Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Estudiantes:
Bryan Echeverry
Presentado a:
Materia:
Laboratorio de física I
6. Conclusiones
¿Por qué?
Respuesta: No se pensaba que los resultados fueran iguales, ya que
al momento de obtener los datos de la medición se obtuvieron
resultados diferentes por parte de los tres estudiantes. Se dedujo que
los resultados podrían ser casi iguales o semejantes, pero no
exactamente iguales debido a que se trataba de datos obtenidos con
diferentes resultados
Respuesta: Las conclusiones a las que se llegó fueron que los tres
obtuvieron resultados parecidos, aunque no exactamente iguales. Se
destaca que, en caso de haber medido de la misma forma, los
resultados podrían haberse acercado aún más, dado que cada uno
tenía su propia forma de medición, con una mayor precisión en
algunos casos que en otros
resolución?