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INVESTIGACION

TIPO DE INVESTIGACIÓN
Los proyectos de investigación pueden ser clasificados con base en los
siguientes criterios: por el propósito, la investigación puede ser básica o
aplicada; según los medios usados para obtener los datos, puede ser
documental, de campo o experimental; atendiendo al nivel de conocimientos
que se adquieren, podrá ser exploratoria, descriptiva o explicativa;
dependiendo del campo de conocimientos en que se realiza, es científica o
filosófica; conforme al tipo de razonamiento empleado, es espontánea, racional
o empírico-racional; acorde con el método utilizado, es analítica, sintética,
deductiva, inductiva, histórica, comparativa, etc.; y conforme al número de
investigadores que la realizan, es individual o colectiva.

DISEÑO DE LA INV.

Fase del investigador que busca diseñar la manera en que comprobará su idea
o hipótesis. Se formulará un plan en el que se espera obtener la información,
datos o respuestas que contesten el problema de la investigación. Cada
investigación exige un tipo particular de estrategia para recoger la información
requerida, pudiendo incluso, combinar varias estrategias en casos particulares,
con la finalidad de establecer finalmente un modelo que permita identificar los
pasos a seguir en cualquier estudio, de acuerdo con las necesidades del
mismo (URBE, 2015).

En correspondencia con lo anterior, el diseño estará referido al plan o


estrategia concebida para alcanzar los objetivos de la investigación; y
comprende, métodos lógicos y empíricos, fuentes y técnicas para captar la
información requerida, tratamiento y presentación de la información

POBLACIÓN.

Tamayo y Tamayo (2012), plantean que la población está determinada por sus
características definitorias, es así como, el conjunto de elementos que posea
esta características se denomina población o universo y la muestra objeto de
estudio, la cual será seleccionada considerando los principios metodológicos
que expone el mismo autor, orientados a la importancia de generalizar los
resultados de la investigación en cada uno de los elementos participantes.

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