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Programa de la asignatura Introducción a la Psicología

Social. Profesor: José Luis Álvaro Curso: 2023/2024

OBJETIVOS:

a) Reflexionar sobre los niveles de análisis en ciencias sociales y


analizar las relaciones de la psicología social con la psicología y
otras ciencias sociales.
b) Mostrar los principales desarrollos teóricos y procesos de la
psicología social psicológica y sociológica
c) Aplicar los conceptos centrales de la psicología social al análisis
de la realidad social

MÉTODO DOCENTE:

a] Clases: Las clases teóricas consistirán en una visión general de


cada tema presentada por el profesor.

b] Ejercicios y supuestos prácticos sobre el tema. Para complementar


las clases teóricas, es necesaria una reflexión personal sobre los temas
tratados. Para ello, para cada tema se realizará una clase de prácticas.

Bloque 1. La psicología social como perspectiva.


La Psicología Social: Introducción histórica
Niveles de análisis en Psicología Social
Enfoques psicológicos y sociológicos en Psicología Social
Definición de la Psicología Social

Bloque 2. Los métodos en psicología social


Métodos correlacionales
Métodos experimentales
Métodos longitudinales

Bloque 3. El Conductismo: Influencias teóricas y procesos en psicología


social.

Principios básicos del conductismo y el neoconductismo


La hipótesis de la frustración-agresión
Teoría del aprendizaje de A. Bandura
La comunicación persuasiva
La teoría de la facilitación social
Las teorías del intercambio social
La teoría de la indefensión aprendida
Bloque 4. La Psicología de la Gestalt: Influencias teóricas y procesos
en psicología social.
Principios básicos de la Psicología de la Gestalt
Percepción social y normas sociales
Las teorías sobre la consistencia cognitiva (La teoría del equilibrio de
Fritz Heider) y la disonancia cognitiva (Leon Festinger)

Bloque 5. Los procesos de influencia social

Influencia social y obediencia a la autoridad


Influencia mayoritaria versus Influencia minoritaria (Teoría de la
conversión)

Bloque 6. La cognición social


Introducción a la investigación sobre los procesos cognitivos y de
atribución causal en psicología social
La reformulación de la teoría del desvalimiento aprendido en
términos de atribución
La teoría de la inferencia correspondiente de Edward. E. Jones y
Keith Davis
El modelo de la covariación de Harold Kelley
Atribución del éxito y el fracaso (Bernard Weiner)
Los sesgos en la atribución
Sesgos en el procesamiento de la información (heurísticos)
Teoría de las representaciones sociales

Bloque 7. Psicología Social de las emociones.


Introducción al enfoque psicosocial de las emociones
¿Qué son las emociones?
Las emociones desde la psicología social

Bloque 8. Perspectivas sociológicas en Psicología Social

El interaccionismo simbólico
Principios básicos del interaccionismo
simbólico Desarrollos teóricos del
interaccionismo simbólico
La escuelas de Iowa (TST) y Chicago
El interaccionismo simbólico de Sheldon
Stryker
Otros desarrollos del Interaccionismo
Simbólico
El enfoque dramatúrgico de Erving Goffman
Bibliografía Básica Recomendada:
Álvaro, J.L. (1995). Psicología social. Perspectivas teóricas y metodológicas.
Madrid: Siglo XXI.
Álvaro, J.L.; Garrido, A.; Schweiger Gallo, I. y Torregrosa, J.R. (2007).
Introducción a la psicología social sociológica. Barcelona: UOC.
Álvaro, J.L.; Garrido, A. y Torregrosa, J.R. (2007). Psicología social Aplicada.
Álvaro, J.L.; Garrido, A.; Schweiger Gallo, I. y Torregrosa, J.R. (2007).
Introducción a la psicología social sociológica. Barcelona: UOC. Álvaro, J.L.;
Garrido, A.; Schweiger Gallo, I. y Torregrosa, J.R. (2007). Psicología social
sociológica y psicología social psicológica (2007). M. Pérez Yruela (Ed). La
sociología en España. Madrid: CIS.
Álvaro, J. L. y Garrido, A (2007). Orígenes sociológicos de la psicología social.
Revista de Investigaciones Sociológicas, 187, 11-26.
Álvaro, J.L. (2018). La interacción Social. Homenaje a José Ramón
Torregrosa. Madrid: CIS
Blanco, A. (1983). Cinco tradiciones en psicología social. Madrid: Morata.
Fernández Villanueva, C. (2003). Psicologías sociales en el umbral del siglo
XXI. Madrid: Fundamentos.
Garrido, A. y Álvaro, J.L. (2007). Psicología social. Perspectivas psicológicas y
sociológicas. Madrid: Mc Graw-Hill
Álvaro, J.L.; Garrido, A.; Schweiger Gallo, I. y Torregrosa, J.R. (2007).
Introducción a la psicología social sociológica. Barcelona: UOC.
Hewstone, M.; Stroebe, W.; Codol, J.P. y Stephenson, G.M. (1990). Introducción
a la psicología social. Barcelona: Ariel.
Ibánez, T. (1990). Aproximaciones a la psicología social. Barcelona: Sendai.
Martín-Baró, I. (1983). Acción e ideología. Psicología social desde
Centroamérica. San Salvador: UCA.
Martín-Baró, I. (1989). Sistema, grupo y poder. Psicología social desde
Centroamérica II. San Salvador: UCA.
Morales, J.F. (1994). Psicología social. Madrid: McGraw-Hill.
Sabucedo, J.M. ; D`Adamo y Garcia Beadux, V. (1997). Fundamentos de
psicología social. Madrid: Siglo XXI.
Torregrosa, J.R. (1998). Psicología social. En S. Giner, E. Lamo de Espinosa y
C. Torres (Eds). Diccionario de sociología. Madrid: Alianza.
Torregrosa, J.R. y Crespo, E. (1982). Estudios básicos de psicología social.
Barcelona: Hora.

Existe una bibliografía en inglés a disposición de aquellos alumnos que lo


soliciten.
Evaluación: La nota final de esta asignatura se realizará de la siguiente
manera: Examen de los contenidos teóricos (40%) y prácticos de la
asignatura (40%). 20 % asistencia, computada a través de la entrega en el
campus virtual de las prácticas en las fechas indicadas por el profesor. La
contabilización de la asistencia sólo será efectiva para aquellos alumnos
que superen las pruebas del examen. Las tutorías se llevarán a cabo a
través del programa google meet, previa petición. Los exámenes serán
realizados online.

NOTA: Durante el curso también utilizaremos el campus virtual en el


que se incluirán todos los materiales necesarios para la realización de las
actividades prácticas previstas durante el curso. Todo trabajo realizado
durante el curso deberá ser enviado al campus virtual en las fechas
indicadas por el profesor; no se admitirán prácticas entregadas
fuera de plazo. Todas las prácticas y su envío se harán
individualmente.

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