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ORIENTACIÓN
LABORAL
Cuidados auxiliares de enfermería
Ilerna
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1. Salud laboral...................................................................................... 6
1.1. Condiciones de trabajo y seguridad. Salud laboral y calidad de
vida. El medio ambiente y su conservación..................................7
1.2. Factores de riesgo: físicos, químicos, biológicos,
organizativos. Medidas de prevención y protección .................14
1.3. Técnicas aplicadas de la organización “segura” del trabajo...... 22
1.4. Técnicas generales de prevención/protección. Análisis,
evaluación y propuesta de actuaciones...................................... 24
1.5. Casos prácticos............................................................................. 27
1.6. Prioridades y secuencias de actuación en caso de accidentes.... 28
1.7. Aplicación de técnicas de primeros auxilios: consciencia/
inconsciencia, reanimación cardiopulmonar, traumatismos,
salvamento y transporte de accidentados................................. 32
Bibliografía / webgrafía.....................................................................331
Anexos................................................................................................ 334
Solucionario .......................................................................................332
1.
1.
SALUD LABORAL
Cuidados auxiliares de enfermería
X =
Probabilidades Severidad Gravedad
de que ocurra del daño del riesgo
un daño
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Tema 1. Salud laboral
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Cuidados auxiliares de enfermería
La influencia del trabajo y de las condiciones de trabajo sobre la salud es más que evidente. Va más
allá de causar enfermedades profesionales o accidentes de trabajo y contribuyen significativamente a
problemas de salud frecuentes entre la población en general, aunque no sean legalmente considera-
dos como profesionales.
EL ACCIDENTE DE TRABAJO
• Los que tienen lugar en los trayectos de ida o vuelta del trabajo (in itinere).
• Los que suceden como consecuencia del desarrollo de cargos electivos de carácter sindical,
como los ocurridos al ir o volver del lugar donde se realicen dichas funciones.
• Los que sucedan como consecuencia del desarrollo de tareas en cumplimiento de órdenes del
empresario, con el fin de favorecer el buen funcionamiento de la empresa.
• Los que suceden como consecuencia de actos de salvación o similares en el ámbito del trabajo.
• Las enfermedades que el trabajador contraiga con motivo de la realización de su trabajo, siem-
pre que se pruebe que la causa de las mismas fue exclusivamente la ejecución de la tarea.
• Enfermedades o defectos padecidos con anterioridad por el trabajador, pero que se agravan
como consecuencia de su trabajo.
• Las enfermedades intercurrentes, entendidas como las complicaciones del proceso patológico
determinado por el accidente de trabajo. Para que sean calificadas como intercurrentes, es
necesario que exista una relación de causalidad inmediata entre el accidente de trabajo inicial
y la enfermedad derivada del proceso patológico.
Si existe una imprudencia temeraria por parte del trabajador o el accidente se produce por una fuerza
mayor ajena al ámbito laboral, la LGSS determina que no es accidente de trabajo.
Por último, también existe el accidente blanco o incidente, que es el que no ocasiona daños persona-
les, pero que interrumpe el trabajo u ocasiona daños materiales.
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Tema 1. Salud laboral
LA ENFERMEDAD PROFESIONAL
Técnica y legalmente, la enfermedad profesional es el deterioro lento y gradual de la salud del tra-
bajador como consecuencia de una exposición crónica a situaciones adversas, ya sea producidas por
el ambiente en el que se desarrolla el trabajo por cuenta ajena o por la forma de organizarlo. Es decir,
para que una enfermedad pueda ser considerada profesional, el trabajador tiene que serlo por cuenta
ajena y debe existir una relación causal entre la exposición continuada a las condiciones de trabajo y
la enfermedad. Además, la LGSS cuenta con un cuadro de enfermedades profesionales que especifica
cuáles son, qué las provoca y en el desarrollo de qué actividad se dan.
Las patologías inespecíficas son aquellas enfermedades que no están causadas directamente por el
trabajo (y no se consideran enfermedades profesionales), pero que sí han aparecido o se han agravado
por los elementos que conforman el ambiente de trabajo. Los siguientes factores forman parte de la
patología laboral inespecífica:
• Fatiga: cansancio físico o mental, real o imaginario, que tiene un trabajador y que disminuye
su capacidad de trabajo. Existen tres niveles de fatiga. El primero desaparece con el reposo. El
segundo conlleva postración y abatimiento y el tercero, trastornos físicos, calambres o espas-
mos musculares, pérdidas de memoria e incluso, en algunos casos, la muerte por paro cardiaco.
• Insatisfacción: el hecho de que un trabajo se haga por necesidad y no por gusto o de que,
simplemente, el trabajador se aburra, esté falto de interés, se estrese o no tenga autonomía
puede causar o generar insatisfacción.
• Estrés: situación de tensión en el trabajador que aparece por un exceso de trabajo y la incapa-
cidad de poder asumirlo y alcanzar los objetivos establecidos. Se puede traducir en ansiedad,
agresividad, frustración o sensación de impotencia. Todo ello repercute en la salud del trabaja-
dor y acaba derivando en una baja laboral.
• Envejecimiento prematuro: aceleración del proceso normal de envejecimiento fisiológico y que
conduce a una muerte prematura. Está provocado por un desgaste biológico como consecuencia
de una fatiga crónica acumulada. Los contaminantes químicos y físicos, y otros agentes agresivos,
pueden originar cambios biológicos y generar el proceso de envejecimiento.
PARA + INFO
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Cuidados auxiliares de enfermería
El riesgo profesional es la posibilidad de que se generen los efectos y las alteraciones que pueden
originar en la salud del trabajador los factores nocivos o de riesgo. Es decir, es la situación de peligro
en que se encuentra una persona por culpa del trabajo si este se ejecuta en unas condiciones nocivas
o peligrosas y que le pueden causar daño.
Es importante poder identificar estos riesgos para poder evaluarlos y evitarlos en la medida de lo po-
sible. Como ya hemos visto anteriormente, la mejor forma de defender la salud en el ámbito laboral es
saber de qué manera puede verse afectada por el trabajo.
• Las características generales o estructurales de los centros de trabajo como las máquinas,
los locales, los equipos o las herramientas. En definitiva, los puestos de trabajo, los equipos de
trabajo, las instalaciones eléctricas y los incendios. Pueden darse caídas, patinazos, contactos
eléctricos, aplastamientos, golpes, atropellos…
• Las condiciones medioambientales que se derivan de la temperatura o de la humedad, y de la
presencia de agentes físicos o químicos. El trabajador puede desarrollar su actividad en medio
de polvo, humo, niebla, bacterias, virus, hongos, iluminación inadecuada, fibras, gases…
• La carga de trabajo y las condiciones psicofísicas y psicosociales necesarias para realizarlo
puede traducirse en malas posturas y movimientos, esfuerzos excesivos, trabajos rutinarios,
reparto incorrecto del trabajo.
• Las circunstancias personales del trabajador como la edad o el estado de salud pueden ser
factores de riesgo según el tipo de trabajo a realizar. Además, pueden empeorar los demás
riesgos.
Cuando un riesgo se materializa, se produce daño. Así, tomando como referencia la clasificación an-
terior de riesgos, los daños que suelen producirse para la salud de los trabajadores son los siguientes:
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Tema 1. Salud laboral
» SALUD LABORAL
Para que haya salud laboral, las condiciones de trabajo deben ser acordes a las necesidades del
trabajador y así permitirle desarrollar su labor con dignidad. Para ello, es necesario que la empresa
lleve a cabo una serie de cursos sobre prevención de riesgos laborales para evitar que los empleados
puedan sufrir los daños propios derivados de su puesto de trabajo.
Es muy importante ser conscientes que dentro del ámbito de trabajo existe una estrecha relación
entre el trabajador y el medio ambiente, ya que los recursos que este nos aporta son empleados, de
una forma u otra, en el medio laboral.
Por ejemplo, los materiales utilizados en los diversos trabajos, la iluminación artificial, el uso de agua,
los productos de desechos que se obtienen y que deben ser eliminados, entre muchos otros, son ele-
mentos derivados de la actividad laboral que influyen en el entorno ambiental.
Así pues, algunos de los materiales utilizados pueden suponer un riesgo no solo para el trabajador o
la empresa, sino también para el medio ambiente si no son administrados y empleados debidamente
(por ejemplo, material desechable contaminante como las jeringuillas en los hospitales, el carburante,
etc.).
Entre los principales recursos ambientales utilizados para acciones laborales, encontramos:
AGUA
Es un medio esencial para el desarrollo de puestos de trabajo, ya que a mayor cantidad de recursos
hídricos, más probabilidad habrá de que se creen nuevas empresas. Además, la agricultura y la gana-
dería son sectores que requieren de la presencia de agua, ya que de ella dependerán las prácticas
agrarias y ganaderas que se empleen y, por lo tanto, el tipo de productos obtenidos.
El agua ya no solo es importante en el medio de trabajo, sino que se trata de un recurso esencial para
la vida. Su escasez puede provocar importantes daños medioambientales, como muerte de seres
vivos, pérdidas de cosechas, etc. Por todo esto, es necesario que se creen políticas destinadas a los
diferentes sectores para evitar la contaminación de las aguas terrestres y hacer un uso inteligente de
la misma.
AIRE
El aire es otro de los recursos medioambientales que más daños está sufriendo debido a los gases
expulsados por los medios de transporte, fábricas e industrias.
En el propio medio de trabajo, el aire puede ser contaminado debido a la expulsión de sustancias
químicas, resinas, productos de limpieza, disolventes, etc.
El problema de estas sustancias químicas expulsadas al aire es que pueden ser inhaladas por las per-
sonas. Esto puede suponer un importante riesgo para la salud, pues si se llega a un nivel de exposición
muy alto, se pueden desarrollar enfermedades como problemas respiratorios, asma, alergias, cáncer
de pulmón, etc.
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Cuidados auxiliares de enfermería
TIERRA
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Tema 1. Salud laboral
• Factores físicos
• Factores químicos
• Factores biológicos
• Factores organizativos
» Ruido
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Cuidados auxiliares de enfermería
Ruido irritante: se trata de un ruido indeseable Ruido discontinuo: se produce sin un intervalo de
que causa ira, rabia, etc., a quien lo escucha. tiempo determinado.
Cuando una empresa trabaja con maquinaria o cualquier otro dispositivo que pueda generar mucho
ruido, esta debe establecer una serie de medidas: evaluar los riesgos derivados de ese ruido cada
cierto tiempo, señalizar adecuadamente, formar a sus empleados para la prevención de daños auditi-
vos y controlar la función auditiva de sus empleados.
» Vibraciones
Las vibraciones son oscilaciones de un cuerpo o de moléculas que pueden ser percibidas por las per-
sonas. Estas vibraciones serán más o menos intensas en función del tipo de trabajo y de los materiales
que se estén utilizando: altavoces, tractores, taladradora, etc.
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Tema 1. Salud laboral
» Iluminación
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» Radiaciones
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Tema 1. Salud laboral
» Temperatura
» Fuentes de electricidad
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Cuidados auxiliares de enfermería
- Resistencia: se trata de una unidad de medida que se opone a la corriente eléctrica circulan-
te. Su unidad es el ohmio (Ω) y depende del tipo de material del conductor, de su estado y
longitud.
- Intensidad: se mide en amperios (A) y es la cantidad de corriente, por unidad de tiempo, que
recorre el circuito.
- Tensión: se mide en voltios (V) y, junto con la resistencia, permite el paso de la corriente. La
tensión es la que provoca la circulación de la electricidad cuando dos puntos con diferentes
valores del circuito entran en contacto (es lo que se conoce como diferencia del potencial).
Estos contaminantes pueden encontrarse en los tres estados de la materia de la siguiente forma:
Los contaminantes suelen acceder al interior del organismo de los trabajadores a través de varias vías.
A continuación, vamos a definir las vías desde la más habitual a la menos:
• Vía respiratoria: es la vía más importante a través de la cual penetran tóxicos, sobre todo
gaseosos. Es habitual principalmente en ambientes de trabajo como fábricas, industrias,
laboratorios, etc.
• A través de la piel: el tóxico penetra a través de la piel (lo que sería una intoxicación por
contacto), se une a la sangre y esta lo distribuye por todo el organismo. El problema es que en
numerosas ocasiones este tóxico no causa ningún tipo de edema, erupción o daño en la piel
del individuo.
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Tema 1. Salud laboral
• Por vía digestiva: el tóxico penetra en el organismo a través de la vía digestiva (boca, esófago,
estómago, etc.) por la aspiración o consumo de cualquier sustancia contaminada. También
muchos mineros absorben por vía oral el polvo procedente de los metales pesados con los que
trabajan.
Para evitar el daño que estos contaminantes pueden causar a los trabajadores, es necesario que
las empresas cumplan con las normas nacionales sobre el límite de tiempo que un trabajador debe
estar expuesto y en contacto con sustancias tóxicas y la cantidad máxima del mismo que puede ser
expulsado a la atmósfera, además de las medidas de protección que deben emplear como trajes
especiales, mascarillas, guantes, etc.
Los puestos de trabajo que conllevan mayor riesgo biológico son aquellos que tienen contacto directo
con animales, plantas y sus derivados. También aquellos trabajos en los que el personal está en con-
tacto directo con personas enfermas (como médicos o enfermeros), así como el personal de laborato-
rio encargado de manipular ciertas muestras.
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Cuidados auxiliares de enfermería
Para saber cuánta cantidad de contaminante ha absorbido el organismo de una persona, es necesario
utilizar el índice de exposición biológico que marca la cantidad máxima de contaminante que se
encuentra en los fluidos corporales y, en función de dicha cantidad, podremos hacernos una idea de
los efectos que se producirán en los trabajadores que hayan sido contagiados.
• Horas de trabajo: tiempo empleado en la realización de una determinada tarea, tiempo que
se tenga de descanso, horas de duración de la jornada laboral diaria, si se trata de jornada
intensiva o por turnos, etc. Normalmente, cuando un trabajador tiene horario nocturno, los
efectos negativos sobre la salud se duplican, ya que se produce trastorno del sueño, alteraciones
en la alimentación y la actividad física, problemas en las horas dedicadas a la familia, etc.
• Tareas realizadas: es decir, el trabajo en sí mismo que tiene que llevar a cabo el trabajador.
Entre los factores que influyen en la tarea encontramos el ritmo con el que se trabaja (velocidad),
el nivel de cualificación, el nivel de autonomía, la capacidad resolutiva, la monotonía, etc.
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Tema 1. Salud laboral
En este apartado se va a hablar sobre los tipos de señales de seguridad que deben aparecer en los
distintos ámbitos laborales en función del tipo de actividad que se realice.
La señalización de seguridad es un método que, referido a un objeto, una situación concreta o una
actividad, proporciona indicación u obligación relativa a la seguridad y salubridad de los trabajadores
por medio de una señal en forma de panel, con un color específico, señal luminosa o sonora,
comunicación verbal o señal gestual. Es un conjunto de estímulos visuales o auditivos cuya finalidad
es la de condicionar, con una antelación mínima necesaria, la conducta o actuación de los empleados
ante ciertas circunstancias que se pretenden destacar.
• Forma de panel: señales que, por la combinación de forma geométrica, colores y pictogramas,
proporcionan una información que se puede complementar con una señal adicional con
información que no está específicamente codificada.
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Cuidados auxiliares de enfermería
- Comunicación verbal: mensaje hablado predeterminado en que se utiliza una voz humana o
una voz sintética.
- Señales gestuales: movimiento o disposición de los brazos o de las manos en forma codificada
para guiar a las personas que hacen maniobras que constituyen un riesgo o un peligro para los
trabajadores.
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Tema 1. Salud laboral
Las medidas de prevención Entre las principales medidas preventivas que puede llevar a cabo
se definen como el conjunto una empresa se encuentran:
de actividades encaminadas
a evitar, de forma anticipada, • Seguridad en el trabajo: son medidas que intentan evitar
los daños que pueden causar los accidentes de trabajo actuando sobre las causas que los
los riesgos laborales en los provocan. Así, los locales y las estructuras se diseñan con
trabajadores. esa finalidad. Además, también se centran en las máquinas
de producción (revisiones periódicas, que los cables estén
en buen estado, etc.) y en los medios de protección personal
(cascos, botas de seguridad, etc.).
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Cuidados auxiliares de enfermería
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Tema 1. Salud laboral
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Cuidados auxiliares de enfermería
Buenas prácticas:
Malas prácticas:
Intervención de los
Activar la alarma Evacuación
equipos de emergencia
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Cuidados auxiliares de enfermería
Si se produce un accidente laboral o una emergencia en la que haya heridos, se debe actuar con
rapidez y seguridad con el fin de evitar que los daños sean más importantes, salvar la vida de los
demás afectados y mantener a salvo al resto del personal. Es por ello por lo que la empresa debe
disponer de los materiales necesarios para efectuar los primeros auxilios (un botiquín y un local de
primeros auxilios donde atender a posibles heridos).
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Tema 1. Salud laboral
PROTEGER
Asegurarnos de que el lugar del accidente no sea peligroso. No
debemos prestar asistencia hasta que el lugar sea seguro y no
esté amenazando nuestra integridad ni la de la víctima.
Si confirmamos que el lugar es seguro, se debe proteger al
herido y eliminar el origen del daño para evitar más heridas, un
empeoramiento de las ya existentes o, simplemente, que se den
más víctimas
AVISAR
A continuación, se debe pedir auxilio a los servicios médicos
para que se trasladen lo más rápidamente posible al lugar de la
emergencia. Para ello, la información a proporcionar debe ser clara
y precisa y debe contener la ubicación exacta de la emergencia, el
número de heridos y una evaluación general de su estado.
SOCORRER
A nivel general, los principios que se deben seguir son: actuar con
rapidez, pero sin perder la calma ni la serenidad; analizar global-
mente el escenario para prever posibles nuevos accidentes y así
evitarlos, y examinar a todos los accidentados para poder actuar
con la mayor celeridad posible.
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Cuidados auxiliares de enfermería
COLOR CARACTERÍSTICAS
En la elección se valorará el interés colectivo por encima del individual y se priorizará la vida del
paciente. Las principales amenazas para la vida las constituyen las hemorragias, la asfixia y el choque.
En función del tipo de accidentado que nos encontremos, el protocolo a seguir será diferente; por
ello, a continuación, se mostrarán distintas formas de actuación en función de la víctima.
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Tema 1. Salud laboral
1. Colocamos a la persona
tumbada boca arriba.
4. Colocamos el dorso de la
mano del lado externo.
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Cuidados auxiliares de enfermería
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Tema 1. Salud laboral
Para tener más claro cómo Lo ideal sería que dos personas fuesen las encargadas de socorrer
se realizan los pasos para las a la víctima y le aplicaran simultáneamente las dos técnicas de
dos técnicas de reanimación, reanimación, es decir, el masaje cardiaco al ritmo habitual y dos
puedes ver el siguiente vídeo: insuflaciones cada 30 compresiones del masaje. Cuando se lleva un
rato realizando estas técnicas, los socorristas comienzan a sentirse
exhaustos, pero, aun así, no se deben interrumpir los ritmos ni
suspenderlos. No hay un tiempo máximo de aplicación. Solo
se podrá parar por dos motivos: porque el accidentado se haya
recuperado o porque hayan llegado los servicios sanitarios.
Enlace web
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Crédito : Cuidados auxiliares de enfermería
1.7.2. Quemaduras
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Tema 1. Salud laboral
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Crédito : Cuidados auxiliares de enfermería
1.7.3. Hemorragias
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Tema 1. Salud laboral
1.7.4. Traumatismos
Se define traumatismo como un Dependiendo del lugar donde se encuentre la afectación, los
daño o lesión grave provocado traumatismos se clasifican en fracturas, esguinces y luxaciones.
en órganos, músculos o huesos
debido al recibimiento de un • Una fractura es una rotura total o parcial del hueso. La fractura
golpe violento externo. puede ser abierta cuando se produce una herida en la piel y
a través de ella se ve el hueso; o puede ser cerrada cuando
la piel no sufre ningún daño y no se rompe. Los síntomas que
aparecen tras la fractura son visibles y numerosos. Puede
oírse un crujido en el momento de la fractura, que provoca
un dolor muy intenso en la zona, el accidentado no puede
movilizar el miembro, causa deformidad de la zona, etc.
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Crédito : Cuidados auxiliares de enfermería
Luxación de hombro
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2.
2.
LEGISLACIÓN Y RELACIONES LABORALES
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Cuidados auxiliares de enfermería
» Fuentes externas
• La Unión Europea (UE) establece:
- Derecho originario, que actualmente está formado por El derecho del trabajo será de
el Tratado de la Unión Europea (TUE) y el Tratado de Fun- aplicación a los trabajadores
cionamiento de la Unión Europea (TFUE). que, voluntariamente, presenten
sus servicios retribuidos por
- Derecho derivado, que a su vez está formado por: cuenta ajena y dentro del ámbito
de organización y dirección de
◦ El reglamento, que es una norma de aplicación directa e otra persona física o jurídica,
inmediata en todos los estados miembros. denominada empresario.
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Tema 2. Legislación y relaciones laborales
» Fuentes internas
• El Parlamento, de donde surgen:
- La Constitución, que es la norma suprema jurídica espa-
ñola y que recoge derechos y principios de contenido
laboral.
- La ley orgánica, que regula los derechos fundamentales
y libertades públicas, la aprobación y modificación de los
estatutos de autonomía y el régimen electoral general.
- La ley ordinaria, que regula el resto de las materias no
reservadas a la ley orgánica.
• El Gobierno dicta normas a través de:
- El real decreto legislativo, que es una norma con rango
de ley dictada por el Gobierno, pero con la previa apro-
bación de las Cortes.
- El real decreto ley, que se elabora en casos de urgente
necesidad y que el Parlamento aprobará o no en un plazo
de treinta días.
- El real decreto, que es una norma elaborada por el Con-
sejo de Ministros.
- La orden ministerial, aprobada únicamente por un minis-
terio.
• Agentes sociales: elaboran los convenios colectivos, que
son los acuerdos que se plasman por escrito y que han alcan-
zado los representantes de los trabajadores y los represen-
tantes de los empresarios.
• Empresario y trabajador: el contrato de trabajo recoge el
acuerdo entre el empresario y el trabajador sobre el desa-
rrollo de una determinada actividad laboral a cambio de
una retribución económica (sueldo).
• Agentes profesionales: la costumbre laboral es una norma
no escrita que se impone por su uso social y que se aplica
si no hay una norma escrita en una determinada situación.
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Cuidados auxiliares de enfermería
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Tema 2. Legislación y relaciones laborales
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Cuidados auxiliares de enfermería
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Tema 2. Legislación y relaciones laborales
» Contrato indefinido
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» Contrato temporal
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Tema 2. Legislación y relaciones laborales
VISITA LAS Va dirigido a los trabajadores con edades comprendidas entre los
PÁGINAS dieciséis y los veinticinco años que no disponen de la titulación o
del certificado de profesionalidad necesario para la formalización
Si quieres entender mejor
los contratos para la de un contrato de trabajo en prácticas. El contrato para la forma-
formación y el aprendizaje, ción y el aprendizaje se redacta por escrito, tiene una duración míni-
puedes encontrar un ma de un año y una máxima de tres, con una jornada que incluye
modelo aquí: una parte teórica no retribuida y un periodo de prueba ajustable al
Anexo III convenio, pero que no puede exceder de los dos meses. El salario
es el que fija el convenio y en ningún caso puede ser inferior al SMI
(Salario Mínimo Interprofesional) del tiempo de trabajo efectivo.
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Cuidados auxiliares de enfermería
» Contrato en prácticas
• Contrato a tiempo parcial: se aplica cuando el trabajador presta unos servicios a la empresa
durante un periodo de tiempo inferior (al día, a la semana, al mes o al año) a una jornada que
se considere completa. Puede ser de duración indefinida o determinada.
• Trabajo para una ETT y contrato de puesta a disposición: las empresas de trabajo temporal (ETT)
pueden contratar trabajadores y ponerlos a disposición de empresas para que trabajen en ellas.
Estos contratos se pueden suscribir cuando se tengan que satisfacer necesidades temporales
de una empresa propias de contratos por obras y servicios, eventual por circunstancias de la
producción, de interinidad o de cobertura temporal de un puesto de trabajo mientras dura
el proceso de selección. La principal característica de este tipo de contratos es que se da
la circunstancia de que el contrato de trabajo liga al trabajador con la ETT, mientras que el
contrato de puesta a disposición liga a la empresa usuaria con la ETT. Es decir, la ETT es quien
paga un salario y una seguridad social a un trabajador que presta sus servicios a otra empresa
vinculada contractualmente con la ETT.
Además de todas las modalidades citadas, existen otros tipos de contratación como el trabajo en
grupo, el trabajo a domicilio o el teletrabajo, el de víctimas acreditadas de violencia doméstica o el de
sustitución por anticipo de la edad de jubilación.
Para facilitar la inserción y estabilidad laboral de las personas con diversidad funcional, todas las
modalidades de contratación a estas personas cuentan con incentivos, desde rebajas en las cuotas
de la Seguridad Social hasta subvenciones para adaptar el puesto de trabajo a las características y
necesidades del trabajador.
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Tema 2. Legislación y relaciones laborales
Las condiciones de trabajo y la jornada laboral se regulan en el Estatuto de los Trabajadores (ET), en el
convenio aplicable a la relación laboral y en determinadas normas específicas para sectores concretos
con jornadas especiales.
La jornada de trabajo es el tiempo de trabajo efectivo y remunerado que el trabajador dedica al día.
La duración se cuantifica en horas al día, a la semana o al año. La duración de la jornada de trabajo será
la pactada en los convenios colectivos o contratos de trabajo. La duración máxima de una jornada de
trabajo es de una media de cuarenta horas a la semana en cómputo anual, pudiéndose pactar sema-
nas de menos horas y otras de más, pero siempre respetando el descanso mínimo diario y semanal
del trabajador.
La duración máxima de una jornada laboral al día en España es de nueve horas, a no ser que se haya
pactado una distribución irregular de la jornada. Los menores de dieciocho años no pueden trabajar
más de ocho horas al día, incluyendo en ellas las destinadas a la formación (cuarenta horas de media
a la semana).
Sin embargo, existen actividades y sectores con una serie de peculiaridades que requieren ampliacio-
nes y reducciones de las jornadas de trabajo. Estas jornadas se conocen como jornadas especiales.
Los descansos mínimos diarios y semanales deben respetarse siempre. Los convenios colectivos y el
ET contemplan:
• Si el trabajador trabaja más de seis horas seguidas, debe descansar como mínimo quince minu-
tos (algunos convenios lo consideran como tiempo de trabajo efectivo, otros no).
• Entre jornadas, deben transcurrir al menos doce horas entre el final de una jornada y el inicio
de la siguiente.
• Los menores de dieciocho años deben descansar cada día un mínimo de treinta minutos cuan-
do haya transcurrido cuatro horas y media de trabajo ininterrumpido y, a la semana, dos días.
• Todo trabajador tiene derecho a disfrutar de un periodo de vacaciones no inferior a treinta días
naturales, incluyendo festivos y domingos, por cada año natural trabajado, del 1 de enero al 31
de diciembre. Las fechas se pactan entre empresa y trabajador y hay convenios que establecen
más días de vacaciones, pero nunca menos de treinta días. El trabajador tiene derecho a cono-
cer las fechas de sus vacaciones con un mínimo de dos meses de antelación.
Si las vacaciones coinciden con un periodo de incapacidad temporal como un permiso por nacimiento
y cuidado de menor, se tiene derecho a disfrutarlas en otro momento, aunque sea fuera del año natural.
A la extinción de un contrato, las vacaciones no disfrutadas deberán ser liquidadas económicamente.
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Cuidados auxiliares de enfermería
Las horas extraordinarias son aquellas que se trabajan superando la jornada máxima que recoge el
convenio o el ET. El empresario está obligado a registrarlas y comunicarlas al trabajador y al represen-
tante de los trabajadores.
• De fuerza mayor: obligatorias y necesarias para reparar o prevenir un daño que se pueda pro-
ducir sobre las personas o sobre la propia empresa.
Las horas extraordinarias deben ser recompensadas con dinero (el pago mínimo es el de una hora
ordinaria) o con descansos (por cada hora trabajada, una de descanso). En ningún caso pueden supe-
rar las ochenta horas al año, sin contar las compensadas con descansos o las consideradas de fuerza
mayor. No pueden hacer horas extraordinarias los menores de dieciocho años, las trabajadoras con
jornada reducida por maternidad, los trabajadores nocturnos ni los trabajadores a tiempo parcial.
Según sus circunstancias personales o familiares, el trabajador puede solicitar una reducción de la jor-
nada de trabajo. Puede acogerse a este derecho en los siguientes supuestos recogidos en el Estatuto
de los Trabajadores:
• Permiso para el cuidado del lactante: la madre o el padre, si ambos trabajan, tienen derecho
a reducir en media hora su jornada laboral (al inicio, al final o durante el tiempo de descanso)
hasta que el menor cumpla los nueve meses.
• Guarda legal: los trabajadores que a su cargo tengan menores de doce años, personas con
diversidad funcional física, psíquica o sensorial que no puedan hacer un trabajo remunerado, o
un familiar de hasta segundo grado totalmente dependiente y que no pueda trabajar, pueden
acogerse a una reducción de jornada y de salario de entre una octava parte y la mitad.
• Hospitalización de recién nacidos: el padre o la madre de un bebé recién nacido que requiere
hospitalización después del parto puede acogerse a una reducción de jornada (y de salario) de
entre una y dos horas.
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Tema 2. Legislación y relaciones laborales
Se considera como trabajo nocturno aquel que se lleva a cabo desde las diez de la noche hasta las seis
de la mañana siguiente y como trabajador nocturno, aquel que como mínimo, diariamente, tres horas
de su jornada (o una tercera parte de sus horas anuales) discurren en este horario. Esta jornada no la
pueden realizar menores de 18 años.
Los trabajadores nocturnos, además, no pueden hacer horas extraordinarias y su jornada diaria no
puede ser de más de ocho horas de media durante un periodo de quince días.
Por su parte, en el trabajo a turnos, un mismo puesto de trabajo es ocupado por distintos trabaja-
dores a lo largo de las 24 horas del día, es decir, un trabajador desempeña su jornada laboral en un
puesto de trabajo y, cuando este trabajador finalice su jornada, otro trabajador ocupará este puesto
al comenzar su jornada laboral.
No se pueden llevar a cabo más de dos semanas de turno de noche si no se ha solicitado. Los traba-
jadores que cursen estudios tendrán preferencia a la hora de escoger un turno.
• Permiso para el cuidado del lactante: una hora diaria o dos medias horas que se pueden disfru-
tar durante la jornada laboral. Puede ser sustituible por la reducción de jornada correspondiente.
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Cuidados auxiliares de enfermería
• Búsqueda de trabajo en caso de que el contrato se haya extinguido por causas objetivas:
seis horas semanales, de las que se puede disfrutar durante el tiempo de preaviso (15 días).
• Nacimiento de un hijo: este permiso ha sido derogado (1/4/19) y solo rige (2 días o 4 en algu-
nos casos) si lo recoge el convenio colectivo.
• Enfermedad grave o accidente de un familiar de hasta segundo grado: dos días (cuatro si
comporta desplazamiento).
• Hospitalización de un familiar de hasta segundo grado: dos días (cuatro si comporta des-
plazamiento).
• Defunción de familiar de hasta segundo grado: dos días (cuatro si comporta desplazamiento).
Los permisos se diferencian de los descansos en que aquí estamos teniendo en cuenta las circunstan-
cias personales de la parte trabajadora. Es decir, los descansos los tienen todos los trabajadores solo
por hecho de serlo, no se tienen en cuenta sus circunstancias personales.
Por contra, en los permisos concurren una serie de circunstancias justificadas por las cuales el traba-
jador puede pedir ese permiso para ausentarse del trabajo sin perder la remuneración. Todos los tra-
bajadores pueden solicitar esos permisos pero solo pueden si se cumplen los requisitos establecidos.
Ahora bien, si se cumplen, el empresario está obligado a conceder el permiso, no es una negociación,
son permisos que se dan al trabajador sí o sí.
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Tema 2. Legislación y relaciones laborales
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Tema 2. Legislación y relaciones laborales
• Progenitor diferente de la madre biológica: 16 semanas, de las cuales las 6 inmediatas pos-
teriores al hecho causante serán de descanso obligatorio. Ampliación de 2 semanas más en
el supuesto de discapacidad del hijo o hija y, por cada hijo o hija a partir del segundo en los
supuestos de parto múltiple. Podrá distribuirse como se quiera, siempre que las seis primeras
semanas sean ininterrumpidas e inmediatamente posteriores a la fecha del hecho causante.
Si existe algún riesgo para la salud de la madre, del feto o del lactante, una vez que se hayan
introducido cambios en el trabajo para reducir los riesgos, se puede optar por la suspensión del contrato
hasta que cese el riesgo, hasta el parto o hasta que el lactante cumpla los nueve meses de edad.
Por otro lado, la excedencia es otra suspensión del contrato habitual. Se produce cuando el trabajador
la pide y consiste en una interrupción temporal de la relación laboral, sin trabajar y sin percibir salario.
La excedencia siempre se realiza a petición del trabajador y puede ser forzosa (por ejemplo, para
ejercer un cargo público temporal), voluntaria o para cuidar a los hijos o a un familiar enfermo.
• Por último, los trabajadores tienen derecho a la excedencia por cuidado de hijos durante los
tres primeros años a partir de la fecha de nacimiento, de adopción o de acogida. Durante el
primer año se reserva el puesto de trabajo. A partir de ahí, el trabajador solo tendrá derecho a
un puesto de trabajo de la misma categoría o similar. Esta excedencia sí computa a efectos de
antigüedad laboral. Para el cuidado de un familiar enfermo de hasta segundo grado (abue-
los, hermanos e hijos por consanguinidad; padres políticos y pareja de los hijos por afinidad), la
excedencia no puede ser superior a los dos años. El resto de las condiciones son similares a la
excedencia por cuidado de hijos.
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- Despido disciplinario.
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Tema 2. Legislación y relaciones laborales
La extinción del contrato por iniciativa del empresario puede darse por incumplimientos laborales
del trabajador, por fuerza mayor o por causas objetivas.
En el despido por causas objetivas, el motivo no es un incumplimiento grave, sino razones que
hacen que el mantenimiento del contrato sea perjudicial para el empresario. Se incluyen en estas
razones la ineptitud del trabajador, el absentismo laboral, la eliminación de puestos de trabajo en
número inferior al previsto para los despidos colectivos o la falta de adaptación del trabajador a las
modificaciones técnicas de su puesto. El empresario debe avisar con quince días de antelación y el
trabajador tiene derecho a una indemnización de veinte días por año trabajado con un máximo de
doce mensualidades.
En los despidos colectivos (por causas técnicas, económicas, organizativas o de producción) y en los
de fuerza mayor (por plagas, guerra, incendios, etc.) se debe tramitar un expediente de regulación
de empleo (ERE) y abrir un periodo de consultas con los representantes legales de los trabajadores.
El trabajador tiene derecho a una indemnización de veinte días por año trabajado con un máximo de
doce mensualidades.
Para que se dé un despido colectivo se debe despedir, como mínimo, en un periodo de noventa días a:
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Tema 2. Legislación y relaciones laborales
» Garantías salariales
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» Nómina
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Tema 2. Legislación y relaciones laborales
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Tema 2. Legislación y relaciones laborales
Tanto los trabajadores como los empresarios deben cumplir con una serie de obligaciones con la
Seguridad Social:
EMPRESARIOS TRABAJADORES
El trabajador autónomo tiene unas obligaciones similares a las ya mencionadas. Una de las
pocas diferencias es que el autónomo puede escoger qué aportación hacer a la Seguridad Social
a la hora de cotizar, siempre y cuando la cantidad esté entre un mínimo y un máximo establecidos.
Por lo demás, las obligaciones del autónomo son comunicar la afiliación, el alta, la baja y las
posibles variaciones de datos.
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Tema 2. Legislación y relaciones laborales
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Tema 2. Legislación y relaciones laborales
Si la baja se debe a un accidente no laboral o a una enfermedad común, la base reguladora se obtiene
dividiendo la Base de Cotización por Contingencias Comunes (BCCC) del mes anterior a la baja por
treinta (para trabajadores de los grupos del uno al siete) o por veintiocho, veintinueve, treinta o treinta
y uno (si pertenece al grupo ocho, nueve, diez u once).
Si la baja se debe a un accidente de trabajo o a una enfermedad de tipo profesional, para obtener la base
reguladora se restan las horas extras del mes de la Base de Cotización por Contingencias Profesionales
(BCCP) del mes anterior y se divide por treinta (si el trabajador pertenece al grupo del uno al siete, estos
números de asignación corresponden a la base de cotización) o por veintiocho, veintinueve, treinta o
treinta y uno (si el trabajador pertenece al grupo ocho, nueve, diez u once). El resultado obtenido se suma
a la división de las horas extras de los doce meses anteriores con trescientos sesenta (si la retribución es
mensual) o trescientos sesenta y cinco (si la retribución es diaria).
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Tema 2. Legislación y relaciones laborales
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Tema 2. Legislación y relaciones laborales
• Adopción o acogimiento.
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Cuidados auxiliares de enfermería
- La edad de jubilación.
Otras modalidades de jubilación son la flexible, que se da cuando los trabajadores con una pensión
de jubilación ordinaria compatibilizan la percepción de la pensión con un trabajo a tiempo parcial; o
la jubilación postergada, que se da cuando el trabajador decide prolongar su vida laboral y jubilarse
con una edad superior a los sesenta y cinco o a los sesenta y siete años.
Los beneficiarios de esta prestación son el cónyuge del fallecido, los hijos menores de veintiún años
(o mayores si son persones que poseen alguna discapacidad) y los familiares hasta segundo grado si
eran dependientes económicamente del finado (persona fallecida) y lo demuestran.
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Tema 2. Legislación y relaciones laborales
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• No estar en edad de jubilación, estar en situación de paro legal (es decir, no haber dejado el
trabajo voluntariamente) y haber cotizado un mínimo de trescientos sesenta días los últimos
seis años.
• Del 70% de la base reguladora durante los seis primeros meses (ciento ochenta días).
• Del 50% los días restantes.
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Tema 2. Legislación y relaciones laborales
» Tribunales laborales
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» Administración laboral
La negociación está casi siempre presente en la vida de todas las La negociación es un proceso
personas desde tiempos remotos. Existen numerosos procesos de en el que intervienen dos o
negociación alrededor de nuestra vida y en nuestro día a día. Y, evi- más sujetos por un tema que
dentemente, también en las empresas. De hecho, se valora mucho les une, pero sobre el que
al trabajador con habilidades negociadoras. Quien mejor negocia discrepan y cuyo objetivo es
suele conseguir aquellos objetivos que propone. resolver el problema de forma
pacífica y dedicando el menor
A partir de este punto, pueden deducirse los componentes del tiempo posible.
proceso, que se explican a continuación:
Sujeto de la Controversia,
Asunto o tema negociación acuerdo
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Tema 2. Legislación y relaciones laborales
• Sujeto de la negociación: los sujetos son las personas que intervienen en el debate del asunto en
cuestión, defendiendo intereses propios o ajenos o en representación de otros sujetos. El éxito o
no de la negociación recae en ellos y dependen de la habilidad que posea cada sujeto. No todo
el mundo tiene habilidad negociadora y, por tanto, es frecuente la delegación del proceso en otra
persona, física o jurídica, en quien se deposita toda la confianza para la gestión del asunto. También
es habitual que el propietario de una gran empresa delegue en el equipo de recursos humanos; o
que los trabajadores lo hagan en sus representantes. La delegación agiliza el proceso de negociación
y da la voz a personas con experiencia en este tipo de negociación.
• Asunto o tema: es el objeto de la negociación, el que relaciona las partes implicadas y sobre
el que se aspira a llegar a una posición común o acuerdo.
• Controversia: es el punto de choque (disputa) entre las posiciones enfrentadas que tienen las
distintas partes respecto al asunto, tema u objeto de negociación.
Además, existe una serie de factores que influyen en una negociación como los factores personales
(formación, capacidad de diálogo y la intuición) o los factores externos (información de la parte
contraria y de la materia en cuestión, el grado de dominio de una de las partes sobre la otra, el grado
de dependencia respecto al objeto de negociación, el entorno de la negociación, el tiempo del que
se dispone para llegar a un acuerdo, etc.).
También deben tenerse en cuenta, a la hora de iniciar una negociación, ciertos aspectos como la
forma (negociar con personas con capacidad de decisión, disponer de tiempo para hacerlo, crear
un clima de confianza, etc.) o el fondo (conocer el objetivo de la negociación, tener clara la posición
respecto al asunto, hacer alguna pequeña concesión al comienzo, ser flexibles de vez en cuando,
prever las actitudes de los otros interlocutores y no buscar el enfrentamiento personal con nadie).
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Cuidados auxiliares de enfermería
Por otro lado, negociar exige de los sujetos una determinada preparación. Las partes adoptarán
una postura con el fin de lograr sus objetivos, es decir, emplearán una serie de estrategias para
conseguir un buen resultado. En el proceso de negociación, las estrategias empleadas con mayor
frecuencia son:
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Tema 2. Legislación y relaciones laborales
Hay que tener en cuenta que todo trabajador participa en la vida de la empresa a través de dos vías
concretas: la representación unitaria y la representación sindical.
• Representación unitaria
Está formada por el conjunto de trabajadores elegidos como representantes por todos los trabajadores
de la empresa. Pueden ser delegados de personal (para empresas de menos de cincuenta trabajadores,
se escoge uno si la plantilla es de entre once y treinta trabajadores, tres si la plantilla es de entre treinta
y uno y cuarenta y nueve personas, y por último el comité de empresa (órgano representativo para
empresas con más de cincuenta trabajadores).
COMITÉ DE EMPRESA
Las empresas con más de un centro de trabajo en la provincia pueden crear un comité de empresa
conjunto si entre todos ellos suman más de 50 trabajadores. Igualmente, las empresas que tienen
más de un centro de trabajo con un comité de empresa cada uno, pueden crear un comité conjunto
llamado comité intercentros. Las empresas con varios centros de trabajo repartidos por la Unión
Europea pueden contener un comité de empresa europeo. En cualquier caso, los representantes de
los trabajadores deben compaginar el trabajo con las tareas de representación. Así, cuenta con unas
horas mensuales extras remuneradas.
• Representación sindical
Los trabajadores afiliados a un sindicato pueden crear secciones sindicales dentro de la empresa o
del centro de trabajo. De esta forma, podrán disfrutar de una serie de derechos que van desde recibir
información de su sindicato hasta recaudar cuotas y distribuir información sindical fuera de las horas
de trabajo, pasando por el derecho a hacer reuniones si se notifican previamente al empresario.
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Cuidados auxiliares de enfermería
En último lugar, encontramos dentro de las empresas las Las organizaciones empresariales
organizaciones empresariales. son asociaciones de empresarios
creadas para la defensa de sus
Dentro de estos ámbitos de trabajo podemos distinguir entre: intereses sociales y económicos.
La representatividad de las
• Estatal: organizaciones con un mínimo del 10% de los organizaciones empresariales
empresarios que den trabajo como mínimo a un 10% de los está determinada por el número
trabajadores del Estado. de empresas y de trabajadores a
los que dan trabajo en un ámbito
• Autonómico: organizaciones con un mínimo del 15% de los determinado.
empresarios que den trabajo como mínimo a un 15% de los
trabajadores de la comunidad autónoma.
El citado precepto da una definición de lo que debe entenderse por convenio colectivo: “El convenio
colectivo como resultado de la negociación desarrollada por los representantes de los trabajadores
y de los empresarios, constituye la expresión de acuerdo libremente adoptada por ellos en virtud de
su autonomía colectiva”.
Asimismo, el apartado segundo del artículo 82 del Estatuto de los trabajadores establece: “Mediante
los convenios colectivos, y en su ámbito correspondiente, los trabajadores y los empresarios regulan
las condiciones de trabajo y productividad; igualmente podrán regular la paz laboral a través de las
obligaciones que se pacten”.
El convenio colectivo se encarga de regular todas y cada una de las cuestiones relacionadas con las
condiciones de trabajo. Es decir, todo lo relacionado con aspectos económicos, laborales y sindicales,
entre otros. Para que legalmente este convenio tenga validez legal, debe incluirse una serie de
aspectos mínimos como:
• Identificación de las partes: se refiere a los representantes unitarios o las secciones sindicales
y el empresario, o las organizaciones sindicales y empresariales representativas.
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Tema 2. Legislación y relaciones laborales
82
Cuidados auxiliares de enfermería
• Condiciones de empleo.
Las condiciones de trabajo y los factores que producen bienestar y paz social, y que favorecen la
productividad y la ocupación se pactan a través de la negociación colectiva entre sindicatos y empresas.
El diálogo entre los trabajadores y los empresarios da como frutos:
• Acuerdos marco: son acuerdos que sirven para hacer negociaciones futuras, para fijar las
reglas destinadas a la resolución de conflictos entre convenios de diferentes ámbitos o alcanzar
acuerdos laborales.
• Convenios colectivos: acuerdos más importantes alcanzados por sindicatos y empresarios y que
sirven para fijar las condiciones de trabajo y de productividad en un determinado ámbito laboral.
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Tema 2. Legislación y relaciones laborales
Toda negociación del convenio colectivo debe constar de unas fases de negociación determinadas,
que se deben cumplir en tiempo y forma para que la negociación colectiva sea legal. No se debe
olvidar tampoco que las partes tienen que estar legitimadas (comité de empresa, delegados de
personal, secciones sindicales y sindicatos más representativos, en representación de los trabajadores;
y el empresario o representantes u organizaciones empresariales) para negociar. Las fases del proceso
de negociación son:
Constitución
Propuesta Deliberación
de la Registro y
de Respuesta y adopción
comisión publicación
negociación de acuerdos
negociadora
84
3.
3.
ORIENTACIÓN E INSERCIÓN
SOCIOLABORAL
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Cuidados auxiliares de enfermería
Cuando hablamos de orientación nos estamos refiriendo a la acción llevada a cabo por ciertas
personas encargadas de ayudar a un sector de la población que está desempleado a encontrar trabajo.
Las personas que llevan a cabo la orientación se encargan de informar y asesorar a las personas
desempleadas para facilitarles el proceso de búsqueda de empleo.
En el camino para elegir una profesión es necesario conocer el perfil profesional que se exige para su
desarrollo y compararlo con el perfil profesional del que dispone cada uno en cada momento. Igual
de importante que el perfil profesional es el perfil personal. Es decir, es necesario autoanalizarse
para conocer las capacidades, intereses, actitudes, aptitudes y motivaciones para facilitar la elección
adecuada de trabajo.
3.1.1. Aptitudes
Las aptitudes o habilidades son las características que condicionan la conducta de una persona y que
permiten realizar una determinada tarea. Algunas de las aptitudes tienen una base hereditaria, pero
muchas de ellas se adquieren y desarrollan con el aprendizaje. No obstante, cada persona es diferente
y el grado de esfuerzo para adquirir estas aptitudes varía.
En el ámbito laboral, las capacidades más destacadas de las personas son intelectuales (razonamiento
lógico-abstracto, razonamiento mecánico, razonamiento espacial, razonamiento numérico,
razonamiento verbal, memoria, concentración y razonamiento formal), motrices, efectivas (emociones,
sentimientos, iniciativa, etc.) manipulativas, artísticas y de comunicación (verbal y no verbal).
No hay que olvidar que las empresas buscan en las personas unas características específicas
relacionadas con el trabajo a desarrollar y unas características generales (comunes para todos los
puestos de trabajo) como pueden ser la lealtad, la capacidad de adaptación a los cambios, la capacidad
de trabajo en equipo o la proactividad.
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Tema 3. Orientación e inserción sociolaboral
3.1.2. Intereses
El perfil de intereses de una persona está formado por todo aquello que querría llevar a cabo y qué es
lo que más le gusta. Por estos intereses, la persona estaría dispuesta a esforzarse. Los intereses en el
ámbito laboral podrían clasificarse en función del área a la que pertenecen:
• Área artística.
• Área técnico-práctica.
3.1.3. Actitudes
La actitud es la predisposición que toda persona tiene de actuar en determinados contextos o situa-
ciones. Laboralmente, la actitud es el tipo de comportamiento que un trabajador tiene en su puesto
de trabajo: pasivo, dinámico, comprometido, voluntarioso, etc.
3.1.4. Motivaciones
Podemos definir la motivación como un énfasis o factor interno de la persona que la empuja a desa-
rrollar una conducta, a realizar una elección o una tarea. En el mercado laboral podemos distinguir
diferentes tipos de motivaciones como pueden ser: económicas, el tipo de trabajo a desarrollar, el
ambiente laboral, las posibilidades de promoción dentro de la empresa o fuera de ellas, etc.
3.1.5. Capacidades
Cuando hablamos de capacidades, estamos hablando también de aptitudes, habilidades o cualida-
des, sin características específicas y personales que condicionan la conducta de una persona.
Las capacidades de las personas se pueden adquirir por herencia o por aprendizaje:
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Cuidados auxiliares de enfermería
CONJUNTO DE CAPACIDADES
PERFIL APTITUDINAL
CAPACIDADES
AFECTIVAS
INTELECTUALES
ARTÍSTICAS
MANIPULATIVAS
COMUNICATIVAS
MOTRICES
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Tema 3. Orientación e inserción sociolaboral
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Cuidados auxiliares de enfermería
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Tema 3. Orientación e inserción sociolaboral
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Cuidados auxiliares de enfermería
Cuando una fuente de información nos avisa de la existencia de una oferta de trabajo, se inicia un
proceso de demanda de dicha oferta con el planteamiento de dar una respuesta activa.
Aunque cada persona sigue caminos diferentes en la búsqueda de la ocupación, existen unos pasos
más o menos comunes que conviene seguir cuando se presenta una oferta de trabajo:
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Tema 3. Orientación e inserción sociolaboral
Las técnicas o instrumentos que se utilizarán para la búsqueda de empleo variarán en función del tipo
de oferta y si esta procede de una empresa pública o privada. Sin embargo, de forma general, los
instrumentos que más se utilizan son la carta de presentación, el impreso de solicitud de ocupación y
el currículum vitae.
• Estructura: la carta debe adaptarse a la oferta, pero tiene que estar estructurada en una serie
de apartados concretos:
- En el encabezado deben figurar los datos del candidato, los de la empresa y la fecha en la
que se redacta la carta.
- El cuerpo debe iniciarse con un saludo formal y contener la información bien organizada. Así,
en el primer párrafo se deben concretar las razones por las que el interesado se dirige a la
empresa y el puesto de trabajo concreto al que aspira. En el segundo párrafo, el trabajador
debe exponer resumidamente los motivos por los que se considera la persona idónea para
el puesto de trabajo.
- En la despedida y clausura de la carta, se debe utilizar una frase corta y formal del tipo
“esperando noticias suyas; reciba un cordial saludo”. Por último, se firma la carta y se comen-
tan los anexos que la acompañan (currículum, impreso de solicitud, etc.).
• Criterios de redacción: la carta debe ser personalizada y, si no se conoce el nombre de la
persona a quien va dirigida, se optará por mandarla al jefe de recursos humanos o al departa-
mento de selección de personal.
• Formato: tiene que ser breve (no ocupar más de un folio DIN A4), debe ofrecer una imagen
estética, atractiva y uniforme, y presentarse a ordenador, centrada verticalmente en el papel.
En caso de presentarse de forma física, debe hacerse sobre papel blanco de calidad y en su
versión original (que no sea fotocopiada).
• Contenidos mínimos: debe, al menos, contener una referencia a la oferta de trabajo con la
fecha y el medio de publicación, el puesto que se solicita, las características personales y profe-
sionales que hacen que se sea el candidato idóneo y la solicitud de participación en el proceso
de selección.
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Cuidados auxiliares de enfermería
Existen varios tipos de cartas de presentación como, por ejemplo, de respuesta a una oferta de
trabajo, de autocandidatura o la carta espontánea, que no responde a una oferta de trabajo concreta.
A continuación, se expondrá un ejemplo de carta de presentación:
26 de enero de 2017
Me pongo en contacto con usted para ofrecerle mi currículum con mis datos
personales, profesionales y otros datos de interés, por si necesita cubrir, ahora
o en un futuro próximo, el puesto de encargado del área de nutrición en la
clínica CCP.
Un cordial saludo.
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Tema 3. Orientación e inserción sociolaboral
» Currículum vitae
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Cuidados auxiliares de enfermería
CURRICULUM VITAE
ALBERTO VILLA
FERNÁNDEZ-MAYORAL
ADMINISTRATIVO
EXPERIENCIA LABORAL
RONDA S.L.
CONSULTOR
2005 - 2007
Contabilidad analítica financiera
avilla@hotmail.com
del área de contraloría
OTROS DATOS
FORMACIÓN ACADÉMICA
IDIOMAS:
DATOS PERSONALES
MADRID
ESPECIALIZACIÓN EN MERCADOS Fecha de nacimiento:
DE CAPITALES 2 de julio de 1992
2013
Facultad de Economía, Madrid
fb.com/avilla
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Tema 3. Orientación e inserción sociolaboral
Los aspectos que se deben tener en cuenta a la hora de redactar el currículum son:
- Criterios de redacción: la redacción debe ser cuidada y correcta, sin faltas de ortografía,
evitar la utilización de la primera persona y con una extensión máxima de dos folios DIN
A4. Se debe redactar teniendo en cuenta qué información puede interesarle a la empresa y
poniendo énfasis en lo positivo y no en lo negativo.
- Forma: en caso de presentarlo impreso, el papel debe ser blanco y de calidad y el texto debe
estar mecanografiado. En caso de presentarlo de forma digital, es recomendable hacerlo en
formato PDF.
En un currículum, se puede omitir información, pero no falsear los datos (mentir). Por otro lado, el currí-
culum tiene que incluir una foto actual del candidato en tamaño carné (la foto de frente y con fondo
blanco).
Además de los currículums a los que nos hemos referido, existe el currículum europeo (que se utiliza
para solicitar trabajo en la Unión Europea e incorpora capacidades y competencias personales como
idiomas y aptitudes sociales, organizativas, técnicas, informáticas y artísticas), el currículum web (cada
vez proliferan más los currículums sociales, que son los que se emplean en las redes sociales como
LinkedIn) y el vídeo currículum (presentación en vídeo del aspirante al puesto de trabajo, en el que
habla de sí mismo, de sus aptitudes, actitudes, habilidades, motivaciones, intereses, etc.).
» Entrevista de trabajo
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Cuidados auxiliares de enfermería
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Tema 3. Orientación e inserción sociolaboral
• Individual: constituida por una sola persona física que se dedica a una actividad mercantil.
• Sociedad mercantil: con dos o más personas físicas que aportan capital con el objetivo de
desarrollar una actividad económica que dé beneficios.
El empresario individual es una persona física que realiza de forma habitual, personal, directa, por
cuenta propia y fuera del ámbito de dirección y organización de otra persona, una actividad económica
o profesional a título lucrativo, dé o no ocupación a trabajadores por cuenta ajena. La propiedad de
la empresa recae en él, así como los derechos y obligaciones, respondiendo con todos sus bienes
presentes y futuros, personales y de la empresa (responsabilidad personal e ilimitada). Fiscalmente
está sujeto al IRPF y al resto de impuestos por actividades empresariales. En la Seguridad Social está
obligado a darse de alta en el régimen especial de trabajadores autónomos.
100
Cuidados auxiliares de enfermería
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Tema 3. Orientación e inserción sociolaboral
vidad), esta licencia de apertura se puede sustituir por una declaración responsable, que sustituye a la
licencia en la puesta en marcha de un negocio.
Gracias a esta declaración, quien quiera iniciar una actividad puede declarar que cumple con todos
los requisitos establecidos en la normativa para la apertura del local e iniciar la actividad. A su vez, se
compromete a entregar todos los documentos de idoneidad si las autoridades pertinentes se lo piden
(es decir, puede haber un control a posteriori).
Es el propietario quien asume toda la responsabilidad de esa declaración; por tanto, si hay fallos o
deficiencias en el local que no estuvieran reflejadas en el informe, son responsabilidad suya. Para pre-
sentar este documento, es necesario contar con un técnico experto en la materia, como por ejemplo,
un arquitecto o un ingeniero.
Esta declaración tiene su sentido en la sencillez de sus trámites y en que, de esta manera, se eliminan
los retrasos en los inicios de actividad derivados de la tardanza de los ayuntamientos a la hora de
otorgar esas licencias.
- Dependiendo del tipo de actividad que vaya a llevarse a cabo, las exigencias irán en aumen-
to. No se exigirá lo mismo para empresas inocuas en las que la actividad realizada no supon-
ga un riesgo para la salud que en empresas denominadas molestas, insalubres o peligrosas
(discotecas, zonas de ventas de productos tóxicos, etc.).
- Licencia de obras: obligatoria para todos los locales que deban realizar alguna obra con el
fin de cumplir con las normas necesarias para poder abrir el local, como baños adaptados
para sillas de ruedas, ancho de las puertas adecuado, ascensor, rampa, etc.
102
Cuidados auxiliares de enfermería
Cuando hablamos del potencial profesional nos estamos refiriendo al conjunto de experiencias,
cualidades, conocimientos, intereses y actitudes que presenta una persona en un momento concreto
de su vida. Este conocimiento de uno mismo será beneficioso a la hora de buscar empleo o a la hora,
por ejemplo, de enfrentarse a una entrevista personal.
103
Tema 3. Orientación e inserción sociolaboral
Las administraciones públicas y, en especial, las locales trabajan para facilitar la integración social y la
inclusión en el mercado laboral de los individuos o grupos desfavorecidos o en riesgo de exclusión
social. Así, en el ámbito de sus competencias, adaptarán las ofertas formativas a las necesidades
específicas de los jóvenes con fracaso escolar, de los discapacitados, de las minorías étnicas, de los
parados de larga duración y, en general, de todas aquellas personas con riesgo de exclusión social.
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Cuidados auxiliares de enfermería
Para combatir estas desigualdades, en España, la igualdad entre hombres y mujeres y la no discriminación
por razón de sexo está promulgada por el artículo 14 de la Constitución Española. Además, la
igualdad es un principio fundamental en toda la Unión Europea. El artículo cita textualmente:
“Los españoles son iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer
discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión,
opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social”.
Sin embargo, en los últimos años parece que el sistema se ha concienciado sobre el tema y una gran
mayoría de las empresas utilizan políticas de igualdad entre hombres y mujeres en el trabajo. La brecha
entre ambos sexos existe en nuestra sociedad y es necesario combatirla para que todas las personas
tengan los mismos derechos a la hora de buscar y conseguir un trabajo.
105
Tema 3. Orientación e inserción sociolaboral
106
4.
4.
PRINCIPIOS DE ECONOMÍA
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Cuidados auxiliares de enfermería
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Tema 4. Principios de economía
Si queremos calcular la varia- Se trata del valor que adquieren todos los productos y
ción del PIB anual a lo largo servicios finales que han sido producidos en las distintas
de los últimos años, debemos empresas y por los empleados de cada una de ellas en
tener en cuenta: un tiempo determinado, al margen de que se hayan o
a) Seleccionar un PIB base, ya no vendido. El PIB abarca todos los sectores económicos
que los precios varían a lo (primario, secundario y terciario).
largo de los meses.
b) Seleccionar un mes base, ya Se denomina producto interior porque hace referencia a
que los precios varían a lo todo lo que se produce dentro de un país. El valor del PIB
largo de los meses. es el resultado de multiplicar la cantidad final de mercancías
c) Seleccionar un PIB base, ya producidas por su precio. El problema es que estos precios
que los precios varían a lo no son fijos, sino que cada año varían, así que, como solución,
largo de los años. se establece un año concreto como año base.
d) Seleccionar un año base, ya
que los precios varían a lo • Prima de riesgo
largo de los años.
Es el tipo de interés que exigen los inversores por comprar
la deuda de un país. Como país de referencia se usa a
Alemania porque es el país que presenta la prima de riesgo
más segura. Esto supone grandes beneficios para los
inversores.
• Balanza de pagos
Son todas aquellas transacciones económicas realizadas por los residentes de un país, las
empresas y el Estado, con el resto países. Debe estar equilibrada (de ahí que se denomine
balanza), es decir, no puede poseer ni déficit ni superávit (exceso). Se puede dividir a su vez en:
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Cuidados auxiliares de enfermería
• Tipo de cambio
Para poder calcular este factor hay que relacionar dos mone-
das o divisas. Nos indica cuantas monedas de un país nos
hacen falta para obtener una única unidad de la otra.
• Tipo de interés
4.2.1. Oferta
CONCEPTO
111
Tema 4. Principios de economía
112
Cuidados auxiliares de enfermería
4.2.2. Demanda
La demanda se define como
La demanda aborda una amplia gama de bienes y servicios que la cantidad de bienes o
pueden obtener tanto los consumidores de forma individual, como servicios que un conjunto de
el conjunto de consumidores de un determinado lugar (región, consumidores está dispuesto
provincia, país, etc.) con el fin de satisfacer una serie de necesida- a comprar en un periodo de
des y/o deseos. La demanda puede ser de alimentos, tecnología, tiempo y lugar determinados.
medios de transporte, etc.
113
Tema 4. Principios de economía
La demanda es la solicitud para adquirir algo (bienes y servicios). La demanda puede aumentar o
disminuir en función de las variaciones que sufran los productos ofertados. Este concepto recibe
el nombre de elasticidad de precio de la demanda. Con elasticidad nos referimos al impacto que
pueden generar las variaciones en el precio sobre la cantidad de producto demandado.
Hay tres tipos de curvas en función de la elasticidad que posea el precio de la demanda:
• Demanda elástica: cuando el precio de un producto varía, la demanda aumenta en una mayor
proporción de forma considerable. Por ejemplo: supongamos que el precio de un coche de alta
gama desciende considerablemente, la demanda sería enorme.
P1 P1
P2 P2
P2
P1
Como bien se ha podido comprobar, en economía, oferta y demanda son dos conceptos que están
relacionados entre sí, ya que una no puede ser analizada sin la otra.
114
Cuidados auxiliares de enfermería
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Tema 4. Principios de economía
Hay que tener en cuenta que la UE busca que todos los países
que vayan a adherirse a ella cumplan con las políticas sociales y de
empleo. Para ello, la UE mantiene un diálogo político con los países
candidatos y potenciales a unirse al grupo de países que conforman
la UE para evaluar si van haciendo progresos y si avanzan hacia los
objetivos de reforma. También se esfuerza por aumentar la mano
de obra y combatir la exclusión social.
116
5.
5.
ECONOMÍA Y ORGANIZACIÓN DE LA
EMPRESA
118
Cuidados auxiliares de enfermería
» Empresas de servicios
» Empresas de transformación o de
manufactura (industriales)
119
Tema 5. Economía y organización de la empresa
120
Cuidados auxiliares de enfermería
Cuando hablamos de la organización de una empresa nos estamos refiriendo a la mezcla de recursos
económicos, humanos, tecnológicos, de infraestructura, maquinaria, etc. Esta organización dependerá
del fin que se quiera conseguir, es decir, del producto final que se quiera comercializar.
Para que una empresa alcance los objetivos que se han propuesto de antemano, es necesario llevar
a cabo una organización. El primer paso en la organización de dicha empresa será establecer los
puestos de trabajo, el papel que llevará a cabo cada uno de los empleados, la jerarquización, etc.
Las distintas empresas se organizarán en función de una serie de factores como el número de emplea-
dos que posean, la envergadura de trabajo, su tamaño, etc.
» Lineal o jerárquica
Se basa en que cada uno de los individuos que forman parte de la empresa está subordinado a otro
individuo, es decir, responde a su inmediato superior. Este superior dependerá, a su vez, de otro
superior y así hasta alcanzar al responsable máximo de la empresa, que es la persona sobre la cual se
concentra todo el poder.
121
Tema 5. Economía y organización de la empresa
VENTAJAS INCONVENIENTES
» Estructura funcional
En este caso, los subordinados de los niveles inferiores reciben órdenes de varios superiores y no de
uno solo como en el caso anterior. Cada uno de esos superiores es especialista en un campo.
Es una estructura muy empleada en pequeñas y medianas empresas cuando el personal está bien
coordinado y organizado.
Algunas de las ventajas y desventajas que presenta este modelo son las siguientes:
VENTAJAS INCONVENIENTES
• Menor disciplina.
• La forma de comunicación es óptima y rápida.
122
Cuidados auxiliares de enfermería
» Por comité
» Matricial
123
Tema 5. Economía y organización de la empresa
• Área comercial: equipo encargado de llevar a cabo la venta de bienes y servicios de la empresa.
• Marketing: se encarga de diseñar estrategias de mejora de venta de los productos que ofrece
la empresa en el mercado (local, nacional o internacional).
• I+D: lleva a cabo investigación y desarrollo de los nuevos productos, de nuevos procesos o
formas de organización.
Cabe destacar que una o más áreas funcionales pueden formar un departamento, por ejemplo, el
departamento formado por el área de marketing y administración.
5.2.3. Organigramas
124
Cuidados auxiliares de enfermería
Antes de comenzar a definir cada uno de los conceptos de los que consta la empresa, es necesario
hacer distinción entre empresa y empresario:
125
Tema 5. Economía y organización de la empresa
Cuando hablamos del empresario mercantil individual nos referimos a la persona física mayor de
edad y con libre disposición de sus bienes que realiza una actividad empresarial en nombre propio y
de forma habitual.
A los empresarios individuales se los suele conocer como trabajadores autónomos. El Estatuto del
Trabajador Autónomo se refiere a estas personas como “las personas físicas que realicen de forma
habitual, personal, directa, por cuenta propia y fuera del ámbito de dirección y organización de otra
persona, una actividad económica o profesional a título lucrativo, den o no ocupación a trabajadores
por cuenta ajena. Esta actividad autónoma o por cuenta propia podrá realizarse a tiempo completo o
a tiempo parcial”.
» Sociedades personalistas
Dentro de las sociedades mercantiles encontramos las sociedades personalistas. En ellas prima la
identidad del socio ante las aportaciones de capital que el mismo pueda realizar en la empresa. A su
vez, las sociedades personalistas se dividen en:
• Sociedad colectiva: están compuestas por varios socios que gozan de derechos y obligaciones
en función de las cuotas de participación establecidas. La responsabilidad es personal,
subsidiaria y solidaria entre ellos.
» Sociedades de capital
Su elemento principal es el capital social aportado por los socios más que su propia identidad.
• Sociedad anónima (SA): el capital se divide en acciones propiedad de los socios, que no
responden personalmente de las deudas. El capital mínimo de constitución es de 60.000 €. Dicho
capital deberá estar íntegramente suscrito en el momento de la constitución y desembolsado
en un mínimo del 25% de cada acción. También se requiere la elaboración de una escritura
pública y la posterior inscripción en el Registro Mercantil.
126
Cuidados auxiliares de enfermería
Una vez la empresa haya conseguido el dinero, de la forma que sea, ya puede comenzar a obtener los
recursos materiales necesarios que le permitan llevar a cabo sus funciones (por ejemplo, la adquisición
de un local, máquinas, transportes, etc.). Todos ellos son los bienes tangibles de la empresa.
Una vez que la empresa haya comenzado con su actividad, para llevar a cabo las operaciones necesita
tener en consideración una serie de derechos y obligaciones. Por ejemplo, cuando un cliente obtiene
un producto de una empresa, se genera el derecho de cobrar la deuda que este cliente contrae; por
el contrario, cuando la empresa compra a un proveedor se genera por su parte una obligación, que es
la de pagar al proveedor por el material que ha suministrado a la empresa.
Volviendo a los conceptos de bienes, derechos y obligaciones, puede deducirse que los dos primeros
conceptos son lo que corresponde a la parte positiva del patrimonio, es decir lo que la empresa tiene
y lo que le deben pagar. Esta parte positiva del patrimonio se denomina activo.
127
Tema 5. Economía y organización de la empresa
El patrimonio de una empresa a su vez está formado por las obligaciones, es decir, por las deudas
contraídas por la compañía y que deberá devolver a corto, medio o largo plazo. Esto es lo que se
denomina pasivo.
Al ser expresiones que se usan habitualmente y para familiarizarnos con ellas, utilizaremos el término
activo, cuando nos refiramos a bienes y derechos, y utilizaremos el término pasivo, cuando nos
estemos refiriendo a las obligaciones de pago que poseen las empresas.
Las cuentas anuales de las pequeñas y medianas empresas comprenden el balance, la cuenta de pérdidas y
ganancias, el estado de cambios del patrimonio neto y la memoria. Estos documentos forman una unidad.
Las cuentas anuales deben redactarse con claridad, de forma que la información suministrada sea
comprensible y útil para los usuarios al tomar sus decisiones económicas, debiendo mostrar la imagen
fiel del patrimonio, de la situación financiera y de los resultados de la empresa, de conformidad con
las disposiciones legales.
128
Cuidados auxiliares de enfermería
129
Tema 5. Economía y organización de la empresa
Para tener claro los posibles gastos o ganancias que puede tener
la empresa, es necesario conocer los costes fijos y los variables que
pueden tener lugar en una empresa.
Es importante saber que los costes que posee una empresa no son
más que los gastos que conlleva la fabricación de un producto o la
prestación de un determinado servicio.
También hay que tener en cuenta, que los costes fijos pueden sufrir
un aumento inesperado para la empresa, por lo que, si esta no está
preparada para tal subida, puede causarle importantes pérdidas.
ponte a prueba
b) S
ociedad limitada
c) S
ociedad comanditaria por
acciones
130
BIBLIOGRAFÍA
∞ Benlloch López, MC. & Ureña Ureña, Y. (S. f.). “Manual básico de seguridad y salud
en el trabajo”. Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo. Generali-
tat Valenciana. Conselleria d’Economia, Indústria, Turisme y Ocupació.
∞ Escribano Ruiz, G.; Alcaraz Criado, J. & Fuentes Merino, M. (2014). Políticas de mar-
keting. España: Editorial Paraninfo.
∞ Salinas Sánchez, JM.; Alonso Sánchez, A. & Gándara Martínez, FJ. (2018).
La empresa e iniciativa emprendedora. España: McGraw-Hill Education.
WEBGRAFÍA
Blog sobre conceptos de salud. Información sobre conceptos de salud y hábitos sa-
ludables. <https://conceptosdesalud.wordpress.com/2010/08/09/salud-laboral/>
Con la asistencia legal, en su caso, de D./Dña. <dcnale>, con NIF./NIE. núm. <dcdnia>, en calidad de (2) <dctitu>.
DECLARAN
Que reúnen los requisitos exigidos para la celebración del presente contrato, y, en su consecuencia, acuerdan formalizarlo con arreglo a las
siguientes:
CLÁUSULAS
PRIMERA: El/la trabajador/a prestará sus servicios como (3) <dcprot>, incluido en el grupo profesional de <dccatd>, para la
realización de las funciones (4) <dcobse> de acuerdo con el sistema de clasificación profesional vigente en la empresa.
SEGUNDA: El contrato se concierta para realizar trabajos periódicos de carácter discontinuo consistentes en (5) _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ dentro de la actividad cíclica intermitente de (6) ) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ cuya duración será de (7) ) _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
La duración estimada de la actividad será de (8) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Los/as trabajadores/as serán llamados en el orden y
forma que se determine en el Convenio colectivo de <dcdesc>. La jornada estimada dentro del periodo de actividad será de _
_ _ _ _ horas (9) _ _ _ _ _ _ _ _ _ y la distribución horaria será <dchrct>.
Si el convenio colectivo de ámbito sectorial permite en los contratos fijos discontinuos utilizar la modalidad a tiempo parcial,
indique si se acoge al mismo: ( ) SI ( ) NO
(X) A tiempo completo: la jornada de trabajo será de <dcnhse1> horas semanales, prestadas de <dcjord> a <dcjorh>, con
los descansos establecidos legal o convencionalmente (10).
( ) A tiempo parcial: La jornada de trabajo ordinaria será de _ _ _ _ _ _horas ( ) al día, ( ) a la semana, ( ) al mes, ( )
al año, siendo esta jornada inferior a la de un/a trabajador/a a tiempo completo comparable (11).
La distribución del tiempo de trabajo será de (12) <dcjord1> a <dcjorh1> conforme a lo previsto en el convenio colectivo.
El/La trabajador/a El/La representante de la empresa El/La representante legal del/de la menor, si procede
Empresa : <dcnoem> Trabajador : <dcnomt>
En caso de jornada a tiempo parcial señalase si existe o no pacto sobre la realización de horas complementarias (13):
SI ( ) NO ( )
CUARTA: La duración del presente contrato será INDEFINIDA, iniciándose la relación laboral en fecha
<dcaltd>/<dcaltm>/<dcalta>, y se establece un período de prueba de (14) <dcppru>.
QUINTA: El/la trabajador/a percibirá una retribución total de <rrc001> euros brutos (15) <rrc002> que se distribuirán en los
siguientes conceptos salariales (16) <rrc003>.
SÉPTIMA: En lo no previsto en este contrato, se estará a la legislación vigente que resulte de aplicación y particularmente, el
Estatuto de los Trabajadores, aprobado por el R. D. Legislativo 2/2015 de 23 de octubre (BOE de 24 de octubre) y en el
Convenio Colectivo de <dcdesc2> con código de Convenio <dcconv>.
NOVENA: ESTE CONTRATO PODRÁ SER COFINANCIADO POR EL FONDO SOCIAL EUROPEO.
DÉCIMA: El contenido del presente contrato se comunicará a la Oficina de Empleo de <dcloca>, en el plazo de los 10 días
siguientes a su concertación.
UNDÉCIMA: PROTECCION DE DATOS. - Los datos consignados en el presente modelo tendrán la protección derivada del
Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo, de 27 de abril de 2016 y de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre
(BOE 14 de diciembre).
El/La trabajador/a El/La representante de la empresa El/La representante legal del/de la menor, si procede
Empresa : <dcnoem> Trabajador : <dcnomt>
Que el CONTRATO INDEFINIDO que se celebra (marque la casilla que corresponda) se realiza con las siguientes cláusulas
específicas:
( ) OTRAS SITUACIONES
El/La trabajador/a El/La representante de la empresa El/La representante legal del/de la menor, si procede
Empresa : <dcnoem> Trabajador : <dcnomt>
CÓDIGO DE CONTRATO
( ) Que el trabajador, esté admitido en el Programa de Activación para el Empleo y esté en posesión del documento
acreditativo o resolución del SEPE. (R.D. Ley 16/2014 de 19 de Diciembre, modificado por R.D. Ley 7/2017 de 28 de Abril).
El/La trabajador/a El/La representante de la empresa El/La representante legal del/de la menor, si procede
Empresa : <dcnoem> Trabajador : <dcnomt>
CLÁUSULAS ADICIONALES
<mcls>
Y para que conste, se extiende este contrato por triplicado ejemplar en el lugar y fecha a continuación indicados,
firmando las partes interesadas.
El/La trabajador/a El/La representante de la empresa El/La representante legal del/de la menor, si procede
ANEXO II
Con la asistencia legal, en su caso, de D./Dña. <dcnale>, con NIF./NIE. núm. <dcdnia>, en calidad de (2) <dctitu>.
DECLARAN
Que reúnen los requisitos exigidos para la celebración del presente contrato y, en su consecuencia, acuerdan formalizarlo con arreglo a las
siguientes:
CLÁUSULAS
PRIMERA: El/la trabajador/a prestará sus servicios como (3) <dcprot>, incluido en el grupo profesional de <dccatd>, para la
realización de las funciones (4) <dcobse> de acuerdo con el sistema de clasificación profesional vigente en la empresa.
En el centro de trabajo ubicado en (calle, nº y localidad) <dcpoct1>, <dcdomi1>.
(X) A tiempo completo: la jornada de trabajo será de <dcnhse1> horas semanales, prestadas de <dcjord> a <dcjorh>, con
los descansos establecidos legal o convencionalmente (6).
( ) A tiempo parcial: La jornada de trabajo ordinaria será de _ _ _ _ _ _horas ( ) al día, ( ) a la semana, ( ) al mes, ( ) al
año (6), siendo esta jornada inferior a la de un/a trabajador/a a tiempo completo comparable (7).
La distribución del tiempo de trabajo será de (8) <dcjord1> a <dcjorh1> conforme a lo previsto en el convenio colectivo.
En el caso de la jornada a tiempo parcial, existe pacto sobre la realización de horas complementarias (9):
SI ( ) NO ( )
CUARTA: El/la trabajador/a percibirá una retribución total de <rrc001> euros brutos (11) <rrc002> que se distribuyen en los
siguientes conceptos salariales (12) <rrc003>.
SEXTA: A la finalización del contrato de obra o servicio, eventual por circunstancias de la producción y temporal de fomento
de empleo para personas con discapacidad, el/la trabajador/a tendrá derecho a recibir una indemnización de acuerdo con la D.
Transitoria 8ª del Estatuto de los Trabajadores, o con la Disposición Adicional primera de la ley 43/2006. En el supuesto de
extinción por desistimiento en la relación laboral de Empleados/as de Hogar se tendrá derecho a la indemnización prevista en
el Art. 11.3 del R.D. 1620/11.
SÉPTIMA: El presente contrato se regulará por lo dispuesto en la legislación vigente que resulte de aplicación y
particularmente, por el artículo 15 del Estatuto de los Trabajadores, aprobado por R.D. Legislativo 2/2015, de 23 de octubre,
(BOE de 24 de octubre), y Real Decreto 2720/1998 de 18 de diciembre (BOE de 8 de enero) y en su defecto, Disposición
Adicional Primera y de la Ley 43/2006, y en su caso por el Convenio Colectivo de <dcdesc> con código de Convenio
<dcconv>.
OCTAVA: El contenido del presente contrato se comunicará a la Oficina de Empleo de <dcloca>, en el plazo de los 10 días
siguientes a su concertación.
NOVENA: ESTE CONTRATO PODRÁ SER COFINANCIADO POR EL FONDO SOCIAL EUROPEO.
UNDÉCIMA: PROTECCION DE DATOS. - Los datos consignados en el presente modelo tendrán la protección derivada del
Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo, de 27 de abril de 2016 y de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre
(BOE 14 de diciembre).
___________________________________________________________________________________________
(1) Director/a, Gerente, etc.
(2) Padre, madre, tutor/a o persona o institución que le tenga a su cargo.
(3) Indicar profesión.
(4) Señalar el grupo profesional y la categoría o nivel profesional que corresponda, según el sistema de clasificación profesional vigente en la
empresa.
(5) Marque con una X lo que corresponda.
(6) Indique la jornada del trabajador.
(7) Se entenderá por “trabajador a tiempo completo comparable” a un trabajador a tiempo completo de la misma empresa y centro de
trabajo, con el mismo tipo de contrato de trabajo y que realice un trabajo idéntico o similar. Si en la empresa no hubiera ningún trabajador
comparable a tiempo completo, se considerará la jornada a tiempo completo prevista en el convenio colectivo de aplicación o, en su
defecto, la jornada máxima legal.
(8) Indique la distribución del tiempo de trabajo según el convenio colectivo.
(9) Señálese lo que proceda y en caso afirmativo, adjúntese el anexo si hay horas complementarias.
(10) Respetando lo establecido en el art. 14.1 del Texto refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores, aprobado por R.D. Legislativo
2/2015, de 23 de octubre (BOE de 24 de octubre).
(11) Diarios, semanales o mensuales.
(12) Salario base y complementos salariales.
(13) Mínimo: 30 días naturales.
El/La trabajador/a El/La representante de la empresa El/La representante legal del/de la menor, si procede
Empresa : <dcnoem> Trabajador : <dcnomt>
Que el CONTRATO TEMPORAL que se celebra (marque la casilla que corresponda) se realiza con las siguientes cláusulas
específicas:
( ) INTERINIDAD.
( ) RELEVO.
( ) DE INVESTIGADORES.
( ) OTRAS SITUACIONES.
El/La trabajador/a El/La representante de la empresa El/La representante legal del/de la menor, si procede
Empresa : <dcnoem> Trabajador : <dcnomt>
CÓDIGO DE CONTRATO
Atender a las exigencias circunstanciales del mercado, acumulación de tareas o exceso de pedidos, consistentes en <rrc005>
aun tratándose de la actividad normal de la empresa. En caso de que se concierte por un plazo inferior a la duración máxima
legal o convencionalmente establecida podrá prorrogarse mediante acuerdo de las partes por una única vez, sin que la
duración total del contrato pueda exceder dicha duración máxima. (Art. 15 del Estatuto de los Trabajadores, aprobado por Real
Decreto Legislativo 2/2015).
( ) Que el/la trabajador/a está admitido en el Programa de Activación para el Empleo y está en posesión del documento
acreditativo o resolución del SEPE. (R.D. Ley 16/2014)
El/La trabajador/a El/La representante de la empresa El/La representante legal del/de la menor, si procede
Empresa : <dcnoem> Trabajador : <dcnomt>
CLÁUSULAS ADICIONALES
<mcls>
Y para que conste, se extiende este contrato por triplicado ejemplar en el lugar y fecha a continuación indicados, firmando las
partes interesadas.
El/La trabajador/a El/La representante de la empresa El/La representante legal del/de la menor, si procede
ANEXO III
Con la asistencia legal, en su caso, de D./Dña. <dcnale>, con N.I.F./N.I.E. núm. <dcdnia>, en calidad de (2)
<dctitu>.
DECLARAN
PRIMERA: Que el presente contrato, se acoge a la reducción de cuotas a la Seguridad Social contemplada en el
art. 3 de la Ley 3/2012, de 6 de julio (BOE 7 de julio).
SI ( ) NO ( )
SEGUNDA: Que el/la trabajador/a no tiene cualificación profesional, reconocida por el sistema de formación
profesional para el empleo o del sistema educativo, requerida para concertar un contrato en prácticas (Título
universitario o de formación profesional de grado medio o superior del sistema educativo o certificado de
profesionalidad) para el puesto de trabajo u ocupación objeto de este contrato.
CUARTA: Que el/la trabajador/a no ha estado vinculado a ésta o distinta empresa, para la misma cualificación
profesional, con otro contrato para la formación y el aprendizaje que haya agotado su duración.
QUINTA: Que el/la trabajador/a no ha desempeñado el puesto de trabajo correspondiente a este contrato en esta
empresa por tiempo superior a 12 meses.
El/la trabajador/a El/la representante de la Empresa El/la representante legal El/la representante del Centro de Formación
del/de la menor, si procede
Empresa : <dcnoem1> Trabajador : <dcnomt1>
SEXTA: Que el contrato se celebra a jornada completa. Que reúnen los requisitos exigidos para la celebración del
presente contrato y en consecuencia acuerdan formalizarlo con arreglo a las siguientes:
CLÁUSULAS
PRIMERA: El contrato tiene por objeto la cualificación profesional en régimen de alternancia de:
b) Actividad formativa en los términos recogidos en el Anexo I a este contrato. Dicho Anexo deberá suscribirse
simultáneamente a este contrato y cuenta con la autorización de inicio de la formación por el Servicio Público
de Empleo competente, que será de la Comunidad Autónoma donde está ubicado el centro de trabajo.
SEGUNDA: La jornada será de _ _ _ _ _ _ horas (9). De ellas el número de horas las dedicadas a la actividad
formativa será de _ _ _ _ _ horas; que representan un _ _ _ _ _ _ por ciento de la jornada máxima prevista en el
convenio colectivo de <dcdesc>.
El tiempo de trabajo efectivo se prestará en el horario (10) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
La actividad formativa se impartirá de acuerdo al siguiente calendario _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , reflejado en el Anexo I.
CUARTA: El/la trabajador/a percibirá por la prestación de sus servicios una retribución de (13) <rrc001> euros
brutos (14) <rrc002>.
SEXTA: La empresa se obliga a proporcionar trabajo efectivo relacionado con las actividades formativas y a
facilitar la asistencia a las mismas. El/la trabajador/a se compromete a prestar el trabajo efectivo y recibir la
formación relacionada.
SÉPTIMA: La actividad formativa vinculada al contrato será la especificada en el acuerdo para la actividad
formativa según ANEXO I.
OCTAVA: El presente contrato, dará derecho a una reducción del 100%, en su caso del 75% en empresas de
plantilla igual o superior a 250 trabajadores, durante toda la vigencia del contrato incluidas sus prórrogas (16), en
las cuotas empresariales de la Seguridad Social, incluidas las de accidente de trabajo y enfermedades
profesionales y las aportaciones empresariales de recaudación conjunta, siempre que se cumplan los requisitos
previstos en el Art. 3 de la Ley 3/2012. En el supuesto de trabajadores inscritos en el Sistema Nacional de
Garantía Juvenil, este incentivo en los mismos porcentajes, consistirá en una bonificación (R.D. Ley 6/2016).
Asimismo, se reducirán el 100% de las cuotas del trabajador a la Seguridad social durante toda la vigencia del
contrato, incluidas sus prórrogas.
NOVENA: A la finalización del presente contrato, la cualificación o competencia profesional adquirida será objeto
de acreditación en los términos previstos en el artículo 11.2.e) del Estatuto de los Trabajadores, aprobado por el
R.D. Legislativo 2/2015, de 23 de octubre (BOE de 24 de octubre).
DÉCIMA: El presente contrato se extinguirá por la expiración del tiempo convenido, en su caso, las prórrogas que
se puedan acordar.
El/la trabajador/a El/la representante de la Empresa El/la representante legal El/la representante del Centro de Formación
del/de la menor, si procede
Empresa : <dcnoem1> Trabajador : <dcnomt1>
ÚNDÉCIMA: En lo no previsto en este contrato se estará a la legislación vigente que resulte de aplicación y,
particularmente, a lo dispuesto en el Art. 11.2 del Texto Refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores,
aprobado por R.D. Legislativo 2/2015, de 23 de octubre (BOE de 24 de octubre), y R.D. 1529/2012, de 8 de
noviembre (BOE de 9 de noviembre), Orden ESS 2518/2013 de 26 de diciembre, modificada por la Orden
ESS/41/2015, de 12 de enero. Asimismo será de aplicación lo dispuesto en el Convenio Colectivo de <dcdesc2>
con código de Convenio <dcconv>.
DUODÉCIMA: El contenido del presente contrato se comunicará al Servicio Público de Empleo de <dcloca>, en el
plazo de los 10 días siguientes a su concertación. El/la empresario/a comunicará el fin de la relación laboral al
Servicio Público de Empleo de <dcloca2> en el plazo de 10 días siguientes a su terminación.
DÉCIMO TERCERA: ESTE CONTRATO PODRÁ SER COFINANCIADO POR EL FONDO SOCIAL EUROPEO.
DÉCIMO CUARTA: PROTECCION DE DATOS. - Los datos consignados en el presente modelo tendrán la
protección derivada del Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo, de 27 de abril de 2016 y de la Ley
Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre (BOE 14 de diciembre).
El/la trabajador/a El/la representante de la Empresa El/la representante legal El/la representante del Centro de Formación
del/de la menor, si procede
Empresa : <dcnoem1> Trabajador : <dcnomt1>
Que el CONTRATO EN FORMACIÓN que se celebra (marque la casilla que corresponda) se realiza con las siguientes
cláusulas específicas:
El/la trabajador/a El/la representante de la Empresa El/la representante legal El/la representante del Centro de Formación
del/de la menor, si procede
Empresa : <dcnoem1> Trabajador : <dcnomt1>
( ) Que el trabajador, está admitido en el Plan de Activación para el Empleo y está en posesión del documento acreditativo o resolución del
SEPE. (R.D. Ley 16/2014), modificado por el R.D. Ley 6/2016 de 23 de diciembre.
________________________________________________________
(1) Adjuntar anexo de contrato para la formación y el aprendizaje.
El/la trabajador/a El/la representante de la Empresa El/la representante legal El/la representante del Centro de Formación
del/de la menor, si procede
Empresa : <dcnoem1> Trabajador : <dcnomt1>
CLÁUSULAS ADICIONALES
<mcls>
Y para que conste, se extiende este contrato por triplicado ejemplar en el lugar y fecha a continuación indicados,
firmando las partes interesadas.
El/la trabajador/a El/la representante de la Empresa El/la representante legal El/la representante del Centro de Formación
del/de la menor, si procede
Empresa : <dcnoem1> Trabajador : <dcnomt1>
ANEXO I
ACUERDO PARA LA ACTIVIDAD FORMATIVA EN CONTRATO PARA LA FORMACIÓN Y EL APRENDIZAJE
1. DATOS GENERALES
( ) Formación complementaria
DATOS DE LA EMPRESA
Razón social CIF/NIF/NIE
D. Dña. en concepto de NIF/NIE
Correo electrónico de la empresa Tfno. empresa
Tutor/a de la empresa - D. Dña. Horas mensuales NIF/NIE
( ) Empresa con menos de 5 trabajadores
2. ACTIVIDAD FORMATIVA
A. Formación acreditable
(La actividad formativa deberá contener como mínimo un Módulo Formativo completo).
1
Distancia, sólo para títulos o módulos de FP del sistema Educativo.
B. Formación complementaria
El/la trabajador/a El/la representante de la Empresa El/la representante legal El/la representante del Centro de Formación
del/de la menor, si procede
Empresa : <dcnoem1> Trabajador : <dcnomt1>
3. CALENDARIO Y DISTRIBUCIÓN
Certificación
Título de Formación
académica/
AÑOS Min. % Hasta profesional/Certificado de TOTAL
Acreditación parcial Formación
Profesionalidad
acumulable complementaria
Horas
Fecha Fecha Horas Días de la
semanales de Código de Fecha de Fecha de Horario
de inicio de fin Días de la semanales semana
actividad Horario formación inicio fin
semana de actividad
laboral
formativa
El/la trabajador/a El/la representante de la Empresa El/la representante legal El/la representante del Centro de Formación
del/de la menor, si procede
Empresa : <dcnoem1> Trabajador : <dcnomt1>
Criterios para la conciliación de las vacaciones a las que tiene derecho la persona trabajadora en la empresa y de los períodos no lectivos en
el centro de formación:
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
Cuando la modalidad de desarrollo de la formación dual sea alguna de las descritas en las letras b), c) o d), se adjuntará al presente anexo el
contenido del programa de formación, con expresión de las actividades que se desarrollan en la empresa y en el centro formativo, profesorado
y forma y criterios de evaluación
El/la trabajador/a El/la representante de la Empresa El/la representante legal El/la representante del Centro de Formación
del/de la menor, si procede
Empresa : <dcnoem1> Trabajador : <dcnomt1>
DATOS DE FORMACIÓN
Formación a impartir: Código_____________________ Denominación _______________________________________
( ) Centro Sistema Educativo Código de centro autorizado____________________________________
( ) Centro Acreditado Código de centro en Registro Estatal de Centros de Formación
( ) Si la formación se imparte mediante teleformación, especificar código/s del/de los Centros Presenciales vinculados:
____________________ ____________________ ____________________ ____________________
Nombre Centro _____________________________________________________________CIF/NIF/NIE________________
URL (Entidades de teleformación) ________________________________________________________________________
Dirección _________________________________________ CP ________________ Municipio ______________________
Provincia ____________________________ Teléfono ___________________ Correo electrónico _____________________
D./Dña. ________________________________________ en concepto de _________________ NIF/NIE _______________
Tutor/a del centro – D./Dña. ______________________________________________________ NIF/NIE _______________
DATOS DE FORMACIÓN
Formación a impartir: Código_____________________ Denominación _______________________________________
( ) Centro Sistema Educativo Código de centro autorizado____________________________________
( ) Centro Acreditado/Inscrito Código de centro en Registro Estatal de Centros de Formación
( ) Si la formación se imparte mediante teleformación, especificar código/s del/de los Centros Presenciales vinculados:
____________________ ____________________ ____________________ ____________________
Nombre Centro _____________________________________________________________CIF/NIF/NIE________________
URL (Entidades de teleformación) ________________________________________________________________________
Dirección _________________________________________ CP ________________ Municipio ______________________
Provincia ____________________________ Teléfono ___________________ Correo electrónico _____________________
D./Dña. ________________________________________ en concepto de _________________ NIF/NIE _______________
Tutor/a del centro – D./Dña. ______________________________________________________ NIF/NIE _______________
DATOS DE FORMACIÓN
Formación a impartir: Código_____________________ Denominación _______________________________________
( ) Centro Sistema Educativo Código de centro autorizado____________________________________
( ) Centro Acreditado Código de centro en Registro Estatal de Centros de Formación
( ) Si la formación se imparte mediante teleformación, especificar código/s del/de los Centros Presenciales vinculados:
____________________ ____________________ ____________________ ____________________
Nombre Centro _____________________________________________________________CIF/NIF/NIE________________
URL (Entidades de teleformación) ________________________________________________________________________
Dirección _________________________________________ CP ________________ Municipio ______________________
Provincia ____________________________ Teléfono ___________________ Correo electrónico _____________________
D./Dña. ________________________________________ en concepto de _________________ NIF/NIE _______________
Tutor/a del centro – D./Dña. ______________________________________________________ NIF/NIE _______________
DATOS DE FORMACIÓN
Formación a impartir: Código_____________________ Denominación _______________________________________
( ) Centro Sistema Educativo Código de centro autorizado____________________________________
( ) Centro Acreditado Código de centro en Registro Estatal de Centros de Formación
( ) Si la formación se imparte mediante teleformación, especificar código/s del/de los Centros Presenciales vinculados:
____________________ ____________________ ____________________ ____________________
Nombre Centro _____________________________________________________________CIF/NIF/NIE________________
URL (Entidades de teleformación) ________________________________________________________________________
Dirección _________________________________________ CP ________________ Municipio ______________________
Provincia ____________________________ Teléfono ___________________ Correo electrónico _____________________
D./Dña. ________________________________________ en concepto de _________________ NIF/NIE _______________
Tutor/a del centro – D./Dña. ______________________________________________________ NIF/NIE _______________
El/la trabajador/a El/la representante de la Empresa El/la representante legal El/la representante del Centro de Formación
del/de la menor, si procede
Empresa : <dcnoem1> Trabajador : <dcnomt1>
Declaro bajo mi responsabilidad que son ciertos los datos que se consignan en el presente acuerdo, asumiendo
en caso contrario las responsabilidades que pudieran derivarse de su inexactitud.
Declaro conocer lo establecido en el artículo 11.2. del Estatuto de los Trabajadores y el Real Decreto 1.529/2012,
de 8 de noviembre y demás normativas de desarrollo, así como la normativa que afecta a la actividad formativa
objeto de esta solicitud.
Autorizo al Servicio Público de Empleo de la Comunidad Autónoma y al Servicio Público de empleo Estatal a que
acceda a las bases de datos de la administración General del Estado y de las Administraciones de las
Comunidades Autónomas, con garantía de confidencialidad y a los exclusivos efectos de informar a los Servicios
Públicos de Empleo de cualquier variación de los mismos que pudiera producirse.
Declaro bajo mi responsabilidad, a efectos de lo establecido en el art. 6 del R.D. 1529/2012, de 8 de noviembre,
que la persona trabajadora objeto del contrato pertenece a alguno de los colectivos siguientes:
( ) Colectivos en situación de exclusión social y que la empresa contratante es una empresa de inserción
Declaro bajo mi responsabilidad que la persona trabajadora, reúne alguno de los requisitos de acceso a la
formación según lo establecido en el art. 20 del R.D. 34/2008 de 18 de enero, y/o en la normativa del Sistema
Educativo.
Y solicito se dé curso a la presente solicitud de “autorización de inicio de la formación inherente al contrato para la
formación y el aprendizaje” ante la autoridad competente para su resolución.
Firma y sello
Los datos de carácter personal recogidos en esta solicitud, formarán parte de un fichero, a los únicos efectos de gestión y
tratamiento estadístico, y quedan sometidos a la protección establecida en la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de
protección de datos de carácter personal. La presentación de la solicitud conlleva la autorización del solicitante para tratarlos
automatizadamente y cederlos a fines de evaluación y control a los organismos de control nacionales y comunitarios.
El/la trabajador/a El/la representante de la Empresa El/la representante legal El/la representante del Centro de Formación
del/de la menor, si procede
Empresa : <dcnoem1> Trabajador : <dcnomt1>
Conforme la Ley Orgánica citada, el solicitante podrá ejercer los derechos de acceso, rectificación y oposición mediante escrito
dirigido al Servicio Público de empleo Estatal.
A cumplimentar por el Servicio Público de Empleo competente. Este apartado se podrá sustituir por la incorporación de la
correspondiente resolución.
Responsable _________________________________________________________________________________________
(Nombre y cargo)
A suscribir una vez autorizada la actividad formativa, junto con el contrato de trabajo. Si hay más de un centro de formación,
cada uno deberá suscribir este acuerdo.
Importante: Todas las páginas de este acuerdo para la actividad formativa en el lugar y fecha a continuación indicados,
firmando las partes.
Y para que conste, se extiende este acuerdo para la actividad formativa en el lugar y fecha a continuación Indicados, firmando
las partes.
El/la trabajador/a El/la representante legal El/la representante El/los representante/s del/de los
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
La empresa (o el centro de formación), deberá enviar copia del acuerdo formalizado con el código de contrato asignado por
cada contrato, tanto a la Comunidad Autónoma que ha autorizado la actividad formativa, como al Servicio Público de Empleo
Estatal (Dirección Provincial que corresponda según ubicación del centro de trabajo. Este envío se podrá realizar a través de
los medios electrónicos una vez habilitados.
El/la trabajador/a El/la representante de la Empresa El/la representante legal El/la representante del Centro de Formación
del/de la menor, si procede
solucionario
1.1. Condiciones de trabajo y seguridad. Un herido sufre una hemorragia externa en la
Salud laboral y calidad de vida. El medio pierna. Se le realiza compresión directa en la
ambiente y su conservación herida, aunque no se consigue detenerla. Esto
significa que deberemos realizar compresión
El proceso de obtención y producción de sobre:
materiales destinado al sector laboral abarca
tres etapas: a) La arteria.
b) La recepción de materiales, el uso del En ocasiones cuando se inicia el estudio en los
trabajador y la decisión de qué hacer con los traumatismos se suele confundir el esguince
deshechos. con la luxación. ¿Cuál de las siguientes opciones
hace referencia a una luxación de hombro?
¿En qué medida deben tener en cuenta
las empresas, a nivel temporal, el impacto c) Se han separado de manera permanente las
medioambiental en la salud de los superficies articulares.
trabajadores?
d) Todas las respuestas son correctas. 2.1. Derecho laboral: normas fundamentales
El Gobierno debe implementar una ley de
1.4. Técnicas generales de prevención/ manera urgente para solucionar una situación
protección. Análisis, evaluación y propuesta inesperada en el país. Se realizará a través de:
de actuaciones d) U
n real decreto ley, pero el Parlamento
podría no aprobarla con un plazo de treinta
A lo largo del último semestre hemos
días.
decidido comprar sillas nuevas para nuestros
trabajadores con el objetivo de prevenir Los trabajadores tienen derechos, pero
posibles dolores de espalda por mala postura. también obligaciones. Según el estatuto de los
¿Qué medida de prevención estamos llevando trabajadores, ¿en qué artículo se localizan?
a cabo?
a) 5.
a) Ergonomía.
Según la clasificación por categorías de los EPI, 2.5. Convenio colectivo. Negociación
¿en qué categoría estaría incluido un casco de colectiva
protección en una construcción?
Los convenios colectivos deben ser de fácil
b) Categoría 2.
consulta y acceso para quien quiera consultar el
suyo. En este sentido son publicados en:
1.7. Aplicación de técnicas de primeros b) El Boletín Oficial del Estado.
auxilios: consciencia/ inconsciencia,
reanimación cardiopulmonar, traumatismos, En la negociación del convenio colectivo,
salvamento y transporte de accidentados hemos comunicado por escrito las materias
involucradas y ahora nos encontramos en
Cuando socorremos a alguien, lo posicionamos espera de una respuesta. Según lo establecido
en PLS. Deberá permanecer así durante un por la ley, el plazo para recibirla es de:
tiempo. ¿Qué debemos tener claro dada la
d) U
n mes.
circunstancia temporal?
d) Ir cambiándolo de lado.
3.1. Intereses y capacidades
Se produce una explosión y un incendio en
un laboratorio, y las llamas alcanzan a un Teniendo en cuenta el tipo de aptitudes que
compañero. En el hospital, tras la revisión, existen en el ámbito laboral, la aptitud que hace
el equipo médico informa de que sufre referencia a las efectivas es:
quemaduras graves, tiene ampollas y se ha visto b) Gran iniciativa.
afectada la epidermis y la dermis en menor
medida. Cuando una persona viene a trabajar sin ganas,
su nivel económico le es totalmente indiferente
b) Segundo grado.
y no tiene un objetivo profesional o personal ni
ninguna ambición, este trabajador carece de:
a) Motivación.
solucionario
3.5. Recursos de autoorientación profesional. Si nos encontramos ante una empresa
Análisis y evaluación del propio potencial que vende artículos directamente a los
profesional y de los intereses personales. consumidores, estamos hablando de una
La superación de hábitos sociales empresa mayorista.
discriminatorios. Elaboración de itinerarios b) Falso.
formativos/profesionalizadores. La toma de
decisiones
5.3. Funcionamiento económico de la
Actualmente todavía existen desigualdades empresa
entre hombres y mujeres. Según la Constitución
Española, la no discriminación por sexo se Una de las grandes diferencias entre sociedad
encuentra en el artículo: anónima, sociedad limitada y sociedad
comanditaria por acciones es su capital inicial.
d) 14.
Sin embargo, ¿en cuál la responsabilidad
En nuestra empresa, debemos tomar una económica se reduce al capital aportado?
decisión muy importante. Si planteamos b) Sociedad limitada.
alternativas y algo sale mal, podemos decir que
nos encontramos en el punto de la toma de ¿Cuál de los siguientes costes encaja dentro de
decisión conocido como: la definición de coste variable?
c) Generar alternativas. c) Comisiones sobre ventas.