INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la sesión “La célula”

CIENCIA Y TECNOLOGIA
Área
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y
Competencia
energía, biodiversidad, Tierra y universo.
 QUINTO GRADO
 Describe las diferencias entre la célula animal y vegetal, y explica que ambas cumplen funciones
básicas. Ejemplo: El estudiante describe por qué el cuerpo de un animal es suave en comparación
Desempeño con una planta, en función del tipo de células que poseen.
 SEXTO GRADO
 Describe los organismos y señala que pueden ser unicelulares o pluricelulares y que cada célula
cumple funciones básicas o especializadas.
● Identifica el concepto de la célula.
Criterios de evaluación ● Reconoce las partes de la célula

● Identifica la importancia de conocer sobre la célula

Evidencia ● Grafica la célula y señala sus organelos

Logro Logro En
En inicio Observaciones relevantes
N° Nombres destacado esperado proceso
AD A B C
1°

2°

3°

4°

5°

6°

7°

8°

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10°

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20º