INSTITUCIÓN EDUCATIVA AURELIO MARTINEZ MUTIS Código:

BUCARAMANGA 2024 Versión: 01

Fecha: FEBRERO 7
INSTRUMENTO DE TRABAJO (HACER)
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DOCENTE: OSCAR HERNÁN GARZÓN PARRA TELF. 3158570944 CURSO: 6°

CONSTRUCCIÓN DE ÁNGULOS

¿Qué son los ángulos?

Un ángulo es la amplitud que se forma de la intersección de dos semirrectas que se unen en un punto
en común. Las semirrectas que forman el ángulo se le conoce como lados del ángulo y el punto donde
se unen es el vértice.

En la figura a continuación se muestra un ángulo formado por las semirrectas y y el vértice A.

Para nombrar un ángulo se puede hacer de diferentes maneras, pero siempre utilizando el símbolo ,
que se lee “ángulo”. En ocasiones, se usan letras griegas como α, β, Φ, entre otras. En la figura, el
ángulo se puede denotar como .

En otros casos, se hace con las letras mayúsculas que indican las semirrectas que lo conforman. De
esta manera, continuando con el ejemplo de la figura anterior sería . La letra del centro
corresponde al vértice del ángulo.

Tipos de ángulos

Los ángulos se pueden clasificar de diferentes maneras, ya sea por la medida de su amplitud y según
su relación con otros ángulos, por su posición que ocupen por el vértice o la suma de entre ellos:

i. Ángulo nulo: Es aquel que tiene un valor único, mide 0°. Algunos refieren que tiene un
significado conceptual por no existir, debido a que no llega a formar un ángulo.

ii. Ángulo agudo: Son aquellos ángulos cuya amplitud es mayor a 0° y menor a 90°. Las
semirrectas que lo conforman no llegan a ser perpendiculares. Tanto , como , son
menores a 90° pero mayores a 0°, siendo ambos ángulos agudos.

Avenida de los estudiantes # 9-313. Teléfono: 318 4164094, Bucaramanga. www.ieaureliomartinezmutis.edu.co

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iii. Ángulo recto: Las semirrectas que lo forman se unen de manera perpendicular formando un
ángulo de 90°. Siendo de todos los ángulos el más fácil de reconocer. Gráficamente se
representa con un cuadrado en el vértice del ángulo.

iv. Ángulo obtuso: Es el ángulo cuya medida es menor que 180º pero mayor que 90º. En este
ángulo las semirrectas que lo conforman nunca son perpendiculares.

v. Ángulo llano: En este tipo de ángulo las semirrectas que lo conforman están extendidas en
direcciones opuestas formando un ángulo de 180°.

vi. Ángulo completo: También conocido como ángulo de una vuelta, su medida es igual a 360°.
No debe confundirse con el ángulo nulo, ya que las semirrectas que lo conforman están
superpuestas. Este tipo de ángulo, se forma cuando se da un giro completo. Equivale a dos
ángulos llanos o 4 ángulos rectos.

Relación entre de ángulos

Los ángulos se pueden relacionar entre ellos, de tal manera que se pueden entablar nuevos conceptos
sobre su comportamiento geométrico:

i. Ángulos consecutivos: Dos ángulos son consecutivos si comparten el mismo vértice y un lado
común. Tienen diferentes medidas.

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ii. Ángulos adyacentes: Son aquellos que tienen el vértice en común y un lado común, pero a
diferencia de los ángulos consecutivos, se debe cumplir que sus otros dos lados sean dos
semirrectas opuestas y su suma sea igual a 180°.

iii. Ángulos opuestos por el vértice: Son ángulos que tienen el mismo vértice en común y los
lados que lo forman son opuestos. Los ángulos que se forman son congruentes entre sí.

Tomando en cuenta los conceptos vistos anteriormente, podremos clasificar un par de relaciones, que
se asocian con la suma de ángulos:

Ángulos complementarios: Se dice que dos ángulos son complementarios si la suma de sus
medidas es igual a 90°. El complemento de un ángulo x es 90° - x.

Ángulos suplementarios: Se dice que dos ángulos son suplementarios si la suma de sus medidas es
igual a 180°. El suplemento de un ángulo x es 180° - x.

Para mejor comprensión vaya a https://www.youtube.com/watch?v=4KTKDMRZufE y

https://www.youtube.com/watch?v=-zLWJYY42GU&t=170s
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Otra clasificación divide los ángulos según su medida en comparación con un ángulo llano, de esta
manera se tienen los ángulos convexos, que son aquello que miden menos de 180°. Dentro de esta
clasificación están los ángulos Nulo, agudo, recto y obtuso. El otro tipo son los ángulos son los cóncavos,
cuya medida es mayor a 180°.

Ya teniendo visto el concepto de ángulo en el plano, se procede a ver el proceso de medición y

construcción de estos. La amplitud de un ángulo se mide con el transportador, y para su construcción
se debe utilizar el compás. También se deben tener a mano diferentes herramientas geométricas:

Manejo del transportador: Para un correcto entendimiento del uso del transportador, se deben tener
en cuenta sus partes:

Se coloca en el vértice del ángulo el centro del transportador, y se hace coincidir uno de los lados del
ángulo con la semirrecta de origen que pasa por los ceros de la escala. La lectura se hace teniendo en
cuenta el punto donde el otro lado del ángulo corta al transportador. Se debe tener cuidado en mirar la
escala con la cual el primer lado marcó el “cero”.

Ejemplo 1: Medir un ángulo de 39º utilizando el transportador:

Para un mejor entendimiento, vaya a https://www.youtube.com/watch?v=k_6vPc6KMEo

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Bisectriz de un ángulo: Se llama bisectriz de un ángulo, a la semirrecta que tiene por origen el vértice
del ángulo y lo divide en dos ángulos congruentes. Para dibujar la bisectriz se procede de la siguiente
manera:

Practique en su casa de manera autónoma con ángulos que usted mismo dibuje, mida sus amplitudes
y construya bisectrices en ellos, ayúdese con https://www.youtube.com/watch?v=DWh2GSa6GSA

TALLER DE APLICACIÓN

1. Dada las siguientes medidas de ángulos, indicar a que tipo pertenecen según la clasificación
conocida:

MEDIDA DEL ÁNGULO TIPO DE ÁNGULO CONSTRUCCIÓN CON TRANSPORTADOR

90°
50°
110°
80°
150°
210°
35°
10°

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2. Se tiene dos ángulos complementarios, donde α = 43° ¿Cuál es la medida de Φ? Realice su gráfica.

3. En la siguiente figura se tiene que Φ es opuesto por el vértice a β, además Φ + α = 180°. Si α = 125°,
¿cuál es la medida de los otros dos ángulos?

4. De los siguientes ángulos, tome su medida, construya su duplicado, y encuentre su bisectriz con la
ayuda del compás y el transportador:

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