Habilidades

para la vida en
la niñez
Las habilidades para la vida son comportamientos aprendidos
que las personas usan para enfrentar situaciones
problemáticas de la vida diaria.

Estas habilidades se adquieren a través del entrenamiento

intencional o de la experiencia directa por medio del
modelado o la imitación.
 ¿Cuáles son las habilidades
en la niñez?
1. Enfoque y autocontrol

Los niños se desenvuelven mucho mejor con las rutinas

diarias, ya que no solo crean una sensación de seguridad, sino
que también los ayudan a enfocarse y a concentrarse; ayúdalo
a identificar sus emociones y valídalas.

2. Toma de perspectiva/Empatía

Pensar en el punto de vista de otra persona no es algo

primordial para la mayoría de los niños, pero puede
desarrollarse. Hablando sobre los sentimientos y motivaciones
de los personajes en los libros que lee.

Fuente: Libro "La mejor coach para tus hijos ¡eres tú!" Autor: Gabriela García González
3. Comunicación/Asertividad

Los niños necesitan interacciones personales, incluida la

capacidad de comprender y comunicarse con los demás. Así
como aprender a escuchar con atención, no sólo a si mismos,
sino también a los demás, y aprender a comunicar lo que
quieren y la forma más eficaz de compartirlo.

4. Conectar

Los actos simples, como elegir la ropa adecuada según el

clima, les ayuda a establecer conexiones. Ayudarlo a hacer
conexiones más abstractas, por ejemplo que te recuerda este
alimento, o este cuento, de experiencias ya vividas, que
emociones ubica.

Fuente: Libro "La mejor coach para tus hijos ¡eres tú!" Autor: Gabriela García González
5. Pensamiento crítico/Toma de Decisiones

Una de las mejores formas de desarrollar el pensamiento crítico

es a través del juego abierto, asumir roles (ej. jugando a los
bomberos), juegos de mesa o al aire libre como al escondite;
toman riesgos, prueban sus ideas, se equivocan y encuentran
soluciones.

6. Asumir desafíos

Los niños aprender a asumir desafíos cuando creamos un

entorno con la cantidad adecuada de estructura, no tanto como
para limitarlos, sino lo suficiente para hacerlos sentir seguros.
Anima a tu hijo a probar cosas nuevas y permítele tener un
riesgo adecuado a su edad.
Fuente: Libro "La mejor coach para tus hijos ¡eres tú!" Autor: Gabriela García González
7. Aprendizaje comprometido y autodirigido

Un niño que ama aprender se convierte en un adulto que rara

vez se aburre en la vida. Para fomentar el amor por el
aprendizaje, trata de limitar la televisión (dispositivos) y
fomenta la lectura y el juego espontáneo. Motiva la curiosidad
y el entusiasmo por aprender de sí mismo, poniendo juegos a
su disposición desordenando y ordenando en casa, dichos
juegos.

Fuente: Libro "La mejor coach para tus hijos ¡eres tú!" Autor: Gabriela García González
Para todo lo anterior existe una base
sobre la cual se cimientan todos los
aprendizajes

Autoconocimiento –
Emociones- Comunicación –
Normas – Principios - Valores
 ¿Sabes que piensa tu hijo(a)
de sí mismo(a)?

¿Tú que piensas de ti mismo(a)?

Autoestima Autoconcepto

La valoración positiva o negativa que La imagen que tenemos de nosotros

el sujeto hace de su autoconcepto,
se elabora en base a las emociones y
se relaciona con la aceptación o no
del propio individuo.
mismos (creencias).
Tiene que ver con lo que pienso y
creo que soy, la manera de ser, el
carácter, rasgos físicos y estilo de
vida.
 ¿Que son las emociones ?
Son reacciones que todos experimentamos ante diversas situaciones.
Cambian constantemente, aparecen y desaparecen.

¿Que emociones nos predominan?

¿Cuáles le transmites a tu hijo(a)?
 ¿Cómo te comunicas?

Agresiva Pasiva

Asertiva

De esto dependerá el éxito o fracaso que

tengamos al expresar nuestros deseos y
emociones, negociar, conciliar, estar en
desacuerdo con los demás, etc.
Asertividad
 La empatía hace que las
personas se ayuden entre
sí!!
 Normas
Norma: Principio que se impone o se adopta para dirigir la
conducta o la correcta realización de una acción o el correcto
desarrollo de una actividad.
¿Qué valores le haz transmitido?
 Finalmente, si se considera que
estas generaciones son de cristal,
que padre/madre se puede
referir que tienen estos hijos:
 Analiza si tu estilo Padre/Madre es:
Padres de algodón centrados en que sus hijos:

. No se frustren . Exijan sus derechos

. Tengan todo lo que quieran . Satisfagan sus deseos
. No hagan esfuerzos . Manejen los tiempos de la
. No encuentren dificultades familia
. No tengan que tolerar un NO . Decidan aún aquello para lo
. No se enojen que no están preparados
. No sufran
. No viajen en transporte público
. No caminen
. No vean familiares enfermos
. No asistan a funerales ni entierros
. No tengan obligaciones
Fuente: Neuropsicóloga Cecilia Ortiz, (Postgrado en Neuropsicología Clínica y Estimulación Cognitiva en ACE, España)
 Analiza si tu hijo(a) es:
Hijos de cristal que:
. Se desmotivan fácilmente . Todo debe ser rápido,
. No tienen tolerancia a las frustraciones inmediato y gratificante
. Quieren todo ya . Necesitan estímulos
. No saben transitar procesos constantes que los lleven al
. No tienen recursos para vencer la dificultad límite
ni superar obstáculos . No se sienten aptos para la
. Carecen de perseverancia vida
. No están dispuestos al esfuerzo para obtener logros
. No aceptan límites
. Creen tener derecho a todo y responsabilidad con nada
. Son frágiles
. La comodidad limita el desarrollo de su potencial
. No tienen recursos para afrontar la vida adulta
. Se deprimen fácilmente
. No encuentran sentido a su vida
. No descubren su vocación
. Esperan que todo lo hagan y resuelvan por ellos
Fuente: Neuropsicóloga Cecilia Ortiz, (Postgrado en Neuropsicología Clínica y Estimulación Cognitiva en ACE, España)