ESTUDIOS BIBLICOS

“¡BUSCA!” Lección 6
VERDAD BÍBLICA
Eclesiastés 9:10; 2 Timoteo 1:6; 1 Pedro 4:10; 1 Samuel 3:16; Éxodo 3

PROPÓSITO DE LA LECCIÓN
Los jóvenes aprenderán cómo pueden utilizar los títeres como oportunidades de ministerio para servir y glorificar a Dios.

“¡ESCUCHA!”
Las manos… ¿Has pensado en todo lo que puedes hacer con tus manos? Probablemente has utilizado una mano o dos para
tomar el desayuno esta mañana. ¿Usaste el cepillo de dientes con la mano derecha o con la mano izquierda? Lograste
vestirte y alistarte para ir a la escuela gracias a tus manos. Tus manos son realmente muy útiles.

La Biblia habla mucho de las manos, se refieren a ellas más de 1.945 veces desde Génesis hasta Apocalipsis. Puedes leer
acerca de la mano de: un hombre, una mujer, un necio, un ebrio y de un hombre poderoso. Hay manos que pueden ayudar
y manos que pueden lastimar.

Manos que trabajan duro, levantan, sostienen, escogen, bendicen y castigan. Salomón nos dice: "Todo lo que te viniere a
la mano para hacer, hazlo según tus fuerzas" (Eclesiastés 9:10). ¿Has pensado en utilizar tus manos para servir a Dios?
Un ministerio de títeres es una manera creativa de utilizar tus manos. A través de un títere puedes enseñar historias y
verdades bíblicas a grupos de cualquier edad. Solamente piensa que un títere en tu mano puede hacer una diferencia para
la eternidad. Entonces, ¡eso es muy útil!

“¡APRENDE!”
Títere
Una figura en pequeña escala (de una persona o animal) generalmente con cuerpo de tela y una cabeza
ahuecada donde se introduce la mano y a la vez es movida por ella.

LISTA PARA VERIFICAR

1. Pide a un titiritero (de tu iglesia o de un ministerio de títeres) que te muestre las técnicas para títeres y que enseñe esta
lección.
2. Ten suficientes bolsas de papel para cada joven y líder.
3. Prepara marcadores, crayones, el escenario para los títeres o una mesa (volteada de lado) para ser utilizada como
escenario.

OPCIONES PARA EL FORMATO

Rompehielo
Mientras los jóvenes van llegando a la reunión, divídelos en grupos de 3 ó 4 personas. Entrégales bolsas de papel y pide
que sean creativos para diseñar títeres de mano. Pide a cada grupo que invente una noticia para ser dada en la reunión o
que realice un comercial presentado por sus títeres. Haz que algunos grupos presenten su "show de títeres" al resto del
grupo.

Sugerencias para el tiempo de compartir (una de las siguientes)

1. ¿Cuáles son algunas áreas en el ministerio donde podríamos utilizar los títeres?

CONEXIÓN JUVENIL
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Haz una lista de cosas necesarias para que esto se lleve a cabo.
2. Comparte historias bíblicas o de personas, que recuerdes fueron relatadas por un niño y te impactaron.
3. ¿Cuáles son algunas de las personas que te han impactado con sus enseñanzas a través de los años?

FORMATO GENERAL DE LA LECCIÓN

Introducción
Lectura
Lee la sección “¡ESCUCHA!” al comienzo de esta lección.

Nota para el Maestro: Prepara la lección como un taller seminario con una mesa al frente para mostrar los títeres,
guiones de libros y otros tipos de ayuda útiles para títeres. Las palabras subrayadas son espacios que los jóvenes deberán
completar en su estudio bíblico.

Contenido
Exposición
A. ¿Por qué utilizar el arte de los títeres?

1. Captan la atención.
Los títeres tienen la habilidad de captar la atención total de un grupo de personas. (Si tus noticias de títeres fueron bien
realizadas puedes comentar cómo captaron la atención de tu grupo).

2. Pueden comunicar la verdad de una manera no amenazadora.

Ya que los títeres son únicos y coloridos en su diseño, son capaces de entretener y al mismo tiempo ser educativos. La
gente no se halla tan a la defensiva a la verdad enseñada a través de ellos.

3. Atraen el interés de niños y adultos.

¿Cuántos de ustedes llegaron a ver en algún momento el programa de televisión "Plaza Sésamo"? Son muy atractivos y
llaman la atención a todos aquellos que los ven.

B. ¿Qué necesitas?
1. Títeres. Aquí tienes unas ideas:
a. Bolsas de papel decoradas.
b. Calcetines para ser utilizados en las manos (se cosen botones y pedazos de tela para los ojos y la boca).
c. Guantes de horno (hay muchos diseños accesibles en tiendas de artículos de cocina).
d. Animales de peluche o de trapo rellenos (aún no teniendo una boca, puedes manipular el cuerpo para producir el efecto
de hablar).
e. Confecciona tus propios títeres (existen diversos libros accesibles en Internet acerca de modelos para fabricar títeres).
f. Cualquier cosa que encuentres puede ser utilizado como títere.

2. Escenografía.
a. La escenografía costosa no es necesaria, casi cualquier cosa se puede utilizar para crear un buen escenario.
b. Puedes comenzar a utilizar los títeres antes de que construyas un escenario grande.
c. Posibilidades para lograr un escenario:
1. Un armazón de heladera con un orificio preparado para los títeres.
2. Un trozo de madera terciada con una abertura para los títeres.
3. Una cobija o sábana colgada de un tendedero o tabla.
4. Una mesa volteada de lado.
5. Prácticamente cualquier cosa donde puedas esconderte detrás.

Nota para el Maestro: Revisa las reglas de Jóvenes Involucrados si deseas construir un escenario.

3. Práctica

a. Movimientos: En el escenario, los títeres deben ser visibles hasta la mitad del cuerpo. Debe haber una distancia de al
menos 30 cm. entre cada títere. Mantén el títere derecho, no permitas que se incline (fuera de la vista) cuando tu brazo se
canse.

CONEXIÓN JUVENIL
 ESTUDIOS BIBLICOS

b. Contacto visual: Los títeres deben mantener el contacto visual con la audiencia. Mira específicamente a la audiencia
cuando no estés respondiendo a otros títeres. Los títeres tienen la tendencia de ver hacia arriba cuando la mano se cansa.
Mantén su cabeza en la posición normal.

c. Diálogo: Mueve sólo la parte inferior de la boca. Al hablar, la gente no abre al máximo la boca y los títeres tampoco
deben hacerlo. La boca se abre y se cierra tal como una persona lo haría, no "tragues" las palabras. "Tragar" las palabras
es cuando la boca se cierra en las sílabas en vez de abrirse como al comenzar a hablar.

d. Mímicas: La única vida que el títere tiene es dada por ti, por eso utiliza movimientos animados. Visualiza cómo se
vería desde la audiencia. Haz que tus títeres sean creíbles. Mantente en movimiento constante mientras hablas, no
solamente con la boca, sino también con el cuerpo, aparenta vida. Los movimientos del títere deben de ser suaves y
realistas. La emoción se muestra de mejor manera con movimientos exagerados. Piensa en tus movimientos. Pide a otra
persona que te observe y entrene.

e. Entradas y salidas: Los títeres de persona deben entrar y salir como si gradualmente estuvieran subiendo o bajando
escaleras. No deben aparecer a escena de repente o moverse hacia arriba y abajo como si estuvieran en un ascensor o
escalera mecánica. Mientras subes las "escaleras", mueve la cabeza de un lado a otro como si estuvieras alternando el peso
de una pierna a otra. Levanta la cabeza del títere levemente como si estuvieras viendo la cima de las escaleras. Entra o sal
del escenario de lado a lado o hacia atrás. Es preferible de un lado a otro para no mostrar la espalda del títere. Si estás
utilizando títeres de animales, simula los movimientos de ese animal. El caminar y el correr deben asemejarse al
movimiento humano. Y sobre todo…practica, practica y practica.

C. Comenzando…

1. Escoge un tema.
¿Hay alguna historia bíblica que quieras volver a contar? ¿Hay un pasaje de la Escritura que quieras hacer "visualizar" a tu
audiencia? ¿Hay un evento de la vida al cual quieras hacer referencia? Considera en oración lo que el Señor quiere que
presentes. Pregúntales a tus líderes, tu entrenador, tus pastores lo que ellos piensan que sería un buen tema. Puedes
planearlo con anticipación y trabajar con la serie de mensajes de tu pastor o con las próximas lecciones.

2. Escribe un libreto.
Esta es una gran oportunidad para que tú o alguien de tu iglesia ponga en práctica su creatividad. Organiza tus recursos,
como tu Biblia, tu manual del alumno y/o comentarios bíblicos. Es muy importante que te asegures de que estás
trabajando acorde con la Escritura (esta es otra oportunidad para recibir ayuda de tus líderes o pastores). Después que los
acontecimientos son cuidadosamente investigados y expuestos de forma narrativa, es tiempo de agregarle algo de
dinámica a tu libreto. ¿Estás escribiendo esto en primera persona, como alguien que realmente estuvo ahí o hay un
personaje ficticio narrando la historia? O quizá estás utilizando objetos inanimados, como los cinco panes y dos peces,
para narrar la historia "La alimentación de los cinco mil." El tono de voz y el modo de presentar la historia constituyen
maneras únicas de proporcionarle a una historia conocida una nueva chispa de interés. Aún los libros interesantes para
niños proveen una buena historia de títeres. Pide a los padres que traigan libros de cuentos que ya no están en uso para que
los puedas utilizar en tu investigación.

3. Prepara tu introducción y cierre.

Revisa las reglas de la OB y sigue las instrucciones específicas. La introducción debe dar a la audiencia una guía acerca de
lo que tratará la presentación. El cierre debe incluir una invitación, ya que el propósito de utilizar títeres es llevar a las
personas a tomar una decisión que tiene que ser hecha en sus vidas. Prepara tu invitación y practícala tanto como lo harías
con la presentación de títeres.

4. Practica como equipo.

Encontrar un tiempo en donde todo un grupo de adolescentes y adultos se puedan reunir es todo un desafío, pero no te des
por vencido. Piensa en las veces cuando están todos juntos, como antes o después de la reunión juvenil. Si todos asisten a
la misma escuela, intenten reunirse justo después de las clases. Si tu grupo de jóvenes asiste a diferentes escuelas, dividan
los equipos de títeres según la escuela que asisten para que los ensayos sean más prácticos. Pueden practicar en un salón
de clases, en el auditorio de tu escuela, en el living o garaje de una casa o inclusive en el patio trasero. Utiliza este tiempo
para pensar en terminar los detalles de tu presentación, como utilería, disfraces, y accesorios para tus títeres.

5. Ora por oportunidades para ministrar.

Todo lo que hacemos debe de ser antes que nada para el honor y gloria del Señor. Sólo somos instrumentos dispuestos en
las manos del Maestro. Las siguientes son distintas maneras en que puedes compartir tu presentación:
_ En grupos juveniles
_ Olimpiadas Bíblicas
_ Reunión de jóvenes en tu iglesia

CONEXIÓN JUVENIL
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_ Escuela Dominical
_ Encuentros juveniles con otras iglesias
_ Asilos de ancianos
_ Otros cultos en la iglesia

Nota para el Maestro: Es bueno hacer el cierre presentando algunas oportunidades disponibles para que los jóvenes
presenten títeres. Desafíales para que se involucren en un ministerio de títeres en la clase de niños, en una escuela bíblica,
en viajes misioneros o en cualquier otro lugar donde tu iglesia pueda incorporar un ministerio de títeres.

A. ¿Por qué Utilizar Títeres?

1. Porque captan la atención.
2. Porque pueden comunicar la verdad de una manera no amenazadora.
3. Porque atraen el interés de niños y adultos.

B. ¿Qué Necesitas?
1. Escenografía
2.Títeres
3.Práctica
a)Movimientos
b) Contacto visual
c) Diálogo
d) Mímicas
e) Entradas y salidas

C. Comenzando
1. Escoge un tema
2. Escribe un libreto
3. Prepara tu introducción y cierre
4. Practica como equipo
5. Ora por oportunidades para ministrar

“¡VIVE!”
Tus manos sirven mucho más que para llevar la cuchara a tu boca, cepillarte los dientes y agarrar tus libros de la escuela.
Tus manos en un títere pueden ser utilizadas para Dios, presentando claramente el evangelio o enseñando una verdad
bíblica que puede cambiar una vida. ¡Eso es muy útil!

OPCIONES PARA LA LECCIÓN

Adaptaciones para Jóvenes Menores
Haz que los títeres enseñen toda la lección. Asegúrate de contar con titiriteros de "calidad", pues estarás enseñando por
sus palabras y acciones.

Adaptaciones para Jóvenes Mayores

Dedica más tiempo para escribir un libreto para títeres basado en un tema bíblico. Contacta a algunos adolescentes con
anticipación y haz que ellos presenten su libreto de títeres.

Adaptación para Grupo Pequeño

Sería de ayuda contar con el libreto de otras personas para que los jóvenes puedan ver cómo pueden utilizarlos los grupos
pequeños.

GRUPOS DEL CONCURSO BÍBLICO

Iniciadores de Discusión

CONEXIÓN JUVENIL
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1. ¿Dónde pueden ser utilizados los títeres en el ministerio de tu iglesia para servir al Señor?
2. ¿Dónde me puede utilizar Dios con títeres para su honor y gloria?
3. ¿Qué voy a hacer en cuanto a involucrarme en este ministerio hoy?

¡AHORA MISMO!
Los títeres son una gran oportunidad para utilizar tus manos para servir y honrar a Dios. Encuentra una manera en la que
te puedas involucrar en un ministerio con títeres. ¡Qué buena manera de poner esto en práctica: "Todo lo que te viniere a
la mano para hacer, hazlo según tus fuerzas"! (Eclesiastés 9:10).

DESAFÍO PARA ESTA SEMANA…

Ministerio con Títeres
Contacta a alguien en tu iglesia y pregunta dónde puedes enseñar una historia con títeres.

“¡AMA!”
La Biblia tiene mucho que decir con respecto a nuestras manos. Busca los siguientes pasajes y resume la verdad en ellos
acerca de las manos. ¿Cómo relacionas tus manos con esta verdad?

Salmo 18:20
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Salmo 47:1
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Salmo 119:48
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Proverbios 10:4
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Proverbios 12:14
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Proverbios 12:24
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Proverbios 21:25
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1 Tesalonicenses 4:11
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CONEXIÓN JUVENIL