UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD-

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios ECACEN

Macroeconomía

JULIANA HERRERA MARQUEZ

1.000.445.692

GRUPO: 126007_107
TUTOR:
FABIAN DARIO TURRIAGO

ESTUDIANTE DE:
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios –
ECACEN
2024
  Nombre del texto seleccionado: Comprensión de Variables Agregadas
 Anexo 5. T2. Milton Friedman

Actividad 1: (A) Antes de leer el texto.

Título del texto: Comprensión de variables agregadas.

Autor del texto: Chris Rodrigo

Año de Publicación: 2018

Bibliografía del texto en normas APA: Fuente: Chris Rodrigo. (s.f.). Economics is split between
analysis of how the overall economy works and how single markets function.
http://webhome.auburn.edu/~gadzeat/macrovariables.htm. IM

Subtítulos del texto: La economía se divide entre el análisis de cómo funciona la economía en
general y cómo funcionan los mercados únicos.

Lo que sabes sobre el tema: La importancia que tiene la macroeconomía y la microeconomía en

un país, ya que estas se encargan de tener una mirada global de como esa el PIB, la inflación y la
oferta y la demanda a nivel general.

(B) Depués de leer el texto.

Lo que aprendí del texto: Del texto se puede aprendí principalmente sobre la división y
diferenciación en el estudio de la economía en dos áreas principales: la macroeconomía y la
microeconomía. Se comprende que la macroeconomía se centra en el análisis de la economía en
su conjunto, abordando variables agregadas a nivel nacional o global como el empleo, el
producto interno bruto (PIB) y la inflación. Mientras tanto, la microeconomía se enfoca en
mercados individuales de bienes y servicios, examinando la interacción entre la oferta y la
demanda en esos mercados específicos y cómo influyen los cambios en los precios y la
producción.

La idea central del texto: La idea central del texto es la división y el enfoque diferenciado en el
estudio de la economía, representado por la distinción entre macroeconomía y microeconomía.
Se explica cómo cada uno de estos ámbitos se centra en diferentes niveles de análisis: la
macroeconomía aborda la economía en su conjunto, considerando variables agregadas a nivel
nacional o global, mientras que la microeconomía se concentra en mercados individuales de
bienes y servicios. Además, se destaca cómo esta división está institucionalizada en el campo de
la economía, desde la educación hasta la investigación académica, con investigadores que a
menudo se identifican como microeconomistas o macroeconomistas.

Tres ideas secundarias del texto:

1. Origen de la división entre macroeconomía y microeconomía: El texto menciona que
esta distinción no siempre ha existido y que anteriormente la economía se estudiaba
como un todo, desde finales del siglo XVIII hasta la Gran Depresión de la década de 1930.
Se señala que economistas como Adam Smith y David Hume sentaron las bases de la
economía moderna con sus observaciones sobre la organización de la producción,
 distribución y consumo de bienes y servicios durante la Revolución Industrial.

2. Áreas de estudio y enfoque de cada disciplina: Se destaca cómo la macroeconomía se

enfoca en variables agregadas a nivel nacional o global, como el empleo, el producto
interno bruto (PIB) y la inflación, mientras que la microeconomía se concentra en
mercados individuales de bienes y servicios, analizando la interacción entre la oferta y la
demanda en esos mercados específicos.

3. Institucionalización y reconocimiento académico: Se menciona cómo esta división entre

macroeconomía y microeconomía está institucionalizada en el campo de la economía,
desde la estructura de los cursos introductorios hasta los estudios de posgrado y la
investigación académica. Se destaca que los economistas a menudo se identifican como
especialistas en una u otra disciplina, y se menciona el establecimiento de revistas
académicas específicas para cada una de ellas, como "Microeconomía" y
"Macroeconomía".

(C) Vocabulario

La macroeconomía es una
rama de la economía que se
enfoca en el estudio de la
economía en su conjunto, en
lugar de analizar unidades
Macroeconomics Macroeconomía económicas individuales
como empresas o
consumidores. Esta disciplina
se centra en el análisis de
variables agregadas a nivel
nacional o global, como el
producto interno bruto (PIB),
el desempleo, la inflación, la
inversión, el consumo y el
comercio internacional, entre
otros.
la microeconomía se enfoca
en aspectos específicos del
comportamiento económico
Microeconomics Microeconomía individual y en cómo estos
interactúan para determinar
los resultados en los
mercados y en la economía
en general.
Aumento de los precios de los
Inflation Inflación bienes y servicios. en
detrimento o desvalorización
del dinero.
 La economía es una disciplina
social que estudia cómo las
sociedades utilizan los
recursos escasos para
producir bienes y servicios, y
cómo se distribuyen y
Economy Economía consumen estos bienes y
servicios entre los individuos
y las comunidades. La
economía analiza cómo se
toman decisiones en
diferentes contextos, cómo
interactúan la oferta y la
demanda en los mercados,
cómo se forman los precios,
cómo se distribuyen los
ingresos y cómo se generan el
crecimiento económico y el
desarrollo.
El Producto Interno Bruto
(PIB) es una medida
económica clave que
representa el valor total de
Gross domestic product Producto interno bruto todos los bienes y servicios
producidos dentro de las
fronteras de un país durante
un período de tiempo
específico, por lo general, un
trimestre o un año. Es una
medida amplia que refleja la
actividad económica y el
tamaño de la economía de un
país.

Actividad 2:

Teniendo en cuenta lo aprendido en la bibliografía estudiada, y dada la siguiente

información de agregados macroeconómicos de una economía hipotética en millones de

pesos a precios de mercado, Calcule:

En una economía se presentan los siguientes datos:

Árboles: Año 2000, 22 unidades a $12

 Año 2001, 25 unidades a $15
Año 2002, 26 unidades a $18

Tablas: Año 2000, 27 unidades a $39

Año 2001, 28 unidades a $40
Año 2002, 30 unidades a $43

Sillas: Año 2000, 35 unidades a $50

Año 2001, 35 unidades a $52
Año 2002, 38 unidades a $55

A Con los datos de la tabla determine el PIB nominal y real para los años 2000 a 2002 por
medio del Valor Agregado. Sólo tome en cuenta el producto final. Use el año 2000 como
año base.
Justifique por qué sólo se toman en cuenta los productos finales.
PIBNOMINAL AÑO CANTIDAD PRECIO PRODUCTO VALOR
X AGREGADO
ARBOLES 2000 22 12 264 264
2001 25 15 375 375
2002 26 18 468 468
TABLAS 2000 27 39 1053 789
2001 28 40 1120 745
2002 30 43 1290 822
SILLAS 2000 35 50 1750 697
2001 35 52 1820 700
2002 38 53 2014 264

PIB Nominal 2000 = 264+789+697=1750

PIB Nomina 2001=375+745+700=1820

PIB Nomina 2002 =468+822+264=1554

PIB REAL

PIBNOMINAL AÑO CANTIDAD PRECIO PRODUCTO VALOR

X AGREGADO
ARBOLES 2000 22 12 264 264
2001 25 12 300 300
2002 26 12 312 312
TABLAS 2000 27 39 1053 789
2001 28 39 1092 792
2002 30 39 1170 858
SILLAS 2000 35 50 1750 697
2001 35 50 1750 658
2002 38 50 1900 730
PIB Real 2000 =264+789+697=1750

PIB Real 2001 =300+792+658=1750

PIB Real 2002=312+858+730=1900

B Determine en cuánto creció esta economía entre 2000 a 2001 y entre el 2001 a 2002

usando los datos del PIB Real. Explique la razón para usar los precios reales.

El PIB NOMINAL utiliza los precios reales, por el contrario, el PIB REAL usa un año base

de precios para los años posteriores, con esto podemos concluir que el PIB REAL da una

mejor medida de crecimiento que el PIB NOMINAL

C Halle el IPC y la inflación de esta economía tomando como base el año 2000. Explique

los resultados.

Calcular el Índice de Precios para cada año

Para los árboles:

Año 2000: $12

Año 2001: $15

Año 2002: $18

Para las tablas:

Año 2000: $39

Año 2001: $40

Año 2002: $43

Para las sillas:

Año 2000: $50

Año 2001: $52

Año 2002: $55

Calcular el Índice de Precios para cada producto:

Para los árboles:

 Año 2000: (22 unidades * $12) = $ 264

 Año 2001: (25 unidades * $15) = $375

 Año 2002: (26 unidades * $18) = $390

 Para las tablas:

 Año 2000: (27 unidades * $39) = $ 1053

 Año 2001: (28 unidades * $40) = $1120

 Año 2002: (30 unidades * $43) = $1290

 Para las sillas:

 Año 2000: (35 unidades * $50) = $1750

 Año 2001: (35 unidades * $52) = $1820

 Año 2002: (38 unidades * $55) = $2090

Calcular el Índice de Precios Total para cada año:

 Año 2000: 264+1053+1750=3067

 Año 2001: 375+1120+1820=3315

 Año 2002: 390+1290+2090=3770

Calcular la tasa de inflación

Para calcular la tasa de inflación, utilizamos la fórmula:

Tasa de inflación = ((Índice de Precios Final - Índice de Precios Inicial) / Índice de Precios

Inicial) * 100
Tasa de inflación = (($3315 - $3067) / $3067) * 100 = 8.08%

Por lo tanto, la tasa de inflación de esta economía tomando como base el año 2000 es del

8.08%

Actividad 3:

Teniendo en cuenta lo aprendido en la bibliografía estudiada, y dada la siguiente información de

agregados macroeconómicos de una economía hipotética en millones de pesos a precios de

mercado, Calcule:

1 Calcula el Producto Interno Bruto a precios de mercado (PIB)

Cálculos para la contabilidad del ingreso nacional Cálculo del Producto Interno Bruto (PIB)

a Precios de Mercado: Para calcular el PIB utilizamos la fórmula: PIB = Consumo +

Inversión + Gasto Público + (Exportaciones - Importaciones) Sustituyendo los valores

dados:

PIB=44+31+12+(14-16)=44+31+12+2=89

Cálculo del Producto Nacional Bruto (PNB) a Precios de Mercado: El PNB se calcula

sumando la entrada neta de ingresos del exterior al PIB:

PNB=PIB+ ingresos netos el exterior

Ingresos netos del exterior = (Ingresos de residentes en el exterior - Ingresos a no residentes

en el país)

Ingresos netos del exterior= (17-24) = -7

Sustituyendo los valores:

PNB=89-7=82

Cálculo del Producto Nacional Neto (PNN) a Precios de Mercado: El PNN se calcula

restando la depreciación del PNB:

PNN=PNB-DEPRECIACION

Sustituyendo los valores:

PNN=82-6=76

Por tanto, los valores calculados son:

PIB = 89

PNB = 82

PNN = 76