SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO

INDUSTRIAL

CUADERNO DE INFORMES
CÓDIGO N° 89001677

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: UCAYALI HUANUCO

ESTUDIANTE: TACUCHI GARCIA, EMERSON

ID: 1462178 ___ BLOQUE: AMOD 412

CARRERA: MECANICA AUTOMOTRIZ

INSTRUCTOR: ROUSSELT ROJAS SEBASTIAN.

SEMESTRE: 4TO DEL: 07-08-2023___ AL: 21-11-2023

INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL

CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL
• PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual

el estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que
ejecuta en su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

• INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

• En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha
de inicio y término.
• Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA
en el cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su
avance, marcando en la columna que corresponda.
• En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos
que ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro
para las sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al
término de la semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y
dibujos correspondientes que aclaren dicho proceso.
• Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
• Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y
recomendaciones que considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de
Informes haciendo las observaciones y recomendaciones que considere
convenientes, en los aspectos relacionados a la elaboración de un Informe
Técnico (términos técnicos, dibujo técnico, descripción de la tarea y su
procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
• Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas
siguientes, debe agregar las semanas que corresponda.
• Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
•Diagnosticar estado y funcionamiento del motor 08-08-23 21-08-23 2 semanas
de combustión interna.

• resparar sistema de refrigeracion 22-0823 04-09-23 2 semanas

• separar culata y sus componentes 05-09-23 02-10-23 4 semanas

• separar sistema de distribucion 03-10-23 23-10-23 3 semanas

• Reparar el sistema de lubricacion 24-10-23 06-11-23 2 semanas

• Reparar los mecanismos del monoblock 07-11-23 21-11-23 3 semanas

 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

01 CAMBIO DE ACEITE ✓ ✓ ✓
02 CAMBIO DE FITRO DE ACEITE ✓ ✓ ✓
03 MANTENIMIENTO DE AMORTIGUADORES ✓ ✓ ✓
04 REGULAR FRENO ✓ ✓ ✓
05 PARCHADO DE LLANTAS ✓ ✓
06 LAVADO DE TANQUE DE COMBUSTIBLE ✓ ✓
07 CAMBIO DE LIQUIDO REFRIGERANTE ✓ ✓ ✓ ✓
08 CAMBIO DE EMPAQUE DEL MOTOR ✓ ✓
09 VERIFICAR CON SCANER EL ABS ✓
10 MANTENIMIENTO DE FILTRO DE AIRE ✓ ✓
11 CAMBIO DE FILTRO DE COMBUSTIBLE ✓ ✓
12 DIAGNOSTICAR-REPARAR ARRANCADOR ✓
13 CAMBIO DE BUJIAS ✓
14 ALINEAMIENTO DE RUEDAS ✓ ✓ ✓
DIAGNOSTICAR-REPARAR CAJA DE
15 ✓
CAMBIOS
16 REPARAR CARTER ✓
17 CAMBIO DE ROTULAS DE DIRECCION ✓ ✓
18 CAMBIO DE DISCO DE FRENO ✓ ✓
19 REPARACION DE SISTEMA DE INFECTORES ✓
20 CAMBIO DEL TERNOSUISHT ✓
21 CAMBIO DE TERMOSTATO ✓ ✓
22 CAMBIO DE FAJA DE DISTRIBUCION ✓
 CAMBIO DE FAJA DE ALTERNADOR ✓ ✓
23

DESMONTAR-VERIFICAR-MONTAR BARRAS ✓
24
ESTABILIZADORAS
DESMONTAR-REPARAR-Y MONNTAR ✓
25
BOMBA HIDRAUICA
26 VERIFICAR ESPESOR DE LAS PASTILLA ✓ ✓
DESARMAR-ARMAR Y COMPROBAR ✓
27
FRENO DE ESTACIONAMIENTO
28 MEDIR PRESION ACEITE DE MOTOR ✓
DESMONTAR-VERIFICAR-REPARAR- ✓ ✓
29
RADIADOR
30 CAMBIO DE RACK DE DIRECCION ✓
31 PONER A PUNTO EL MOTOR ✓
32 REPARAR VENTILADORA ✓
33 ENGRASADO DEL TERMINAL Z ✓
34 MANTEMINIENTO DE FRENO ✓ ✓ ✓

*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35 ARMAR CAJA DE CAMBIOS ✓ ✓

36 DIAGNOSTICAR FALLAS EN EL SENSOR CKP ✓ ✓
37

38

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40

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45

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68

69

70

71

72

73

*Número de repeticiones realizadas.

Nº OPERACIONES/TAREAS OPERACIONES OPERACIONES OPERACIONES

EJECUTADAS* POR EJECUTAR PARA

 1 2 3 4 SEMINARIO

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

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100

101

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103

104
105

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107

108

109

110

111

112

*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

113

114

115

116

117

118

119

120

121

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 133

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145

146

147

148

149

150

151

*Número de repeticiones realizadas.

INFORME SEMANAL

.....4TO.....SEMESTRE SEMANA N°…10... DEL …09. OCTUBRE.. AL 13

OCTUBRE…. DEL 2023……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

 1. Diagnóstico del sensor ckp 6 HORAS
2. Cambio de aceite
3. Purgar frenos
LUNES

5 HORAS
SDISTEMA DE DISTRIBUCION DE MOLTOR
MARTES  SENSOR CKP
 SENSOR CMP
1. LAVAR COMPONENTES DEL MOTOR 6 HORAS
2. LAVAR LA CULATA DE MOTOR
3. ARMAR EL MOTOR
MIÉRCOLES

1. CAMBIO DE ACEITE 6HORAS

2. CAMBIO DE TERMOSTATO
3. CAMBIO DE LIQUIDO REFRIGERANTE
JUEVES

1. REPARAR ESCAPE DE ACEITE POR LA TAPA 6 HORAS

DE SISTEMA DE DISTRIBUCION (MAL
VIERNES SELLADO)
2. DESMONTAR INYECTORES DE TOYOTA HILUX
3. LIMPIEZA DEL TALLER

--------------------------------------------------------------------- ------------------
SÁBADO

TOTAL 29 horas
Tarea más significativa: DIAGNOSTICO DEL SENSOR CPK DE VOLKSWAGEN POLO
Descripción del proceso:
DEL POR QUE SE HIZO EL TRABAJO
ACELERACIONES INCONSIENTES, MAYOR CONSUMO DE COMBUSTIBLE Y EL
MOTOR SE APAGABA
PASOS
1. Estacionar el vehículo en un lugar adecuado (seco y plano)
2. Diagnostico con el scanner
3. Desconectar el sensor CKP
4. El sensor era de efecto hall
5. El sensor estaba puesto al revés y no se podía medir los voltios de la
alimentación
6. El maestro indico que debíamos de cambiarlo de posición
7. Ahora si salía los 12 voltio de la alimentación
8. Probamos el carro, pero aun así no se mantenía encendido
9. El monitor indico que no estaba bien sincronizado el motor que faltaba
poquito de sincronización
10. Y el monitor sincronizo el motor y a diferencia de otros sistemas de
distribución esta no tenía marcas del fabricante y es por eso que el monitor
personalmente sincronizo el sistema de distribución.
11. Probamos el vehículo y ahora si ya estaba funcionando se mantenía en
encendido en relenti y el dueño lo probo y días después nos informó que el
consumo excesivo de gasolina había disminuido.

12. Se realizó varios pasos más, pero esto es en pocas palabras y resumido
DIAGNOSTICO:
El motor se apagaba en cuanto dejabas de acelerar solo se mantenía encendido
con el acelerador ósea solo con el sensor CPM (SCANER)
HERRAMIENTAS-EQUIPOS-MATERIALES
1. LLAVES MIXTAS
2. JUEGO DE DADOS
3. TRAPO
4. MULTIMETRO
5. ESCANER
6. BATERIA
SEGURIDAD PERSONAL
1. GUANTES
2. LENTES
 3. OBEROL
4. MASCARILLA
5. ZAPATO DE SEGURIDAD
6. CASCO
SEGURIDAD DE MEDIO AMBIENTE
RECUERDA SIEMPRE LAS TRES R
1. RECICLA
2. REDUCE
3. REUTILIZA
4. RECUERDA QUE EL CUIDADO DE NUESTRA PLANETA ESTA EN NUESTRAS
MANOS, LOS ACTOS QUE REALIZAMOS AFECTARAN O ARREGLARAN EL
FUTURO TU DECIDES.
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T

INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA

JUSTIFICADAS : FJ
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
 DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU

REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE