PARKINSON

Enfermedad crónica y progresiva, con aparición en la edad adulta, la cual se caracteriza por la presencia de la tríada
motora acinesia o lentitud de movimientos, temblor de reposo y rigidez, de etiología desconocida, pero la evidencia
sugiere combinación de factores genéticos y ambientales.
Su característica principal es la pérdida de células productoras de dopamona de la sustancia negra, situada en
losganglios basales.

MAIN IDEA MAIN IDEA

FUNCIONALES COGNITIVOS SOCIALES
Perdida de autonomía e independencia en AVDB, Limitación en la participación en cuanto a roles y
Dificultad para Realizar tareas mas complejas
AVDI. rutinas diarias significativas, presencia de
que requieran el uso de ambas manos o de varios
disminución del tono muscular, movilidad articular, disminución en realización de actividades sociales,
movimientos en conjunto, además de presentar
fuerza muscular, resistencia, reflejos motores viajes, pasatiempos y hobbies, debido a la
dificultades en la memoria, atención, aprendizaje
generando en ocasiones dificultad en la marcha y existencia de depresión, apatía, ansiedad y baja
y adaptaciones, debido a un proceso
equilibrio, con pérdida en ciertos casos de control autoestima que se puede presentar en algunos
degenerativo, además de posibles alucinaciones.
postural usuarios.

SECONDARY
ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
IDEA

Estimulación motora en A través de la búsqueda Minimizar las dobles Es importante priorizar y

el caso que las Reducir elementos Entregar apoyo a
de necesidades que tareas para así poder reprogramar actividades
características del distractores dentro de través de ayudas
requiera el usuario se enfocar su atención en en torno a la educación
usuario lo permitan , te una actividad para cognitivas para
lograría realizar una una actividad principal y logrando equilibrar las
entiendo en fomentar la atención estructurar rutinas
adaptación al entorno poder facilitar el demandas de la actividad,
consideración adaptar del usuario y así poder diarias , además de
físico en búsqueda de la cambiar una actividad teniendo en
actividades a través de fomentar la generar rutinas
prevención de lesiones y de otra, buscando o consideración no sobre
la realización de participación a través desde que permitan
accidentes de esta nformar al usuario exigir al usuario para
ejercicios motores y de de actividades de al usuario
misma manera se le sobre los efectos y evitar malestares, es
la participación de estimulación desempeñar
puede facilitar una ayuda dificultades de la doble importante organizar una
alguna actividad técnica para poder tarea. actividades sin
significativa
rutina en relación a las
estimular movilidad necesidades e intereses presión , para así
articular o motora. favorecer el manejo
del usuario, estableciendo
de estrés y presión.
Bibliografía: horario, frecuencia y
tiempo que se realizará
dicha actividad