SESIONES COGNITIVAS DE TERAPIA

OCUPACIONAL
@TERAPEUTAGERIATRIA

SESIONES DE TERAPIA OCUPACIONAL. TERAPEUTAGERIATRIA.SARAI ZORRILLA MARTÍN.

 INDICE:
- SESION 6
- SESION 7
- SESION 8
- SESIÓN 9
- ANEXO ADIVINANZAS
- SESIÓN 10

Todas las sesiones de Terapia Ocupacional tendrán la siguiente estructura en común:

PARTE I: ORIENTACIÓN-TEMPOROESPACIAL (Duración 10min)
Se comienza recordando: día, mes, año, donde estamos, etc. Uno de los usuarios
modifica el calendario de la pared.
PARTE II: ACTUALIDAD (Duración aproximada 20minutos)
Se lee en voz alta la noticia de actualidad y se comenta entre todos (una o dos veces
por semana según las noticias publicadas si son o no de interés)

LA ÚLTIMA PARTE DE LAS SESIONES SUELE ACABAR CON UNA SESIÓN DE

PSICOMOTICIDAD O GERONTOGIMNASIA DE UNOS 20 MINUTOS.

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 SESIÓN 6
PARTE III:
- SECUENCIAS LÓGICAS: Se le dicen estas secuencias desordenadas y
tenemos que ordenarlas lógicamente.
COMER CENAR DESAYUNAR
CIUDAD PUEBLO PAIS
INFANCIA VEJEZ ADOLESCENCIA
CAPITÁN SOLDADO SARGENTO
BICICLETA CAMIÓN COCHE
TARDE MAÑANA NOCHE
- DENOMINACIÓN: ¿Qué objeto sirve para…?
Dar Luz… lámpara o bombilla
Algo que no ponemos en la cara cuando es carnaval… máscara
Lo usan los guerreros para luchar… Espada
Se usa para escribir… lápiz
Se usa para llamar a otras personas… Teléfono
Para escuchar música… radio
Se pone en los pies para andar… zapatos
No sentamos cuando estamos cansados… silla, sofá, sillón
Para freír un huevo… Sartén
- PALABRAS OPUESTAS: Se leen las siguientes frases y tienen que
completarlas
Ejemplo: Un hermano es un niño. Una hermana es una niña
El día es claro. La noche es……
Las orejas del conejo son largas. Las del ratón son…..

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El perro tiene pelo. El pájaro tiene…..
El coche es un vehículo. La pera es una…
La paloma tiene plumas. El pez tiene…
El sordo no oye. El ciego no….
El bacalao es salado. El chocolate es…
En invierno hace frío. En verano hace…
Martes es un día. Agosto es un…
La liebre es rápida. La tortuga es…
- ¿QUÉ HACEN LOS SIGUIENTES ANIMALES?, también se le pide que
imiten los sonidos.
Los polluelos …. Pian
Los gatos … maúllan
Los perros… Ladran
Los burros… Rebuznan
Los caballos… Relinchan
Las ranas… Croan
Los lobos… Aúllan
Las vacas… mugen
Las gallinas… cacarean
- EXPLICAR LOS SIGUIENTES REFRANES:
 Comer de gorra
 Estar con el agua al cuello
 Ir con pies de plomo
 Andar como Pedro por su casa
 Poner la carne de gallina
 Mirar con malos ojos

- BATERIA DE GESTOS: damos órdenes verbales para realizar las

siguientes acciones.
1. Palmadas al frente

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 2. Cerramos los puños
3. Damos tres veces en la mesa con la mano derecha
4. Abrimos y cerramos la mano izquierda
5. Hacer unas gafas con los dedos
6. Tocar la nariz con la mano derecha
7. Tocar la oreja izquierda con la mano izquierda
8. Saludar

- RITMOS: Con palmadas

Iniciamos un ritmo lento con las manos
Ellos continúan eses ritmo que hemos marcado previamente
Marcamos un ritmo más rápido
Ellos continúan el ritmo rápido, solos.

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 SESIÓN 7
PARTE III:
- PREGUNTAS DE CONOCIMIENTO GENERAL
¿Quién es Manolo Escobar?
¿Qué canciones suyas conoces?
¿Cómo se llama el Rey de España?
¿Cómo se llama la Reina de España?
¿Cómo se llama el Rey emérito?
¿Cómo se llama el actual presidente del Gobierno?
¿Qué partido político hay en España gobernando?
¿Qué ocurrió entre 1936-1939?
¿Qué sucedió el 23 F?
¿Qué programa de Radio era protagonizado por una mujer? Elena Francis
¿Cuál es la capital de España?
¿Cuántas provincias tiene Castilla la Mancha?
¿Cuáles son las provincias de Castilla la Mancha?
¿Quién es el fiel compañero de Don Quijote?

- DENOMINAMOS OBJETOS
Lo utilizan los hombres o mujeres para depilarse… cuchilla, maquinilla,
jabón, etc
Sirve para ver nuestra propia imagen… espejo
Se pone en el cuello cuando hace mucho frio … bufanda, fular, pañuelo, etc.
Lo utilizamos para lavarnos los dientes… cepillo de dientes
Se lo ponen las personas que no ven… gafas

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Las mujeres llevan están joya en las orejas… pendientes
Algunas mujeres lo llevan para “sujetar las carnes”… faja
Sirve para mirar la hora… reloj
La fecha, el mes, el año en el que nos encontramos lo vemos en el …
calendario

- SIMILITUDES. Que tienen en común las siguientes parejas

Un clavel y una rosa
Un abrigo y un jersey
Una sandía y un melón
Una cerilla y un mechero
Un manzano y un cerezo
Un zapato y una bota
Una silla y un sillón
Un pasodoble y un vals
Un triciclo y una bicicleta
Un clavo y un tornillo
- LOS OFICIOS DE ANTES. Preguntamos sobre algunos oficios
antiguos, que nos expliquen en que consistían. (ANEXO)
1. El sereno
2. Afilador
3. Pregonero
4. Recadero
5. Herrero
6. Colchonero
7. Hachero
8. Gañan
9. Resinero
10.Barquillero
11.Campanero
12.Barbero

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 - REFRANERO ESPAÑOL (ANEXO SESIONES PRIMERAS)
- PRAXIAS
Hacemos que nos peinamos
Cortamos un tomate
Movemos unas gachas manchegas
Nos penemos y quitamos un dedal
Cosemos el bajo de un pantalón
Planchamos una camiseta
Nos lavamos la cara
Nos lavamos las axilas
Nos ponemos crema en las manos
Nos abrochamos la camisa
Nos ponemos el cinturón
Abrimos un tarro de pepinillos
Cogemos una cuchara y la llevamos a la boca con sopa
- RITMOS: Con palmadas
Iniciamos un ritmo lento con las manos
Ellos continúan eses ritmo que hemos marcado previamente
Marcamos un ritmo más rápido
Ellos continúan el ritmo rápido, solos.

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 SESIÓN 8
PARTE III:
- LEEMOS Y COMENTAMOS EN VOZ ALTA EL SIGUIENTE TEXTO SOBRE
EL DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA. 8 DE MARZO.
El Día Internacional de la mujer trabajadora, conmemora la lucha de la
mujer por su participación dentro de la sociedad. Se conmemora el día 8 de
marzo y es fiesta nacional en algunos países. Se celebró por primera vez el
19 de marzo de 1911 en Europa, concretamente en Alemania, Austria,
Dinamarca y Suiza.
El objetivo del día de la mujer era promover la igualdad de derechos.
La primera vez que una mujer fue a la universidad en España fue a partir de
1910.
En 1914, en Alemania, Suecia y Rusia se conmemoró por primera vez, de
manera oficial, el Día Internacional de la Mujer el 8 de marzo.
En 2011 se celebró el centenario del Día Internacional de la Mujer. Es de
dimensión mundial.

- ¿Conoces a alguien que haya estudiado una carrera Universitaria?

- ¿Estudiaban antiguamente las mujeres?
- ¿En qué solían trabajar las mujeres?
- ¿Crees que hombres y mujeres tienen los mismos derechos?
- ¿A qué se dedicaban los hombres antes y las mujeres? ¿Qué labores
desempeñaban unos u otros?
- ¿En qué oficios habéis trabajado?

LECTURA DEL TEXTO: SOLTERIA POR DEVOCIÓN Y LO COMENTAMOS EN

VOZ ALTA. (LIBRO HISOTIRA DE ANTES PARA AHORA)

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 - EXPLICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS SIGUIENTES OBJETOS:
Para qué sirve el teléfono
Para qué sirve la televisión
Para que se usa una sartén
Para que se usa un candelabro
Para que se usa una llave
Para que se usa un candil
Para que se usa una plancha
Para que se usan unas tijeras
Para que se usa una cámara fotográfica
Para que se usa un periódico

- PREGUNTAS GENERALES
¿Cuántos días tiene una semana?, dilos
¿Cuántas horas tiene un día?
¿Cuántos meses tiene un mes?, dilos
¿Qué se celebra el 8 de Marzo?
¿Qué se celebra el 19 de Marzo?, hablamos de los padres.
¿Cómo se llama el Papa Actual?
¿Qué novela escribió Miguel de Cervantes?
¿Qué actriz famosa nació en Campo de Criptana?

- REFRANERO ESPAÑOL (ANEXO SESIONES PRIMERAS)

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 SESIÓN 9
PARTE III:
ADIVANAMOS DIFERENTES SONIDOS
- Durante esta actividad identificaremos diferentes sonidos de la vida
diaria: el teléfono, aplausos, animales, sonido del agua de la ducha,
la lluvia, etc. La duración de esta actividad son unos 20 minutos,
donde trabajamos: discriminación auditiva, atención, concentración,
evocación, denominación, trabajo en equipo, relaciones sociales, etc.
- Los videos utilizados para esta sesión son de Youtube:
Jugamos a Adivinar los Sonidos de los Animales, la Casa y la Ciudad_Discriminación auditiva -
YouTube

Adivina Los Sonidos En Casa 1 - Juego para Niños - YouTube

Adivina los Sonidos de Animales 1 - Juego para niños - YouTube

Adivina los sonidos de instrumentos musicales - Juego para niños - YouTube

Adivina los SONIDOS de la NATURALEZA 🍁⛈️/ DISCRIMINACIÓN AUDITIVA ~ 7 SONIDOS de la

NATURALEZA 🎶 - YouTube

Los residentes sentados en círculo o semicírculo,

JUEGO DEL DADO cada uno de ellos tiran el dado y se realiza una
prueba dependiendo de lo que salga:
- Adivinar canciones, su autor, como se
llama, cantarla, etc.
- Categorías: decir palabras y agruparlas en
una categoría
- Adivinanzas
- Refranes
- Prueba: tacar el suelo, encanastar una
pelota, bailar
- Imitar: se le dice al residente lo que tiene
que imitar y los demás lo tiene que adivinar.

ASAMBLEA: Donde los residentes opinan sobre los cambios que quieren
realizar dentro de la residencia: actividades, menús, nuevas propuestas,
quitar algo que ya no nos gusta.

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 ANEXO: ADIVINANZAS
1. Todo el mundo lo lleva, todo el mundo lo tiene, te lo ponen cuando naces y te
dura hasta que mueres… El nombre
2. Blanco por dentro, verde por fuera. Si quiere que te lo diga espera… Pera
3. Sube llena, baja vacía y si no te das prisa la sopa se enfría… la cuchara
4. Dos compañeras que van al compás, con las manos por delante y los ojos por
detrás… las tijeras
5. Pérez anda, Gil camina, tonto es quién no lo adivina… perejil
6. Te la digo y no me entiendes, te la repito y no me comprendes… tela
7. Con unos zapatos grandes, y la cara muy pintada, hago reír a toda la chiquillada…
un payaso
8. Oro parece, plata no es. El que no lo adivine tontorrón es… Plátano
9. En las manos de mujeres siempre estoy metido, una veces estirado y otra veces
recogido, y cuando hace calor soy el mejor amigo… abanico
10. Y lo es, Y lo es, y no lo adivinas de aquí a un mes… hilo
11. Lana sube, lana baja, y a lo que toca lo raja… la navaja
12. Piensa poco y salta mucho, dime su nombre que no te escucho… el sapo
13. No es cama, ni es león, pero desaparece en cualquier rincón… Camaleón
14. Zorra le dicen, ya ves, aunque siempre del revés. Se lo come el japonés y plato
muy rico es… Arroz.
15. Ni espero que lo aciertes, ni espero que lo bendigas, y con un poco de suerte
espero que lo digas… Níspero
16. A veces soy mensajera y símbolo de la paz; en los parques y jardines también me
podrás encontrar … la paloma de la paz
17. Todo lo lleva delante, los colmillos par la lucha y la tropa para la ducha… elefante
18. Con mis patas y picos largos, me podrán ver en los campanarios… Cigüeña
19. Muy bonito por delante y muy feo por detrás, me transformo a cada instante,
pues imito a los demás… El espejo
20. Una señora, muy señoreada, siempre va en coche y siempre va mojada… la
lengua.

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 SESIÓN 10
Parte III: VIACRUSIS EN EL JARDÍN, SEMANA SANTA.
Sentado en corro, realizamos el viacrucis del señor. Consta
de 14 estaciones, por las que vamos pasando una por una.
En el siguiente enlace podemos encontrar la sesión
propuesta.
Vía Crucis breve - Rápido, fácil de leer y entender para todos (estacionesdelviacrucis.com)

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