Profesor (a): Haylin Duarte Flores

“Hacia un Futuro con Sólidas Raíces “ NOTA:

Evaluación Naturaleza
quinto BÁSICO

Nombre: ______________________________________Curso: _____ Fecha: _________

Puntaje ideal: 36 puntos Puntaje obtenido: _____ puntos

Objetivo: Explicar los cambios de la superficie de la Tierra a partir de la interacción de sus capas y los
movimientos de las placas tectónicas (sismos, tsunamis y erupciones volcánicas).

I. Marca con una X la alternativa correcta. (2 pto. c/u)

1. ¿Cuál es el orden correcto de las capas de la Tierra?

a) Núcleo – manto - corteza

b) Manto – corteza- Núcleo
c) Manto – núcleo – corteza.
d) Ninguna de las anteriores

2. ¿Qué nombre recibe la capa externa y más delgada de la Tierra?

a) Manto
b) Núcleo
c) Astronósfera
d) Corteza

3. ¿En qué capa de la tierra se puede alcanzar la temperatura más alta?

a) Manto

b) Núcleo

c) Corteza

d) Atmosfera

4.- ¿Qué capas de la tierra están señalada en la imagen?

a) Manto
b) Núcleo
c) Astenosfera
d) Corteza
 Profesor (a): Haylin Duarte Flores

5.- ¿Cuál de las siguientes características corresponde al manto?

a) Forman parte de los continentes y el fondo marino.

b) Capa mas externa y mas delgada de la tierra.
c) Tiene un espesor de 3500 kilómetros, aproximadamente.
d) Compuesto por rocas sólidas que flotan en magma en estado líquido.

6. ¿Qué fenómeno se representa en la imagen?

a) Convergente.
b) Divergente.
c) Transformante.
d) Ninguna de las anteriores.

7.- ¿Qué entiendes por epicentro?

a) Punto exacto de la corteza donde se origina el sismo.

b) Cantidad de energía liberada desde el interior de la Tierra.
c) Es el punto de la superficie terrestre ubicado sobre el hipocentro.
d) Medida de los efectos y daños provocados por el sismo sobre la superficie terrestre

8.- ¿Qué fenómenos pueden ser provocados por el movimiento de las placas tectónicas?

a) Sismos, tsunamis e incendios forestales.

b) Sismos e incendios forestales.
c) Sismos, tsunamis y volcanes.
d) Sismos y temporales.

9.- ¿Qué se debe hacer en caso de que se produzca un sismo?

a) Correr en cualquier dirección.

b) Gritar descontroladamente.
c) Ir a una zona de seguridad.

d) Usar los ascensores.

 Profesor (a): Haylin Duarte Flores

10.- ¿Cuál de las siguientes imágenes representa una placa de límite divergente?
a)

b)

c)

II. Responde con letra clara (3pts c/u)

1. ¿Qué es un sismógrafo?
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2. ¿Qué es un tsunami?

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 Profesor (a): Haylin Duarte Flores

Observa la siguiente imagen de la casa y marca con una X la zona menos segura para enfrentar un sismo y explica por
qué las consideras insegura. (4pts)

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Señala una actitud que se debe adoptar antes, durante y después de ocurrido un sismo si se
encuentran en el colegio. (6 puntos)

Antes del sismo Durante el sismo Después del sismo