UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO

Campus: Coyoacán
Actividad 1: Cuadro Comparativo

Materia: Bases Metodológicas de la Investigación

Nombre del alumno:

Rosales Reyes Axel David

Nombre del profesor:

Téllez Rodríguez Enrique

Fecha de entrega: 03/ 03/ 2024

 CUADRO COMPARATIVO
Investigación Cualitativa
Diferencias Objetivo: Explorar relaciones
causales, medir y cuantificar
variables.
Naturaleza de los datos: Numéricos.
Enfoque: Deductivo, parte de lo
general para llegar a lo específico.
Metodología: Estructurada: usa
instrumentos específicos como
encuestas y experimentos.
Análisis de datos: Estadístico y
matemático.
Resultados: Generalizables a una
población mayor basados en la
muestra estudiada.
Representatividad: Busca muestras
representativas para generalizar los
resultados.
Flexibilidad: Protocolo rígido desde
Investigación Cuantitativa
Objetivo: Comprender significados,
describir características, interpretar
dinámicas sociales.
Naturaleza de los datos: Textuales,
visuales, auditivos.
Enfoque: Inductivo, parte de lo
específico para llegar a conclusiones
más generales.
Metodología Flexible: emplea
entrevistas, grupos focales,
observación participante, etc.
Análisis de datos: Narrativo,
temático, interpretativo.
Resultados: Profundamente
contextuales, no necesariamente
generalizables.
Representatividad: Profundiza en
casos específicos, no siempre busca
 el inicio del estudio. la representatividad.
Flexibilidad: Más adaptable a
cambios en el proceso de
investigación.
Semejanzas Objetivo común: Ambas buscan incrementar el conocimiento en un campo
específico, aunque lo hagan por medios y con enfoques diferentes.
Estructura metodológica: Pese a sus diferencias, ambas siguen una
estructura metodológica que incluye la definición de un problema, revisión de
literatura, recolección y análisis de datos, y la presentación de resultados.
Recolección de datos: Aunque los tipos de datos y cómo se recolectan
varían, ambos enfoques implican la recolección sistemática de datos.
Importancia del contexto: Tanto en la investigación cualitativa como
cuantitativa, el contexto en el que se recolectan los datos es fundamental para
interpretar los resultados.
Ética investigativa: Ambas requieren adherirse a principios éticos que
protegen a los participantes, garantizan la confidencialidad y aseguran la
integridad de los datos.

Conclusión
Estas semejanzas y diferencias nos permiten elegir de mejor manera el enfoque más adecuado según el objetivo de
estudio, la naturaleza del problema de investigación y los recursos disponibles. En algunos casos, se puede optar por una
metodología mixta que combine elementos de ambos enfoques para aprovechar las fortalezas de cada uno y compensar
sus debilidades.

Referencias

 Cruz del Castillo, C., Olivares, S. y González, M. (2014). Metodología de la investigación. [Archivo pdf].
Recuperado de https://www.academia.edu/74069063/Investigaci%C3%B3n_de_la_investigaci
%C3%B3n_Cinthia_Cruz_del_Castillo
 Bloque IV. Comprende los modelos de investigación cualitativa y cuantitativa Páginas 105 a 108
 Neill, D. y Cortez, L. (2018). Procesos y fundamentos de la investigación científica. [Archivo pdf]. Recuperado de
http://repositorio.utmachala.edu.ec/bitstream/48000/14232/1/Cap.4-Investigaci%C3%B3n%20cuantitativa%20y
%20cualitativa.pdf