PROTECCIÓN DE MÁQUINAS Y ELEMENTOS

DE PROTECCIÓN PERSONAL
CONCEPTOS BÁSICOS DE FÍSICA
PROTECCIÓN DE MÁQUINAS Y ELEMENTOS DE
PROTECCIÓN PERSONAL
CONCEPTOS BÁSICOS DE FÍSICA

Protección de máquinas y EPP / Conceptos básicos de física 2

Protección de máquinas y EPP / Conceptos básicos de física 3
 ESCUELA DE CONSTRUCCIÓN E INGENIERÍA

Director de Escuela / Marcelo Lucero Yáñez

ELABORACIÓN

Experto disciplinar / Alonso Briceño

Diseñador instruccional / Rodrigo Rubio

VALIDACIÓN PEDAGÓGICA

Jefa de diseño instruccional y multimedia / Alejandra San Juan Reyes

Experto disciplinar / Oscar Arredondo

DISEÑO DOCUMENTO

Didactic

Protección de máquinas y EPP / Conceptos básicos de física 4

Contenido
APRENDIZAJE ESPERADO DE LA SEMANA:.....................................................................................................6
1. CONCEPTOS BÁSICOS DE FÍSICA ..............................................................................................................6
1.1. Vectores ................................................................................................................................. 8
2. SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES DE MEDIDAS ................................................................ 10
3. SISTEMA ANGLOSAJÓN DE UNIDADES ................................................................................................ 13
4. UNIDADES SECUNDARIAS DE MEDIDA................................................................................................. 16
CONCLUSIONES ..................................................................................................................................................... 17

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APRENDIZAJE ESPERADO DE LA SEMANA:
Clasifican conceptos básicos de física, considerando su aplicación en la prevención de riesgos.

1. CONCEPTOS BÁSICOS DE FÍSICA

Física
Palabra de origen griego que significa
“naturaleza”.

Es una ciencia fundamental que estudia y

describe el comportamiento de los fenómenos
naturales que puedan darse en nuestro
universo.
Es una ciencia basada en observaciones
experimentales y en mediciones.
Ciencia: Es el estudio racional,
sistemático y organizado de
fenómenos. Tiene por objetivo el
estudio de la verdad absoluta.

La necesidad del ser humano, respecto de lograr medir y explicar los fenómenos naturales que
suceden a nuestro alrededor significó una serie de convenciones internacionales que
estandarizaron procesos de medición cuantitativa, de manera que puedan ser repetidos en
cualquier punto del planeta de manera exacta. Estas convenciones internacionales (acuerdos),
aplicadas en la ciencia física forman parte de las “ciencias naturales”, y tienen la intención
primera de lograr medir en forma exacta distintas materias, energías o fenómeno físicos
específicos. Para eso se utilizan magnitudes escalares, que son representadas por un número
real y que dependen de una unidad de medida (Masa, Trabajo, Potencia mecánica, Flujo,
Presión, etc.) y no del sistema de referencia escogido. En cambio, para determinar las
magnitudes vectoriales, necesitamos conocer una Magnitud, una dirección y un sentido,
representándola como un vector, el cual definiremos en el punto 1.1.

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Podemos denominar magnitudes a los atributos físicos medibles de los objetos o de las
interacciones entre ellos, tales como fuerzas, temperaturas, longitud, tiempo o muchas otras
variables. De acuerdo con la manera específica de realizar una medición, dichas magnitudes
pueden ser de dos tipos, las que se señalan a continuación:

Magnitudes Escalares Magnitudes Vectoriales

 Velocidad
 Masa
 Fuerza
 Longitud
 Aceleración
 Tiempo
 Peso
 Flujo
 Torsión
 Presión
 Tensión eléctrica
 Temperatura
 Densidad


Nota:

 Magnitud Escalar: Es aquella que dando un número (¿cuánto vale?) ya la conocemos

totalmente.

 Magnitud Vectorial: Es aquella que no sólo hay que dar un número (¿cuánto vale?) sino
que también se debe conocer su dirección y sentido (¿hacia dónde apunta?).

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 1.1. Vectores

Podemos señalar que un vector corresponde a un ente matemático, que se puede representar
gráficamente mediante un segmento de recta que posee una orientación definida en el
espacio. Al decir que es un ente matemático, nos referimos a que es un componente que
existe, en este caso dentro de la física. Un ente puede ser un punto, el plano, una recta o
cualquier cosa que exista dentro de las ciencias exactas como la física.

Un vector en física se utiliza para representar los fenómenos como el movimiento, la fuerza, la
aceleración, el peso de un cuerpo, la dirección de muchos fenómenos físicos, entre otros.

Figura 1: Ejemplos de vectores en física.

Fuente:https://deingenierias.com/fisica/que-es-un-vector-en-fisica/

¿Para qué sirve un vector?

Un vector en física sirve para determinar, representar y calcular las magnitudes vectoriales
como el desplazamiento de un cuerpo en movimiento, su velocidad, aceleración, fuerza y entre
otros. Gracias alos vectores se puede realizar operaciones matemáticas que ayudan a calcular
el módulo o dimensión, la dirección y sentido de dichas magnitudes vectoriales.

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Partes de un vector

Punto de aplicación: Corresponde al punto

de origen del vector, es decir, desde dónde
se iniciará.

Módulo o magnitud: Tiene relación a su

intensidad o tamaño, por ejemplo, si el
vector representa a una magnitud vectorial
como el desplazamiento, entonces su
módulo hace referencia a la dimensión o
tamaño de la distancia.

Sentido: Este indica su orientación dentro Figura 2: Partes de un vector.

de su línea de acción y se representa por Fuente:https://deingenierias.com/fisica/que-es-un-
una flecha. vector-en-fisica/#Partes_de_un_vector_en_fisica

Dirección: Indica el grado de desviación

con respecto a un eje horizontal (conocido
en matemáticas como eje X). Por lo general
esta se relaciona con el ángulo que forma
un vector con respecto a un sistema de
coordenadas cartesianas y se suele tomar el
semieje positivo de las abscisas.

Línea de acción: Corresponde a la línea donde se ubica el vector y en la cual puede ser
desplazado sin alterar su dirección.

Nota:

El sentido de un vector puede ser positivo o negativo, en cambio la dirección puede ser
cualquier ángulo. De esta manera, un vector solo puede tener dos sentidos en una línea de
acción y esa línea de acción puede poseer cualquier dirección determinada que al final será
también la del vector.

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 2. SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES DE MEDIDAS

El Sistema Internacional de Medidas, fue creado en el año 1960 durante la 11 a Conferencia

General de Pesas y Medidas, constituida por Estados miembros y Estados asociados de
organizaciones que estandarizan diversos conceptos físicos de medidas y que se reúnen cada
4 años. Su sede u oficina internacional se ubica en el suburbio de Saint-Cloud, País, Francia. Su
última reunión, fue en el año 2018, donde las unidades de medida Kilogramo, Amperio, Kelvin y
Mol, fueron redefinidas en términos de la constante de Planck, la carga elemental, la constante
de Boltzmann y la constante de Avogadro, que son otras unidades de medida más actuales.

Dentro de las unidades básicas del Sistema Internacional podemos señalar:

Longitud: metro “m”

Tiene su origen en el sistema métrico decimal. Por acuerdo internacional, el metro patrón se
había definido como la distancia entre dos rayas finas sobre una barra hecha de una aleación
de platino e iridio y conservada en París. La conferencia de 1960 redefinió el metro como
1.650.763,73 longitudes de onda luz anaranjada-rojiza emitida por el isótopo criptón 86. El
metro volvió a definirse en 1983 como la longitud recorrida por la luz en el vacío en un
intervalo de tiempo de 1/299 de segundo.

Masa: kilógramo “kg”

Cuando se creó el sistema métrico decimal, el kilogramo se definió como la masa de 1

decímetro cúbico de agua pura a la temperatura en que alcanza su máxima densidad (4,0°C).
Se fabricó un cilindro de platino que tuviera la misma masa que dicho volumen de agua en las
condiciones especificadas. Después se descubrió que no podía conseguirse una cantidad de
agua tan pura ni tan estable como se requería. Por eso el patrón primario de masa pasó a ser
el cilindro de platino, que en 1988 fue sustituido por un cilindro de platino-iridio de masa
similar.

Se define como la masa del prototipo internacional del kilogramo, adoptado por la tercera
Conferencia General de Pesas y Medidas en 1901.

Tiempo: segundo “s”

Periodo durante el que tiene lugar una acción o acontecimiento, o dimensión que representa
una sucesión de dichas acciones o acontecimientos. El tiempo es una de las magnitudes
fundamentales del mundo físico, igual que la longitud y la masa.

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Se explica como la duración de 9.192.631.770 periodos de la radiación correspondiente a la
transición entre dos niveles hiperfinos del átomo de cesio 133. En reposo y a 0 grados kelvin.

Intensidad de corriente eléctrica: Amperio “A”

El amperio es la intensidad de una corriente constante que, manteniéndose en dos

conductores paralelos, rectilíneos, de longitud infinita, de sección circular despreciable y
situados a una distancia de un metro uno de otro en el vacío, produciría una fuerza igual a
2x10-7 newton por metro de longitud.

Temperatura termodinámica: Kelvin “K”

La unidad de temperatura termodinámica, es la fracción 1/273,16 de la temperatura

termodinámica del punto triple del agua.

Cantidad de sustancia: mol “mol”

Se refiere a la cantidad de “sustancia” de un sistema que contiene tantas entidades

elementales como átomos hay en 0,012 kilogramos de carbono 12. Esta definición se refiere a
átomos de carbono 12 no ligados, en reposo y en su estado fundamental.

 Cuando se emplee el mol, deben especificarse las unidades elementales, que pueden
ser átomos, moléculas, iones, electrones u otras partículas o grupos especificados de
tales partículas.

 De aquí resulta que la masa molar del carbono 12 es igual a 12 g por mol, exactamente
M(12C)=12 g/mol

Intensidad luminosa: candela “cd”

La es la unidad luminosa, en una dirección dada, de una fuente que emite una radiación
monocromática de frecuencia 540·1012 hercios y cuya intensidad energética en dicha dirección
es 1/683 vatios por estereorradián.

De aquí resulta que la eficacia luminosa espectral de la radiación monocromática de frecuencia

igual a 540·1012 hercios es igual a 683 lúmenes por vatio, exactamente K=683 lm/W=683 cd
sr/W.

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Figura 3: Tabla de magnitudes fundamentales y unidades en el Sistema Internacional.

Fuente Cuaderno de Apuntes, Fundamentos de Física Aiep2012.

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 3. SISTEMA ANGLOSAJÓN DE UNIDADES

Bajo la denominación de “sistema anglosajón de unidades” nos podemos referir a dos sistemas
distintos, pero estrechamente relacionados, sean estos el Sistema Imperial Británico y el
Sistema Convencional de Unidades de EE.UU. Primeramente el llamado Sistema Imperial
Británico corresponde a un sistema de medición evolucionado desde los romanos y que
utilizaba medidas antropométricas para estandarizar unidades como peso, distancia, etc. En
este mismo orden de cosas, el Sistema Convencional de Unidades de EE.UU., surge de los
sistemas de estandarización llevados por los colonos británicos a Norteamérica y que con el
tiempo modificó las medidas al actual sistema convencional.

El Sistema Imperial Británico a la fecha se encuentra en desuso utilizándose en la actualidad

Solamente el Sistema Convencional de EE.UU, que mide las distancias y longitudes por medio
de medidas como la pulgada (in), pie (ft), yardas (yd), milla (mi), etc. En el caso de medición de
masa, se encuentra la libra (lb), onza (oz), tonelada(ton), etc.

Es importante saber, que no todos los tipos de magnitudes están considerados en el Sistema
Internacional de unidades de medida, existiendo también el llamado “Sistema Anglosajón de
medida”. Algunas de las medidas de este sistema son:

Longitud S.I.: Metro (m)

Longitud S.A.:

1 milla terrestre (mi) 1.609 m

1 milla marina (nmi) 1.852 m
1 kilometro (km) 1.000 m
1 pie (ft) 30,48 cm ó 0,3048 m
1 yarda (yd) 91,44 cm ó 0,9144 m
1 pulgada (in) 2,54 cm ó 0,0254 m

Masa S.I.: Kilogramo (kg)

Masa S.A.:

1 libra (lb) 454 g ó 0,454 kg

1 onza (oz) 28,35 g ó 0,02835 kg
1 stone (st) 6,35029 kg
1 tonelada (ton) 1.000 kg

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Tiempo S.I.: segundo (s)

Tiempo S.A.:

1 minuto (min) 60 s
1 hora (hr) 3.600 s
1 día 86.400 s

Otras diferencias de unidades entre el Sistema Internacional y el Sistema Anglosajón son:

Magnitud S. Anglosajón S. Internacional

2 2
Área o superficie pie m
Volumen pie3 m3
Velocidad pie/s m/s
Aceleración pie/s2 m/s2
Fuerza Lb f/s2= poundal newton (N)
Trabajo y Energía poundal pie joule (J)
Presión poundal pie/pie2 pascal (Pa)
Temperatura Fahrenheit (°F) Kelvin (°K) o Celsius (°C)

En los momentos que nos veamos enfrentados a medidas de sistemas distintos a los patrones
existentes en el Sistema Internacional de Unidades de Medida, debemos por definición generar
las transformaciones o conversión de las unidades de longitud, masa, tiempo, etc. a este
sistema.

Ejemplo 1:

Transformaremos 20 pulgadas por segundo, a la unidad del S.I. metros por segundo:

1 pulgada es igual a
0,0254 metros

1 in 0,0254 m
Expresado de la siguiente manera: 20 in X

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 X = 20 in * 0,0254 m

1 in

X = 0,508 m

Resultado: 20 in/s, corresponde a 0,508 m/s(el segundo se mantiene, por no ser necesario
transformarlo, pues solo transformamos la unidad de longitud en 1 segundo).

Ejemplo 2:

Para realizar una transformación de temperatura, es necesario revisar la siguiente formula,

donde se muestra la relación entre las relaciones entre las diferentes unidades de medidas:

°C = °F – 32 °F = 1.8*°C + 32
1.8
Fórmula 1 Fórmula 2

K = °C +273

Fórmula 3

Transformando 90 °F a °C, tomamos la formula 1 y reemplazamos los valores

°C = 90 – 32
1.8 De acuerdo con el
desarrollo podemos
°C = 58 indicar que 90° F,
1.8 corresponden a 32,2 °C
°C = 32,2

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Ahora usando los mismos grados °C efectuaremos su conversión a grados °K

K = 32,2 + 273

K = 305,2

4. UNIDADES SECUNDARIAS DE MEDIDA

En términos simples, las unidades secundarias de las unidades de medida corresponden a los
múltiplos y submúltiplos derivados de las unidades fundamentales y derivadas.

Múltiplos:

Factor Prefijo Símbolo

101 deca da
102 hecto h
103 kilo k
106 mega M
109 giga G
1012 tera T
1015 peta P
1018 exa E
1021 zetta Z
1024 yotta Y

Submúltiplos:

Factor Prefijo Símbolo

10-1 deci d
10-2 centi c
10-3 mili m
10-6 micro µ
10-9 nano n
10-12 pico p
10-15 femto f
10-18 atto a
10-21 zepto z
10-24 yocto y

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CONCLUSIONES
Desde las primeras civilizaciones se tiene conocimiento de la utilización de unidades de
medición aplicadas a diferentes actividades o áreas, por ejemplo, para poder intercambiar y
comerciar, se tenía la tierra, la cantidad de artículos recolectados y también se consideraba el
peso de las presas de cacerías. Todo parece indicar que las primeras magnitudes empleadas
fueron la longitud y la masa. Para la longitud se estableció como unidad de comparación el
tamaño de los dedos y la longitud del pie entre otros; para la masa, se compararon las
cantidades mediante piedras, granos etc. Este tipo de medida era cómoda porque cada
persona, llevaba consigo su propio patrón de medida. De acuerdo con lo visto en el desarrollo
de los contenidos se concluye que claramente se debía estandarizar las unidades de medidas.
En prevención esto es fundamental ya que consideramos por ejemplo la aplicación de cierta
fuerza estandarizada para aplicar un mecanismo de seguridad, recordando que la mayoría de
las maquinarias provenientes de otros países incluso pueden venir detalladas desde el sistema
anglosajón, de ahí la importancia de conocer la aplicación correcta de las conversiones de las
diferentes medidas que se puedan requerir.

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