LITTLE BABY

I. DATOS INFORMATIVOS:

1. I.E. : LITTLE BABY

2. DIRECTORA : IVONNE
3. DOCENTE : ZARITA ARAGONEZ GARRIAZO
4. TEMA : LA LATERALIDAD IZQUIERDA-DERECHA
5. EDAD : 3, 4 Y 5 años
6. ÁREA : MATEMÁTICA
7. FECHA : 03/04/2024

II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN:

INSTRUMENT
COMPETENCIA/ DESEMPEÑOS CRITERIO
EVIDENCIAS O DE
CAPACIDADES
EVALUACIÓN
RESUELVE PROBLEMAS Se ubica a sí mismo y Identifica la posición Ficha de Lista de cotejo
DE FORMA
ubica objetos en el la lateralidad de aplicación
MOVIMIENTO Y
LOCALIZACIÓN espacio en el que izquierda y derecha
encuentra, a partir de
ella, organiza sus
Comunica su
movimientos y acciones
comprensión sobre las
para desplazarse.
formas y relaciones
geométricas 4 AÑOS
Se ubica a sí mismo y
ubica objetos en el
espacio en el que se
encuentra, a partir de
ello, organiza sus
movimientos acciones
para desplazarse.
Utilizando expresiones.
3 AÑOS
Se ubica a sí mismo y
ubica objetos en el
espacio en él se
encuentra, a partir de
ello, organiza sus
movimientos y acciones
para desplazarse. Utiliza
expresiones como: arriba,
abajo, dentro, fuera, que
muestra relaciones.
 LITTLE BABY
III. DESARROLLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
S. PROCESO ESTRATEGIAS Y PROCESOS RECURS
D PEDAGÓGICOS DIDÁCTICOS OS
La maestra
LITTLE BABYpide a los estudiantes que
PROBLEMATIZACIÓN observen la imagen propuesta. Luego
realiza la siguiente
pregunta:
¿Qué podemos observar en esta
imagen?
I
N
I
C
I
PROPÓSITO Y hoy trabajaremos nuestra lateralidad
O
ORGANIZACIÓN derecha e izquierda
MOTIVACIÓN Canción: PELINA (Izquierda, derecha
adelante, atrás, abajo, arriba.
SABERES PREVIOS ¿De qué trato la canción? ¿Les gusta
canción?
GESTIÓN COMPRENSION DEL PROBLEMA:
D Y
 La maestra explicará que la lateralidad
ACOMPAÑAMIENTO
E primero la trabajaremos en base a
S nuestro cuerpo.
A  Niños la lateralidad es cruzada, es decir
R le mostramos de frente en que
posiciones es la derecha y luego de
R
espaldas.
O
L
L
O

La maestra preguntará ¿Cuál será su

lado derecho y su lado izquierdo?
BUSQUEDA DE ESTRATEGIAS:
Seguidamente realizaremos un juego en
el salón que consta que todos los niños
aguanten con una cucharita en la boca
solo utilizando la lateralidad del pie
izquierdo o derecho.

REPRESENTACION: