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Informe de proyecto del curso Cálculo aplicado a la Física 2

"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"

MOTOR ELECTROSTÁTICO DE FRANKLIN

DOCENTE:

EVEL ELIZABETH LOZANO MEZA

INTEGRANTES:

Renzo Chavez Chang


Alexander Mamani Cruz
Christoffer Lazo Levano
Pedro Jesús Cumpa Rojas
André Flores Lindo
Piero Llerena Cuya
Clarizza Yupanqui Lucas
Erick Amones Claros
Luis Velarde Berrocal

Lima - Perú

2121

Estudiantes del curso Calculo Aplicado a la Física 2-UTP

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Informe de proyecto del curso Cálculo aplicado a la Física 2

1. RESUMEN
En este informe, se comprueba mediante la práctica de laboratorio el segundo
principio de la electrostática “Principio de conservación de la carga eléctrica de
Benjamín Franklin”. La aplicación de la electrización por fricción para cambiar
las cargas de los cuerpos, de modo que estos queden con cargas opuestas, una
positiva y otra negativa, generando de esta forma la repulsión cuando se
encuentra cargas del mismo tipo y atracción cuando se encuentran cargas
opuestas. También se pudo comprobar el “Efecto Puntas de Franklin”; ya que
los clips que cargan las láminas de aluminio actúan como conductor de
electricidad estática.

Palabras Claves:

Electrostática, Carga Eléctrica, Electrización, Repulsión, Atracción

2. INTRODUCCIÓN
Una de las principales formas en las que nuestra sociedad se desarrolla es a
través de las herramientas que utilizamos para cumplir nuestros objetivos día a
día, y, en la actualidad, una de esas características de dichas herramientas es que
en su gran mayoría poseen un componente eléctrico que es directamente
responsable de su funcionamiento y utilidad para cumplir con el propósito con
el que fue diseñada. Conforme a ello, los aportes experimentales y científicos
referentes a la electrostática y lo que esta contempla, sin duda, han contribuido
de una forma positiva en los avances científico y tecnológico que hasta hoy se
han desarrollado en el mundo. Gracias a la electrostática, podemos conocer y
comprender algunos fenómenos de la electricidad, ya que su objetivo principal
es estudiar las cargas eléctricas en reposo.

Por esta razón, en el presente proyecto, vamos a hablar de lo que se va a


necesitar para desarrollar un tipo de ensayo de laboratorio, tal como el “Motor
Electrostático de Franklin”. Para esto, evaluaremos por medio de estudios
analíticos de los factores que actúan sobre estos fenómenos de la electricidad;
de esta manera se contextualiza mejor el ejemplo. Luego, emplearemos los
conceptos adquiridos en el curso, obtendremos una breve descripción y
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conclusión técnica de estos sucesos. Existen distintos materiales que poseen


esta característica de motor electrostático, pero solo hablaremos de algunos de
estos materiales con dicha característica, ya que este tema es suficientemente
amplio.

2.1 PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA

En este trabajo, se pretende describir, de manera sencilla, lo que es el fenómeno


del motor electrostático de Franklin con sus principales características y
aplicaciones. Mediante una maqueta, vamos a lograr observar los principios
físicos como el campo eléctrico, lo cual nos dio un interés de cómo sería dicha
experiencia. Para eso, utilizaremos un vaso forrado con tiras de papel aluminio,
una carga positiva y otra negativa con sus respectivos terminales desde una
batería.

2.2 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Para el estudio se debe detallar lo más claramente posible el informe del


proyecto de lo que se realizará, como se logra elaborar y el resultado final, de
esta manera, se ha proyectado en el plan de trabajo lo siguiente:

1) Primera Fase: La Investigación


2) Segunda Fase: El Análisis
3) Tercera Fase: La Prueba
4) Última Fase: Las Conclusiones

2.3 OBJETIVOS

Objetivos generales:

- Demostrar mediante una pequeña maqueta el comportamiento del campo


eléctrico utilizando un cable positivo y otro negativo con sus respectivos
terminales desde una batería.

Objetivos específicos:

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• Evidenciar por medio de un procedimiento en construir un generador


electrostático, basados en los experimentos de Franklin.

• Conocer, aprender e identificar los diferentes fenómenos de la


electrostática.

• Explicar el concepto de Campo Eléctrico.

• Investigar sobre las leyes de Coulomb y Gauss.

2.4 ALCANCES Y LIMITACIONES

Se va lograr desarrollar hacer la simulación y demostrar el comportamiento de


los materiales a ciertas condiciones. La realización de este proyecto es muy
viable, ya que utiliza materiales que están al alcance de la mano, eso lo hace un
proyecto muy económico; por el contrario, el acceso a podernos reunir de
manera libre limita la realización de este proyecto por lo que solo un integrante
del grupo podrá realizar la maqueta.

3. MARCO TEÓRICO

3.1 ANTECEDENTES:
- Boada (2016) en su revista de título “Taller y Laboratorio” tuvo como
objetivo realizar experimentos científicos, en este estudio construyó cinco
motores extraordinariamente simples que permiten demostrar una variedad de
principios físicos, en este estudio se construyó el motor de Franklin, un motor
mínimo que además de funcionar por repulsión también la transporta. Se
obtuvo que al conectar una de las escobillas a un elemento con carga
eléctrica, la tira metálica más cercana a la escobilla adquiere la misma carga,
por lo que aparecerá una fuerza de repulsión. El vaso girará una fracción de
vuelta y expondrá una nueva tira metálica. Así las tiras metálicas cargadas se
acercan a la segunda escobilla conectada a tierra, por eso las tiras se
descargan al llegar a ella y vuelven a la primera escobilla para cargarse. El
ciclo se repite una y otra vez.
- López Pérez y Aroca (2015) en su artículo físico de título “Descubriendo a
Maxwell”, cuyo objetivo realizar estudios para considerar como una
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aproximación intuitiva a las ecuaciones de Maxwell desde el punto de vista


de un físico veterano pero actual. Obteniendo como resultado que el campo
creado por los polos de un imán cumple los mismos requisitos que el campo
creado por las cargas eléctricas, es radial y disminuye con la distancia al
cuadrado. El único problema es que no se pueden separar los polos positivos
de los negativos. Se concluye que No es igual que con el campo eléctrico
porque no podemos separar las cargas, pero podemos trabajar con un
potencial magnético escalar, de hecho, los que trabajamos con materiales
magnéticos lo hacemos constantemente, porque también hay campo
magnético que tiene líneas abiertas y el único problema es que no podemos
tener corrientes magnéticas siguiendo las líneas de campo. En resumen, ya
llegamos a las ecuaciones de Maxwell, cuatro ecuaciones diferenciales que
relacionan los campos eléctricos y magnéticos.
- Geramimanesh y Farain (2020) en su revista de título “ Construcción y
estudio de un motor electrostático”, cuyo objetivo era construir un motor
electrostático simple cuya propulsión se basa en la descarga de corona,
usamos un rotor con 4 electrodos con cuchillas afiladas. Al conectarlos al Van
de Graf y a una fuente de alimentación, el rotor podría girar en su lugar.
Concluyendo que, para optimizar la configuración, se ha investigado el efecto
de diferentes parámetros como el ángulo de los electrodos, el diámetro del
rotor, el número de electrodos o la distancia entre los electrodos y el rotor
alcanza la velocidad máxima a un voltaje de entrada fijo.

3.2 DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS


Electrostática
La electrostática es una rama de la Física que se centra en el análisis de los
efectos que producen los cuerpos con carga eléctrica en equilibrio. Dicha
carga eléctrica es la responsable de los efectos electrostáticos (de atracción
o de repulsión).

Carga Eléctrica
La carga eléctrica es una propiedad intrínseca de la materia responsable de
producir las interacciones electrostáticas que se evidencia por la atracción
y/o repulsión entre las partículas subatómicas.

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Electrización
Un cuerpo ha sido electrizado cuando se le dota de propiedades eléctricas,
es decir, adquiere o pierde cargas eléctricas (electrones y protones).

Fenómenos Eléctricos
Los fenómenos eléctricos son estudiados por la electrostática, la cual estudia
las cargas eléctricas en reposo, las fuerzas que se ejercen entre ellas y su
comportamiento al interior de los materiales.
Repulsión
La fuerza de repulsión se da cuando dos cargas tienen la misma polaridad o
signo, siendo ambos negativos o positivos.

Atracción
La fuerza de atracción existe cuando las dos cargas tienen la polaridad o
signo contrario, siendo uno negativo y el otro positivo y viceversa.

Campo Eléctrico
La idea de campo se basa en transferir las propiedades eléctricas al espacio.
La fuerza gravitacional y la fuerza electrostática son capaces de actuar a lo
largo del espacio, lo que produce un efecto incluso cuando no hay ningún
contacto físico entre los objetos involucrados.

3.3 CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS


Ley de Coulomb
Charles Coulomb estableció experimentalmente la Ley fundamental de la
fuerza eléctrica entre 2 partículas cargadas estacionarias y determinó las
siguientes propiedades:
 La fuerza eléctrica está dirigida a lo largo de una línea imaginaria que une
las dos partículas y es inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia que las separa.
 Es proporcional al producto de las magnitudes de las cargas de las dos
partículas.

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 Es atractiva si las cargas son de signo opuesto y repulsiva si las cargas


tienen el mismo signo.

La magnitud de la fuerza eléctrica F entre las cargas q1 y q2 separadas por


una distancia r está dada por:

1 qq '
F=
4 π ε0 r2

Ley de Gauss
El teorema de Gauss afirma que el flujo del campo eléctrico a través de
cualquier superficie cerrada es igual a la carga ‘q’ contenida dentro de la
superficie, dividida por la constante ε0.

q
∮ E . dS= ε
0

Flujo de Campo Eléctrico


El flujo de campo eléctrico se define de forma análoga al flujo de masa a
través de una superficie S que se define como la cantidad de masa que
atraviesa dicha superficie por unidad de tiempo.

Φ=∫ ⃗
E d ⃗S
S

Los motores electrostáticos


Están basados en las fuerzas de atracción entre cargas eléctricas de distinto
signo y las de repulsión entre cargas del mismo signo.

Motor eléctrico o electromagnético


Es una máquina eléctrica que transforma energía eléctrica en energía
mecánica. Aprovecha el hecho de que cuando un conductor por el que circula
una corriente eléctrica se encuentra dentro de la acción de un campo
magnético, tiende a desplazarse perpendicularmente a las líneas de acción de
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dicho campo magnético. Cuando circula corriente por la espira, sobre cada
conductor se ejerce una fuerza magnética, que, siguiendo la ley de Lorentz, es
perpendicular al plano que forman el campo magnético y el conductor. Sobre
los dos conductores paralelos a las líneas del campo magnético, la fuerza es
nula, y sobre los conductores perpendiculares a dichas líneas, las fuerzas
componen un par que provoca el giro de la espira para llevarla a la posición
vertical. Si se mantuviera la corriente, desde que la espira pasa por dicha
posición, el par de fuerzas se opondría a la rotación. Por eso, la corriente se
traslada del circuito exterior a la espira mediante un conmutador formado por
dos chapas de metal con forma de medialuna, denominadas delgas. Los
extremos de la espira hacen contacto primero con una delga y después con la
otra, lo que provoca que, mientras la corriente por el circuito exterior tiene
siempre el mismo sentido, la corriente en la espira invierta su sentido de
circulación cada medio ciclo. Así, el par de fuerzas siempre impulsa la
rotación. El uso de los motores eléctricos se ha generalizado en todos los
campos de la actividad humana desde que sustituyeran en la mayoría de sus
aplicaciones a las máquinas de vapor. Tienen múltiples aplicaciones y se
fabrican en tamaños de las más variadas dimensiones, desde los pequeños
motores fraccionarios empleados en pequeños instrumentos hasta potentes
sistemas, como los de las grandes locomotoras eléctricas.

El motor electrostático de Franklin


Consiste esencialmente en una rueda sin llanta que gira en el plano horizontal
sobre cojinetes con un bajo coeficiente de rozamiento. Cada radio de la rueda
consiste en una varilla de vidrio con un dedal de bronce en su extremo. Para
accionar el motor se guardaba una carga electrostática en una botella de
Leyden, que es una versión primitiva de un condensador moderno de alta
tensión. Franklin cargaba las botellas con un generador electrostático. Los
terminales de dos botellas de Leyden que poseían cargas de polaridad opuesta
se situaban de manera que fuesen rozados por los dedales situados en lados
opuestos de la rueda giratoria. Desde cada terminal de la botella de Leyden
saltaba una chispa al dedal que pasaba a la distancia mínima y le transmitía
una carga de la misma polaridad que la del terminal. La fuerza de repulsión
entre cargas del mismo signo contribuía a proporcionar momento a la rueda.

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Pero también los dedales antes de cambiar de polaridad eran atraídos por el
terminal de la botella de Leyden. El momento total es la suma de los
momentos correspondientes a las fuerzas atractivas y repulsivas. Existen
numerosas variaciones del motor electrostático de Franklin, así como otros
modelos mucho más elaborados como la máquina de Wimshurst.

La energía del campo eléctrico terrestre


El campo eléctrico de la Tierra suministra una corriente continua de
intensidad relativamente pequeña a alta tensión, esta corriente puede usarse,
en principio, para hacer funcionar los motores electrostáticos similares al
inventado por Franklin.
Si atamos un cable a una antena situada en un globo y lo soltamos, la
diferencia de potencial entre la antena y tierra aumenta a razón de 100 voltios
por metro de elevación. ¿Por qué no explotar este campo para complementar
las fuentes de energía tradicionales?
Una antena situada a 20 metros suministrará alrededor de un microamperio a
2000 voltios, lo que equivale a una potencia de 0.002 vatios. Si subimos la
antena, a unos 200 m la diferencia de potencial respecto de tierra del orden de
20.000 voltios, pero el aire ya conduce bastante bien a esta diferencia de
potencial. Esta baja potencia es la que explica que los motores electrostáticos
solamente sean un juguete para la exhibición en los museos de las ciencias.
Los motores ordinarios se basan en la fuerza que ejerce un campo magnético
sobre una corriente eléctrica.

Fundamentos físicos
Nuestro motor está formado por 12 radios de 20 cm de longitud, de modo que
el ángulo entre los radios es de 30º.En el extremo de cada radio hay una carga
puntual de valor q. Los terminales de las dos botellas de Leyden los
representamos por dos cargas iguales y opuestas de valor Q. Al girar el
motor, el dedal de carga +q, roza el terminal de la botella de Leyden de carga
–Q, el dedal adquiere la misma cantidad de carga, pero de signo opuesto. Un
proceso análogo ocurre cuando un dedal de carga –q roza el terminal de la
botella de Leyden de carga +Q.

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El resultado, es un cambio en el sentido de la interacción entre ambas cargas,


la fuerza pasa de ser atractiva a repulsiva, lo que contribuye al momento neto
respecto del eje del motor. Cuando los radios del motor electrostático de
Franklin han girado un ángulo respecto de la posición de mínima separación
con los terminales de las botellas de Leyden. La fuerza repulsiva entre la
carga +Q y la carga +q vale siendo x2+y2 el cuadrado de la distancia entre las
dos cargas q y Q.

y=r·senq
x=r+d-r·cosq

Siendo de la mínima distancia entre las cargas puntuales q y Q, que hemos


tomado como 5 cm.
El momento de la fuerza Fr respecto al eje del motor es:

Mr=r·Fr·cos(q -f )

El cálculo del momento Ma de la fuerza atractiva Fa es similar al de la fuerza


repulsiva, solamente hay que sustituir el ángulo q , por 30º-q.
El momento total de las dos fuerzas atractivas y las dos repulsivas es:

M=2Ma+2Mr

Como podemos apreciar, sin realizar cálculo alguno, el momento será


mínimo cuando las cargas q y Q estén una enfrente de la otra, y será máximo
cuando q =15º.
En la figura, se representa el momento de las fuerzas en función del ángulo
de giro θ del radio.
La ecuación de la dinámica de rotación es:

Ia =M

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Donde I es el momento de inercia del dispositivo respecto del eje de rotación,


y a es la aceleración angular. Dado que el momento M no es constante es
necesario realizar una integración numérica de la ecuación diferencial de
segundo orden.

Ejemplo:

En la simulación se han fijado los siguientes valores de:


la longitud de los radios r=0.2
la distancia mínima entre los dedales de carga q y las botellas de Leyden de
carga Q. d=0.05
Las cargas q y Q son tales que
Calculamos el momento para el ángulo θ=5º
Momento de la fuerza de repulsión entre cargas del mismo signo
Calculamos la distancia entre las dos cargas

y=r·senq y=0.2·sen5º=0.02
x=r+d-r·cosq x=0.25-0.2·cos5º=0.05

La fuerza Fr de repulsión entre cargas del mismo signo vale:

tanf=x/y f=71º

El momento de la fuerza de repulsión Fr respecto del origen O es la suma de


los momentos de sus componentes rectangulares:

(Fr·cos71)·r·cos5+ (Fr·sen71) ·r·sen5=Fr·r·cos(71-5)=28.2

Momento de la fuerza de atracción entre cargas de distinto signo


Calculamos la distancia entre las dos cargas:

y=r·senq y=0.2·sen25º=0.08
x=r+d-r·cosq x=0.25-0.2·cos25º=0.07

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La fuerza Fa de atracción entre cargas de distinto signo vale:

tanf=x/y f=39º

El momento de la fuerza de atracción Fa respecto del origen O es la suma de


los momentos de sus componentes rectangulares:

(Fa·cos39) ·r·cos25+ (Fa·sen 39) ·r·sen25=Fa·r·cos(39-25)=16.3

El momento total es: M=2(28.2+16.3)=89.1

El factor 2 se debe a que el motor consta de dos botellas de Leyden


dispuestas simétricamente, los valores de los momentos calculados hay que
multiplicarlos por dos.
El momento máximo se produce para θ=15º
El momento de la fuerza de atracción es igual al momento de la la fuerza de
repulsión

y=r·senq y=0.2·sen15º=0.05
x=r+d-r·cosq x=0.25-0.2·cos15º=0.06

La fuerza Fa de atracción entre cargas de distinto signo vale


El momento de la fuerza de atracción Fa respecto del origen O es la suma de
los momentos de sus componentes rectangulares

Fa·cosf ·r·cos15º+ Fa·sen f ·r·sen15º=Fa·r·cos(f-15)=28.5


donde tanf=x/y f=48º

El momento total es M=2(28.5+28.5)=114.0

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4. METODOLOGÍA

4.1 MATERIALES

Este proyecto tiene como finalidad estudiar la interacción de las cargas (atracción
y repulsión) de una manera fácil y didáctica, para realizar este proyecto se
necesitará los siguientes materiales:

Vaso de plástico

Papel de aluminio

Base de madera 90x 90

Cinta adhesiva

Cables

2 soportes de pasar corriente tipo


cocodrilos

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Televisión

Clips

4.2 PROCEDIMIENTO

Para la realización de nuestro proyecto se deben seguir los siguientes pasos:

1.- Colocar en el vaso tiras de papel de aluminio.

2.- Fijar una base para el soporte del vaso.

3.- Fijar el vaso en el soporte (el vaso debe estar al


aire)

4.- Fijar dos soportes en ambos lados del vaso a una


distancia aproximada de 3cm

5.- Pegar los clips en cada soporte que están a los


costados del vaso.

6.- Pegar un pedazo de papel de aluminio en la televisión

7.- Instalar los cocodrilos en los cables.

8.- Sujetar con los cocodrilos los clips que se han pegado anteriormente en los
soportes de ambos lados del vaso.

9.- Conectar uno de los cables hacia el papel de aluminio que está pegado a la
televisión y el otro cable conectarle un clip y ponerlo hacia tierra.

10.- Prender la televisión por 15 segundos, luego apagarlo.

11.- Observar el comportamiento del vaso.

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5. RESULTADOS
Con este experimento, hemos logrado explicar el comportamiento de las cargas
electromagnéticas, ya que nuestro proyecto se centra básicamente en la fuerza
de atracción entre las cargas y en las de repulsión de distinto signo.
Como podemos apreciar, entre el vaso de plástico había dos soportes que tenían
un clip apuntando en dirección al vaso y en la salida de los clip hay un cable
que se dirige a la televisión y otro hacia tierra, para así cerrar el circuito; de
esta forma al encender el televisor, la carga viajaría por medio del cable en unos
los clips; esta a su vez pasaría por el vaso, haciendo que el vaso gire y en ese
giro hacer pasar la carga directamente al otro clip que está conectado en la
tierra; de este modo poder explicar el principio fundamental de la electricidad,
que describe como una fuerza es causada por la interacción de un punto de
carga eléctrica “q” en campos eléctricos y magnéticos .

6. CONCLUSIONES
En síntesis, la elaboración de este proyecto tiene una gran importancia en
nuestro mundo actual, porque es la forma más simple y eficiente de obtener
energía mecánica, pues esta suministra energía eléctrica, es decir, básicamente
los encargados son ciertos tipos de motores que funcionan de forma inversa para
producir energía, o sea, convierten energía eléctrica a partir de una energía
mecánica. Este proyecto es factible de elaborar con materiales y herramientas
que se encuentran cómodamente. De este modo, el trabajo que se percibe es un
ejemplo sencillo pero práctico de cómo se puede producir energía eléctrica de
manera limpia. Lo que es vital para la conservación de nuestros recursos
naturales.

7. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

1. Boada Ferrer Marc (2016) en su revista de título “Taller y Laboratorio”.


Recuperado de:

https://www.investigacionyciencia.es/files/26576.pdf

2. Eloísa López Pérez, Claudio Aroca (2015). Recuperado de:


http://www.revistadefisica.es/index.php/ref/article/view/2040/1647#

3. Mahsa Geramimanesh; Kasra Farain (2020). Recuperado de:

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7711873

4. “Aplicaciones II: Motor electromagnetismo” (s.f). Recuperado de:


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Informe de proyecto del curso Cálculo aplicado a la Física 2

http://rsefalicante.umh.es/TemasElectromagnetismo/
Electromagnetismo12.htm

5. “Electromagnetismo” (s.f). Recuperado de:

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/elecmagnet/campo_electrico/franklin/
franklin.htm

6. “Electricidad y Magnetismo”,2020. Recuperado de:

https://aulavirtual4.unl.edu.ar/mod/book/view.php?id=26&chapterid=16

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