente las personas que son pobres no son honradas.
D. No, pues afirma que las personas de la comunidad son trabajadoras y talentosas.
26. La industrialización y la consolidación del capitalismo provocaron profundos cambios que
afectaron de distinta manera a toda la sociedad británica del siglo XIX, dando lugar a nuevas clases PRUEBA DE INFORMÁTICA
sociales. A esta clase social pertenecieron los obreros industriales, los cuales sufrieron los peores
efectos del sistema. Tuvieron que adaptarse a la nueva rutina y monotonía de la fábrica, donde eran 31. ¿Qué es Hardware ?
considerados como un accesorio más de la máquina y recibían unos salarios cercanos al nivel mínimo
A. Es la parte lógica de la computadora. B. Son los programas.
de subsistencia.
C. Es la parte física de la computadora. D. Es un tipo de virus.
E. Es el nombre de un programa
A esta clase social se le conoce con el nombre de:
32. ¿Qué son los periféricos de salida?
A. Campesinos B. Aristocracia C. Proletarios D. Burgueses
A. Son componentes que permiten la entrada de datos a la computadora.
27. Camilo, un estudiante de 7°, le dice lo siguiente a su mejor amiga: “Paco, el estudiante nuevo del B. Son componentes que permiten la salida de datos de la computadora.
salón, es insoportable. Toma mis cosas sin permiso, se burla de mí, me imita cuando hablo y siempre C. Son componentes wireless que permiten la salida de datos de la computadora.
intenta dejarme por fuera de las actividades. Me cansé de que me trate de esa forma, así que, cuando D. Son componentes conectados a la computadora, que permiten la salida de virus.
él rayó mi puesto, lo empujé y lo traté mal. Si las cosas siguen así, no sé en qué vamos a terminar”. La E. Una placa conectada a un slot de la placa-madre.
mejor amiga de Camilo quiere que él resuelva sus conflictos con Paco.
33. ¿Cuáles de estos son ejemplos específicos de periféricos de entrada?
De acuerdo con el funcionamiento del Gobierno Escolar, ¿a cuál de las siguientes instancias A. Placa de vídeo, fax y teléfono. B. Mouse, escáner y webcam.
debe acudir la estudiante para exponer el caso? C. Monitor, parlantes e impresora D. Procesador, memoria y cooler.
E. CD, DVD y disquete.
A. Al Consejo Académico. B. Al Comité Escolar de Convivencia.

C. Al Consejo Directivo. D. Al Consejo de Padres de Familia.

34. Cuáles de estos son tipos de virus? PRUEBA DE MATEMATICAS

A. Spywares, Trojans y Malwares. B. Firewalls, P2P y Blocks. En las preguntas 41 al 44, seleccione en cada enunciado:
C. Flotters, Spirros y Gryps. D. Firefoxs, Skinheads y Hebolas.
E. AVGs, Nortons y Aviras 41. La frecuencia absoluta es el número de veces que se repite un dato.

35. ¿Cuáles de estas son unidades de medidas en informática ? A. Verdadero B. Falso C. Ninguna de las anteriores
A. Ultra, Hiper, Super, Multi y Plus.
42. La frecuencia relativa es el producto entre la frecuencia absoluta y el total de datos
B. Big, Little, Short, Small y Fats.
C. Poligonos, Antigonos, Pentagonos, Perimetros y Milímetros.
A. Verdadero B. Falso C. Ninguna de las anteriores
D. Bit, Byte, Kilobyte, Megabyte y Gigabyte.
E. Metros, Centímetros, Milímetros, Pixels y Pulgadas.
43. La frecuencia porcentual es el producto entre la frecuencia relativa y 100
36. ¿Cuáles de estos son programas de OFFICE ?
A. Verdadero B. Falso C. Ninguna de las anteriores
A. Fireworks, Flash y Dreamweaver.
B. Word, Excel y Access. 44. La suma de todas frecuencias absolutas acumuladas es igual al total de datos de la
C. Paint, Explorer y Movie Maker. muestra
D. Acrobat Reader, Extension Manager y Medía Encoder.
E. WinAvi, Nero y Ares A. Verdadero B. Falso C. Ninguna de las anteriores
37. Cuáles son las teclas de atajo usadas en este mismo orden para: Cortar, Copiar y Pegar ?
En una encuesta se obtuvo la siguiente información en relación a la cantidad de hermanos
A. Alt + N, Ctrl + Q y Ctrl + P que tiene cada niño de un curso:
B. lt + F4, Ctrl + Del y Ctrl + A
C. Ctrl + X, Ctrl + C y Ctrl + V
D. Ctrl + Alt + Del, F5 y Ctrl + D Ctrl + N, F10 y Ctrl + Alt + F2

38. ¿Cuál es el procedimiento usado para crear una carpeta en Windows ?

A. Ir a Inicio, click en Todos los programas, click en Crear y después click en Carpeta.
B. Click con el botón derecho y después click en Carpeta.
C. Click con el botón derecho, click en Nuevo y después click en Carpeta.
D. Click con el botón derecho, click en Carpeta, click en Nuevo.
E. Ir a Inicio, click en Mis Documentos, después click en Nueva Carpeta. 45. ¿Cuántos niños fueron encuestados?
39. ¿Qué es un pixel? A) 7 B) 10 C) 17 D) 20

A. Es una unidad de almacenamiento de datos. 46. ¿Cuántos niños tiene dos hermanos?
B. Es el elemento gráfico mínimo con el que se componen las imágenes en la pantalla de una
A)6 B) 7 C) 10 D) 17
computadora.
C. Es una unidad de medida que sirve para contar la cantidad de colores de los que se D. compone 47. ¿Cuántos niños tiene al menos dos hermanos?
una imagen en la pantalla de una computadora.
A) 13 B) 10 C) 17 D) 20
40. ¿Qué es el Spam?
48. ¿Cuántos niños tienen tres hermanos?
A. Es un virus informático B. Es un programa espía
C. Es una marca de ordenador D. Es el envío de correo no solicitado A) 3 B) 6 C) 10 D) 17
 57. Para qué sirve el calentamiento físico.
RESUELVA LOS SIGUIENTES PRODUCTOS NOTABLES Y SELECCIONE LA RESPUESTA:
A. Para mejorar el rendimiento en la actividad física, disminuir lesiones y preparar el cuerpo
49. (x+2)2 mentalmente para realizar ejercicio.
A) x2+4x+4 B) x2+8x+2 C) x+2x+2 D) x2- 4x+4 B. Para jugar y disponer los brazos.
C. Para calentar los huesos de la cara.
50. (5x+4)2 D. Para ser más rápidos.

A) 25x2-20x+16 B) 25x2+40x+16 C) 25x2-40x+16 D) 10x2+20x+8 58. La educación física puede contribuir al aprendizaje de normas o convivencia ciudadana a
través de:
PRUEBA DE EDUCACIÓN FÍSICA
A. Juego limpio. B. Trabajo individual. C. Desarrollo de pinturas. D. Participación en artes.
51. Según sus conocimientos que es un calentamiento físico?
59. El futbol de salón se juega en el área de competencia con la siguiente cantidad de jugadores
A. Conjunto de ejercicios generales para aumentar la frecuencia cardiaca. por equipo:
B. Es el cambio en diferentes acciones realizando fuerza.
C. Son ejercicios orientados a un tema central de un deporte. A. Tres jugadores. B. Cuatro jugadores C. Cinco jugadores. D. Seis jugadores y el arquero.
D. Ejercicios que se emplean brazos.
60. La educación física recomienda al ser humano:
52. El estiramiento físico es muy importante para el cuerpo, selecciona cuando se deben realizar ….
A. A. Divertirse en cine, teatro y parques.
A. Antes de un trabajo. B. Después de estar sentado. B. B. Consumir alimentos, sin medir consecuencias.
C. Antes o después de cualquier actividad física. D. Cuando voy a dormir. C. C. Caminar torcido.
D. D. Cuidar su alimentación, descansar, hacer ejercicio, dormir bien, evitar licores y otras
53. El deporte es muy importante para la vida de cualquier persona, ¿Por qué se hace estiramiento sustancias dañinas.
muscular?
PRUEBA DE INGLÉS
A. Para disminuir el estrés. B. Para una mejor coordinación. PARTE 1
C. Previene lesiones musculares. D. Todas las anteriores. Lea las descripciones de la columna de la izquierda (61 - 63). ¿Cuál palabra de la columna de la
derecha (A - E) concuerda con cada descripción? Sobran dos opciones más. En las preguntas 61 -
54. De los deportes más completos donde se trabajan todos los músculos es: 63, marque la letra correcta A - E.
SHOOPING
A. Baloncesto. B. Natación. C. Futbol. D. Voleibol. COLUMNA A COLUMNA B
61. (___) A person who buys in a store. A. Products
55. El futbol de salón se juega en terrenos tales como: 62. (___) Money you get back if you pay too much. B. Line
63. (___) Things we buy in stores. C. Change
A. Cancha de barro. B. Cancha de futbol. C. Coliseo con piso liso. D. En la calle. D. Customer
PARTE 2 E. Sale
56. Cuál de los siguientes enunciados define el concepto claro del Voleibol: ¿Dónde puede ver este aviso? En la pregunta 64, marque A, B o C.

A. Un deporte, conformado por dos equipos de seis jugadores, sobre un terreno liso, separados por A. On a train
una red en el centro del área, intentando pasar el balón por encima de la red hacia el suelo del Women’s clothes
campo contrario. B. On a park
B. Es un deporte conformado por 5 jugadores cada uno. Get two for on today
C. Es una actividad física que se juega con dos equipos de ocho jugadores. C. In a shop
D. Seis jugadores intentando realizar una canasta.
ON SALE
PARTE 3 Pero no confundas este “haz lo que quieras” con los caprichos de que hemos hablado antes. Una
Complete la conversación. En las preguntas 65, marque A, B o C. cosa es que “hagas lo que quieras” y otra que hagas lo que se te venga en gana.
Si te digo que hagas lo que quieras, lo primero que parece oportuno hacer es que pienses con
65. Could you give a hand with my homework? A. No problema. detenimiento y a fondo qué es lo que quieres.
Y, quizás podrías decirte”lo que quiero es darme la buena vida”. La buena vida humana es buena
B. Pretty small
vida entre seres humanos o de lo contrario puede que sea vida, pero no será ni buena ni humana. Las
C. No, you can’t cosas pueden ser bonitas y útiles, los animales resultan simpáticos,pero los hombres lo que queremos
PARTE 4 es ser humanos, no herramientas ni bichos. Y queremos también ser tratados como humanos, porque
Lea el texto y seleccione la palabra correcta para cada espacio. En las preguntas 66 - 68, marque eso de la humanidad depende en buena medida de lo que los unos hacemos con los
A, B o C. otros.” (Adaptado de: SAVATER, Fernando. Ética para Amador”
My parents say it’s important to save money when we buy things. Clothes and shoes are often Ejercicio de comprensión de lectura por Jorge E. Gómez Arias)
cheaper in the street market, but regular stores usually have (66) _____________ quality. The local
department store always has the (67)__________ selection, but it’s also the (68) ___________ store in COMPRENSIÓN DE LECTURA
town.
71. Para el autor, la expresión “haz lo que quieras” tiene el sentido de:
66. A. the best B. better C. good A. Determinar libremente nuestras acciones C. Dejarnos llevar por nuestros caprichos
67. A. best B. better C. good B. Desobedecer órdenes y costumbres D. Confiar nuestros deseos a otros.
68. More expensive B. most expensive C. expensiviest
72. Para hacer lo que uno quiere:
A. Debe dejarse llevar de sus caprichos C. Debe tener muy buena voluntad.
PARTE 5
B. Debe reflexionar antes de actuar D. Debe ser libre.
Lea el texto y responda las preguntas. En las preguntas 69 - 70, marque A, B o C en su hoja de
respuestas.
73. La expresión “haz lo que quieras”:
Juana in Paris
I have visited Paris many times in the past. I have seen the Eiffel Tower. It was so beautiful. I have been
A. Es inmoral. B. Es escandalosa C. Da lugar a polémicas D. es la forma más ética de actuar
to the Louvre Museum. It was amazing. I have never visited London before. Maybe this summer I will go
because my friend Larry went to London last year and recommended it to me. He said that London is
74. Para el autor, “darse la buena vida” es:
fantastic to visit but not to live in. Larry paid a lot of money for food and accommodation.
A. Obrar con criterios humanos C. Usar las cosas y los animales
69. When did Juana go to Paris? B. Actuar como personas D. Usar a las personas
A. Last year B. 2010 C. Sometime in the past
75. La vida no es vida sino es entre humanos, significa
70. When did Juana go to Paris? A. Las cosas y los animales no tienen vida
A. Last year B. 2010 C. Sometime in the past B. El sentido real de la vida lo da la convivencia con otros
C. La vida adquiere sentido entre humanos
PRUEBA DE ETICA D. La vida es tratar a los demás como humanos.
Lee cuidadosamente los siguientes textos observando los signos de puntuación con las pausas que
indican. Luego, responde los ítems del cuestionario de comprensión lectora en la hoja de LOS VERDADEROS VALORES
respuestas. El número de valores que posee una persona es relativamente pequeño. Los verdaderos valores, los
"HAZ LO QUE QUIERAS" que íntimamente me dicen "por dónde ir," son pocos. La existencia de muchos valores acaba en
“¿Qué te parece si te digo que a la puerta de la ética no está más que escrita esta consigna: “Haz dispersión y despersonalización.
lo que quieras”? A lo mejor te indignas conmigo: ¡vaya, pues sì que es moral la conclusión a la que Los valores son universales. Es decir, que existe un conjunto de valores que son comunes a todos
hemos llegado!, ¡la que se armaría si todo el mundo hiciese sin más ni más lo que quisiera!... los hombres y a lo largo y ancho del mundo. Lo que diferencia a unos hombres de otros es la mayor
¿Qué quiero decirte poniendo un “haz lo que quieras” como lema fundamental de esa ética hacia o menor intensidad con que los viven.
la que vamos tanteando? Pues sencillamente que hay que dejarse de órdenes y costumbres, de Es verdad que los valores que tenemos reflejan nuestra personalidad, pero también lo es que de
premios y castigos, en una palabra, de cuanto quiere dirigirte desde fuera y que tienes que plantearte nuestros valores son responsables, en gran medida, las instituciones en las que hemos vivido, la
todo desde ti mismo, desde el fuero interno de tu voluntad. No le preguntes a nadie que es lo que cultura en la que nos movemos, y, en toda su amplitud, la sociedad.
debes hacer con tu vida: pregúntate a ti mismo. Si deseas saber en que puedes emplear mejor tu Importancia de los valores. Los valores son pautas y guías de nuestra conducta. Sólo el hombre es
libertad, no la pierdas ya poniéndola al servicio de otros. capaz de trascender del estímulo al sentido. Las personas nos interrogamos constantemente acerca
del significado de nosotros mismos, de lo que hacemos y del mundo que nos rodea. Esto es un 79. Cuando el autor expresa que “Una escala de valores permite elegir entre caminos alternativos”
indicador de que las personas tenemos necesidad de encontrar un sentido, de obrar con propósito no está indicando que:
claro, de saber a dónde nos encaminamos y por qué razón. Una escala de valores permite elegir
entre caminos alternativos. Es como el mapa del arquitecto; no es necesario que continuamente lo A. Entre más valores tengamos mayor número de posibilidades obtendremos para nuestras
miremos, pero conviene tenerle presente. acciones.
B. El tener unos determinados valores nos permite escoger con mayor amplitud opciones entre
Un sistema de valores permite al hombre resolver los conflictos y tomar decisiones. La escala de valores dos cosas o más.
será responsable en cada caso de los principios y reglas de conducta que se pongan en C. Con una escala de valores bien construida nos podemos mover de un lado para otro.
funcionamiento. La carencia de un sistema de valores bien definido deja al sujeto en la duda, a la vez D. Las indecisiones se pueden interrumpir si elegimos caminos alternativos de valores.
que lo entrega en manos ajenas a su persona.
Los valores son la base de la autoestima. Se trata de un "sentimiento base" (según McDougall), un 80. En el texto, la palabra escala es sinónimo de:
sentimiento de respeto por uno mismo. Este sentimiento necesita, para mantenerse y verse reforzado,
A. Nivel. B. Sucesión. C. Grado D. Sistema.
de un sistema de valores coherente. Sólo sé quién soy si sé lo que prefiero, si sé definir algunos objetivos
de mi vida con cierta claridad. Y solamente sé lo que quiero si he asimilado algunos valores que me
ayudan a entender, dar sentido y expresar mi relación con el mundo y con las cosas de manera PRUEBA CATEDRA DE LA PAZ
integrada y que me proporciona paz.
(En: Ayala, Jorge M. Valores y normas éticas. Univ. de Zaragoza, España, Ejercicio de 81. La PAZ completa se obtiene con:
comprensión de lectura por Jorge E. Gómez Arias)
A. Fin del conflicto y concertación de las partes.
COMPRENSIÓN DE LECTURA B. Firmas de los acuerdos de PAZ.
C. Derechos de igualdad, oportunidades.
76. En el primer párrafo, el autor afirma que: D. Respeto a los derechos humanos y violencia de género.
E. Todas las anteriores.
A. Un excesivo número de valores conduce al desorden y pérdida de la identidad.
82. Es una estrategia primordial para prevenir los conflictos:
B. Una buena cantidad de valores nos orientan y nos dicen “por donde ir”.
C. No se necesitan muchos valores para que seamos dispersos y sin personalidad. A. Educación para la PAZ. B. Mediación
D. El verdadero número de valores de una persona puede llevarla a la separación y la C. Dialogo. D. Valores.
desunión.
83. ¿Conjunto de potencialidades del ser humano que le permiten encontrar sentido y significado de
sí mismo, se considera cómo?
77. La expresión “Sólo el hombre es capaz de trascender del estímulo al sentido” significa:
A. Ser integral B. Liderazgo C. Ser Único D. Un todo.
A. El hombre puede ramificarse entre los estímulos y las sensaciones.
B. El hombre no se queda en lo sensorial porque busca significado a las cosas. 84. Aquel que siempre hace lo correcto; que todo aquello que considera bueno para la misma sin
C. El hombre es capaz de transmitir los diversos estímulos a todos sus sentidos. afectar los intereses de otros individuos…… En general, una perdona integra es alguien en quien se
D. El hombre puede comprender todo aquello que se refiere a los impulsos o provocaciones. puede confiar:

A. Ser persona proactiva. B. Se ambiguo. C. ortodoxo. D. Ninguna de las anteriores.

78. Se puede asegurar que:
85. El eje en el que se apropian los conocimientos y se desarrollan las competencias ciudadanas es:
A. La construcción de nuestros valores nace de nosotros mismos, las instituciones, la cultura y la
sociedad. A. Sociedad civil. B. Educación para la PAZ. C. Ciudad y hábitos. D. Educación social.
B. Con nuestros valores construimos las instituciones, la cultura y la sociedad.
C. La cultura la sociedad y las instituciones son el producto de nuestros valores. 86. Aquel eje en el que se aborda lo relacionado con los derechos humanos, la prevención de la
D. Sin la sociedad, las instituciones y la cultura no podríamos construir nuestros valores. violencia y la resolución pacífica de conflictos es:

A. Cultura de la PAZ. B. Derechos humanos. C. Respeto y libertad. D. Garantía de conflicto.

87. Los contenidos que implementan la catedra de la PAZ es: 95. Completa la frase: El sacramento de la _____ es signo de comunión y compromiso cristiano

A. Cultura para la paz, educación para la paz y desarrollo sostenible. A. Eucaristía B. Matrimonio C. Salvación D. Todas las anteriores
B. Resolución de conflictos, educación para la paz y desarrollo sostenible.
C. Desarrollo sostenible, educación para la PAZ, cultura para la paz y resolución de conflictos 96. ¿Qué nombre reciben las personas que Jesús llamó y les dio a conocer la Palabra de Dios?
D. Ninguna de las anteriores
A. Samaritanos B. Discípulos C. Pescadores D. Romanos
88. La catedra de la PAZ se refiere a:
97. ¿Qué les envía Jesús a los discípulos en Pentecostés?
A. La PAZ dentro de las comunidades y de las familias. B. La PAZ para todo el mundo.
C. Las desigualdades y tejido social. D. La discriminación y la guerra A. Los Mandamientos B. Espíritu Santo C. Maná D. Cartas

98. La Eucaristía es:

89. Concepto tradicional de PAZ es:
A. La fuente de donde brotan los apóstoles
A. Ausencia de guerra y fin de un conflicto. B. La fuente de donde brota la gracia de Dios
B. Ausencia de violencia y la presencia de respeto, fraternidad y justicia entre las personas y los C. La fuente de donde brota los sacerdotes
grupos humanos, los pueblos y los países. D. La fuente de donde brota la comunidad.
C. Ausencia de equidad, Justicia social y solidaridad.
D. Ninguna de las anteriores 99. ¿Cómo se llamaba antes el apóstol Pedro?

90. Concepto moderno de la PAZ: A. Saulo B. Santiago C. Simón D. Pablo

A. Ausencia de guerra y fin de un conflicto. 100. ¿Nombre del apóstol que reemplazó a Judas?
B. Ausencia de violencia y la presencia de respeto, fraternidad y justicia entre todas.
C. Ausencia de equidad, justicia social y solidaridad. A. Matías B. Juan C. Andrés D. Pablo
D. Todas las anteriores.

PRUEBA DE RELIGIÓN ¡DEDICA EL TIEMPO NECESARIO Y

91. ¿Cuál es la buena noticia que la Iglesia ha anunciado a lo largo de la historia?
OBTENDRAS LOS RESULTADOS ESPERADOS!
A. Jesús es el Hijo de Dios y nuestro Salvador
B. Jesús es un revolucionario negativo para la sociedad
C. Jesús es solamente el hijo de María y José
D. Ninguna de las anteriores

92. Completa la frase: La Iglesia es sacramento universal de ______

A. Perdición B. Salvación C. Espíritu Santo D. Todas las anteriores

93. Completa la frase: La Iglesia desde sus origines se conformó en _________

A. Secreto B. Comunidad C. El desierto D. Todas las anteriores

94.Completa la frase: Jesús elige ____ hombres y los nombra sus apóstoles – discípulos

A. 12 B.11 C.6 D.7