Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

5. Prácticas / Actividades

Nombre del Alumno:

Unidad de Aprendizaje: 1. Desarrollo ciudadano en armonía con la diversidad cultural

Resultado de Aprendizaje: 1.1. Incorporar prácticas relativas al respeto de la diversidad, dignidad, libertad, igualdad y tolerancia
en la comunidad, cuestionando y valorando con base en los criterios cívico éticos.

Actividad. Núm. 1. “17 objetivos del Desarrollo sostenible-34 acciones para transformar mi comunidad o escuela”

1. Integrarse en los equipos que han estado trabajando el tema del “Desarrollo sostenible”.
2. Revisar por equipos el documento “170 acciones diarias para transformar nuestro mundo”, elaborado en 2018 por la Oficina de
la Organización de las Naciones Unidas en Ginebra, Recuperado el 11/10/2019 de
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/wp-content/uploads/sites/3/2018/08/170Actions-web_Sp.pdf
3. Considerar las fichas de trabajo elaborados como resultado de la investigación realizada por los equipos acerca del “Desarrollo
sostenible”
4. Retomar los 17 objetivos del Desarrollo sostenible que plantea la ONU y con base en el documento “170 acciones diarias para
transformar nuestro mundo”, proponer por equipos para cada uno de los 17 objetivos, al menos dos acciones para transformar
su comunidad o escuela

34 ACCIONES PARA TRANSFORMAR MI COMUNIDAD O ESCUELA

Objetivos de
Acción 1 Acción 2
Desarrollo Sostenible*

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(*) Organización de las Naciones Unidas, ONU. (2015) Transformar Nuestro Mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible Esta Agenda fue adoptada
por los 193 Estados Miembros de las Naciones Unidas, dicho documento incluye los 17 Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS), con la intención de poner fin a la
pobreza, luchar contra la desigualdad y la injusticia, y hacer frente al cambio climático sin que nadie quede atrás para el 2030.

5. Entregar las propuestas de acciones al docente.

6. Integrar un comité que revise y seleccione:
 Las mejores acciones para transformar la comunidad, y
 Las mejores acciones para transformar su escuela
7. Elaborar en forma grupal y colocarlo en un lugar visible en la escuela:
 Un periódico mural con las mejores acciones para transformar la comunidad.
 Un periódico mural con las mejores acciones para transformar la escuela.

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