ALCANCE DE LA ECONOMÍA,

MODELOS ECONÓMICOS Y
FACTORES DE PRODUCCIÓN
Héctor Andrés López Naranjo

EJE 3
Pongamos en práctica

Fuente: adobestock/280348799
 Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Alcance de la economía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Microeconomía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Macroeconomía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Modelos económicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Diagrama circular de la economía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Frontera de posibilidades de producción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

Factores de producción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
ÍNDICE
 Introducción

La pregunta que orientará el desarrollo del Eje 3 es:

¿Cómo han contribuido los factores de producción al Análisis económico:
análisis económico para resolver los problemas de pro- El análisis económico es
un estudio que se realiza
ducción y asignación de recursos? para determinar, analizar y
evaluar la interacción entre
los distintos actores de la
Al estudiar la economía es importante analizar los economía.
dos niveles o ramas que permiten entender el compor-
tamiento económico: la microeconomía y la macroeco-
nomía, lo que conlleva a aprender sobre el estudio en
la forma como se asignan los recursos escasos desde estas dos perspectivas. En
INTRODUCCIÓN

definición, desde el mismo objeto de la disciplina, que establece que los recursos
son escasos para la producción de bienes y servicios, esto se convierte en un factor
importante desde el nivel individual, hasta las decisiones con el conjunto de la
actividad económica.

La economía, debido a su carácter como ciencia social,

es una disciplina que simplifica su realidad a través de
Modelos económicos:
Los modelos económicos
modelos económicos, y el primero de ellos, que permite
son herramientas que per- explicar la interacción de los agentes económicos, esto
miten simplificar la relación
entre variables que explican
es productores y consumidores en primera instancia, es
el funcionamiento de la el diagrama del flujo circular, mediante la participación
economía, o bien de una
parte de ella.
en el mercado de bienes y servicios, y posteriormente, la
dinámica en el mercado de los factores de producción.

En una segunda línea, el modelo de la frontera de posibilidades de producción,

permite establecer la máxima producción o la combinación óptima de los factores
productivos que puede tener una sociedad, utilizando al máximo sus recursos. Este
modelo se simplifica sólo a 2 bienes que produce la economía como una aproxi-
mación al comportamiento real en la toma de decisiones para combinar recursos
y factores de producción.

Finalmente, entender el concepto de los factores de producción, se convierte en

un elemento esencial para conceptualizar todo el marco en el que se circunscribe
la actividad económica, pues para establecer las mismas relaciones de producción,
es necesario el uso de la tierra, el trabajo y el capital, así como la intensidad para
cada bien o servicio que se le dé a cada uno de ellos, a fin de cumplir con el objeto
de la economía.
Alcance de la
economía
 Al estudiar la economía es importante analizar los
dos niveles o ramas de la que permiten entender el
comportamiento económico : la microeconomía y la
Comportamiento econó-
macroeconomía. mico:
Reacción de los agentes econó-
micos.

Microeconomía

La microeconomía es la rama de la economía que se encarga de estudiar el compor-

tamiento de las unidades económicas, es decir, el comportamiento de los agentes del
mercado (consumidores, productores y el Estado), así como sus interrelaciones.

La microeconomía, también se le denomina teoría de los precios y de la empresa, se

enmarca en estudiar a:

• Las familias en cuanto a qué compran y cuánto compran.

• Las empresas en sus decisiones de qué producir, cuánto y cómo producir bienes y
servicios, así como sus beneficios.

• El Estado, a partir de sus decisiones de política económica (fijación de precios,

impuestos y subsidios).

En palabras de Triunfo, et. tal, 2003:

”
Una preocupación de la microeco-
nomía es el estudio de la manera en
que los agentes económicos asignan
recursos escasos a los múltiples usos
posibles. Por ejemplo, a la microeco- Hipermercado:
nomía le interesa cómo fue afectado Establecimiento de autoser-
vicio de grandes dimensio-
el comercio minorista con la instala- nes donde se vende toda
ción de un hipermercado. Asimismo, clase de productos.

es preocupación evaluar como esta

instalación afectó los precios de los
productos en ese mercado. (p. 23)

Fundamentos de economía - eje 3 pongamos en práctica 5

 Así, la microeconomía estudia:
• La conducta del consumidor, de la
cual se desprende la teoría de la de-
manda.
• La teoría de la producción y de los
costos.
• La teoría de la formación de los pre-
cios relativos.
• El mercado, sus características y tipos.
rro, la inversión, la tasa de interés, la infla-
ción, desempleo, el producto nacional, las
importaciones, exportaciones, entre otras.
También estudia los
sectores de la econo-
mía, el gobierno y sus Sectores de la economía:
políticas, el conjunto Los sectores económicos son los
diferentes grupos de actividad
de consumidor y pro- económica comprendidos en
ductores, no de manera una región determinada.
aislada, sino como si
fuera una unidad.
Según Triunfo, et. tal, 2003:

Visitar página

”
Lo invitamos a revisar en el
siguiente enlace la noticia:
Por lo tanto, la ma-
Sostenibilidad del campo croeconomía se ocupa
colombiano, la apuesta de del análisis del com-
Crepes y Waffles portamiento global de
la economía, tomando
como ámbito de re-
https://www.portafolio.co/
ferencia una región o
contenido-patrocinado/sos-
un país. Incorpora una
tenibilidad-del-campo-co-
perspectiva de conjun-
lombiano-la-apuesta-de-cre-
to acerca de por qué
pes-waffles-559123
suceden los fenóme-
nos económicos con el
fin de definir qué debe
hacerse para resolver
los problemas econó-
micos. (p.23)
Macroeconomía

La macroeconomía es la rama de la
economía encargada del estudio de los
agregados económicos. Se enmarca prin-
cipalmente en el funcionamiento de los
problemas económicos tratándolos como
un todo, a partir de variables como el
ingreso de las familias, el consumo, el aho-

Fundamentos de economía - eje 3 pongamos en práctica 6

Conozcamos el siguiente ejemplo:

Ejemplo

Inflación anual a noviembre subió a 5,26 %

Para el undécimo mes del año la variación de precios al consu-

midor fue de 0,50 %. Alimentos, los que más aportaron

Con un dato de 0,50 % para noviembre, la inflación anual del país se

ubicó en 5,26 %. Así lo reveló el Departamento Administrativo Nacional
de Estadística (DANE) en la presentación este sábado del Índice de Precios
al Consumidor (IPC).

Vale la pena recordar que para el mes de octubre la inflación anual se

ubicó en 4,34 %.

Por división de gasto, la mayor contribución mensual la hace la división de

alimentos con 1,45 %, sumando así 14,85 % en lo corrido del año. Carne
de res, papas y leche impulsaron este indicador.

Fuente: Portafolio, 2021

Video

Para conceptualizar más acerca de las diferencias entre microeconomía y

macroeconomía, lo invitamos a ver el siguiente videoclip.

Microeconomía y macroeconomía – Explicado para principiantes

https://www.youtube.com/watch?v=MMFSdbc1-fI&ab_channel=KotaroenEs-
pa%C3%B1ol

Fundamentos de economía - eje 3 pongamos en práctica 7

 Modelos económicos

Los modelos económicos son aquellas relaciones entre variables que representan los
procesos económicos con el fin de simplificar la realidad. Los primeros modelos que permi-
ten el análisis de estos procesos, están conformados por el modelo del Diagrama del flujo
circular y la Frontera de Posibilidades de Producción, que serán explicados a continuación.

Diagrama circular de la economía

La economía se conforma por muchas personas quienes se dedican a diferentes acti-

vidades, entre las que se encuentran la compra, la producción, el trabajo, entre otras.
Con el propósito de comprender la dinámica de la actividad económica, el diagrama
del flujo circular, resumen de manera simplificada el comportamiento de los agentes
(productores y consumidores).

Por ende, la Figura 1, representa el modelo donde

se toman decisiones inicialmente por dos agentes: las
familias (consumidores) y empresas (productores). Las
empresas son las encargadas de realizar el proceso pro- Capital
Maquinaria, equipo y edifica-
ductivo mediante el uso de los factores de producción: ciones que son usadas para
tierra, trabajo y capital. Las familias por su parte, son producir bienes y servicios
las dueñas de estos factores de producción y por ende,
suministran a las empresas de estas herramientas (las
familias ofrecen su trabajo, alquilan o venden la tierra y el capital) y las empresas com-
pran o adquieren estos medios para producir sus bienes y servicios. Estos bienes y servicios
son consumidos o comprados por los hogares. Por lo que la interacción entre estos dos
agentes se da en dos mercados: el mercado de bienes y servicios donde las familias com-
pran a las empresas y las empresas venden a las familias. El mercado de los factores de
producción donde las familias venden sus herramientas a las empresas y éstas compran
los medios para el proceso productivo.

Este diagrama, representa una forma simple de orga-

Transacciones:
Trato o convenio por el cual
dos partes llegan a un acuerdo
comercial, generalmente de
compraventa.
nizar las transacciones en la economía, pero se consi-
dera modelo porque deja por fuera otros elementos a
considerar. Por ejemplo, el comercio internacional, o el
gobierno, entre otras variables; sin embargo, es útil en el
sentido que se puede comprender la manera como inte-
ractúan los consumidores y productores en el contexto.

Fundamentos de economía - eje 3 pongamos en práctica 8

 Video

Para comprender la dinámica del flujo circular en la economía en un contexto

más amplio, lo invitamos a ver el siguiente videoclip:

Macroeconomía Flujo Circular del Ingreso

https://www.youtube.com/watch?v=FL-hFSEF1oI

Figura 1.
Diagrama circular de la economía.

Mercados de
Ingreso Gasto
bienes y servicios
El flujo circular
Las empresas venden Este diagrama es un esquema
que representa cómo está
Venta de Compra de
Las empresas compran organizada la economía. Las
bienes y bienes y
servicios servicios decisiones las toman las
familias y las empresas, las
cuales interactúan en los
mercados de bienes y
servicios, en donde las familias
son las compradoras y las
empresas, las vendedoras.
Familias y empresas también
interactúan en los mercados
Empresas Familias de los factores de la
producción; en estos las
Producen y venden bienes y Compran y consumen empresas son las compradoras
servicios bienes y servicios
y las familias, las vendedoras.
Contratan y utilizan los Son las propietarias y En el conjunto exterior las
factores de la producción vendedoras de los factores flechas señalan el flujo de
de la producción circulación del dinero, y en el
interior señalan el flujo de
insumos y productos.

Mercados de
Factores de la Tierra, trabajo
producción
bienes y servicios y capital
Las empresas venden

Salarios, rentas y Las empresas compran Ingreso

beneficio

= Flujo de insumos y
productos

= Flujo de dinero

Fuente: Mankiw, G. (2012)

Fundamentos de economía - eje 3 pongamos en práctica 9

 Instrucción

En este punto lo invitamos a observar el recurso de aprendizaje: anima-

ción, acerca de la macroeconomía y la microeconomía. Disponible en la
plataforma.

Frontera de posibilidades de producción

Este modelo se basa en herramientas matemáticas, para ilustrar algunas ideas econó-
micas básicas de las posibilidades de producción de una economía. Aunque en la realidad,
la economía produce una gran variedad de bienes y servicios, este modelo sólo limita a
dos bienes para entender la dinámica de la frontera.

Suponga una economía que produce automóviles y computadores. La Figura 2, mues-

tra las posibles combinaciones de producir los dos bienes teniendo en cuenta el uso de los
factores productivos y su respectiva tecnología. Así, la figura muestra que, si la economía
destinara todos sus recursos en la fabricación de autos y fabrica 1000 unidades, entonces
no producirá computadores. Si, por el contrario, se producen 3000 computadores, no se
producirán automóviles. Estas posibilidades de producción entre autos y computadores
son extremas; pero la economía funciona dividiendo sus recursos entre las dos industrias
para fabricar computadores y automóviles. Por ejemplo, se pueden producir 600 autos
y 2200 computadores, y el punto en el que se ubicaría estaría representado por el punto
A de la frontera de posibilidades de producción.

Supongamos que se quitan factores de producción para la fabricación de compu-

tadores y se mueven hacia la industria automotriz; esto podría representar ahora 700
automóviles y 2000 computadores, ubicándose en el punto B. El punto C, ubicado en la
frontera, significa que es inalcanzable, pues la economía no cuenta con todos los factores
de producción disponible para fabricar automóviles o computadoras.

Por su parte, el punto D, estaría indicando ineficiencia ya que la economía estaría

produciendo menos de lo que podría producir si utilizara todos sus factores productivos.

Fundamentos de economía - eje 3 pongamos en práctica 10

 Figura 2.
Frontera de posibilidades de producción de la Economía.
Cantidad de
computadoras
producidas

La frontera de posibilidades
de producción

La frontera de posibilidades
de producción muestra las
combinaciones de productos, 3000 F C
en este caso, automóviles y
computadoras, que pueden
existir en una economía. La
economía puede producir 2200 A
cualquier combinación sobre
o dentro de la frontera. Los
2000 B
puntos que están fuera de la Frontera de
frontera son imposibles de posibilidades de
producción
alcanzar, dados los recursos
con los que cuenta la
economía. 1000 D

E
0 300 600 700 1000 Cantidad de automóviles
producidos
Fuente: Mankiw, G. (2012)

Instrucción

Ponga en práctica lo aprendido a través de la actividad de aprendizaje:

pareo. Disponible en la página principal de este eje.

Fundamentos de economía - eje 3 pongamos en práctica 11

Ahora conozcamos un estudio de caso:

Ejemplo

Análisis de la receta del nuevo gobierno que propone como priori-

dad aumentar el consumo interno

Una vez más estamos en un proceso de recesión con inflación como

muchas veces vivimos en Argentina. La receta que en forma insistente
el nuevo gobierno ha manifestado que tiene en mente es aumentar el
consumo interno poniéndole plata en el bolsillo a la gente para que incre-
mente su demanda y lleve a más actividad económica.

Obviamente, se parte del supuesto de que la economía está operando

por debajo del nivel de su capacidad de producción, lo que podemos
denominar debajo de la frontera de producción y, por lo tanto, queda
margen para ampliar la oferta de bienes y servicios sin necesidad de hacer
inversiones. Como las empresas pueden responder con mayor oferta de
bienes ante la mayor demanda, la emisión monetaria que se haga no
tendría impacto inflacionario o éste sería marginal.

En caso de lograrse ese objetivo, que la oferta responda con mayor pro-
ducción, habría que ver, en primer lugar, cuánto dinero hay que emitir
para poder ponerle plata en el bolsillo a la gente sin que se produzca
una disparada inflacionaria y cómo se hace luego para incrementar la
capacidad de producción.

Es decir, una vez llegado al límite de producción posible, ¿cómo se con-

siguen nuevas inversiones que amplíen la capacidad de incrementar la
oferta de bienes y servicios para absorber a los desocupados y a los jóve-
nes que se incorporan al mercado laboral anualmente?

Fuente. Cachanosky, 2019.

Instrucción

Reflexiona acerca del crecimiento de la economía colombiana con el recurso:

caso modelo. Disponible en la página principal de este eje.

Fundamentos de economía - eje 3 pongamos en práctica 12

 Factores de producción

Lectura recomendada

Para profundizar acerca de este tema, lo invitamos a realizar la siguiente lectura

La importancia de los factores productivos y su impacto en las organizaciones

agrícolas en León, Guanajuato, México

Fernando Saúl Infante Franco

Instrucción

Ahora, por favor desarrolle la actividad “control de lectura” acerca de este

importante tema y reflexione entorno a las preguntas que allí se le presen-
tan. Disponible en la plataforma.

Los factores de producción son aquellos bienes y servicios que son combinados por las
empresas para la realización de bienes y servicios que se ofrecen en el mercado, con el
fin de satisfacer las necesidades de los consumidores.

Los factores o recursos productivos, también denominados inputs son los recursos que
se emplean por las unidades económicas que permiten el proceso productivo. Por ejemplo,
electricidad, el trabajo o las materias primas requeridas, son inputs que se combinan
para producir bienes.

Fundamentos de economía - eje 3 pongamos en práctica 13

 La economía clásica realiza una clasificación tradicional de los fac-
tores productivos, específicamente en 3 categorías:

1. La tierra: representado por todo aquello que la naturaleza ofrece

para el proceso productivo, y son denominados también como
recursos naturales. Por ejemplo, el agua, los minerales, los recur-
sos energéticos.

2. El trabajo: que hace referencia a las capacidades intelectuales

y físicas de los individuos para llevar a cabo las actividades pro-
ductivas. Esto es, lo que le aporta el individuo a la realización de
bienes y servicios.

3. El capital: aquellos bienes que no se destinan al consumo, son

duraderos para llevar a cabo el proceso de producción. Aquí
hacen parte la maquinaria y las edificaciones para realizar bie-
nes y servicios.

En otros contextos, aparece también la figura del empresario como otra clasifica-
ción de los factores de producción, y este se define como el encargado de organizar la
producción.

Los dos primeros factores son considerados originarios, mientras que el capital y el
empresario se consideran factores derivados del sistema económico.

Conclusiones

Para entender la economía, es necesario enmarcarla dentro de sus dos ramas: la

microeconomía, como el estudio del comportamiento de las unidades económicas, y la
macroeconomía como el estudio de la economía a partir de sus agregados económicos,
es decir, y para ser más explícitos, la primera estudia la forma como las unidades eco-
nómicas toman decisiones e interactúan, y la segunda estudia como las fuerzas y las
tendencias afectan al conjunto de la economía.

Fundamentos de economía - eje 3 pongamos en práctica 14

 Los economistas abordan la disciplina empleando modelos económicos, con el fin de
simplificar la realidad, y entender de forma más específica el comportamiento de los
agentes en la actividad económica. Esto en cierta medida explica el mundo que rodea
a cada uno de los individuos. Por tanto, el primer modelo explicado correspondió al dia-
grama del flujo circular de la economía, donde interactúan las familias y los hogares en
el mercado de bienes y servicios, y posteriormente en el mercado de factores productivos.
De la misma manera, se explicó el modelo de la frontera de posibilidades de producción
para realizar un sencillo análisis de la forma como la economía emplea sus recursos para
elaborar bienes y servicios.

Finalmente, para comprender el concepto de economía, así como los modelos anterio-
res, y su respectivo alcance, era necesario hacer una breve explicación sobre los factores
de producción, como aquellos medios que son utilizados para elaborar bienes y servicios,
y estos se clasifican en 3, desde la economía clásica: tierra, trabajo y capital.

Fundamentos de economía - eje 3 pongamos en práctica 15

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