Libreto Fiestas Patrias 2023

A: Chile está situado a lo largo de la costa occidental del cono sur

de Sudamérica, entre el segmento más alto de la Cordillera de los
Andes y el Océano Pacífico. Su forma es única; y es uno de los
países más largos del mundo, pero también uno de los más
angostos.
B: Se define como un país tricontinental y está constituido por tres
zonas geográficas.

La primera de ellas, Chile continental, La segunda, Chile insular, y la

tercera zona es el Territorio Chileno Antártico. Tiene una costa que
ejerce derechos exclusivos, reclamaciones de diverso grado y
soberanía sobre su espacio marítimo, llamado Mar chileno.

BIENVENIDOS…

A: Estimada Directora Nora Garrido, subsostenedor Don José

Retamal, Jefa de utp Sra Neife Leiva, Encargado de convivencia José
Luis Leyton, ………… autoridades….., estudiantes, apoderados y
vecinos del sector les damos una cordial bienvenida a este masivo
de fiestas patrias 2023.

A: De este hermoso país hablan los versos de su himno

B: Definitivamente, el himno de Chile fue una herramienta que

motivó el fuerte arraigo nacional impulsado hasta la actualidad y
siempre está presente en diversas celebraciones, manifestaciones y
protestas; en estos espacios se encarga de producir un sentimiento
 de unidad nacional, revivir el patriotismo y evocar una gesta
heroica.
Acompaña el pabellón patrio los estudiantes XXXXXXX XXXXXX
XXXXX
Nos ponemos de pie…
HIMNO NACIONAL

A: Una de las características de los habitantes de nuestro país es ser

un buen anfitrión, ese que está pendiente de su familia y de sus
invitados para que estos estén gratos en su hogar. Es por esto que
nuestra Directora Sra. Nora Garrido como anfitriona de este masivo
evento e integrante de nuestra Familia Gabriela mistral nos saluda
a los presentes.
Adelante…
SALUDO DIRECTORA

B: La historia de chile es extensa, los acontecimientos que le dan

vida cuenta de la intensidad y valentía de nuestros pueblos que
muchas veces con grandes desventajas lucho por logros
territoriales y sociales que han permitido tejer una historia
interesante con la participación de hombres y mujeres capaces de
sacrificar su vida por esta patria que ya se celebra 213 años de
historia.

7mo año básico

A: Es por esto que nuestro estudiantes de séptimo año básico, nos
deleitaran con una fiesta en honor a la Virgen del Carmen,
 conocida como la Tirana; la cual viene a celebrarse todos
los años durante la primera mitad del mes de julio en un pequeño
pueblo del mismo nombre situado en la primera región de Chile, en
la pampa del Tamarugal, muy cerca de la frontera que une Chile con
Bolivia y Perú.
B: Es un festival de colores, bailes y cantos que reúne a más de 250
mil peregrinos que danzan por varios días para pedir favores y dar
gracias a la chinita.
Uno de los bailes más destacados es la diablada, con sus colores
estridentes, amplias corografías, es una de las danzas más
representativas de esta fiesta.
A: La danza de la diablada puede ser en parejas o en grupo,
interpretándose en lugares abiertos, con sus diablos , bailarinas y
diversos personajes.
BAILE
Démosle un aplauso por esta hermosa presentación…
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1er año básico
B: Luego nos trasladamos hacia la región de atacama en la cual se
celebra una fiesta nortina en la localidad de CHulluncane.
Esta celebración también llamada floreo de ganado consiste en
marcar con flores, pompones y amarras de coloridas lanas a las
llamas, alpacas y guanacos en las orejas y lomo del animal,
eligiendo para sacrificio entre todas la mejor del ganado para
ofrecerlo a la Pachamama y al señor sol.
 A: Durante el floreo se baila y se entonan cantos
tradicionales acompañados de zampoñas y charangos. La fiesta se
realiza la primera quincena de febrero y dura dos o tres días.
La Representación mas importante para los pueblos andinos son las
llamas y alpacas, las que nos proveen de carne, lana, accesorios y el
traslado de provisiones.
Démosle un fuerte aplauso a primer año básico… adelante…

Prekínder- kínder

B: Nuestros más pequeños estudiantes comienzan su recorrido

artístico de chile con una pequeña reseña histórica interpretada por
una apoderada de kínder Sra. Paola Melgarejo la cual representa a
nuestro símbolo educacional GABRIELA MISTRAL.
Adelante….

A: Con esta alegría y entusiasmo como nos representa Gabriela

Mistral, queremos presentar a nuestros estudiantes de prekínder
y kínder, que nos interpretaran a través del canto y clave simple
“En donde tejemos la ronda”, la cual relata las cualidades de
nuestro chile.

Démosle un fuerte aplauso por esta bella presentación….

B: Nuestra autora nos interpreta su alegría y felicidad por el

disfrute hacia los niños, nuestros estudiantes de prekínder y kínder
nos interpretaran un baile expresando la alegría de ellos a través de
“ Dame la mano y danzaremos”

Démosle un fuerte aplauso.

 5to año básico
A: La cacharpaya es una danza colectiva, se baila preferentemente
en valles, precordillera y altiplano de la I y II región, probablemente
su origen es precolombino. Su formación es en hileras tomadas de
la mano, en algunos lugares es danza de pareja mixta, tomada del
brazo, manteniendo siempre figuras de caracol, círculos y formas
serpenteadas.
B: Pertenece a la familia del género huayno. De tal manera, que es
muy famosa y goza de plena vigencia social.
Démosle una fuerte bienvenida a 5to año básico, quien nos
presenta una muestra de esta danza tan famosa.

5to año básico

A: El Baile destreza huasa, Es la danza por excelencia; la
protagonista de las celebraciones y festividades criollas.
Nació en los albores de la república e identifica la idiosincrasia del
chileno que expresa su amor, destreza y habilidad de este por
conquistar a la dama.
B: La zona centro, se caracteriza por ser esencialmente agrícola, eso
se ve reflejado en el diario vivir con el temporero y sus
innumerables productos que cosecha; destacando la vendimia, que
es una de las fases más importantes de la elaboración del vino, por
lo cual se a convertido en una fiesta muy esperada cada año.
A: La Fiesta de la Vendimia es una actividad que se lleva a cabo al
inicio de la cosecha de las uvas viníferas. Comienza a celebrarse en
verano, específicamente entre los meses de marzo y abril. En Chile
esta fiesta se celebra con tradiciones relacionadas con el campo y
 con diferentes festejos en las diversas regiones que se
dedican a la vitivinicultura.
B: Es por esto que nuestros estudiantes de 5to año básico nos
deleitaran con una representación de la vendimia. Démosle un
fuerte aplauso…
2do año básico

A: (Estilo paya)
Brindo dijo el huaso, por la chicha y la empana´
Pero más brindo por los oficios que nos enseñaron los papás y las
mamás.
Porque los oficios son legados que van de generación en generación
Dejando huellas imborrables en nuestro corazón.

Como el aguatero y el barrendero

El lechero y el farolero
Se extrañan damas y caballeros
Comprándole a nuestros pasteleros

B: Con esta paya presentamos a nuestro estudiantes de segundo

básico, que nos deleitarán con unos buenos pasos sobre los oficios
de la época colonial musicalizada.¡ Un aplauso a los pregoneros!

8vo año básico

A: La obra que da origen a la pérgola de las flores se desarrolla en el
año 1929, en la pérgola de las flores ubicada frente a la iglesia de
San Francisco, en pleno centro de Santiago, en donde se reúnen
 varias personas, los cuales realizan diferentes oficios para
producir y vender sus productos: coroneros, lustra botas,
vendedores de banderas nacionales, diarieros, volantineros y las
floristas.
B: El principal conflicto comienza cuando se conoce la noticia de la
inminente demolición de la pérgola, debido al plan de
ensanchamiento de la Alameda.
“La época de la Pérgola es una transición como la que estamos
viviendo hoy en día. En un país donde asoman nuevos movimientos
sociales, nuevas tendencias políticas, el empoderamiento de una
turgente clase media y el feminismo.
A: Esta es una obra de mujeres, las protagonistas y antagonistas son
ellas.
Eso es algo que uno descubre ahora, porque la época ilumina la
obra, y también la obra ilumina la época”. Demos un fuerte aplauso
a 8vo año básico, quien nos representara la pérgola de las flores.
Adelante…
3er año básico
B: “Sube a Nacer conmigo hermano” es una completa melodía
suave en un coro de voces entrelazadas que entona los últimos
versos del poema de Pablo Neruda, aprovechando su extrema
musicalidad al ocupar a lo largo de casi toda su extensión los versos
con una rima asonante alterna, que se le atribuye a la hermosura de
su letra, excluyendo solo algunos versos que se salen de la norma
de esta canción.
A: El tema se ha convertido en uno de los más populares del grupo
“Los Jaibas”, infaltable en cualquiera de sus conciertos y coreado
por una gran parte de su audiencia.
 Presentamos a ustedes esta hermosa coreografía realizada
por los estudiantes del tercer año básico.
Recibámoslo con un fuerte aplauso…
4to año básico
B: Violeta Parra constituye un referente de la música popular
chilena para el mundo. Su veta artística se plasmó en numerosos
matices: artista de radio, compositora y
recopiladora folclórica, artista plástica, poeta.

A: Su obra pudo llegar al público masivo gracias a la efectiva

relación que tuvo la artista con la industria musical, convirtiéndose
así en un ejemplo de cómo la industria y el arte pueden tener una
relación armoniosa.

B: Hija de una familia tradicional del sur de Chile, Violeta vivió

su infancia en distintas localidades de la zona de Chillán, sector
donde tuvo sus primeras experiencias artísticas.

Tempranamente se inició en el canto, comenzando a cantar en

distintos restaurantes acompañada de su hermana Hilda.

A: Luego se traslado a Santiago, en aquel mismo ambiente, conoció

a Luis Cereceda, con quien contrajo matrimonio y formó una
familia. Terminando su matrimonio diez años después.

B: La desilusión provocada por este amor, marcó gran parte de la

vida y obra de la artista.
Su existencia estuvo marcada por los constantes viajes, tanto
dentro del país como hacia el extranjero, lo que le otorgo un
notable bagaje cultural y el conocimiento tanto de la realidad
chilena, como del acontecer universal, constituyéndose en una
 especie de testimonio de identidad desde Chile hacia el
mundo.

A: Es por esto que la estudiante ………………… de 4to año básico nos

representara a Violeta Parra y un poema llamado ……………
recibámosla con un fuerte aplauso.

4to año básico

B: "La Jardinera" de Violeta Parra
Esta emotiva composición narra la historia de una jardinera que, a
través de su trabajo en la tierra, encuentra consuelo y significado
en medio de la adversidad.
Con su voz cálida y conmovedora, Violeta Parra teje una hermosa
metáfora sobre la vida, la esperanza y la resistencia, tocando los
corazones de quienes escuchan esta canción.

A: Con ustedes 4to año básico quienes nos interpretaran un baile

llamado ¡la jardinera!
Démosle un fuerte aplauso…

6to año básico

A: El baile para el pueblo mapuche, así como para la totalidad de los
pueblos originarios de América, tiene un carácter ritual, de armonía
entre el hombre y su entorno y de relación con el misterio de la fe.
B: Los bailes mapuches, así como todos los componentes de su
cultura, han luchado fuertemente por su conservación. Las
instancias más importantes de desarrollo de la danza son las
ceremonias religiosas.
A: Las danzas mapuches son en la mayoría, rituales en la que se
pide por, el buen tiempo, la cosecha y la salud de un enfermo.
 Démosle una bienvenida a sexto año básico quienes nos
deleitaran con un baile mapuche.
6to año básico
B: “La isla de Chiloé ubicada al sur de Chile está rodeada de mitos,
leyendas y proezas, que han perdurado a lo largo del tiempo.
Una de estas tradiciones campesinas es la “Minga”, que consiste
en la colaboración de vecinos y amigos en una tarea conjunta;
de dicha práctica, se encuentra una muy particular, el traslado
de casas.
A: Cuando alguien quiere trasladar una casa de un lugar a otro,
solicita la ayuda de sus vecinos. Esta tarea puede demandar
varios días. No es fácil: hay que sacar los cimientos de la casa y
ponerla sobre vigas de madera que funcionan a modo de trineo.
B: Luego, la casa se ata a una yunta de bueyes o toros que,
usando toda su fuerza, la llevan hacia otro lugar.
Démosle un fuerte aplauso a 6to año básico quienes nos deleitaran
con una representación de dicha isla.

CUECA
B: Nuestro baile Nacional, la cueca, es una danza que se baila en
pareja donde el varón con sus pasos, miradas y floreo del pañuelo
se esfuerza por conquistar la dama que le acompaña y está con
coquetería esquiva el varón para terminar juntos del brazo.
 A: PAYA
Ahora llego el 18,
Con alegría y emoción
Bailemos una cueca
Con guitarra y acordeón
B: Como es ya una tradición de esta celebración, reciban con un
fuerte aplauso a la Trabajadora Social Señorita Camila Cortes y al
Docente Martin Muñoz, acompañados de los estudiantes de
………………………………………………………………..
Interpretado por nuestras Docentes …………………… y …………………..
acompañadas de las asistentes ……………….., ……………….., ………………,
………………. Y ……………… démosle un fuerte aplauso.
2 CUECAS CONTINUAS
A: Invitamos a quienes deseen participar en el último pie de cueca,
pasen adelante en una muestra de unión y alegría por chile, nuestra
patria.
1 CUECA

B: Estimados directivos, autoridades e invitados, damos término a

esta celebración de Fiestas Patrias gracias por vuestro apoyo
incondicional.
A: Queridos estudiantes ¡felicitaciones por vuestros talentos y por
el entusiasmo para aportar a este masivo evento.
 B: Profesores y asistentes muchas gracias por el esfuerzo
desplegado y el profesionalismo en vuestra labor.
A: Que, para todos, estas fiestas sean motivo de alegría en vuestras
familias……y no olviden que el autocuidado nos permite vivir mejor.

A-B: ¡Felices fiestas patrias!!!