¡Claro!

Aquí tienes la adaptación del proyecto para que dure una semana y cumpla con la estructura de
Inicio, Desarrollo y Cierre en cada momento:

FASE 1: PLANEACIÓN
- Momento 1: Identificación
- Sesiones: 2 sesiones (Inicio: 1 sesión, Desarrollo: 1 sesión)
- Actividades:
- Inicio: Presentación del proyecto y discusión sobre la importancia de la salud. (Duración: 30 minutos)
- Desarrollo: Identificación de problemáticas de salud en la comunidad escolar y selección de temas para
abordar en la feria de la salud. (Duración: 1 hora)
- Cierre: Acuerdo sobre los temas a trabajar y asignación de responsabilidades. (Duración: 30 minutos)
- Instrumento de evaluación: Registro de las problemáticas identificadas y temas seleccionados.

- Momento 2: Recuperación
- Sesiones: 1 sesión (Desarrollo: 1 sesión)
- Actividades:
- Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que se pueden llevar a cabo en la feria de
la salud. (Duración: 1 hora)
- Cierre: Elaboración de un listado de acciones a realizar en la feria. (Duración: 30 minutos)
- Instrumento de evaluación: Registro de las ideas y acciones propuestas por los estudiantes.

- Momento 3: Planificación
- Sesiones: 1 sesión (Desarrollo: 1 sesión)
- Actividades:
- Desarrollo: Negociación de los pasos a seguir, incluyendo la organización de stands, charlas, actividades
deportivas, etc. (Duración: 1 hora)
- Cierre: Elaboración de un cronograma de actividades y asignación de responsabilidades. (Duración: 30
minutos)
- Instrumento de evaluación: Registro del cronograma de actividades y asignación de responsabilidades.

FASE 2: ACCIÓN
- Momento 4: Acercamiento
- Sesiones: 2 sesiones (Inicio: 1 sesión, Desarrollo: 1 sesión)
- Actividades:
- Inicio: Investigación sobre los temas seleccionados y recopilación de información relevante. (Duración:
1 hora)
- Desarrollo: Organización de los materiales necesarios para los stands y preparación de charlas
informativas. (Duración: 2 horas)
- Cierre: Identificación de las acciones necesarias para llevar a cabo las actividades de la feria. (Duración:
30 minutos)
- Instrumento de evaluación: Registro del proceso de investigación y organización de materiales.

- Momento 5: Comprensión y producción

- Sesiones: 3 sesiones (Inicio: 1 sesión, Desarrollo: 2 sesiones)
- Actividades:
- Inicio: Organización de los stands y montaje de materiales. (Duración: 1 hora)
- Desarrollo: Realización de charlas informativas, actividades deportivas y demostraciones relacionadas
con los temas de la feria. (Duración: 3 horas)
- Cierre: Evaluación de las actividades realizadas y ajustes necesarios. (Duración: 30 minutos)
- Instrumento de evaluación: Registro de la participación y el desarrollo de las actividades de la feria.

- Momento 6: Reconocimiento
- Sesiones: 1 sesión (Desarrollo: 1 sesión)
- Actividades:
- Desarrollo: Reflexión sobre los logros y dificultades encontradas durante la feria de la salud. (Duración:
1 hora)
- Cierre: Acuerdo sobre las acciones a tomar en cuenta para mejorar la feria de la salud en el futuro.
(Duración: 30 minutos)
- Instrumento de evaluación: Registro de las reflexiones y propuestas de mejora.

- Momento 7: Concreción
- Sesiones: 1 sesión (Desarrollo: 1 sesión)
- Actividades:
- Desarrollo: Elaboración de un informe final que resuma las actividades realizadas y los resultados
obtenidos. (Duración: 1 hora)
- Cierre: Presentación del informe final ante la comunidad escolar y entrega de reconocimientos a los
participantes. (Duración: 1 hora)
- Instrumento de evaluación: Registro del informe final y evaluación de la presentación y entrega de
reconocimientos.

FASE 3: INTERVENCIÓN
- Momento 8: Integración
- Sesiones: 1 sesión (Desarrollo: 1 sesión)
- Actividades:
- Desarrollo: Evaluación de la participación y el impacto de la feria de la salud en la comunidad escolar.
(Duración: 1 hora)
- Cierre: Ajustes y recomendaciones para futuras ferias de la salud. (Duración: 30 minutos)
- Instrumento de evaluación: Registro de las evaluaciones y recomendaciones recibidas.

- Momento 9: Difusión
- Sesiones: 1 sesión (Desarrollo: 1 sesión)
- Actividades:
- Desarrollo: Elaboración de un informe de difusión de los resultados y aprendizajes de la feria de la
salud. (Duración: 1 hora)
- Cierre: Reflexión sobre el impacto de la difusión y cierre del proyecto. (Duración: 30 minutos)
- Instrumento de evaluación: Registro del informe de difusión y evaluación de la presentación.

- Momento 10: Consideraciones

- Sesiones: 1 sesión (Desarrollo: 1 sesión)
- Actividades:
- Desarrollo: Seguimiento y evaluación de las acciones de seguimiento y mejora propuestas en el
momento anterior. (Duración: 1 hora)
- Cierre: Reflexión final sobre el proyecto y propuestas de mejora para futuras ediciones. (Duración: 30
minutos)
- Instrumento de evaluación: Registro de las acciones de seguimiento y evaluación realizadas.
- Momento 11: Avances
- Sesiones: 1 sesión (Desarrollo: 1 sesión)
- Actividades:
- Desarrollo: Evaluación final del proyecto y recopilación de los avances obtenidos en relación con los
propósitos establecidos. (Duración: 1 hora)
- Cierre: Presentación de los avances y resultados ante la comunidad escolar y cierre del proyecto.
(Duración: 1 hora)
- Instrumento de evaluación: Registro de la evaluación final y presentación de los avances.

10. Producto Final Esperado:

- Título del producto final: Informe de la Feria de la Salud - Cuidando Nuestro Bienestar.
- Descripción del producto final: Un informe que resuma las actividades realizadas, los resultados
obtenidos y las reflexiones sobre la importancia de la salud y los hábitos saludables.

11. Propuesta de Rúbrica de Evaluación del Producto Final:

- Se evaluará la organización y claridad del informe final.
- Se evaluará la inclusión de información relevante y precisa.
- Se evaluará la presentación y la entrega de reconocimientos.
- Se evaluará la reflexión sobre el impacto de la feria de la salud y las propuestas de mejora.

Espero que esta adaptación del proyecto cumpla con tus necesidades. ¡Si tienes alguna otra solicitud o
necesitas más detalles, no dudes en decírmelo!