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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES SEGUNDO SEMESTRE 4º Básico

Unidad CONTENIDOS: - Las capas de la Tierra (corteza, manto y núcleo) y sus características principales de composición, rigidez y
2 temperatura, entre otros.
- Los movimientos de las placas tectónicas y sus características en relación a sus causas, efectos y comparaciones de
magnitudes, entre otras.
- Las placas tectónicas y su relación con sismos, tsunamis y erupciones volcánicas.
- Las medidas de prevención y seguridad ante riesgos naturales producto de sismos, tsunamis y erupciones.

HABILIDADES: Nivel de exigencia 60%

Puntaje total Puntaje obtenido Nota

Obtenida Insuficiente Elemental Adecuado

Fecha Aplicación Prueba Nivel de aprendizaje

DIA MES Obtenido

Fecha Entrega Resultado prueba Nº

DIA MES De lista PROFESOR: Daniela Díaz Gaete

NOMBRE: APELLIDOS:

ITEM I
Instrucción Nº 1: Marca con una X la alternativa correcta:

1.- ¿Cuáles son las tres capas externas de la Tierra? 2.- ¿En qué parte de la geósfera se ubican las placas
A. Atmósfera, hidrósfera y geósfera. tectónicas?
B. Atmósfera, hidrósfera y núcleo. A. Atmósfera.
C. Atmósfera, corteza y geósfera. B. Litósfera.
D. Atmósfera, manto y geósfera. C. Núcleo.
D. Manto.

3.- Las placas que colisionan nuestro país son: 4.- ¿Qué fenómenos pueden ser provocados por el
A. Nazca y Cocos movimiento de las placas tectónicas?
B. Sudamericana y Caribe A. Sismos, tsunamis e incendios forestales.
C. Nazca y Sudamericana B. Sismos e incendios forestales.
D. Africana y Pacífico C. Sismos, tsunamis y volcanes.
D. Sismos y temporales.
5.- ¿Qué capa de la geósfera se indica en la imagen? 9.- A medida que se desciende hacia el centro de la
A. Corteza terrestre. Tierra, la temperatura:
B. Astenósfera. A. aumenta y luego disminuye.
C. Núcleo. B. no cambia.
D. Manto. C. disminuye.
D. aumenta.

7.- En caso de un desastre natural, ¿cuál de las 8.- ¿Qué se debe hacer en caso de que se produzca un
siguientes acciones no se debe realizar? sismo?
A. Seguir las instrucciones de las autoridades. A. Correr en cualquier dirección.
B. Ir a observar la zona del desastre. B. Gritar descontroladamente.
C. Ir a una zona de seguridad. C. Ir a una zona de seguridad.
D. Mantener la calma. D. Usar los ascensores.
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ITEM II.
Instrucción Nº 2: Une cada concepto con la descripción correspondiente:

ITEM III
Instrucción Nº 3: Responde las siguientes preguntas:

a) Observa la siguiente imagen.

¿Qué cambios podrían ocurrir en la ciudad cercana a este volcán en caso de que se produzca una erupción
volcánica?

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b) Imagina que estás en tu casa y comienza un fuerte sismo. ¿Qué acciones es correcto realizar? Marca con un
 Salir corriendo a la calle mientras ocurre el sismo.
 Estar atento a las informaciones de la autoridad.
 Correr al supermercado por provisiones.
 Permanecer en un lugar seguro hasta que el sismo termine.
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c) ¿Qué medidas de prevención tomarías si estás en la playa y hay riesgo de un tsunami? Marca con un

ITEM IV
Instrucción Nº 4:
Completa los siguientes esquemas señalando los nombres de cada capa de la geósfera y las partes más
importantes de un volcán.