GUÍA - TALLER Nº 3

Tiempo previsto: Semana N. 3 del al de Horas: dos horas

de trabajo.
ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN

Escribo el mensaje oculto:

La cuyas organizadas. indiscutiblemente economías a favorece desarrollados los globalización países

económica, están bien
,
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PROPÓSITO EXPRESIVO: Que yo analice, intérprete y comprehenda el
concepto de globalización y su proceso histórico.
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
- interpreto y analizo el concepto de globalización y su proceso
histórico.
- Argumento de manera crítica mis ideas frente al proceso de
globalización.
- Infiero pensamientos a través de textos propios de las ciencias sociales,
construyo y respondo preguntas problematizadoras con niveles de
argumentación.

LA GLOBALIZACIÓN Y SU PROCESO HISTÓRICO

La globalización es un fenómeno complejo que

abarca múltiples dimensiones políticas, económicas,
sociales y culturales, y se caracteriza por los avances
tecnológicos y científicos en informática y tecnología, en
el impulso de la participación del capital privado, en la
ampliación de las desigualdades sociales y en la
privatización de
empresas estatales y el remate o cierre de empresas no
competitivas.

La globalización ha sido un proceso de larga duración que presenta momentos

de impulso y aceleración, y de retroceso y estancamiento. Es el acumulado de todos
estos movimientos a lo largo de los últimos quinientos años, lo que ha dado lugar a
la consolidación de la globalización en siglo XX e inicios del XXI.

Los orígenes remotos del proceso globalizador se pueden ubicar en la época de los
descubrimientos en los siglos XV y XVI. Con la incorporación de América a la geografía
mundial se estructura un espacio comercial de dimensión planetaria y se consolida el
capitalismo como sistema económico predominante en su forma mercantilista.

Los territorios recién descubiertos se incorporaron a la economía europea y motivaron

una inicial
Equipo forma de divisiónÁrea
Académico-Pedagógico delCiencias
trabajo,Económicas
a nivel internacional. Es así
y Políticas- Colegios como las tierras
Arquidiocesanos de
colonizadas proporcionaban materias primas como la caña de azúcar, el algodón y
Cali
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14
metales preciosos, mientras en el centro europeo se acumulaban los capitales y
se desarrollaba la tecnología que haría posible, posteriormente, la revolución industrial.

ANALIZO E INTERPRETO
1. Defino en tu cuaderno los términos subrayados en el texto
anterior, recuerda utilizar los sub operadores de sinonimia,
radicación o contextualización.
2. Extraigo un pensamiento proposicional de la lectura anterior y
lo grafico en un mentefacto proposicional.

3. Escribo en mi cuaderno las ventajas y las desventajas de la globalización.

4. Escribo una tesis y dos derivadas para los siguientes argumentos:

ARGUMENTOS TESIS DERIVADAS

La globalización sólo beneficia a

los más ricos, abriendo aún
más la brecha entre los países
ricos y pobres.

Porque con la globalización

en los países
subdesarrollados el hambre, la
sed y las epidemias son
evidenciadas permanentemente.

5. Escribo dos argumentos para la siguiente tesis

TESIS ARGUMENTOS
La globalización genera eficazmente el
desarrollo económico de los países en el
mundo.

6. Estructuro y modelo un texto argumental teniendo en cuenta la tesis y

los argumentos construidos en la pregunta anterior.

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 ¡Y AHORA… ESCRIBO MI TEXTO ARGUMENTAL!

7. Qué relación encuentro entre las siguientes frases y el concepto de

globalización, construye un argumento por cada frase.
- El mundo actual es una aldea global

- El vuelo de una mariposa en Oriente puede ocasionar una tormenta en Occidente.

8. De acuerdo a lo trabajado, planteo una pregunta problematizadora a partir de

las imágenes.

9. Selecciono la opción correcta.

Los orígenes del proceso globalizador se pueden ubicar en la época de

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a. La creación de los estados modernos en Europa. 11

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1• b. Se consolida el mercantilismo como sistema económico 1 1

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predominante. o,
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, 11
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, c. La transición de una visión teocéntrica a una visión antropocéntrica. 11
11
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, 11 d. El renacer de la filosofía y la cultura griega. 11

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Respondo la siguiente pregunta problematizadora ¿Por qué con la •
r1 I • globalización los países en vía de desarrollo están en desventaja •j11
• frente a países desarrollados? 11

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características y funcionalidad en la globalización.
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2. Me informo sobre tres transnacionales que inviertan en Colombia. Luego
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11 enumero las ventajas
3. Consult o uálc s el índice de pobreza extrema actual en Colombia y en el j
y desventajas que tienen para el país dichas inversiones.

mundo. Selecciono diez países, incluido Colombia, y organizo un gráfico

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4. Completo el siguiente mentefacto conceptual sobre el concepto de globalización

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TRANSNACI
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NALIZACIÓN

G. Social G. Política. G.
G.Eco Cultural.
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LÓGICA CONCEPTUAL
Según el mentefacto aplico lógica conceptual. Escribo falso o verdadero a
cada uno de los siguientes enunciados.
a. El concepto sistemas socioeconómicos es el que menos infraordinadas tiene. ( )
b. Los conceptos, globalización, transnacionalización y mundialización, tienen
en común la supraordinada ( )
c. Las características del concepto globalización también son características
del concepto capitalismo, mas las suyas propias. ( )
d. La globalización política, económica, social y cultural son infraordinadas
del concepto globalización y son exclusoras entre sí ( )
e. La supraordinada del concepto globalización social es
globalización económica. ( )
f. La segunda supraordinada del concepto globalización cultural es globalización. (
)
g. El concepto de globalización social no tiene características del
concepto
transnacionalización. (
)
h. Las características del concepto mundialización pertenecen al concepto
sistemas socioeconómicos, que a su vez tiene las suyas propias. ( )
i. Uno de los conceptos con más supraordinadas es el concepto de
globalización política. ( )
j. El concepto globalización cultural tiene más supraordinadas que el
concepto globalización económica ( )
k. El concepto con más infraordinadas es el concepto transnacionalización. (
)
l. Toda clase de globalización son exclusoras entre sí, porque cada una tiene
sus
propias características. (
)
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