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Uso exclusivo: Cátedra Evaluación Aplicada II

Profesora Titular Valentina Rodríguez Amenábar


Universidad del Salvador Facultad de Psicología y Psicopedagogía
Autoras: Prof. Adjunta Lic. Julieta Scinocca
Prof. Asociada Lic. Ana Marta Zárate

TESTS GRÁFICOS:

Este resumen reúne algunas de las pautas a tener en cuenta para el análisis de
los test gráficos en general que fueron compilados teniendo en cuenta
diferentes autores que figuran en la bibliografía.

Además se han resumido los indicadores psicopatológicos a tener en cuenta


según diferentes cuadros clínicos.

PAUTAS A TENER EN CUENTA PARA EL ANÁLISIS DE LOS TEST


GRÁFICOS EN GENERAL:

Deben observarse tanto las pautas formales como las de contenido

SECUENCIA: es el tratamiento que el examinado efectúa con la calidad de la


línea. La secuencia más desviada es la del dibujo de la figura humana en el
que primero se dibujaron los pies, luego la cabeza.
Esto resulta una perturbación del pensamiento que si no se hubiese seguido la
secuencia no podría advertirse.

Puede ofrecer indicios sobre el impulso o energía de la persona, y facilitar


datos que permitan apreciar el control que ella ejerce sobre dichos impulsos.

TAMAÑO: contiene indicios acerca del realismo de la autoestima del


examinado, de su autoexpansividad característica, o bien de sus fantasías de
omnipotencia. Los dibujos pequeños corresponden a personas con
sentimientos de inadecuación y quizás con tendencia al retraimiento. En
cambio los dibujos demasiados grandes que tienden a presionar los bordes de
la página, denotan sentimientos de constricción ambiental acompañados de
acciones o fantasías sobrecompensatorias concomitantes. Está comprobado
que individuos que dibujan figuras excesivamente grandes posee dentro de sí
una fuerte tendencia agresiva.
Observar cuanto ocupa el dibujo en la hoja, superficie grande, pequeña o
normal.

PRESIÓN: la presión del lápiz sobre el papel es un indicador del nivel


energético del individuo.
Observar: si es débil, inestable, entrecortada, firme, etc.

TRAZO: está relacionado en como el sujeto muestra en el papel el recorrido


que realiza la línea, trazos largos, cortos, entrecortados. El borrar de un modo
excesivo constituye un correlato gráfico de:

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· La incertidumbre y la indecisión.

Lo esperable es que los dibujos presenten un buen ajuste, líneas que fluyan
libremente, de forma decidida y controladas.

DETALLES: La ausencia de detalles adecuados transmite una sensación de


vació y reducción energética. Los detalles excesivos son característicos de
personas obsesivas-compulsivas.

SIMETRÍA: Los dibujos con falla de la simetría, denotarían inadecuación de los


sentimientos de seguridad en la vida emocional.

EMPLAZAMIENTO:
Emplazamiento en el plano horizontal
Zona media de la hoja: manifiestan una conducta más emotiva, autodirigida y
centrada. Centrar los elementos gráficos indica alta seguridad.
Los dibujos que se encuentran más descentrados, además de las
características propias de hacia qué sector se dirijan, poseen características
más dependientes e incontroladas.
Sector derecho: cuanto más hacia la derecha esté el gráfico, es más probable
que el sujeto tenga un comportamiento más estable y controlado, postergando
la satisfacción de sus necesidades, impulsos, y prefiera las satisfacciones
intelectuales por sobre las emocionales.
Sector izquierdo: cuanto más hacia la izquierda se encuentre el dibujo, mayor
es la probabilidad que el sujeto tienda a comportarse impulsivamente y busque
la satisfacción inmediata de sus necesidades e impulsos.
Emplazamiento en el plano vertical
Arriba del punto medio de la hoja: es más probable:
· Que la persona sienta que realiza un gran esfuerzo, que su meta es casi
inalcanzable.
· Que busque satisfacciones en las fantasías y no en la realidad.
· Que se mantenga distante y medianamente inaccesible.
Abajo del punto medio de la hoja: es más probable:
· La persona puede sentirse insegura e inadaptable y que este sentimiento le
produzca un estado de depresión anímica.
· Que se encuentre ligada a la realidad u orientada hacia lo concreto.
Las figuras que se unen al borde del papel revelan necesidad de sostén, temor
a la acción independiente y falta de seguridad.

MOVIMIENTO: Dinamismo espontáneo que muestren las figuras

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DIBUJO DE CADA PERSONA: observar si posee todas las partes, cabeza,


cara, pelo, cuello, torso, brazos, manos, dedos, piernas, pies, vestimenta, etc.
Si hay sombreados, omisiones, mutilaciones.

“INDICADORES PSICOPATOLOGICOS DE LOS GRÁFICOS EN NEUROSIS,


PSICOSIS Y PERVERSIONES PARA EL ÁMBITO CLÍNICO, LABORAL Y
FORENSE” GRACIELA CELENER (Resumen)

NEUROSIS:

Es un trastorno funcional en el cual las manifestaciones son múltiples. Si bien


se pueden destacar entre las más importantes: conductas rígidas, sentimientos
de inferioridad y de inadecuación, miedos y temores exagerados e irracionales
(fobias), tensión e hiperexcitabilidad ante distintas situaciones de la vida.
Conciencia de sus sufrimientos sin percibir el origen de esta problemática.
Incapacidad para relacionarse en forma satisfactoria con los demás. Falta de
sentimientos de felicidad, somatizaciones, trastornos de la actividad sexual,
trastornos del sueño y fundamentalmente angustia y defensas levantadas
contra ellas.

Producción del neurótico:

- Gestalt conservada
- Adecuada integración de las partes de la figura
- Armonía y proporción
- Realismo
- Contornos de las figuras con líneas completas sin abertura
- Ausencia de transparencias
- Diferenciación sexual y psicológica
- Con Gestalt conservada puede haber: sombreado, exageración de
tamaño, omisión de partes, zonas confusas.
- Conflictos, patología. Para inferir el tipo de conflicto se debe relacionar
las zonas donde aparecen dichos observables con el significado
psicológico de las mismas.

PSICOSIS:

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Trastorno profundo de la personalidad que se caracteriza por la pérdida de


conciencia de sí mismo, desintegración de conductas sociales, trastornos de la
afectividad y pérdida definitiva o parcial de las funciones intelectuales
(memoria, atención, juicio, etc.).

Proceso de disgregación mental que se caracteriza por la transformación


profunda y progresiva de la personalidad. El sujeto cesa de construir su mundo
en comunicación con los demás; se pierde en un pensamiento autístico, en un
caos imaginario (Henry Ey).

Predominan los trastornos de discordancia, incoherencia-verbal, ambivalencia,


ideas delirantes, alucinaciones mal sistematizadas, perturbaciones profundas
(desapego, extrañeza en los sentimientos).

El trastorno evoluciona hacia un déficit y hacia la disociación de la


personalidad.

- Desintegración de la Gestalt
- Paralización
- Fragmentación minúscula de la hoja
- Necesidad compulsiva de llenar
- Líneas abiertas, línea difusa
- Objetos parcializados, desarticulados, extraños
- Falta de diferenciación sexual
- Mala inserción de las partes
- Fallas de integración
- Falta de perspectiva: transparencia
- Confusión frente-perfil
- Zoomorfismo
- Casa fachada, techo plano
- Casa techo
- Aberturas mal colocadas
- Árbol cerradura
- Árbol disociado
- Árboles caídos, muertos. Animales dentro.
- Fallas graves en la integración psíquica
- Desintegración
- Pierde humanización

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- Falta de diferenciación Yo- No Yo


- Falla del juicio de realidad
- Intentos de restitución de los vínculos con la realidad
- Falla de la represión. Desestima o refutación de la realidad.

PERVERSIÓN

La denominación de psicopatías alude anomalías caracterológicas de la


personalidad. Sus características como síndrome psicopatológico serían:
conducta antisocial, incapacidad de prever las consecuencias de sus propios
actos, impulsividad, marcada irresponsabilidad, estados emocionales intensos
pero lábiles e incapacidad para amar. Esta conducta no se modifica, es
recurrente, refractaria al castigo, no cambia por la experiencia, no es
aprovechada por el aprendizaje.

Por otro lado, se caracteriza por un buen nivel intelectual, ausencia de angustia
o delirios, falta de sinceridad, bajo nivel de tolerancia a la frustración. Con todo
esto, se puede agregar una nula conciencia de enfermedad.

- Gestalt conservada
- Aspectos de las figuras humanas: Desafiante, Caricatura
- Intentan impactar al observador
- Frecuentemente desnudas
- Tendencia a dibujar actos sexuales explícitos
- Movimiento de amenaza o desafío
- Figuras de espalda que no permiten diferenciarlas sexualmente
- Árbol grande, movimiento hacia los bordes
- Casa: fachada ampulosa
- Impactan y no muestran
- Conservación del examen de realidad
- Conservación de la coherencia lógica del proceso secundario, si bien en
ocasiones pueden perderlo.
- Juicio de valores alterados
- Defensa prevalente: Desmentida

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MECANISMOS DE DEFENSA

1) Desplazamiento

2) Regresión

3) Anulación

4) Aislamiento

5) Represión

6) Inhibición

7) Defensas maníacas

Desplazamiento

Necesidad de adicionar nuevos objetos u otras figuras. Fondo muy decorado y


preocupación por determinadas zonas.

Regresión

Lo vemos representado en figuras perdiendo el equilibrio, como en ruinas. Hay


expresión de pánico. Las figuras pueden estar sentadas, sin fuerzas. Hay
confusión de trazos.

Anulación

Está representado por personas que necesitan borrar permanentemente o


necesitan tachar una figura y hacer otra, o hacen una cosa en tanto verbalizan
otra. A veces sombrean los dibujos. También suelen hacer un dibujo sobre
otros objetos ya realizados, de alguna manera ocultándolos.

Aislamiento

Los dibujos aparecen pobres, aislados, desarticulados, fríos. A veces


recuadrados entre líneas. Las figuras parecen paralizadas, con aspecto de
muñecas. Pueden aparecer retratos o dibujar sólo la cabeza. También cabezas
tipo robots o casquetes. En ocasiones reflejan patologías severas.

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Represión

Las figuras son completas, armónicas, no sexualizadas, muy vestidas o


tapadas. Faltan los rasgos sexuales secundarios. Pueden aparecer cortes
marcados en la cintura, cortes de la figura a nivel genital o tronco sólo. Dureza
en los movimientos, pobreza.

Inhibición

Figuras pequeñas, trazos débiles, falta de partes o zonas corporales que, por
omisión, son las que manifiestan el conflicto, según el tipo de inhibición.
Generalmente verbalizan "No sé", "No puedo". Pueden hacer figuras sentadas
o acostadas, sin pies o sin manos.

Defensas maníacas

Llena el dibujo con detalles innecesarios.

BIBLIOGRAFÍA

Celener, Graciela “Técnicas Proyectivas- Actualización e Interpretación en los


ámbitos Clínico, Laboral y Forense” Tomo II Ed Lugar. Año 2002

Hammer, Emanuel “Tests Proyectivos Gráficos” Ed. Paidós Año 2016


HAMMER. EMANUEL.

Querol, Silvia “Test de Persona Bajo la Lluvia: adaptación y aplicación” Ed.


Lugar. Año 2005

Rodríguez Amenábar Valentina. “Guía Práctica para la resolución de casos:


administración, análisis y presentación de los TP en diagnóstico psicológico de
adultos”

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