EVALUACIÓN: TEORIA I

NOMBRES Y APELLIDOS…………………………………………FECHA………….
1.- Marque la respuesta correcta, el primer primate fue:

a) Australopithecus

b) Nearderthalensis

c) Heidelbergenesis

d) Homo erectos

2.- Está demostrado que el ser humano y casi todas las demás especies que habitan en el
planeta han evolucionado en función a sus…………..y necesidades e existir

a) Necesidades

b) Sedentarios

c) Conocimientos

d) Ninguna

3.-El ser humano evolucionó desde los primates y pasó por diferentes estadios hasta llegar al
hombre actual. Esta evolución se conoce como el proceso de…………………………………….

a) Evolución

b) Hominización

c) Conocimientos

d) Ninguna

4.- La educación es un proceso…………………..como consecuencia de la libertad y autonomía del

gozan los hombres y su poder de creación cada grupo humano construye una cultura Sui
Generis

a) Autonomía

b) Libertad

c) Culturación

d) Ninguna

5.- La libertad en el proceso de hominización es una condición del ser humano, le lleva
a……………………………………………….en relación con un acto a elegir y comprometerse con lo
elegido y a buscar la plenitud

a) Tomar decisiones

b) Tomar actitudes

c) Condición humana

d) Ninguna
6.- Implica a ser autentico (a) y seguir nuestras convicciones respetando a los que nos rodean y
midiendo las consecuencias de nuestros actos

a) Perseverancia

b) Autonomía

c) Libertad

d) Ninguna

7.- El …………………………es la liberación de las manos y el aumentos de la capacidad craneal y

aparición del lenguaje, intensificación de la vida social y infancia prolongada dio lugar a mayor
capacidad de aprendizaje

a) Desarrollo del lenguaje

b) Capacidad craneal

c) Infancia prolongada

d) Bipedismo

8.- El………………….es unas de la entidades reveladoras de la formación docente. Es necesario

entonces, profundizar sobre el estatuto, desde fundamentos teóricos expuestos, pues es una
opción para coadyuvar la elaboración de una teoría pedagógica que permita explicar el
pensamiento de los actuales docentes

a) Teoría pedagógica

b) Programas Curriculares

c) Asuntos educativos

d) Saber Pedagógico

9.- El pensamiento complejo contribuye a explicar la naturaleza del…………………..

a) Saber pedagógico

b) Fundamento teóricos

c) Pensamiento simbólico

10.- En la escuela Conductista la evaluación se centraba en:

a) Pruebas orales

b) Exámenes escritos

c) En producto

d) Ninguno